第一篇：黨員自查自糾總結(jié)

自查自糾總結(jié)

一、存在的問題

1、思想認識不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事�？傉J為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進心。

3、教育教學(xué)的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。

4、課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。

5、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。

7、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學(xué)校的要求家訪。

8、工作作風(fēng)布不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。

做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

9、業(yè)務(wù)知識不精。現(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了，這是錯誤的想法。

二、存在問題的原因

1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認真。

2、任務(wù)付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。

3、缺乏一顆寬容的心�，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。

三、整改措施

1、認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。

3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。

4、改進課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進行備課，做到面面俱

到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

5、加強與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，促進每一位學(xué)生健康快樂的成長。

6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。

第二篇：黨員自查自糾

保持黨的純潔性活動“六查六看”自查自糾匯報

石 丹

按照保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動和“六查六看”的總體要求，對照“六查六看”的內(nèi)容認真自查，并結(jié)合自己工作，對自身存在的問題和不足進行如下自省：

一、主要不足

1、理論學(xué)習(xí)的自覺性不夠高，特別是在聯(lián)系實際，改造思想，指導(dǎo)工作上有差距。首先是認識還不到位，對新形勢下的理論學(xué)習(xí)的重要性，緊迫性理解不深。對學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的基本理論與政治學(xué)習(xí)存在“走過場”，在思想上還未引起足夠的重視，在內(nèi)容上還存在一知半解。其次是缺乏刻苦鉆研教學(xué)的精神，不與時俱進，不注重知識更新學(xué)習(xí)。認為自己以前掌握的理論知識能夠開展教學(xué)。但單單從撰寫教學(xué)大綱上來看，就意識到自己理論知識與專業(yè)技能上的不足，必須加緊充實學(xué)習(xí)，不然以后開展教學(xué)工作，必定舉步維艱。

2、思想作風(fēng)情況。雖然始終堅持加強思想修養(yǎng)，不斷解放思想，但在具體實踐工作中，想問題、做工作沿襲老方法、老套路較多，思路創(chuàng)新、工作創(chuàng)新較少，工作超前意識不強。面對出現(xiàn)的新問題、新工作，感覺難度較大，還存有畏難情緒，闖勁不足。

3、工作作風(fēng)還不夠扎實，主要表現(xiàn)在，面對繁重的工作任務(wù)時，存在抱怨情緒。有時完成工作有應(yīng)付的態(tài)度，缺少腳踏實地，勤勤懇懇的工作作風(fēng)。

4、對自己要求不夠嚴格，有時存在著紀律性不強，辦事效率不高的現(xiàn)象和問題。

二、整改措施

1、加強學(xué)習(xí)，要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，做終身學(xué)習(xí)的黨員。不斷加強政治理論、黨的方針政策、法律法規(guī)、時事政治學(xué)習(xí)。還要結(jié)合自己工作實際對本專業(yè)學(xué)習(xí)制定一個循序漸進的學(xué)習(xí)計劃，從基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)起步，虛心向老師們學(xué)習(xí)請教，同時學(xué)習(xí)專業(yè)技能，彌補自己在這方面的不足。要在學(xué)習(xí)中有記錄，有心得，加強積累。

2、強化責(zé)任，提高效率。作為一名黨員，我要在思想上嚴于律己，對自己的工作多用心、用腦，樹立強烈的時間觀、效率觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

總之，我將在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中，時時自查自糾，嚴格要求自己，不斷完善自己，爭做一名合格的優(yōu)秀教師，同時做一名全心全意為人民群眾服務(wù)的好黨員。

第三篇：黨員自查自糾報告

根據(jù)上級《認清形勢，分析現(xiàn)狀，查找問題》要求，我做的自查自糾結(jié)果如下：

1、新農(nóng)村建設(shè)需要一批高素質(zhì)的村干部隊伍帶頭和帶領(lǐng)致富，村干部素質(zhì)高低，直接影響村級經(jīng)濟發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的進程，對照要求，村兩委成員雖然政治素質(zhì)較高，有全心全意為人民服務(wù)的理念，宗旨意識較強，對黨的各項方針政策能堅決貫徹執(zhí)行，工作熱情較高，干勁較足，但與新農(nóng)村建設(shè)的要求還較遠，科學(xué)發(fā)展能力不夠強，主要表現(xiàn)在文化業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，不能真正適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的需要，帶頭和帶領(lǐng)農(nóng)民致富的本領(lǐng)不強，一定程度影響了本村經(jīng)濟的發(fā)展。

