四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告一:
為幫助各地各單位在查找和研究解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,中央和省委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室分別編發(fā)了《黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題》,以幫助各單位在查找問(wèn)題中對(duì)準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害。中央活動(dòng)辦把“四風(fēng)”具體列為22種表現(xiàn):
一、形式主義的表現(xiàn)
1、學(xué)風(fēng)不正,學(xué)用脫節(jié)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部忽視理論武裝,不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和做好工作所需要的知識(shí),學(xué)了也是為應(yīng)付場(chǎng)面,蜻蜓點(diǎn)水,淺嘗輒止,不求甚解,學(xué)而不思、學(xué)而不信,學(xué)而不用、學(xué)而不行。有的學(xué)用嚴(yán)重脫節(jié),說(shuō)起來(lái)頭頭是道,做起來(lái)還是老一套,用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題的能力不強(qiáng),無(wú)心也無(wú)力在實(shí)踐中(更多請(qǐng)搜索:www.taixiivf.com)認(rèn)真運(yùn)用,碰到具體問(wèn)題無(wú)所適從,遇到突發(fā)事件束手無(wú)策。
2、文山會(huì)海,空話套話。有的抓工作只靠開(kāi)會(huì)發(fā)文件,會(huì)議過(guò)多過(guò)長(zhǎng),“會(huì)議干部”越來(lái)越多。有的領(lǐng)導(dǎo)講話不在琢磨事上下功夫,專在琢磨詞上下功夫,故弄玄虛、故作高深,把簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化。有的地方和單位文件、簡(jiǎn)報(bào)“滿天飛”,沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容,只注重形式和數(shù)量,成了華而不實(shí)的“黨八股”。
3、弄虛作假,欺上瞞下。有的虛報(bào)浮夸,不說(shuō)事情、不講真話,報(bào)喜不報(bào)憂,掩蓋矛盾和問(wèn)題。有的明知報(bào)上來(lái)的是假情況、假數(shù)字、假典型,也聽(tīng)之任之,甚至通過(guò)挖空心思造假來(lái)粉飾太平。有的底數(shù)不清、情況不明,不顧客觀條件提過(guò)高目標(biāo),還層層加碼,逼得下面造假應(yīng)付。有的做戲做秀不做事,熱衷于做表面文章,把口號(hào)當(dāng)成績(jī),把準(zhǔn)備做的說(shuō)成已經(jīng)做了,把布置的說(shuō)成落實(shí)的。
4、蜻蜓點(diǎn)水,走馬觀花。有的下基層習(xí)慣于“被調(diào)研”,走的路線、看的點(diǎn)、見(jiàn)的人、聽(tīng)的話都是事先安排的。有的調(diào)研走馬觀花,下去就是為了出鏡頭、露露臉,身下心不下、隔靴搔癢,坐在車(chē)上轉(zhuǎn)、隔著玻璃看,只看“門(mén)面”和“窗口”,不看“后院”和“角落”,群眾說(shuō)是“調(diào)查研究隔層紙,政策執(zhí)行隔座山”。有的調(diào)研先入為主、主觀臆想,只聽(tīng)自己想聽(tīng)的,只看自己想看的。有的明為調(diào)研、實(shí)為擾民,一日調(diào)研、三日觀光。
5、不切實(shí)際,不求實(shí)效。有的想問(wèn)題、作決策、抓工作不認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央精神,不了解基層實(shí)際,不研究情況、不解決問(wèn)題。有的追求轟動(dòng)效應(yīng),嘩眾取寵,挖空心思編造“新思路”、杜撰“新經(jīng)驗(yàn)”,熱衷于造聲勢(shì)、出風(fēng)頭,把安排領(lǐng)導(dǎo)出場(chǎng)講話、組織發(fā)新聞、上電視作為頭等大事,最后工作卻不了了之。有的該開(kāi)的會(huì)開(kāi)了、該走的程序走了,但不該提的干部照樣提、不合理的決策照樣實(shí)施。有的搞各種形式的檢查評(píng)比,把開(kāi)了多少會(huì)、下去多少次、建立多少聯(lián)系點(diǎn)折算成分值,進(jìn)行所謂的“量化考核”。有的熱衷于抓“典型”、做“盆景”,點(diǎn)上熱鬧、面上冷清。有的抓工作不講實(shí)效,不下功夫解決存在的矛盾和問(wèn)題,難以給領(lǐng)導(dǎo)留下印象的事不做,形不成多大影響的事不做,工作匯報(bào)或年終總結(jié)看上去不漂亮的事不做,儀式一場(chǎng)接著一場(chǎng),總結(jié)一份接著一份,評(píng)獎(jiǎng)一個(gè)接著一個(gè),最后都是“客里空”。
6、落實(shí)不力,工作疲沓。有的習(xí)慣于以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件、以講話落實(shí)講話,會(huì)開(kāi)了、文件發(fā)了,事情就沒(méi)有人再管了,幾年過(guò)去了實(shí)際狀況沒(méi)有什么變化,會(huì)議和文件就是工作成效和成果。有的不能“一張藍(lán)圖繪到底”,前任栽桃后人栽李,思路年年變、口號(hào)時(shí)時(shí)新。有的抓落實(shí)搞“上下一般粗”,基層難落實(shí)、難見(jiàn)效。有的“打埋伏”遮掩“不落實(shí)”,甚至移花接木。有的抓工作始終慢半拍,不催不辦、不推不動(dòng),辦起事來(lái)也拖拖拉拉。
二、官僚主義的表現(xiàn)
1、高高在上,脫離群眾。有的公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡漠,在機(jī)關(guān)頤指氣使,下基層架子很大,不關(guān)心群眾,對(duì)群眾的疾苦和訴求麻木不仁,對(duì)實(shí)際情況不了解不關(guān)注,不愿深入困難艱苦地區(qū),不愿幫助基層和群眾解決實(shí)際問(wèn)題,甚至不愿同基層和普通群眾打交道,怕給自己添麻煩。有的對(duì)上吹吹拍拍、曲意逢迎,對(duì)下吆五喝六、橫眉豎目。有的官氣十足、獨(dú)斷專行,老子天下第一,一切都要自己說(shuō)了算,拒絕批評(píng)幫助,容不下他人,聽(tīng)不得不同意見(jiàn)。有的不相信群眾,不依靠群眾,不做群眾的思想政治工作,甚至把群眾看成“刁民”,把黨的惠民利民政策當(dāng)作“恩賜”,把同群眾的關(guān)系由“魚(yú)水關(guān)系”搞成“蛙水關(guān)系”、“油水關(guān)系”,甚至“水火關(guān)系”。
