第一篇:關于鞏固提高教育強鎮(zhèn)工作的自查報告
關于鞏固提高教育強鎮(zhèn)工作的自查報告
嵐皋縣人民政府教育督導室:
按照市、縣要求,對照教育強鎮(zhèn)指標體系和評估標準,我鎮(zhèn)對鞏固教育強鎮(zhèn)工作進行了全面自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:
一、基本情況
溢河鎮(zhèn)位于南宮山腳下,207省道南北貫通。全鎮(zhèn)轄9個行政村,面積98平方公里,總人口6452人。201*年人均純收入近5000元。全鎮(zhèn)原有單設初中一所,服務溢河、藺河兩鎮(zhèn),教師52人,15個教學班,在校學生663人,現(xiàn)已歸并到城關中學,F(xiàn)有小學三所,教師42人,1——6年級在校學生226人,設17個教學班,上溢、洋溪兩校還設有學前班,收幼兒41人。鎮(zhèn)中心幼兒園設施齊全,隸屬鎮(zhèn)中心小學——溢河小學,于201*秋季正式開園,有專任教師4人,收幼童37人,分為大、小兩班。201*年溢河鄉(xiāng)被安康市委、市政府命名為“教育強鄉(xiāng)”,201*年,被省教育廳命名為“教育強鄉(xiāng)”。近年從未止步,一直努力保持著教育強鄉(xiāng)稱號。201*年初夏,溢河鄉(xiāng)改名為溢河鎮(zhèn)。
二、工作開展情況
新一屆黨委政府在縣委、縣政府的正確領導下把實施“雙高雙普”、提高教育強鎮(zhèn)水平工作列為全鎮(zhèn)的重點工作來抓,在各方大力支持和全鎮(zhèn)干部、教師、群眾的共同努力下,溢河的教育事業(yè)有了長足的發(fā)展。主要有以下幾個方面。
(一)加強組織領導,層層夯實責任。
我鎮(zhèn)實施“雙高雙普”和提高教育強鎮(zhèn)水平工作在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領導統(tǒng)一領導下進行,鎮(zhèn)上成立了專門領導小組具體抓好這項工作,層層夯實責任,努力抓出成效。一是確立并落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,制訂實施“雙高雙普”和提高教育強鎮(zhèn)水平工作實施方案,工作做到有組織、有領導、有措施、有成效。二是建立議教制度,落實鎮(zhèn)長親自主管教育、一名副職分管教育責任制,及時解決教育工作中的重大問題;各相關部門相互協(xié)作、各司其職、各負其責,形成了尊師重教、關心學生的良好育人環(huán)境。三是落實鎮(zhèn)、村和各類學校辦學責任,在年度考核中把教育列為一項重要考核內容;鎮(zhèn)黨委、政府委托鎮(zhèn)中心小學對鎮(zhèn)內各類學校、幼兒園實施全方位管理,代行原教育辦職責,作為教育抓手對鎮(zhèn)黨委、政府和上級業(yè)務主管部門負責;各村支部、村委會負責各村的控輟保學和校園周邊環(huán)境治理工作,保證學生按時入學、杜絕中途輟學,協(xié)調校群關系;派出所、司法所、衛(wèi)生院盡力配合政府做好工作,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
(二)堅持依法治教,強化教育管理。
在實施“雙高雙普”和鞏固提高教育強鎮(zhèn)水平工作中,我們堅持社會主義辦學方向不動搖,認真宣傳、貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)和方針、政策(特別是《義務教育法》和《未成年人保護法》),依法維護學校、師生正當權益。建立考核制度,把教育與經濟建設同安排、同考核,實施對教育的宏觀管理。領導帶頭尊師重教,關心學生成長,逐步形成了良好的社會風氣,增強教育的發(fā)展動力。
(三)加大硬件投入,改善辦學條件。