2、新農(nóng)村建設(shè)需要我們村干部必須具有扎實的工作作風(fēng)，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤勤懇懇，開拓創(chuàng)新。對照新農(nóng)村建設(shè)的要求，村兩委成員存在工作作風(fēng)不實現(xiàn)象，表現(xiàn)在不能嚴格執(zhí)行上下班和值班制度，往往上午一起上班，下午就無人上班、值班，村民辦事需打電話才能找到村干部，給村民帶來了一定的不便;工作上只求過得去，不求過得硬，開拓創(chuàng)新、積極進取的意識缺乏，并且有做老好人和畏難情緒的現(xiàn)象發(fā)生。

二、深刻剖析，制訂措施，落實整改

針對上述存在問題，村黨總支進行了深刻剖析。主要原因：

(1)平時村干部對政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠重視，以老自居，憑借老經(jīng)驗、老眼光處理有關(guān)工作和問題，不能適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的需要。

(2)對新農(nóng)村建設(shè)認識不夠，開拓創(chuàng)新、積極進取意識不強。

一、學(xué)習(xí)動員，周密部署

根據(jù)市委《關(guān)于在全市黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》社區(qū)黨委周密部署活(更多請關(guān)注：www.taixiivf.com)動安排，及時召開了支部大會，進行宣傳和動員，成立了支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案》。支部將整個活動內(nèi)容分為長短期階段，對黨員參加近遠期各項階段活動，提出了明確目標和具體要求，并將活動方案在公示欄向黨員和群眾公示，進行承諾，接受社區(qū)居民的廣泛監(jiān)督。

二、統(tǒng)一認識，積極參與

黨委在廣泛動員基礎(chǔ)上，組織全體黨員，認真學(xué)習(xí)市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動有關(guān)精神，以及上級要求學(xué)習(xí)的相關(guān)理論材料，使每個黨員真正從思想上明確“筑堅強堡壘，樹先鋒形象，促科學(xué)發(fā)展”的活動主線，樹立“以崗位為重點，以服務(wù)破難點，以業(yè)績樹亮點”的目標，在群眾中敢于、樂于“亮牌示范”，用黨員自身的實際行動“把黨的旗幟亮出來”。通過學(xué)習(xí)使黨員們統(tǒng)一了思想認識，奠定了積極投身活動的自覺性。

三、穩(wěn)步啟動，分層推進

各支部結(jié)合中心實際情況，結(jié)合“五加一”、“白加黑”和“三比三看”活動，做到起步穩(wěn)，層面清、任務(wù)明、推進快。

爭創(chuàng)活動分三個層面推進：

1、班子爭創(chuàng)。

黨委在班子中積極開展當(dāng)“三好”( 用好人、做好事、留好名)創(chuàng)建“四好”( 政治素質(zhì)好、工作業(yè)績好、團結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好)班子，建設(shè)“五好”( 支部班子好、黨員隊伍好、活動開展好、制度建設(shè)好、作用發(fā)揮好)支部活動。班子成員做到三個堅持，即：堅持帶班上崗制度;堅持服務(wù)居民制度;堅持不懈的繼續(xù)抓好社區(qū)服務(wù)年各項任務(wù)的落實。班子成員抓重點，素質(zhì)提升跨臺階，由點帶面牽主線，同頻共振促服務(wù)的工作氛圍。

2、黨員爭創(chuàng)。

全體黨員積極響應(yīng)支部提出的“一個崗位一盞燈，一個團隊一條心，一個支部一面旗”的號召,黨員爭創(chuàng)典型，鞭策黨員，便于群眾監(jiān)督。