2、跑官要官,任人唯親。有的“走上不走下、跑富不跑窮”,親領(lǐng)導(dǎo)、疏群眾,傍大款、找靠山。有的敢找、敢送、敢拍,拉關(guān)系、走門(mén)路、建小圈子,個(gè)別人甚至到了寡廉鮮恥的地步。有的以官謀私,看圈子、看票子、看門(mén)子。有的任人唯親,大搞裙帶之風(fēng),“一人得道,雞犬升天”,而那些有本事真干事沒(méi)“關(guān)系”的干部卻得不到提拔重用。
3、急功近利,好大喜功。有的不講大局、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn),不重視基礎(chǔ)性工作,而是急于出政績(jī),熱衷于搞勞民傷財(cái)?shù)?ldquo;形象工程”和脫離實(shí)際的“政績(jī)工程”。有的不顧地方實(shí)際和群眾意愿,喜歡拍腦袋決策、拍胸脯表態(tài),盲目鋪攤子、上項(xiàng)目,最后拍屁股走人,留下一堆后遺癥。有的圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn),定政策、抓工作不怕群眾不滿意,就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意。有的干一點(diǎn)事就希望得到“回報(bào)”,剛剛提拔就琢磨“再上一個(gè)新臺(tái)階”。
4、不負(fù)責(zé)任,不敢擔(dān)當(dāng)。有的對(duì)待上級(jí)部署囫圇吞棗、斷章取義,執(zhí)行上級(jí)決定照本宣科、等因奉此,或者照貓畫(huà)虎、生搬硬套,以前怎么做就怎么做,別人怎么做就怎么做,完全不顧本地本部門(mén)實(shí)際情況。有的工作上敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、得過(guò)且過(guò)。有的飽食終日、無(wú)所用心,在位不在崗、在崗不盡責(zé),見(jiàn)到榮譽(yù)搶著要,碰到困難往外推,遇到矛盾繞著走。有的奉行“好人主義”,回避矛盾、是非不分,只栽花不栽刺,把批評(píng)和自我批評(píng)變成了表?yè)P(yáng)和自我表?yè)P(yáng),貌似批評(píng)、實(shí)則表?yè)P(yáng)。有的不敢抓、不敢管,礙于情面、怕丟選票,上捧下拉、左右逢源,甚至對(duì)出了問(wèn)題的干部包庇縱容、姑息遷就。
5、吃拿卡要,與民爭(zhēng)利。有的把公共利益部門(mén)化,把部門(mén)權(quán)力個(gè)人化。有的搞權(quán)力尋租,把“有權(quán)不用、過(guò)期作廢”當(dāng)座右銘,“靠山吃山、靠水吃水”。有的窗口單位工作人員“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”、“吃拿卡要”、“收查扣罰”,甚至不給錢(qián)不辦事,收了錢(qián)亂辦事。
6、表里不一,紀(jì)律松懈。有的有令不行、有禁不止,視規(guī)定為無(wú)物,使制度形同虛設(shè)。有的“上有政策、下有對(duì)策”,搞實(shí)用主義,合意的就執(zhí)行,不合意的就不執(zhí)行。有的言行不一,臺(tái)上臺(tái)下兩個(gè)形象,人前人后兩種表現(xiàn)。有的不遵守黨的政治紀(jì)律,熱衷于傳播小道消息,想說(shuō)什么就說(shuō)什么,口無(wú)遮攔、毫無(wú)顧忌。
三、享樂(lè)主義的表現(xiàn)
1、思想空虛,精神頹廢。有的革命意志消沉、理想信念動(dòng)搖,奉行及時(shí)行樂(lè)的人生哲學(xué),“今朝有酒今朝醉”,“人生得意須盡歡”,認(rèn)為艱苦奮斗已經(jīng)“過(guò)時(shí)”,享樂(lè)安逸才是“現(xiàn)實(shí)”。有的不信馬列信鬼神,缺乏高尚情操和健康精神生活,迷戀于求神拜佛。有的追求物質(zhì)享受,情趣低俗,玩物喪志,身心頹廢。有的對(duì)金錢(qián)頂禮膜拜,誰(shuí)有錢(qián)為誰(shuí)服務(wù),誰(shuí)給錢(qián)給誰(shuí)服務(wù),成了大款老板的“辦事員”。
2、慵懶松散,不思進(jìn)取。有的開(kāi)口談享受、閉口要回報(bào),拈輕怕重,安于現(xiàn)狀,不愿吃苦出力滿足于現(xiàn)有學(xué)識(shí)和見(jiàn)解,陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī),不立新目標(biāo),缺乏新動(dòng)力,“清茶報(bào)紙二郎腿,閑聊旁觀混光陰”。有的心思不在工作上,“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,得過(guò)且過(guò),渾渾噩噩混日子。
3、迷戀特權(quán),弄權(quán)貪腐。有的把“崗位”等同于“地位”,小到吃喝招待、大到用車(chē)住房,以及配備秘書(shū),都搞特殊化。有的官商相互勾結(jié),以權(quán)易錢(qián),收受賄賂,甚至形成“腐敗利益共同體”。有的以權(quán)易權(quán),利用手中權(quán)力為子女上學(xué)、就業(yè)、升遷打招呼、遞條子,謀取私利。
4、計(jì)較待遇,追名逐利。有的斤斤計(jì)較個(gè)人待遇,整日圍著票子、車(chē)子、房子、位子轉(zhuǎn),工作多做一點(diǎn)就覺(jué)得吃虧,待遇稍差一點(diǎn)就覺(jué)得委屈。有的對(duì)超出規(guī)定的生活待遇安之若素,還總嫌不夠。有的熱衷自我形象包裝,不去真讀書(shū)而是混文憑,動(dòng)不動(dòng)搞個(gè)碩士博士、客座教授。有的追求“出鏡率”,迷戀閃光燈,鐘情大會(huì)場(chǎng)。
5、玩心太重,生活腐化。有的上班時(shí)間打游戲、看電影、炒股票。有的晚上加班加點(diǎn)就喊累,但玩牌、打麻將卻通宵達(dá)旦。有的兜里揣著價(jià)值不菲的會(huì)員卡、消費(fèi)卡,在高檔會(huì)所里樂(lè)不思蜀,在高級(jí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所流連忘返,在名山秀水間朝歌夜弦,在異國(guó)風(fēng)情中醉生夢(mèng)死,甚至到境外賭博場(chǎng)所揮金如土。有的借接待之名、行玩樂(lè)之實(shí),沉湎花天酒地,熱衷燈紅酒綠,縱情聲色犬馬,常常醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄。有的把奢華當(dāng)風(fēng)光,穿幾萬(wàn)元的衣服,系幾萬(wàn)元的皮帶,戴幾十萬(wàn)元的手表,抽上千元一包的煙,品上百萬(wàn)元一筒的茶。有的作風(fēng)不檢點(diǎn),甚至道德敗壞、生活放蕩,不以為恥、反以為榮。