教育強鄉(xiāng)驗收過后,鎮(zhèn)黨委政府十分珍惜這份榮譽,繼續(xù)狠抓教育經費投入和管理,在縣政府和教體局等單位的大力支持下,學校面貌發(fā)生了很大變化。201*年,我們對溢河中學進行了危房改造,還借洋溪村級公路硬化的機會,籌資元對洋溪小學的籃球場和校園內過道實施了硬化,溢河小學建起了圍墻和校門。201*年,硬化了溢河小學的籃球場,修復了滑坡?lián)p毀的內側圍墻。201*年,我們對溢河小學的上操場實施了硬化和綠化。201*年,我們投資元修建了溢河中心幼兒園,保證了秋季按時開園。六年來,全鎮(zhèn)共計教育投資一百五十萬元以上,這里面有項目資金,有化緣的錢,也有我們從牙縫里省下的錢。不管怎樣,我們總算為溢河人民辦了幾件好事。
(四)加強隊伍建設,激發(fā)內部活力。
鎮(zhèn)上積極配合教育行政部門對教育實行歸口管理,對中心小學校長的選拔、任用、教師的招聘錄用、職務評聘、調配交流等歸口縣區(qū)教育行政部門管理,鎮(zhèn)上只提出建設性意見。鎮(zhèn)黨委狠抓好學校黨支部建設,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒作用,凝聚了人心,培養(yǎng)了師德,杜絕了違反職業(yè)道德現(xiàn)象發(fā)生。學校行政班子建設由上級業(yè)務主管部門負責,完小以上校長參加崗位培訓、取得任職資格證書,并參加了五年一輪的提高培訓;各校領導班子能用先進的理念指導辦學,團結協(xié)作、求真務實、廉潔自律;學校組織機構健全、崗位職責明確,在深化改革、開拓創(chuàng)新、提高辦學質量和效益上取得了成就,為溢河的教育事業(yè)做出貢獻。鎮(zhèn)上將積極要求上級業(yè)務主管部門按編制標準核定我鎮(zhèn)教師編制,并及時足額配備;按標準配置對口的英語、計算機、勞動技術、音樂、美術、體育學科教師,使教師隊伍結構逐步合理,幼兒園教師?埔陨蠈W歷達到85%以上,小學教師?埔陨蠈W歷達到90%以上。
(五)堅持雙高標準,促進協(xié)調發(fā)展。
在實施義務教育方面,我們實行鎮(zhèn)村干部包村、村干部包組、組長和黨員包戶、學校教師包班包人的辦法,真正建立起控輟保學雙線責任制,使小學、初中適齡兒童、少年(含殘疾少年、兒童)入學率達到100%,小學無輟學,初中輟學率鞏固在1.8%以下;三類殘疾兒童、少年入學率達到90%以上,使義務教育向高水平、高質量邁進。在抓好普及九年義務教育的同時,我們大力發(fā)展學前教育和高中教育,取得成效。鎮(zhèn)上建成1所公辦幼兒園,已于201*年秋季正式開園,為其他學校做出了表率;上溢、洋溪兩校都辦有學前班,使鎮(zhèn)、村學前教育達到了全覆蓋,幼兒學前三年入學率達到85%,學前兩年入學率達到90%,學前一年入學率達到95%。初中畢業(yè)生進入高中階段學習的比例呈逐年上升趨勢,幾年后有望逐步達到80%以上。在成人技能培訓方面,我們按照原來的小鄉(xiāng)劃分范圍,充分利用人勞局的培訓項目和黨建遠程教育資源,開展面向“三農”的教育培訓;經常開展普法宣傳、科技文化活動;緊密服務鄉(xiāng)村主導產業(yè)發(fā)展,開展多種形式的生產技術和經營管理培訓;面向市場需求,開展勞動力轉移培訓,有效促進了農村勞動力轉移;讓未升入高中的學生“人人技能工程”職業(yè)教育和
技能培訓達到全覆蓋,打好就業(yè)基礎。利用教育陣地加強精神文明建設和法制宣傳教育,促進了社會和諧穩(wěn)定。
(六)好事不忘學校,政教魚水情深。
鎮(zhèn)村領導重視教育、尊重教師、關心學生蔚然成風。近年來,每逢教師節(jié)鎮(zhèn)上領導都會帶上慰問金到學校慰問教師,每逢兒童節(jié),領導們就會分頭帶上禮金到各?赐麅和袝r還親自參加學校的大型活動。真正把政府和學校當成了一家人,使學校師生深受感動,大大激發(fā)了工作和學習熱情,也為當地民眾樹立了尊師重教的榜樣。201*年7.18洪災以后,包掛單位捐獻了多床被子,領導們想到了學生,每個寄宿生發(fā)給一床。高橋村搞電視村村通,村主任馮仕明不忘給每個教師發(fā)一個。九歲兒童張帝父母雙亡,村支書張忠貴冒著大雨到鎮(zhèn)上為其申辦五保,腿部摔傷還弄得滿身泥漿,無怨無悔。各村規(guī)定在評低保時優(yōu)先考慮有高中學生的農戶,為的是考上大學好弄助學貸款和拿幾千塊錢的獎金。學校經費難以為繼,鎮(zhèn)上領導就給個“偏碗子”,幫助學校渡過難關。這一切做法看似細節(jié),實為大節(jié)。他們感動著一代人甚至幾代人,也感動著這個社會。
