第一篇：教育風(fēng)氣建設(shè)自查報(bào)告

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強(qiáng)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)學(xué)校教育的跨越式發(fā)展，樹(shù)立學(xué)校教育的良好形象。

二、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校堅(jiān)持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實(shí)行一把手親自抓，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè)，強(qiáng)化教務(wù)處工作力度，細(xì)化各種量化評(píng)估工作，完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對(duì)教師隊(duì)伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì);二是抓師德建設(shè)，樹(shù)立務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、服務(wù)意識(shí);三是抓基本功的訓(xùn)練，技能訓(xùn)練;四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3、優(yōu)化班子，強(qiáng)化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調(diào)動(dòng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。實(shí)行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會(huì)決策的管理機(jī)制。各項(xiàng)工作透明度強(qiáng)，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

三、收費(fèi)情況

——學(xué)校堅(jiān)定不移地貫徹農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策及《四川省規(guī)范教育收費(fèi)工作八條規(guī)定》，嚴(yán)格按照規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。幼兒園嚴(yán)格按照有關(guān)政策收費(fèi)。收費(fèi)做到及時(shí)規(guī)范并開(kāi)具財(cái)政統(tǒng)一發(fā)票。

——實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，在校園當(dāng)眼處公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，接受社會(huì)、群眾監(jiān)督。2月18日，學(xué)校行政一班人深入到各班級(jí)督查收費(fèi)情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)行為。

——3月上旬，通過(guò)老師調(diào)查摸底、學(xué)生申請(qǐng)、村居委推薦、公示138名貧困家庭學(xué)生免繳課本費(fèi);83名較為貧困的寄宿生每月享受生活補(bǔ)助25元、40元不等，學(xué)校每月造表統(tǒng)一發(fā)放，累計(jì)發(fā)放補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)10500元。

——進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線”各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理井井有條。

四、校務(wù)公開(kāi)

學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評(píng)議意見(jiàn)箱，設(shè)立舉報(bào)電話。堅(jiān)持實(shí)行公開(kāi)辦事規(guī)定程序，公開(kāi)辦事結(jié)果;公開(kāi)違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受(公文素材庫(kù)www.taixiivf.comdash;—認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《大竹縣教育局規(guī)范教師從教行為“八要”“十不”》及《四川省義務(wù)教育階段實(shí)施素質(zhì)教育八條規(guī)定》，做到每個(gè)辦公室張貼一份，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為。

——圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對(duì)教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。

六、綜合治理

為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作，提高師生安全意識(shí)，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來(lái)抓，堅(jiān)持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，責(zé)任到人;健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹(shù)立安全第一，預(yù)防為主的意識(shí)，打造平安和諧校園。

七、存在的問(wèn)題

行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評(píng)中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問(wèn)題：

一是個(gè)別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng);個(gè)別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高;部分中老年教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)接受較緩慢;個(gè)別青年教師敬業(yè)精神不夠強(qiáng)。

二是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進(jìn)電子游戲室、進(jìn)網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒(méi)有徹底堵絕。

三是個(gè)別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

在今后的工作中，學(xué)校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及不足之處，努力改進(jìn)工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿意的教育。

第二篇：治理不良風(fēng)氣自查報(bào)告

打鑼錘小學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)《省教育廳關(guān)于治理教育系統(tǒng)不良風(fēng)氣的通知》

工作落實(shí)情況匯報(bào)

4月9日，我校組織全體教師學(xué)習(xí)了義龍新區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《省教育廳關(guān)于治理教育系統(tǒng)不良風(fēng)氣的通知》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了中央出臺(tái)的改進(jìn)作風(fēng)“八項(xiàng)規(guī)定”，省委出的“十項(xiàng)規(guī)定”和“四要十不準(zhǔn)，”州委出臺(tái)的“八項(xiàng)規(guī)定”，省教育廳出臺(tái)的“六項(xiàng)規(guī)定”，我校高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不折不扣地貫徹落實(shí)�，F(xiàn)就我校學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一、我校教師通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記。

1、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)于打麻將賭博，我校教師表示堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，打麻將讓人費(fèi)時(shí)傷神，在上班時(shí)間打麻將，嚴(yán)重影響工作。如果我校教師打麻將，一律不得參加學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)模，取消績(jī)效考核。