3、服務(wù)爭創(chuàng)。

服務(wù)是居民是一切工作的主線，也是建設(shè)作風(fēng)形象好黨組織，打造堅強堡壘的主渠道，支部在活動中，以“黨員示范”為載體，開展“三比三看”創(chuàng)新服務(wù)活動。一是比和諧。社區(qū)服務(wù)對象雙方和諧穩(wěn)定作為工作的重中之重，切實增強社區(qū)工作和諧穩(wěn)定的責(zé)任感和使命感。認真落行政務(wù)公開，規(guī)范細化工作程序，努力提高業(yè)務(wù)水平。同時，切實加強社區(qū)班干部道德教育、法制教育，努力提高居民的法制意識和守法觀念。積極開展“黨員示范崗”、“社區(qū)服務(wù)先進工作者”等文明創(chuàng)建活動。比誰競爭意識強，看誰落實的到位。二是比服務(wù)看效率。切實做好服務(wù)居民這篇大文章，在社區(qū)形成“人人謀發(fā)展，人人是形象”的濃厚氛圍。

四、深入查擺，建章立制

支部黨員積極參與黨性分析和整改工作，一是黨員自評。每位黨員對照標準，從三個方面自查自評，寫出黨性分析材料。二是黨員互評。支部會上，在每個黨員做了黨性分析后，與會黨員逐一發(fā)言，集體“會診”。三是群眾評議。通過群眾座談會，個別交談等形式，對黨員進行評議。四是支部評議。支部匯集黨內(nèi)外群眾意見，形成評議意見，向黨員反饋，肯定成績，指出不足和整改方向。五是建章立制。為建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動長效機制，支部通過查擺問題，找出差距，建立了黨員“三會一課”制度、黨組織任期目標承諾制度、黨員目標管理制度、黨員聯(lián)系群眾制度、黨員“爭先創(chuàng)優(yōu)”制度等十項工作制度。

社區(qū)黨委在創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項工作雖然取得了一些成績，但還存在不少問題：一是社區(qū)建設(shè)有待提高，;二是部分黨員的素質(zhì)還有待提高;三是、硬件設(shè)施等不能完全適應(yīng)工作需要等。

黨委將在今后的活動中，組織全體黨員結(jié)合支部實際，求真務(wù)實，探索創(chuàng)新發(fā)揮堅強堡壘和先鋒作用。

第四篇：黨員自查自糾報告

黨員自查自糾報告

中共泰興市溪橋小學(xué)黨支部劉兵

作為一名中共黨員，通過學(xué)習(xí)，我增強了努力做好工作的責(zé)任感和使命感。對照深入開展的爭先創(chuàng)優(yōu)活動的要求，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，現(xiàn)將存在的主要問題、原因和今后的努力方向總結(jié)如下：

一、存在的問題

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，沒有達到應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動或擠時間學(xué)習(xí)不夠，閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少。

二是在年級組工作中，開展批評與自我批評做得還不夠。批評別人磨不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展，這一點已經(jīng)嚴重影響到年級組的工作了。在年級組檢查中，業(yè)務(wù)活動開展情況還是不夠好，有時會出現(xiàn)活動時間短甚至沒有開展活動的情況，但是沒有進行及時的落實；在晚自習(xí)看班中，還是有個別老師遲到，有的甚至不到的現(xiàn)象還是存在，沒有進行深入的談心與批評。

三是教導(dǎo)處工作中創(chuàng)新意識不強。具體工作中，不能很好地將理論和實際結(jié)合在一起，平時忙于應(yīng)付上級部門交給的工作任務(wù)，沒有很好地深入到學(xué)生與老師中去，對學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題了解不夠透徹，對老師們的思想動態(tài)了解不夠及時。

四是工作中忙時存在急躁情緒。在工作較多時，沒能分清輕重緩急，沒能統(tǒng)籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準備不充分，有時會出現(xiàn)敷衍了事、應(yīng)付公事的現(xiàn)象。

二、主要原因

針對以上問題，經(jīng)過深入剖析、認真分析，對產(chǎn)生問題的原因進行歸納，主要有以下幾點：

一是在思想上對于學(xué)習(xí)的認識還不充分。缺少學(xué)習(xí)、思考、實踐的主動性，平時看的書太少，特別是與教育教學(xué)有關(guān)的書籍讀得少。工作忙不是理由，沒有足夠的學(xué)習(xí)時間更不是理由，這些都是客觀上的原因，更主要的是缺乏主觀能動性。