實施“雙高雙普”、提高教育強鎮(zhèn)水平是我們義不容辭的責任,我們有決心也有信心搞好這項民生工程。希望得到上級政府和有關部門的更大支持,確保明年復查驗收順利過關,確保溢河的教育事業(yè)始終走在全縣的前列。
溢河鎮(zhèn)人民政府
二〇一四年七月十一日
抄送:政府辦,縣教體局,檔(二)。
第二篇:關于鞏固提高教育強鎮(zhèn)工作的自查報告
關于鞏固提高教育強鎮(zhèn)工作的自查報告
嵐皋縣人民政府教育督導室:
按照市、縣要求,對照教育強鎮(zhèn)指標體系和評估標準,我鎮(zhèn)對鞏固教育強鎮(zhèn)工作進行了全面自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:
一、基本情況
溢河鎮(zhèn)位于南宮山腳下,207省道南北貫通,關于鞏固提高教育強鎮(zhèn)工作的自查報告。全鎮(zhèn)轄9個行政村,面積98平方公里,總人口6452人。201*年人均純收入近5000元。全鎮(zhèn)原有單設初中一所,服務溢河、藺河兩鎮(zhèn),教師52人,15個教學班,在校學生663人,現(xiàn)已歸并到城關中學,F(xiàn)有小學三所,教師42人,1——6年級在校學生226人,設17個教學班,上溢、洋溪兩校還設有學前班,收幼兒41人。鎮(zhèn)中心幼兒園設施齊全,隸屬鎮(zhèn)中心小學——溢河小學,于201*秋季正式開園,有專任教師4人,收幼童37人,分為大、小兩班。201*年溢河鄉(xiāng)被安康市委、市政府命名為“教育強鄉(xiāng)”,201*年,被省教育廳命名為“教育強鄉(xiāng)”。近年從未止步,一直努力保持著教育強鄉(xiāng)稱號。201*年初夏,溢河鄉(xiāng)改名為溢河鎮(zhèn)。
二、工作開展情況
新一屆黨委政府在縣委、縣政府的正確領導下把實施“雙高雙普”、提高教育強鎮(zhèn)水平工作列為全鎮(zhèn)的重點工作來抓,在各方大力支持和全鎮(zhèn)干部、教師、群眾的共同努力下,溢河的教育事業(yè)有了長足的發(fā)展。主要有以下幾個方面。
(一)加強組織領導,層層夯實責任。
我鎮(zhèn)實施“雙高雙普”和提高教育強鎮(zhèn)水平工作在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領導統(tǒng)一領導下進行,鎮(zhèn)上成立了專門領導小組具體抓好這項工作,層層夯實責任,努力抓出成效。一是確立并落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,制訂實施“雙高雙普”和提高教育強鎮(zhèn)水平工作實施方案,工作做到有組織、有領導、有措施、有成效。二是建立議教制度,落實鎮(zhèn)長親自主管教育、一名副職分管教育責任制,及時解決教育工作中的重大問題;各相關部門相互協(xié)作、各司其職、各負其責,形成了尊師重教、關心學生的良好育人環(huán)境。三是落實鎮(zhèn)、村和各類學校辦學責任,在年度考核中把教育列為一項重要考核內容;鎮(zhèn)黨委、政府委托鎮(zhèn)中心小學對鎮(zhèn)內各類學校、幼兒園實施全方位管理,代行原教育辦職責,作為教育抓手對鎮(zhèn)黨委、政府和上級業(yè)務主管部門負責;各村支部、村委會負責各村的控輟保學和校園周邊環(huán)境治理工作,保證學生按時入學、杜絕中途輟學,協(xié)調校群關系;派出所、司法所、衛(wèi)生院盡力配合政府做好工作,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
(二)堅持依法治教,強化教育管理。
在實施“雙高雙普”和鞏固提高教育強鎮(zhèn)水平工作中,我們堅持社會主義辦學方向不動搖,認真宣傳、貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)和方針、政策(特別是《義務教育法》和《未成年人保護法》),依法維護學校、師生正當權益。建立考核制度,把教育與經濟建設同安排、同考核,實施對教育的宏觀管理。領導帶頭尊師重教,關心學生成長,逐步形成了良好的社會風氣,增強教育的發(fā)展動力。