2、我校無(wú)有償補(bǔ)課，更無(wú)課堂內(nèi)容課外補(bǔ)的情況。教師們?yōu)榱四芴岣呓逃�教學(xué)質(zhì)量，早到校，晚歸家，以校為家，我校教師在校盡心盡力，一切為了孩子，為了孩子的一切而工作。3、教書(shū)育人、為人師表是教師的神圣天職，我校教師肩負(fù)著對(duì)學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮職責(zé)。作為一名人民教師，只有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，才能得到社會(huì)及群眾的認(rèn)可和尊重。我校教師將大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，切實(shí)做到“三個(gè)提高”。

一是進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“貴州教育精神”、踐行“貴州教師誓詞”，著力提高愛(ài)崗敬業(yè)精神；二是學(xué)習(xí)省紀(jì)委二次全會(huì)精神、廉潔自律若干規(guī)定，切實(shí)提高廉潔從教意識(shí)；三是深入鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，克服浮躁心理、潛

心教研教改，努力提高專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

4、我校堅(jiān)決制止教師中有償補(bǔ)課，亂征訂、亂推薦教輔復(fù)習(xí)資料，收受學(xué)生禮金禮品，體罰、嘲諷、挖苦學(xué)生的行為。

二、與教師簽定責(zé)任狀

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師工作紀(jì)律，維護(hù)學(xué)校正常的工作秩序，確保

完成教育教學(xué)工作任務(wù)，根據(jù)《木咱教育系統(tǒng)教師工作紀(jì)律》，我校

特制定了本校的教師工作紀(jì)律責(zé)任狀，并組織教師簽定工作紀(jì)律責(zé)任狀。

對(duì)違紀(jì)違規(guī)者要及時(shí)查處，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。輕者在年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先、

評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)職稱和入黨、提拔方面不予考慮，重者給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分，直至一票否決取消教師資格。觸犯刑律的，要移交司法機(jī)關(guān)進(jìn)行處理。

打鑼錘小學(xué)

201*年4月11日

第三篇：加強(qiáng)黨委班子風(fēng)氣建設(shè)的調(diào)研報(bào)告

通過(guò)調(diào)研感到，作為黨委班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，進(jìn)一步加強(qiáng)風(fēng)氣建設(shè)，當(dāng)前需要在防止和克服“四個(gè)方面問(wèn)題”、大力營(yíng)造“四個(gè)方面風(fēng)氣”上下功夫。

一、防止和克服議事決策不夠民主的問(wèn)題，大力營(yíng)造相信群眾、依靠群眾的良好風(fēng)氣

部隊(duì)各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)干部在行使領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)的過(guò)程中，如果每發(fā)表一個(gè)意見(jiàn)、作出一個(gè)決定、推進(jìn)一項(xiàng)工作時(shí)，都能注重傾聽(tīng)群眾的呼聲，反映群眾的意愿，才能贏得官兵的信賴，進(jìn)而增強(qiáng)部隊(duì)的凝聚力。但在現(xiàn)實(shí)工作生活中，我們一些黨委班子和領(lǐng)導(dǎo)同志群眾觀念淡薄、不同程度存在缺乏調(diào)研的“想當(dāng)然決策”、“拍腦袋決策”，違背了群眾的意愿，不僅挫傷了官兵的積極性，還渙散了單位的凝聚力。要使決策充滿民意，官兵充滿信任，建設(shè)充滿生機(jī)，黨委領(lǐng)導(dǎo)需要做到：一是注重?fù)Q位思考。強(qiáng)化服務(wù)基層就是服務(wù)大局的觀念，想問(wèn)題、作決策只有深入基層加強(qiáng)調(diào)查研究，真知、親知、深知基層的難處、官兵的疾苦、群眾的意愿，設(shè)身處地地進(jìn)行換位思考，才能增強(qiáng)工作指導(dǎo)的針對(duì)性和有效性，得到廣大官兵的真心擁護(hù)和支持。二是善于集中民智。端正對(duì)待群眾的根本態(tài)度，想問(wèn)題、作決策只有做到作風(fēng)民主、言路暢通、集思廣益，才能發(fā)掘并集中官兵的智慧和力量；只有官兵的智慧能夠及時(shí)進(jìn)入黨委領(lǐng)導(dǎo)的決策，大家有話才會(huì)敢于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講、有事才會(huì)想到依靠組織辦，從而形成推動(dòng)部隊(duì)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大力量和整體合力，增強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)在官兵中的凝聚力與感召力。三是堅(jiān)持陽(yáng)光決策。自覺(jué)堅(jiān)持接受群眾監(jiān)督，想問(wèn)題、作決策要把考慮研究的內(nèi)容、依據(jù)、原因、程序向官兵講清楚，特別是在干部使用、土官晉級(jí)、評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)、住房分配、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、兵員征集等敏感問(wèn)題上，應(yīng)通過(guò)適當(dāng)有效的形式，充分征求官兵的意見(jiàn)建議，確保以公開(kāi)求公平，以公平求公正，使黨委的決策真正在陽(yáng)光下運(yùn)行。