四、奢靡之風(fēng)的表現(xiàn)
1、講究排場(chǎng),鋪張浪費(fèi)。有的講排場(chǎng)比闊氣,喜歡比迎送的場(chǎng)面、比接待的規(guī)格、比招待的檔次,上級(jí)來(lái)人搞層層陪同,出行前呼后擁、警車(chē)開(kāi)道,人成群、車(chē)成隊(duì),迎到高速口、送到地界外。有的公務(wù)接待嚴(yán)重超標(biāo),住高檔酒店,吃山珍海味,喝美酒佳釀,甚至還搞洗浴、桑拿、唱歌、打牌一條龍活動(dòng),臨走還要“意思意思”,送土特產(chǎn)、給紀(jì)念品、贈(zèng)購(gòu)物卡。有的借工作關(guān)系增進(jìn)“友誼”,經(jīng)常相互宴請(qǐng)、互通有無(wú),今天我請(qǐng)你,明天你請(qǐng)我,以各種名義拉拉扯扯。
2、大興土木,違規(guī)建設(shè)。有的修建豪華氣派的辦公大樓,甚至占地上百畝、耗資幾個(gè)億,搞得富麗堂皇,吃喝玩樂(lè)一應(yīng)俱全。有的辦公用房越建越大,辦公樓建筑面積嚴(yán)重超標(biāo),辦公室大量閑置。有的豪華裝修辦公用房,配置高檔辦公用品。
3、節(jié)慶泛濫,賽事成災(zāi)。有的地方熱衷于造節(jié)辦節(jié),神話傳說(shuō)、歷史人文、飛禽走獸、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、俊男俏女等都列入節(jié)慶范圍。有的地方舉辦明星云集的大型文藝晚會(huì),光明星出場(chǎng)費(fèi)就上百萬(wàn)。有的地方賽事泛濫成災(zāi),賽事規(guī)模、場(chǎng)館建設(shè)和接待成本不斷膨脹,動(dòng)輒花費(fèi)幾百萬(wàn)、幾千萬(wàn)甚至多少億元。有的地方熱衷舉辦名目繁多卻又沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的論壇、研討會(huì),請(qǐng)“專家”、邀“大腕”,吃喝玩拿不頂事,拍拍屁股就走人。
4、違規(guī)配車(chē),多頭占房。有的看到別人換了新車(chē)、住了新房,馬上就比著干。有的違反規(guī)定配備、購(gòu)買(mǎi)、更換小汽車(chē),排量越大越好,裝飾越豪華越好,甚至兩三年換一輛。有的一個(gè)人配備好幾輛車(chē),轎車(chē)、越野車(chē)樣樣都有。有的違規(guī)占用住房,分了新房、不退舊房,為官一地、占房一套,有的自己分了房,家屬還違規(guī)占房。有的離職多年,不騰退辦公用房。
5、巧立名目,揮霍公款。有的什么錢(qián)都敢花,扶貧款項(xiàng)也敢拿來(lái)?yè)]霍,大到奢侈品、小到衛(wèi)生紙都用公款報(bào)銷(xiāo)。有的借開(kāi)會(huì)、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)甚至接受教育之名,游山玩水,搞變相旅游。有的把出國(guó)出境學(xué)習(xí)考察當(dāng)作福利待遇,不管是否工作需要,都安排輪流外出考察。有的違反規(guī)定用公款購(gòu)買(mǎi)商業(yè)保險(xiǎn),交納住房公積金。有的濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金等,隱性福利甚至比工資高出好幾倍。有的用公款支付配偶、子女以及其他親屬學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、旅游等費(fèi)用。
四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告二:
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),本人積極參與其中,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)精神,充分認(rèn)識(shí)到了“四風(fēng)”問(wèn)題的客觀存在及其不容忽視的危害性。近期我結(jié)合自己在項(xiàng)目管理工作實(shí)際,認(rèn)真開(kāi)展“四對(duì)照四查擺”,對(duì)我在在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的自我剖析,找出問(wèn)題的根源,認(rèn)真吸取教訓(xùn)明確努力的方向。情況分析如下:
一、存在的主要問(wèn)題。
1、對(duì)形式主義危害性的認(rèn)識(shí)不深刻,有時(shí)還存在形式主義思想。
主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作兩個(gè)方面:學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)有時(shí)流于形式,缺乏認(rèn)真深入的思考,囫圇吞棗,只從字面上理解,沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)內(nèi)在含義,特別是在政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上;自從接到公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排后,我即率…項(xiàng)目組飛赴……開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研工作。先后對(duì)…,…,…等國(guó)……市場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研,雖然調(diào)研工作中取得了一定的成績(jī),但感覺(jué)在某些工作上作風(fēng)不夠深入,流于形式。有時(shí)在與一些國(guó)家知名….企業(yè)的會(huì)面,對(duì)于一些項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)問(wèn)題還沒(méi)有深入細(xì)致的調(diào)查研究和實(shí)際工作上不夠深入,不夠細(xì)致,不能充分了解施工項(xiàng)目任務(wù)的詳細(xì)情況;處理問(wèn)題有時(shí)還存在瞻前顧后、患得患失,降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。
2、官僚主義方面存在的問(wèn)題。
突出問(wèn)題是:
(1)疏于深入細(xì)致的思想工作,和一線…隊(duì)伍班子成員,項(xiàng)目所屬隊(duì)伍黨員群眾交流談心太少,對(duì)年輕干部的成長(zhǎng)關(guān)心還不夠,對(duì)前線……職工提出的問(wèn)題不能及時(shí)有效地解決。……項(xiàng)目部管理制度還不夠完善,部門(mén)人員之間上傳下達(dá)不夠;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部門(mén)工作不夠,缺乏調(diào)動(dòng)發(fā)揮好整個(gè)項(xiàng)目每個(gè)人員積極性的方法。
(2)項(xiàng)目部人少、工作量大和繁雜的問(wèn)題,極大地影響了其組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)功能的發(fā)揮。在項(xiàng)目日常管理工作中,有時(shí)遇到問(wèn)題沒(méi)有耐心,工作方法簡(jiǎn)單,處理方法過(guò)于簡(jiǎn)單。
3、生活學(xué)習(xí)上存在享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的問(wèn)題。
一是在精神狀態(tài)上,有時(shí)精神萎靡,貪圖安逸,不思進(jìn)取。
二在生活上,由于調(diào)研工作原因,需要經(jīng)常往返停滯于不同的國(guó)家,甚至需要登門(mén)拜訪不同的企業(yè)高管,導(dǎo)致了一些不必要的財(cái)力物力上的浪費(fèi),有時(shí)沒(méi)有注意到減少不必要的開(kāi)資。
三是在工作態(tài)度上,有時(shí)不用心辦事,還不能全力以赴。
二、存在問(wèn)題的原因
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)疏于學(xué)習(xí),總認(rèn)為,只要能把本職項(xiàng)目部工作干好,其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要有時(shí),對(duì)于自己所學(xué)的東西,也沒(méi)有認(rèn)真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去,落實(shí)到行動(dòng)上來(lái),致使在實(shí)際工作中政策水平有限。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠,致使學(xué)習(xí)收效不佳。
2、思維局限,進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)。認(rèn)為工作上過(guò)得去就行,按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯(cuò),不添亂子,也就問(wèn)心無(wú)愧,沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿。
3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,宗旨觀念有所淡化。還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工隊(duì)伍工作主觀意志成份多,為地震隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工隊(duì)伍想的少、做的少,服務(wù)群眾,缺乏真功夫。
三、今后工作努力的方向
針對(duì)自己存在的問(wèn)題,我將在以后的……項(xiàng)目管理及其他日常工作中,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范;認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時(shí)時(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng);倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作之風(fēng),樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極配合的觀念,增強(qiáng)項(xiàng)目集體主義觀念和全局意識(shí),為穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目部及現(xiàn)場(chǎng)施工隊(duì)伍各項(xiàng)工作營(yíng)造積極向上氛圍。
匯報(bào)人:
第二篇:個(gè)人四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告個(gè)人四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告
黃昆劍
根據(jù)中央和省市委的要求,這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè),集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題,并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際,重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足,并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析,以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。
現(xiàn)將自我反思剖析情況匯報(bào)如下,請(qǐng)監(jiān)督批評(píng)指正。
一、存在的主要問(wèn)題
1、理論功底不高,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。
一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,可以往后推一推,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)效果不佳。
二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好?陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多,缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。
2、工作作風(fēng)不實(shí),求真務(wù)實(shí)的精神不夠。