(三)加大硬件投入,改善辦學條件。
教育強鄉(xiāng)驗收過后,鎮(zhèn)黨委政府十分珍惜這份榮譽,繼續(xù)狠抓教育經費投入和管理,在縣政府和教體局等單位的大力支持下,學校面貌發(fā)生了很大變化,整改報告《關于鞏固提高教育強鎮(zhèn)工作的自查報告》。 201*年,我們對溢河中學進行了危房改造,還借洋溪村級公路硬化的機會,籌資元對洋溪小學的籃球場和校園內過道實施了硬化,溢河小學建起了圍墻和校門。201*年,硬化了溢河小學的籃球場,修復了滑坡?lián)p毀的內側圍墻。201*年,我們對溢河小學的上操場實施了硬化和綠化。201*年,我們投資元修建了溢河中心幼兒園,保證了秋季按時開園。六年來,全鎮(zhèn)共計教育投資一百五十萬元以上,這里面有項目資金,有化緣的錢,也有我們從牙縫里省下的錢。不管怎樣,我們總算為溢河人民辦了幾件好事。
(四)加強隊伍建設,激發(fā)內部活力。
鎮(zhèn)上積極配合教育行政部門對教育實行歸口管理,對中心小學校長的選拔、任用、教師的招聘錄用、職務評聘、調配交流等歸口縣區(qū)教育行政部門管理,鎮(zhèn)上只提出建設性意見。鎮(zhèn)黨委狠抓好學校黨支部建設,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒作用,凝聚了人心,培養(yǎng)了師德,杜絕了違反職業(yè)道德現(xiàn)象發(fā)生。學校行政班子建設由上級業(yè)務主管部門負責,完小以上校長參加崗位培訓、取得任職資格證書,并參加了五年一輪的提高培訓;各校領導班子能用先進的理念指導辦學,團結協(xié)作、求真務實、廉潔自律;學校組織機構健全、崗位職責明確,在深化改革、開拓創(chuàng)新、提高辦學質量和(收藏好 范 文,請便下次訪問www.taixiivf.com
《關于鞏固提高教育強鎮(zhèn)工作的自查報告》第三篇:創(chuàng)建教育強鄉(xiāng)自查報告
松樹林鄉(xiāng)關于創(chuàng)建教育強鄉(xiāng)工作的自查報告 區(qū)教育局:
根據區(qū)創(chuàng)建教育強區(qū)工作會議精神,我鄉(xiāng)組織召開各校校長會和全鄉(xiāng)教師會,對創(chuàng)建教育強區(qū)工作進行安排部署,并對照《陜西省創(chuàng)建教育強區(qū)評估要素》進行自查,F(xiàn)就我鄉(xiāng)創(chuàng)建教育強鄉(xiāng)工作自查情況匯報如下:
一、基本情況
松樹林鄉(xiāng)位于延安城南23公里,全鄉(xiāng)轄15個行政村,926戶,農業(yè)人口3890人,駐鄉(xiāng)單位人口1320人,共計5210人,耕地面積0.732萬畝,201*年人均收入2260 元,人均產糧434公斤。全鄉(xiāng)現(xiàn)有完全小學1所,初級小學4所,在校學生數348人,住宿生145人。另外有學前班40人,有專任教師49人,設20個教學班。
二、自查情況
(一)組織領導
我們根據分級辦學,分級管理的體制,在鄉(xiāng)黨委的領導下,為創(chuàng)建教育強鄉(xiāng),成立了教育強鄉(xiāng)領導小
組:鄉(xiāng)長劉雪峰任組長,主管教育的副書記王隨平任副組長,成員有:紀檢副書記左長鵬、人大副主席白曉紅、副鄉(xiāng)長高克威、教辦主任趙延海、中心小學校長路文明、辦公室文書楊國峰。下設辦公室,主任由趙延海擔任,成員有賀懷生、高兵。中心小學創(chuàng)強領導組織已經健全,創(chuàng)強方案已經出臺,任務已經分工,目標明確,鄉(xiāng)上現(xiàn)已經制定出教育規(guī)劃、創(chuàng)強實施方案。鄉(xiāng)政主要領導能經常幫助解決教育問題及參與研究教育工作。
二、法制教育方面