二、防止和克服主體地位不夠突出的問(wèn)題，大力營(yíng)造心系官兵、發(fā)展官兵的良好風(fēng)氣

人民群眾是推動(dòng)歷史發(fā)展的真正動(dòng)力。只有充分尊重官兵在部隊(duì)建設(shè)中的主體地位，最大限度地激發(fā)和凝聚官兵的智慧和力量，就沒(méi)有推動(dòng)不了的工作。但從調(diào)查情況看，在理解貫徹以人為本的過(guò)程中存在一些問(wèn)題：少數(shù)官兵把以人為本理解為以“我”為本，片面強(qiáng)調(diào)滿足個(gè)人利益，導(dǎo)致只要照顧不講紀(jì)律，只想個(gè)人不顧組織，只要權(quán)利不擔(dān)義務(wù)；有的領(lǐng)導(dǎo)把單純地提高一點(diǎn)福利待遇、解決一些實(shí)際問(wèn)題當(dāng)成是以人為本，忽視了官兵自身發(fā)展的強(qiáng)烈愿望，其結(jié)果是既引發(fā)了盲目攀比的不良風(fēng)氣，又影響了官兵干工作求發(fā)展的積極性。貫徹以人為本，關(guān)鍵的是要在關(guān)心人、發(fā)展人上下功夫，進(jìn)而充分調(diào)動(dòng)官兵自覺(jué)參與部隊(duì)建設(shè)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性。一是注重強(qiáng)化觀念激動(dòng)力。把鞏固深化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果與培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)廣大官兵牢固樹(shù)立部隊(duì)建設(shè)主人翁的觀念，真正把部隊(duì)當(dāng)家看、當(dāng)家建， 自覺(jué)做到愛(ài)部隊(duì)、愛(ài)崗位，努力營(yíng)造爭(zhēng)一流、創(chuàng)特色的蓬勃朝氣。二是注重排憂解難增合力。領(lǐng)導(dǎo)心里裝著群眾，群眾就會(huì)體諒領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)才會(huì)有凝聚力。黨委領(lǐng)導(dǎo)要想官兵之所想，真心誠(chéng)意地辦好“貼心事”，想方設(shè)法地解決“難點(diǎn)事”， 積極主動(dòng)地處理“關(guān)注事”，努力營(yíng)造講感情、重友誼的濃厚暖氣。三是注重教育培養(yǎng)強(qiáng)能力。應(yīng)結(jié)合實(shí)際定目標(biāo)、定方案，使官兵成才工作更加具體化；多管齊下搭平臺(tái)，采取多種形式構(gòu)建以滿足官兵個(gè)性化發(fā)展需求的軍地兩用人才培訓(xùn)機(jī)制，使官兵學(xué)習(xí)成才工作軍地融合化；健全制度抓激勵(lì)，根據(jù)官兵素質(zhì)實(shí)際認(rèn)真探索與各項(xiàng)政策規(guī)定相配套的具體措施辦法，使學(xué)習(xí)成才工作步人常態(tài)化，努力營(yíng)造愛(ài)學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)的良好習(xí)氣。