一是接到工作任務(wù),有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此,有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法,影響了工作效果,沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
具體表現(xiàn)在,有時(shí)候接到上級(jí)安排的工作任務(wù),由于對(duì)其工作安排及工作作風(fēng)不滿意,帶著情緒工作,因此會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的情況,只求完成不求最好。
二是欠缺創(chuàng)新意識(shí),沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,局限于上級(jí)布置什么做什么,有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。
三是對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠,工作方法較簡(jiǎn)單,同志間的思想交流不多,深入基層調(diào)查研究不夠,對(duì)基層的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入,致使工作效果不夠理想。
3、勤政廉政不深,廉潔自律的力度不夠。
樹(shù)立勤政廉政的宗旨意識(shí)還不夠牢固,黨風(fēng)廉政問(wèn)題和不正之風(fēng)時(shí)有發(fā)生。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺(jué)用黨的紀(jì)律約束自己方面還不夠深入,存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。
二、存在問(wèn)題的主要原因
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,政治理論修養(yǎng)不到家。
一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性,缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離,忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,"中華勵(lì)志網(wǎng)"缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題,欠缺用理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ),只有在理論上分清是非,才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。
2、改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng),缺乏艱苦奮斗的精神。
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界,不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái),口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí),要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重
前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對(duì)自己要求放松了,考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了,考慮群眾利益和全局利益少了。"中華勵(lì)志網(wǎng)"致使工作有時(shí)不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問(wèn)題,創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,宗旨觀念有所淡化。
對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導(dǎo)工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務(wù)群眾缺乏真功夫。
三、今后改進(jìn)措施與努力方向
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論功底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn),特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識(shí),樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性,正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受。在工作作風(fēng)上,要深入實(shí)際,聯(lián)系群眾,傾聽(tīng)群眾意見(jiàn),想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物,不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務(wù)水平。
3、要進(jìn)一步保持清正廉潔,增強(qiáng)拒腐防變能力。
在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象的情況下,要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗(yàn),做到自重、自警、自省、自勵(lì),做到在奢靡之風(fēng)、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,始終做到清正廉潔,自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng),帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。
4、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。