鄉(xiāng)上設有教育法制工作機構,司法所,配備專職人員。中心小學配備有法制副校長,農村初小教學規(guī)模較小,無法制副校長,但各校定期對學生進行安全及法制教育,安全工作制度健全,中心小學有專人負責安全,米莊小學安全目標責任書簽定到家長,未發(fā)生一例安全事故。中心小學辦學章程正在制定和修改之中。
三、素質教育方面
鄉(xiāng)上有實施素質教育的實施方案,中心小學六年級體、音、美全部開設,各校開起課程,開足課時,
能定期培訓教師,教學模式和方法得到顯著變化。全鄉(xiāng)三年級以上全部開設英語課程。
四、掃盲、成人教育情況。
全鄉(xiāng)共有15—50周歲青壯年2411人,有文半盲419人,近三脫盲406人,未脫盲13人,文盲率為0.5 %,有七所農技校為15個行政村村民開展農牧業(yè)技術培訓,辦學面積達100%,鄉(xiāng)農技校每年培訓累計85天,培訓學員1018人,培訓率達到85%以上。殘疾兒童都能入學,全鄉(xiāng)3至5歲兒童入園情況正在統(tǒng)計之中。
五、學校部室及環(huán)境等方面
中心小學通過雙高驗收,設施配置一流,圖書、儀器使用率達到要求,各部室衛(wèi)生干凈,經常使用,檔案有些方面欠缺正在彌補之中,無語音室,校園網經常吊線,利用春節(jié)植樹季節(jié),補植刺柏4棵,云杉2棵、龍棗槐8棵,并對學校的墻裙、樓道、欄桿進行油漆,維修破舊門窗,更換了門簾,校園種草正在建設之中,學校笑容笑貌煥然一新。
六、學校建設
在政府的投入,社會各界的捐資,大大的改善了我鄉(xiāng)辦學條件,全鄉(xiāng)五所小學,無危漏房,校園面積
13785平方米,生均23.3平方米,校舍面積2778平方米,生均6.7平方米。中心小學設有一部十室(少隊室、計算機室、儀器室、圖書室、閱覽室、體育器材室、多媒體室、播放室、音美室、會議室、自然實驗室)。有勞動實習基地,全鄉(xiāng)有圖書8976冊,教師用書1200冊,師均25冊,生均 21冊,生均體育器材1件,各校開足了課程,辦學設施較齊全,管理嚴格,質量穩(wěn)步上升。全鄉(xiāng)有六所農技校,為全鄉(xiāng)經濟發(fā)展奔小康培養(yǎng)出很多人才。
七、師資隊伍
全鄉(xiāng)共有專任教師49人,學歷達標率為100%,崗位合格率100%,并加強了對教師的培訓,在省上培訓2人,市上培訓 15人,區(qū)上每人進行了培訓,培訓率達到100%, 2名鄉(xiāng)級學科帶頭人,3名鄉(xiāng)級骨干教師。我鄉(xiāng)實行了“四制改革”(校長聘任制、教師聘用制、工作目標責任制、工資結構制),學校一校變三校(學校、農技校、掃盲夜校),一長變三長(學校校長、農技校校長、掃盲夜校校長),并且聘任寶塔區(qū)法院民二庭庭長陳文才同志為法制副校長,經常開展普法講座,使全鄉(xiāng)師生無一人犯罪。成人教育學校教師由鄉(xiāng)
政府主管農業(yè)的副鄉(xiāng)長、農技員及聘任的畜牧技術人員兼任,經常培訓農民掌握農牧技術。
存在問題:
1、中心小學無語音室,校園網絡經常吊線,對教師學習和提高受到一定影響。
2、師生比超標。
3、檔案正在查漏彌補之中,有望在下周之內完善。
第四篇:創(chuàng)建教育強鄉(xiāng)自查報告
松樹林鄉(xiāng)關于創(chuàng)建教育強鄉(xiāng)工作的自查報告 區(qū)教育局:
根據區(qū)創(chuàng)建教育強區(qū)工作會議精神,我鄉(xiāng)組織召開各校校長會和全鄉(xiāng)教師會,對創(chuàng)建教育強區(qū)工作進行安排部署,并對照《陜西省創(chuàng)建教育強區(qū)評估要素》進行自查。現(xiàn)就我鄉(xiāng)創(chuàng)建教育強鄉(xiāng)工作自查情況匯報如下:
一、基本情況
松樹林鄉(xiāng)位于延安城南23公里,全鄉(xiāng)轄15個行政村,926戶,農業(yè)人口3890人,駐鄉(xiāng)單位人口1320人,共計5210人,耕地面積0.732萬畝,201*年人均收入2260 元,人均產糧434公斤。全鄉(xiāng)現(xiàn)有完全小學1所,初級小學4所,在校學生數348人,住宿生145人。另外有學前班40人,有專任教師49人,設20個教學班。