二是未能做到學(xué)與思的有效結(jié)合。學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠，只有學(xué)與思的相互融合、相互滲透，才能夠?qū)W有所用，學(xué)有所成。由于本人在學(xué)與思結(jié)合方面做的不夠、融合不強，因此學(xué)到的知識在對工作的促進指導(dǎo)上還有一定的欠缺。

三是思想意識上存在遷就和忍讓情況。通過這次自查發(fā)現(xiàn)，這是我本人工作中的致命弱點，長期以來養(yǎng)成的思想意識上的遷就和忍讓，讓我對在作中出現(xiàn)一些不和諧因素的處理出現(xiàn)畏難情緒，影響教導(dǎo)處工作的有效開展，也制約著學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。在開展批評與自我批評的過程中，自我批評的多，對別人批評的少，沒有真正做到開誠布公、推心臵腹。

四是工作中，不善于與其他同事共同承擔(dān)一些事情，總是不好意思安排其他同事干一些事情，導(dǎo)致自己的雜事較多，影響自己的教學(xué)工作。

三、整改措施

一是充分利用時間，把先進的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與專業(yè)知識學(xué)

習(xí)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來，緊密聯(lián)系工作實際，在先進的教育理念與教育教學(xué)綜合運用方面下工夫，在進一步提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù)。

二是在集中教育活動中，嚴格按照支部查擺問題階段的實施方案要求，注重細節(jié)，狠抓落實，細節(jié)決定成敗，通過扎實細致的工作，切實使?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動收到實效，在年級組工作中發(fā)揮積極的作用。

三是繼續(xù)深入開展批評與自我批評，虛心接受別人的意見和建議，在努力克服自身缺點的同時，努力做到對待工作中出現(xiàn)的問題不遷就，不姑息，一是一，二是二，對事不對人，爭取把教導(dǎo)處的工作做到更好。

四是進一步創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，堅決克服保守和滿足思想，增強干事創(chuàng)業(yè)的魄力，保持開拓進取、昂揚向上的精神狀態(tài)，以“爭先創(chuàng)優(yōu)”為契機，激發(fā)全體老師的積極性，實現(xiàn)既定的目標。

以上是我通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)的自身存在的一些缺點和不足，如有不恰當(dāng)之處，還望領(lǐng)導(dǎo)、同事多批評指正！

第五篇：黨員自查自糾

學(xué)校在全體黨員中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動。作為一名黨員教師，我對照“五個帶頭”即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，聯(lián)系個人工作實踐，總結(jié)如下：

一、存在不足：

⑴政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。

⑵、服務(wù)宗旨不夠牢固。

⑶、業(yè)務(wù)提升滯緩。

二、原因分析

1、對加強學(xué)習(xí)的重要性認識不夠；學(xué)習(xí)不扎實，主動性、自覺性學(xué)習(xí)不夠，從而使自己的觀念更新滯后，究其思想根源：一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐“兩張皮”，忽視了重要思想的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)

2、近一年來,沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.

3、業(yè)務(wù)水平有前行滯緩的現(xiàn)象。身體原因，造成了在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有回避心態(tài)。教科研這一塊缺乏繼續(xù)向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。缺少了以往韌勁。

三、整改措施

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)

切實加強政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xxxx思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。

2、樹立“以人為本”服務(wù)理念。

堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長，著力解決好關(guān)系他們切實利益的具體問題。加強師德學(xué)習(xí)，為人師表。

3、提升業(yè)務(wù)水平，爭創(chuàng)佳績

我要勤勤懇懇，發(fā)奮工作，光明磊落，堅持真理，保持良好心態(tài)，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一如既往，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗不止，就會得到組織認可、社會認可和群眾認可。在業(yè)務(wù)水平提升上應(yīng)秉承學(xué)無止境，更上一層樓的精神。活到老學(xué)到老，并充分發(fā)揮骨干教師輻射帶動作用，形成合力帶動學(xué)校業(yè)務(wù)整體提升。

在今后的階段，我將進一步深入學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。進一步排找自身存在的問題，認真剖析問題，并在實際教育教學(xué)工作中，身體力行實踐黨員“五個帶頭”，克服自身缺點，爭優(yōu)創(chuàng)先。

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