三、防止和克服班子內(nèi)部不夠和諧的問(wèn)題，大力營(yíng)造珍惜團(tuán)結(jié)、維護(hù)團(tuán)結(jié)的良好風(fēng)氣

團(tuán)結(jié)的班子風(fēng)氣正合力強(qiáng)，不團(tuán)結(jié)的班子風(fēng)氣歪人心散。通過(guò)調(diào)查分析，導(dǎo)致班子不夠團(tuán)結(jié)和諧的問(wèn)題矛盾是多方面的：有的在權(quán)力上爭(zhēng)你高我低，在利益上爭(zhēng)你多我少，在排位上爭(zhēng)你前我后，結(jié)果爭(zhēng)掉了感情，污濁了風(fēng)氣；有的不愛(ài)學(xué)習(xí)，不懂黨規(guī)，議事隨意，致使班子成員無(wú)所適從；有的搞唯我獨(dú)尊、“一言九鼎”，或礙于情面、隨聲附和，導(dǎo)致會(huì)下議論紛紛。究其原因，既有人品官德黨性方面的原因，又有能力素質(zhì)水平方面的因素。營(yíng)造倍加珍惜和自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)的良好氛圍，黨委領(lǐng)導(dǎo)需要做到：一是跳出“小我”圈子。無(wú)私是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。要做到無(wú)私，就是應(yīng)強(qiáng)化政治意識(shí)，自覺(jué)把團(tuán)結(jié)視為班子的生命來(lái)看待；強(qiáng)化大局意識(shí)，自覺(jué)處理好局部與全局、個(gè)人與集體的關(guān)系；強(qiáng)化信任意識(shí)，做到相互理解不猜疑、相互體諒不積怨、相互支持不拆臺(tái)。只有這樣，才能跳出“小我”的圈子，切實(shí)以崇高的境界來(lái)珍重團(tuán)結(jié)。二足強(qiáng)化“規(guī)矩”意識(shí)。制度是團(tuán)結(jié)的保證。按“規(guī)矩”辦事，首先要知“規(guī)矩”，防止和克服“黨政分不清，主次把不準(zhǔn)”等問(wèn)題；其次要用“規(guī)矩”，防止和克服“程序不到位，議事不充分”等問(wèn)題；再就是要嚴(yán)“規(guī)矩”，防止和克服“會(huì)上研究多、會(huì)后落實(shí)少”等問(wèn)題。只有這樣，才能保證依法民主科學(xué)決策，切實(shí)以制度的剛性來(lái)維護(hù)團(tuán)結(jié)。三是營(yíng)造“碰撞”氛圍。原則是團(tuán)結(jié)的靈魂。堅(jiān)持原則，就是要堅(jiān)決防止和反對(duì)搞無(wú)原則的一團(tuán)和氣，當(dāng)不講是非的好好先生，而要敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)建議，不搞“和稀泥”；敢于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，不做“和事佬”，只有這樣，才能體現(xiàn)班子的原則性和戰(zhàn)斗力，切實(shí)以正氣的力量來(lái)鞏固團(tuán)結(jié)。

四、防止和克服領(lǐng)導(dǎo)形象不夠端莊的問(wèn)題，大力營(yíng)造慎獨(dú)自律、慎微自律的良好風(fēng)氣

實(shí)踐證明，好風(fēng)氣是帶出來(lái)的，領(lǐng)導(dǎo)帶好了頭，官兵的士氣就會(huì)鼓起來(lái)，單位的建設(shè)就會(huì)搞上來(lái)。因此，抓住了領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵，就抓住了部隊(duì)風(fēng)氣建設(shè)的要害�，F(xiàn)在一些單位領(lǐng)導(dǎo)干部自身形象不好，影響了部隊(duì)的風(fēng)氣；有的認(rèn)為“行大事不拘小節(jié)”， 感到“小節(jié)無(wú)傷大雅”，只要把大事管好就行了等等，于是小處隨便，好處先得，結(jié)果是傷害了群眾的感情，損害了自己的形象。領(lǐng)導(dǎo)干部要做到慎獨(dú)自律、慎微自律，一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。就是要帶頭淡泊名利，在物欲、金錢、美色面前，保持清醒頭腦，保持清淡之氣，注重在平時(shí)的工作生活中加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，從時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中以自身的良好形象來(lái)維護(hù)黨的形象。二是提高自控能力。就是要時(shí)刻注意控制好把握好自己，做到見(jiàn)錢不能亂動(dòng)手，見(jiàn)酒不能亂動(dòng)口，見(jiàn)色不能亂動(dòng)心，時(shí)刻告誡自己“伸手必被捉”、 “出軌會(huì)出事”，切實(shí)把一些不良欲望自我消除在萌芽狀態(tài)。三是做到慎終如始。就是要多些自警自律的精神，防止和克服僥幸心理，始終自覺(jué)做到在是非面前堅(jiān)定，在關(guān)鍵時(shí)刻清醒，在獨(dú)處時(shí)自覺(jué)，在小事面前謹(jǐn)慎，只有這樣，才能守好法律。