二、自查情況
(一)組織領導
我們根據分級辦學,分級管理的體制,在鄉(xiāng)黨委的領導下,為創(chuàng)建教育強鄉(xiāng),成立了教育強鄉(xiāng)領導小
組:鄉(xiāng)長劉雪峰任組長,主管教育的副書記王隨平任副組長,成員有:紀檢副書記左長鵬、人大副主席白曉紅、副鄉(xiāng)長高克威、教辦主任趙延海、中心小學校長路文明、辦公室文書楊國峰。下設辦公室,主任由趙延海擔任,成員有賀懷生、高兵。中心小學創(chuàng)強領導組織已經健全,創(chuàng)強方案已經出臺,任務已經分工,目標明確,鄉(xiāng)上現(xiàn)已經制定出教育規(guī)劃、創(chuàng)強實施方案。鄉(xiāng)政主要領導能經常幫助解決教育問題及參與研究教育工作。
二、法制教育方面
鄉(xiāng)上設有教育法制工作機構,司法所,配備專職人員。中心小學配備有法制副校長,農村初小教學規(guī)模較小,無法制副校長,但各校定期對學生進行安全及法制教育,安全工作制度健全,中心小學有專人負責安全,米莊小學安全目標責任書簽定到家長,未發(fā)生一例安全事故。中心小學辦學章程正在制定和修改之中。
三、素質教育方面
鄉(xiāng)上有實施素質教育的實施方案,中心小學六年級體、音、美全部開設,各校開起課程,開足課時,
能定期培訓教師,教學模式和方法得到顯著變化。全鄉(xiāng)三年級以上全部開設英語課程。
四、掃盲、成人教育情況。
全鄉(xiāng)共有15—50周歲青壯年2411人,有文半盲419人,近三脫盲406人,未脫盲13人,文盲率為0.5 %,有七所農技校為15個行政村村民開展農牧業(yè)技術培訓,辦學面積達100%,鄉(xiāng)農技校每年培訓累計85天,培訓學員1018人,培訓率達到85%以上。殘疾兒童都能入學,全鄉(xiāng)3至5歲兒童入園情況正在統(tǒng)計之中。
五、學校部室及環(huán)境等方面
中心小學通過雙高驗收,設施配置一流,圖書、儀器使用率達到要求,各部室衛(wèi)生干凈,經常使用,檔案有些方面欠缺正在彌補之中,無語音室,校園網經常吊線,利用春節(jié)植樹季節(jié),補植刺柏4棵,云杉2棵、龍棗槐8棵,并對學校的墻裙、樓道、欄桿進行油漆,維修破舊門窗,更換了門簾,校園種草正在建設之中,學校笑容笑貌煥然一新。
六、學校建設
在政府的投入,社會各界的捐資,大大的改善了我鄉(xiāng)辦學條件,全鄉(xiāng)五所小學,無危漏房,校園面積
13785平方米,生均23.3平方米,校舍面積2778平方米,生均6.7平方米。中心小學設有一部十室(少隊室、計算機室、儀器室、圖書室、閱覽室、體育器材室、多媒體室、播放室、音美室、會議室、自然實驗室)。有勞動實習基地,全鄉(xiāng)有圖書8976冊,教師用書1200冊,師均25冊,生均 21冊,生均體育器材1件,各校開足了課程,辦學設施較齊全,管理嚴格,質量穩(wěn)步上升。全鄉(xiāng)有六所農技校,為全鄉(xiāng)經濟發(fā)展奔小康培養(yǎng)出很多人才。
七、師資隊伍
全鄉(xiāng)共有專任教師49人,學歷達標率為100%,崗位合格率100%,并加強了對教師的培訓,在省上培訓2人,市上培訓 15人,區(qū)上每人進行了培訓,培訓率達到100%, 2名鄉(xiāng)級學科帶頭人,3名鄉(xiāng)級骨干教師。我鄉(xiāng)實行了“四制改革”(校長聘任制、教師聘用制、工作目標責任制、工資結構制),學校一校變三校(學校、農技校、掃盲夜校),一長變三長(學校校長、農技校校長、掃盲夜校校長),并且聘任寶塔區(qū)法院民二庭庭長陳文才同志為法制副校長,經常開展普法講座,使全鄉(xiāng)師生無一人犯罪。成人教育學校教師由鄉(xiāng)
政府主管農業(yè)的副鄉(xiāng)長、農技員及聘任的畜牧技術人員兼任,經常培訓農民掌握農牧技術。
存在問題:
1、中心小學無語音室,校園網絡經常吊線,對教師學習和提高受到一定影響。
2、師生比超標。
3、檔案正在查漏彌補之中,有望在下周之內完善。
第五篇:學莊鄉(xiāng)人民政府關于創(chuàng)建省級教育強鄉(xiāng)工作的自查報告