要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,最終達(dá)到工作成效的不斷提高。"中華勵(lì)志網(wǎng)"要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),提出新思路、新方案,拿出新舉措,開(kāi)創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作,帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨委政府的各項(xiàng)決策和部署,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。總之,在這次集中開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,我要緊緊圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn),查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng),落實(shí)整改、建章立制”這些個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn),特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題、今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開(kāi)承諾,接受監(jiān)督,并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾。
今后,我將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),振奮精神,加倍努力,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),多作貢獻(xiàn)。
第三篇:個(gè)人四風(fēng)自查報(bào)告“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題自查報(bào)告
一、xxx小學(xué)在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題
1、加強(qiáng)學(xué)生食堂質(zhì)量、衛(wèi)生、管理監(jiān)督不到位。
2、厲行節(jié)約不到位。在校園內(nèi)浪費(fèi)水電現(xiàn)象還存在。
3、計(jì)較個(gè)人待遇。有的斤斤計(jì)較個(gè)人待遇,工作多做一點(diǎn)就覺(jué)得
吃虧,待遇稍差一點(diǎn)就覺(jué)得委屈。 4、一些老師存在對(duì)學(xué)生缺少關(guān)愛(ài),教育方法簡(jiǎn)單,教育態(tài)度粗暴
等問(wèn)題。
二、xxx個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題:
1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)黨的方針政策及基本理論理解不深;對(duì)時(shí)事政治關(guān)注不夠及時(shí)、豐富,對(duì)有關(guān)黨的優(yōu)秀書(shū)籍內(nèi)容不能深刻理解;對(duì)于黨與群眾之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)地不夠深刻。
2、不能很好地將黨的理論、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中,處事工作能力有待進(jìn)一步提高;
3、對(duì)身邊同志的關(guān)心幫助還不夠,深入交流還太少;生活中也存在惰性和拖延情況,積極性和耐心需要進(jìn)一步提升;
4、教學(xué)工作不夠深入,調(diào)研不深入,了解問(wèn)題不夠深入,解決問(wèn)題過(guò)于急躁。
5、管理學(xué)生不夠深入,服務(wù)意識(shí)有待提高。
第四篇:個(gè)人四風(fēng)自查報(bào)告個(gè)人四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告根據(jù)中央《關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的總體要求和鎮(zhèn)黨委具體部署,近期通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)》等。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,重點(diǎn)圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”要求,“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,對(duì)個(gè)人“四風(fēng)”方面的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真查擺,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、存在的問(wèn)題
1、理論學(xué)習(xí)方面,有時(shí)停留于形式主義,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、廣度和深度都有待進(jìn)一步加強(qiáng)。平時(shí)工作精力花在業(yè)務(wù)工作的時(shí)間多,理論學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)不足,在學(xué)習(xí)中還存在著不夠主動(dòng),不夠深入,特別是學(xué)習(xí)的廣度和深度需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、調(diào)查研究不夠深入,公仆意識(shí)和服務(wù)意識(shí)需要進(jìn)一步增強(qiáng)。服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)不強(qiáng),對(duì)群眾的所思、所想、所求了解的不夠全面,在切實(shí)幫助群眾解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題方面投入精力較少。
3、有時(shí)有安于現(xiàn)狀、墨守陳規(guī)、自我滿足的思想,創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)拓意識(shí)不夠強(qiáng)。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),在服務(wù)工作上還不夠主動(dòng)超前,“傳、幫、帶”作用發(fā)揮不夠。