第四篇：教育行風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告

教育行風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告

為深入貫徹落實(shí)竹教黨組(201*)10號(hào)、竹教發(fā)（201*）25號(hào)文件及縣政協(xié)民主評(píng)議教育系統(tǒng)行風(fēng)具體實(shí)施方案，我校校務(wù)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)文件并深刻領(lǐng)會(huì)其精神，成立了行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，同時(shí)對(duì)行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自糾自查。針對(duì)社會(huì)、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問(wèn)題，采取了有效措施，并做了深入細(xì)致的工作，使自查自糾真正找出問(wèn)題，并落實(shí)解決。為全面提高我校的行風(fēng)建設(shè)，為教育教學(xué)保駕護(hù)航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強(qiáng)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)學(xué)校教育的跨越式發(fā)展，樹(shù)立學(xué)校教育的良好形象。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：顏學(xué)永（支部書(shū)記、校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：邱成章（支委、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席）

成員：陳國(guó)芝黃功全陳太祥吳祥鵬李興兵袁國(guó)春

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，陳太祥同志負(fù)責(zé)行風(fēng)建設(shè)的日常事務(wù)。

三、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校堅(jiān)持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實(shí)行一把手親自抓，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè)，強(qiáng)化教務(wù)處工作力度，細(xì)化各種量化評(píng)估工作，完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對(duì)教師隊(duì)伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì)；二是抓師德建設(shè)，樹(shù)立務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、服務(wù)意識(shí)；三是抓基本功的訓(xùn)練，技能訓(xùn)練；四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3、優(yōu)化班子，強(qiáng)化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調(diào)動(dòng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。實(shí)行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會(huì)決策的管理機(jī)制。各項(xiàng)工作透明度強(qiáng)，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

四、收費(fèi)情況

——學(xué)校堅(jiān)定不移地貫徹農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策及《四川省規(guī)范教育收費(fèi)工作八條規(guī)定》，嚴(yán)格按照規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。幼兒園嚴(yán)格按照有關(guān)政策收費(fèi)。收費(fèi)做到及時(shí)規(guī)范并開(kāi)具財(cái)政統(tǒng)一發(fā)票。

——實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，在校園當(dāng)眼處公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，接受社會(huì)、群眾監(jiān)督。2月18日，學(xué)校行政一班人深入到各班級(jí)督查收費(fèi)情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)行為。

——3月上旬，通過(guò)老師調(diào)查摸底、學(xué)生申請(qǐng)、村居委推薦、公示138名貧困家庭學(xué)生免繳課本費(fèi)；83名較為貧困的寄宿生每月享受生活補(bǔ)助25元、40元不等，學(xué)校每月造表統(tǒng)一發(fā)放，累計(jì)發(fā)放補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)10500元。

——進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線”各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理井井有條。

五、校務(wù)公開(kāi)

學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評(píng)議意見(jiàn)箱，設(shè)立舉報(bào)電話。堅(jiān)持實(shí)行公開(kāi)辦事規(guī)定程序，公開(kāi)辦事結(jié)果；公開(kāi)違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督；學(xué)校班子里中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評(píng)模選優(yōu)等問(wèn)題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強(qiáng)透明度。

六、師德師風(fēng)

——認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《大竹縣教育局規(guī)范教師從教行為“八要”“十不”》及《四川省義務(wù)教育階段實(shí)施素質(zhì)教育八條規(guī)定》，做到每個(gè)辦公室張貼一份，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為。

——圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對(duì)教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。

七、綜合治理

為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作，提高師生安全意識(shí)，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來(lái)抓，堅(jiān)持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，責(zé)任到人；健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹(shù)立安全第一，預(yù)防為主的意識(shí)，打造平安和諧校園。

八、存在的問(wèn)題

行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評(píng)中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問(wèn)題：

一是個(gè)別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；個(gè)別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高；部分中老年教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)接受較緩慢；個(gè)別青年教師敬業(yè)精神不夠強(qiáng)。

二是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進(jìn)電子游戲室、進(jìn)網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒(méi)有徹底堵絕。

三是個(gè)別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

在今后的工作中，學(xué)校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及不足之處，努力改進(jìn)工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿意的教育。

大竹縣觀音鎮(zhèn)中心小學(xué)

201*年3月20日

第五篇：教育行風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告

教育行風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強(qiáng)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)學(xué)校教育的跨越式發(fā)展，樹(shù)立學(xué)校教育的良好形象。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組

長(zhǎng)：顏學(xué)永（支部書(shū)記、校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：邱成章（支委、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席）

成

員：陳國(guó)芝

黃功全

陳太祥

吳祥鵬

李興兵

袁國(guó)春

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，陳太祥同志負(fù)責(zé)行風(fēng)建設(shè)的日常事務(wù)。

三、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校堅(jiān)持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實(shí)行一把手親自抓，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè)，強(qiáng)化教務(wù)處工作力度，細(xì)化各種量化評(píng)估工作，完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對(duì)教師隊(duì)伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì)；二是抓師德建設(shè)，樹(shù)立務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、服務(wù)意識(shí)；三是抓基本功的訓(xùn)練，技能訓(xùn)練；四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3、優(yōu)化班子，強(qiáng)化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調(diào)動(dòng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。實(shí)行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會(huì)決策的管理機(jī)制。各項(xiàng)工作透明度強(qiáng)，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

四、收費(fèi)情況

——學(xué)校堅(jiān)定不移地貫徹農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策及《四川省規(guī)范教育收費(fèi)工作八條規(guī)定》，嚴(yán)格按照規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。幼兒園嚴(yán)格按照有關(guān)政策收費(fèi)。收費(fèi)做到及時(shí)規(guī)范并開(kāi)具財(cái)政統(tǒng)一發(fā)票。

——實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，在校園當(dāng)眼處公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，接受社會(huì)、群眾監(jiān)督。2月18日，學(xué)校行政一班人深入到各班級(jí)督查收費(fèi)情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)行為。

——進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線”各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理井井有條。

五、校務(wù)公開(kāi)

學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評(píng)議意見(jiàn)箱，設(shè)立舉報(bào)電話。堅(jiān)持實(shí)行公開(kāi)辦事規(guī)定程序，公開(kāi)辦事結(jié)果；公開(kāi)違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督；學(xué)校班子里中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評(píng)模選優(yōu)等問(wèn)題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強(qiáng)透明度。

六、師德師風(fēng)

——認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《大竹縣教育局規(guī)范教師從教行為“八要”“十不”》及《四川省義務(wù)教育階段實(shí)施素質(zhì)教育八條規(guī)定》，做到每個(gè)辦公室張貼一份，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為。

——圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對(duì)教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。

七、綜合治理

為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作，提高師生安全意識(shí)，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來(lái)抓，堅(jiān)持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，責(zé)任到人；健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹(shù)立安全第一，預(yù)防為主的意識(shí)，打造平安和諧校園。

八、存在的問(wèn)題

行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評(píng)中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問(wèn)題：

一是個(gè)別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；個(gè)別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高；部分中老年教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)接受較緩慢；個(gè)別青年教師敬業(yè)精神不夠強(qiáng)。

二是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進(jìn)電子游戲室、進(jìn)網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒(méi)有徹底堵絕。

三是個(gè)別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

在今后的工作中，學(xué)校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及不足之處，努力改進(jìn)工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿意的教育。

大竹縣觀音鎮(zhèn)中心小學(xué)

201*年3月20日

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