學莊鄉(xiāng)人民政府關于創(chuàng)建省級教育強鄉(xiāng)工作的自查報告
定邊縣人民政府:
我鄉(xiāng)創(chuàng)建教育強鄉(xiāng)實施以來,在縣委、縣政府的指導下,我們黨政領導一班人,大力宣傳,發(fā)的人民群眾,開拓創(chuàng)新,齊心合力,為創(chuàng)建教育強鄉(xiāng)打下了堅實的基礎。我們的指導思想是:以“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹科學發(fā)展觀,以貫徹黨的教育方針為目標,堅持《義務教育法》、《教師法》,堅持把教育放在首位,加大教育投入力度,發(fā)展經濟奔小康,爭創(chuàng)省級教育強鄉(xiāng)二奮斗。經過全鄉(xiāng)干部和群眾的艱苦奮斗,改善了辦學條件,使辦學條件達到了省頒一類標準,F(xiàn)將我鄉(xiāng)創(chuàng)建教育強鄉(xiāng)工作自查情況匯報如下:
一、基本情況
我鄉(xiāng)轄區(qū)15個行政村,140個村民小組,2811戶,總人口13037人,其中農業(yè)人口12949人。目前,有鄉(xiāng)成人文化技術學校1所,村級成人文化技術學校15所,完全小學3所,在校生276人,其中女生132人,住宿生共254人,教學班21個,包括3個學前班共有學前幼兒33人。中心小學165人,女生88人,住宿生149人。教學班七個,其中學前班一個,學前幼兒16人。設專用部室10個,在職教師24人,學歷達標率100%,義務教育階段入學率100%。近年來,我鄉(xiāng)在不斷鞏固原有兩基成果的基礎上,求真務實,創(chuàng)造性地開展工作,不斷提高普九水平,取得了可喜的成績。掃盲成績突出,成技校培訓工作扎實有效。全鄉(xiāng)青壯年脫盲率99.9%。為防止新文盲半文盲產生,每年教育局組織專人兩次深入鄉(xiāng)村進行督查,確保鞏固率。
二、自查情況
(一) 組織領導
我們根據分級辦學,分級管理的體制,在鄉(xiāng)黨委的領導下,為創(chuàng)建省級教育強鄉(xiāng)成立領導小組:鄉(xiāng)黨委書記鐘子俊同志任組長,鄉(xiāng)長杜彥良同志,人大主席牛世凱同志任副組長,成員有綜治辦主任李嘉程、財政所所長付曉春,司法所所長趙鳳龍,學區(qū)校長夏龍,衛(wèi)生院長王華杰,政府文書李鵬飛。下設辦公室,夏龍同志任主任。領導小組會同學區(qū)研究,解決制定教育規(guī)劃、目標等重大問題,辦公室負責日常事務工作,做到明確職責、分工負責,是教育工作得到干部、教師、群眾的好評。
(二) 經費投入
近年來,我鄉(xiāng)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的首位,加強對教育的投入,近三年先后投資100余萬元,使得我鄉(xiāng)教育順利通過201*年“兩基”國檢驗收。全面實行“兩免一補”,教師工資足額發(fā)放,沒有拖欠,財務管理規(guī)范。由鄉(xiāng)政府投入資金,改善了辦學條件,現(xiàn)在教師寬敞明亮,校園舒適優(yōu)美,給學生營造了美好的學習環(huán)境。
(三) 學校建設
在政府的重視關懷下,社會各界的關心幫助下,我鄉(xiāng)的辦學條件極大地改善,中心小學校園建設布局合理,做到了教學、活動、生活三區(qū)分離。辦學場地獨立完整,生均占地面積達到標準。校舍建設符合要求,采光充足,面積達標,無危房、漏房。校舍功能符合小學生特點,安全、方便、適用,基本滿足當前教育教學需要,F(xiàn)有普通教室7個,其中學前班1個,滿足學生規(guī)模和教學需要。現(xiàn)有學生宿舍18間,生活設施設備齊全,布置規(guī)范合理,完全滿足全部住校師生食宿要求。有勞動實踐基地15畝。
(四) 師資隊伍
全鄉(xiāng)現(xiàn)有教師53人,行政領導4人,離崗14人,專任教師26人,生活教師9人。專任教師學歷達標率100%。有1名教師榮獲市級教壇新秀榮譽稱號。18名教師的教學論文在教育期刊發(fā)表。中心小學校長兼任掃盲學校校長、法制校長并聘任司法所長為法制副校長,經常開展法制教育講座,使全鄉(xiāng)師生無一人犯罪。成人教育學校教師有主管領導、農技員、林業(yè)員、學區(qū)教師兼任,經常培訓農民掌握農牧技術。