4、工作作風(fēng)方面,密切聯(lián)系群眾的方法還需要不斷改進(jìn)。
同群眾交心不夠,對(duì)村婦女思想狀況和生活情況了解不全面,處理婦女工作的方式方法需要進(jìn)一步改進(jìn)。貫徹民主集中制也有待進(jìn)一步加強(qiáng),特別是自己分管工作這塊,有時(shí)工作方式簡(jiǎn)單、武斷,沒(méi)有充分發(fā)揮班子的積極性和創(chuàng)造性。
5、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。特別對(duì)一些細(xì)節(jié)重視不夠,做得不到位,比如用水、用電、紙張等方面都比較隨意,存在一定的浪費(fèi)現(xiàn)象。
二、問(wèn)題的成因
1、世界觀改造有所放松,理論學(xué)習(xí)抓的不夠緊。
一是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,學(xué)習(xí)理論不夠深入,總認(rèn)為自己主要是抓計(jì)生,經(jīng)常不自覺(jué)地放松了對(duì)思想學(xué)習(xí)的要求;二是學(xué)習(xí)知識(shí)不夠全面,有時(shí)走形式主義,缺乏主動(dòng)性,理論學(xué)習(xí)缺乏廣度和深度;三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密,特別是在創(chuàng)新性方面還比較欠缺。
2、宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)還樹(shù)得不夠牢。
與群眾接觸不夠,常常以工作忙給自己臺(tái)階下,放松對(duì)自己的要求,主動(dòng)性不強(qiáng),全心全意為群眾服務(wù)的意識(shí)還樹(shù)得不夠牢。
3、批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展不夠。
批評(píng)與自我批評(píng)落實(shí)上尚有不到位的地方,特別是自我檢討、自我反省、自我批評(píng)缺乏自覺(jué)性,同時(shí)主動(dòng)聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)建議、接受群眾的批評(píng)和監(jiān)督也還不夠。
三、整改措施
1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)思想政治素質(zhì)。
不斷加強(qiáng)對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性,深刻領(lǐng)會(huì)黨的群眾觀點(diǎn)、群眾路線和群眾立場(chǎng),理論緊密聯(lián)系實(shí)際,不斷提升自身思想政治素質(zhì)修養(yǎng)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè),切實(shí)提升服務(wù)水平。
一是緊緊圍繞村務(wù)工作,自覺(jué)把本職工作放在農(nóng)業(yè)發(fā)展的大局中來(lái)謀劃;二是提升服務(wù)意識(shí),深入基層、深入群眾,及時(shí)掌握了解農(nóng)業(yè)發(fā)展中的不足和問(wèn)題,進(jìn)一步理清思路,更好地為本村發(fā)展出謀劃策;三是增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)新性,做好為村婦女、計(jì)生等服務(wù),不斷提升服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力和水平。
3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷改進(jìn)工作方法。
一是牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,在工作中發(fā)揚(yáng)克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;二是堅(jiān)持群眾路線,不斷提高群眾工作能力,“相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾,虛心向群眾學(xué)習(xí),熱心為群眾服務(wù),誠(chéng)心受群眾監(jiān)督”;三是腳踏實(shí)地工作,努力提高工作能力和服務(wù)水平,以工作實(shí)績(jī)?nèi)⌒庞诿瘛?/p>
4、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè),深入開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)。
時(shí)刻以《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》要求自己,認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,自覺(jué)遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督。正確對(duì)待“權(quán)錢(qián)利”,堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義、奢靡之
風(fēng),從小事做起,從身邊做起,艱苦樸素,勤儉節(jié)約,同一切腐敗現(xiàn)象和腐敗分子做斗爭(zhēng),樹(shù)立黨員的良好形象。
經(jīng)過(guò)對(duì)“四風(fēng)”的剖析,找到了自身存在的問(wèn)題和不足。在今后的工作中,本人要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng),在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)引領(lǐng)班子奮力拼搏,積極進(jìn)取,努力完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),為我村的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
匯報(bào)人:唐隆春
二〇一四年七月二十五日
第五篇:個(gè)人四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告個(gè)人四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告
根據(jù)組織的要求,這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)要聚焦到解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)上。“四風(fēng)”問(wèn)題危害極大,是嚴(yán)重侵害黨的肌體的“毒瘤”。黨組織把解決“四風(fēng)”問(wèn)題作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn),抓住了要害,找準(zhǔn)了“穴位”。聯(lián)系實(shí)際,從整體上看,我們文衛(wèi)支部黨員干部是一支識(shí)大體、顧大局,甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于吃苦、認(rèn)真細(xì)致、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年?duì)伍,特別是中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后,支部高度重視,全體黨員認(rèn)真貫徹執(zhí)行,“三公”開(kāi)支降落,文風(fēng)精益求精,行風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)上了新的臺(tái)階。但也要清醒地看到,“四風(fēng)”問(wèn)題還是不同程度地存在,有些乃至還比較嚴(yán)重。“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題表現(xiàn)在:形式主義方面,有的工作不夠扎實(shí),不敢管理,當(dāng)好好先生;對(duì)一線新情況了解不夠;忽視實(shí)際情況,減負(fù)不夠;以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、用文件落實(shí)文件現(xiàn)象仍不同程度地存在。官僚主義方面,教書(shū)育人的事業(yè)心不強(qiáng)、責(zé)任感不明、積極性不高;有的不想事、不找事、不擔(dān)事,事不關(guān)己高高掛起,庸、懶、散現(xiàn)象時(shí)有露頭;有的工作履職不力,做事拖泥帶水。享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)方面,有的安于現(xiàn)狀,得過(guò)且過(guò),開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng);有的工作上拈輕怕重,感嘆條件艱苦、待遇不好;有時(shí)工作講條件,淡忘了敬業(yè)奉獻(xiàn);有時(shí)思慕安逸,思想上出現(xiàn)與好的行業(yè)攀比等等。這些問(wèn)題固然發(fā)生在個(gè)別人身上,表現(xiàn)輕重也不盡一致,但假如不引發(fā)警覺(jué)、不切實(shí)加以整改,不但會(huì)嚴(yán)重削弱教師職業(yè)干部隊(duì)伍的凝聚力戰(zhàn)斗力,還會(huì)對(duì)教育事業(yè)帶來(lái)不可估計(jì)的損失。我們一定要清楚地看
到,“四風(fēng)”的危害性極大,通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng),真正對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢驗(yàn)、大掃除,努力打造一支為民務(wù)實(shí)清廉的教師隊(duì)伍。
如何整改四風(fēng)方面在教師隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題,我認(rèn)為最重要的是要宏揚(yáng)四種精神。
一是求真務(wù)實(shí)精神。每位教師必須把教育教學(xué)質(zhì)量作為自己職業(yè)的生命線,始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。在平常的教育教學(xué)工作中,必須做到既教書(shū)又要育人,以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己。不唯強(qiáng)權(quán)、不為私利、只唯求真務(wù)實(shí)。要強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),果斷反對(duì)不良行為,堅(jiān)守職業(yè)道德底線。
二是開(kāi)拓創(chuàng)新精神。教育看似是一項(xiàng)無(wú)數(shù)次地重復(fù)的工作,但這其實(shí)不說(shuō)明教育不需要開(kāi)辟創(chuàng)新。創(chuàng)新是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力!案母镏挥谐霭l(fā)點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)”。特別當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活等領(lǐng)域正發(fā)生巨大變化,教師行業(yè)正面臨巨大挑戰(zhàn),也孕育發(fā)展機(jī)遇。只有始終不忘開(kāi)辟創(chuàng)新,“教師是人類靈魂的工程師”,神圣的事業(yè)才能保住生命,煥發(fā)青春。
三是勤奮學(xué)習(xí)精神。教育教學(xué)工作業(yè)務(wù)性強(qiáng)、綜合性也高,從事這項(xiàng)職業(yè),必須熟練業(yè)務(wù),又善于溝通,同時(shí)需要具有廣納博采、與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)吸收能力。這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,進(jìn)步職業(yè)技能,改進(jìn)教學(xué)方法。
四是忘我奉獻(xiàn)精神。教育教學(xué)工作任務(wù)繁重,工作待遇較低,由于經(jīng)濟(jì)條件限制,清貧的狀態(tài)還要繼續(xù)。在這些條件下工作,必須具
有忘我奉獻(xiàn)精神。要堅(jiān)定理想信念,保持為人民服務(wù)精神狀態(tài),不逾越安身立命的紅線。要養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、令行禁止的習(xí)慣,耐得住孤單,守得住清貧,坐得冷板凳。要不斷加強(qiáng)道德和身心修養(yǎng),不為外部不良風(fēng)氣所動(dòng),堅(jiān)持淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)。
201*-4-29
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