(五) 為農服務
我鄉(xiāng)主導產業(yè)是以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等農牧業(yè)為主,我們利用成技校培訓農民。近三年全鄉(xiāng)向后骨干農技學員1000余名,開展各類培訓325次,培訓農民3600人次。目前全鄉(xiāng)經濟不斷發(fā)展壯大。學校開設勞技課,并做到有教材、有教師、有實習基地和考核辦法,并積極聯(lián)系群眾,開展智力扶貧活動。
(六) 綜合效益
1、 普及情況。201*年全鄉(xiāng)有適齡兒童78人,入學率30人,入學率為100%,在校學生數
265人,無學生輟學。輟學率為0,畢業(yè)率100%,普及率為%。在校學生實行素質報告單制度。
2、 掃盲及成人教育情況,全鄉(xiāng)青壯年有人9273人,有半文盲253人,近三年脫盲250人,
脫盲率98.8%,有15所成技校,為12個行政村村民開展農牧業(yè)技術培訓,辦學面積達到100%,鄉(xiāng)成技校每年累計培訓85天,培訓人員280余人次,培訓率達到98%以上。
3、 科技致富及經濟發(fā)展情況。我鄉(xiāng)經過成技校和成人學校培訓的15個行政村,有6個科
技示范村,全鄉(xiāng)有2811戶,有319戶為科技示范戶,農村涌現(xiàn)出一批科技致富帶頭人,是科技進步、經濟發(fā)展的好勢頭。工農總產值200年9為9890萬元,人均純收入為7688元,201*年為1.23億元,人均純收入為9098元,201*年為1.45億元,人均純收入為11085元。通過這些數字,人均收入逐年上升,得到了上級部門好評。
三、實施創(chuàng)建省級教育強鄉(xiāng)工作的措施
1、 精心組織,認真學習,廣泛宣傳。在鄉(xiāng)黨委的領導下,創(chuàng)建教育強鄉(xiāng)領導小組的精心組
織,先后出臺了《教育強鄉(xiāng)達標驗收工作的實施細則》、《創(chuàng)建教育強鄉(xiāng)工作的實施意見》等紅頭文件,然后利用廣播、板報、大小會議、廣泛宣傳創(chuàng)建省級教育強鄉(xiāng)重要性和緊迫性,先后召開了三次創(chuàng)建工作大會,組織強鄉(xiāng)人民學習了《義務教育法》、《教師法》、《未成年兒童保護法》等教育政策法規(guī),使創(chuàng)建工作家喻戶曉,人人皆知,深入人心,有力地深化了“人民教育政府辦、辦好教育為人民”、“以人為本”的辦學思想,使創(chuàng)建工作有計劃、有步驟地順利進行。
2、 明確責任,夯實責任,加大工作力度。在我鄉(xiāng)創(chuàng)建工作以來,根據實施方案,落實了任
務,實行領導包片,干部包村。領導小組成員經常深入各村、學校督查指導,并解決實際問題。保證了教育資金的投入,保證教師工資的按時足額發(fā)放,為創(chuàng)建奠定了堅實的基礎。
3、 加強成人教育工作,我鄉(xiāng)對成人教育工作始終堅持“一堵、二掃、三提高”的方針,做
到了有校牌、桌凳、計劃、教師、教案、作業(yè)、考核、總結。對于掃盲對象,以教師學生包片送字上門,子女包父母,輔導與集體學習相結合的學習方法,健全所有檔案表冊。 總之,我們在創(chuàng)建教育強鄉(xiāng)工作中做了大量的工作,取得了一定的成績,但與上級要求還有一定差距,我們將進一步總結經驗,解決存在的問題,始終把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略首位,加大教育經費投入,緊抓基礎設施建設,為我鄉(xiāng)教育事業(yè)再上新臺階而奮斗。 特此報告。
二〇一四年十一月十五日
主題詞:教育教育強鄉(xiāng)自查報告
學莊鄉(xiāng)人民政府201*年11月15日
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