科創(chuàng)伴我行 人才新挖掘策劃書

主辦：西北農(nóng)林科技大學水建學院分團委

承辦：水建學院科創(chuàng)部

時間：201*年8月18日

負責人：

目錄

一、活動介紹... - 1 -

（一）活動主題... - 1 -

（二） 活動背景... - 1 -

（三） 活動目的... - 1 -

（四） 活動特色... - 1 -

二、活動組織... - 1 -

（一）主辦單位：... - 1 -

（二）承辦單位：... - 1 -

三、活動對象... - 1 -

四、 活動安排... - 2 -

五、活動注意事項... - 2 -

六、后期總結(jié)... - 2 -

七、活動聯(lián)系人及聯(lián)系方式：... - 2 -

八、活動預(yù)算

一、活動介紹（一）活動主題

銳意創(chuàng)新 逐夢前行

（二）活動背景

科技挑戰(zhàn)當代青年，青年主宰未來科技。為進一步調(diào)動我校大學生科技創(chuàng)新的積極性，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，鼓勵廣大學生在課堂之余開展科技創(chuàng)新活動，鍛煉大學生的學術(shù)科研能力，增強我校學生的社會競爭力和適應(yīng)能力，并且在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和挖掘一批對科創(chuàng)感興趣及科創(chuàng)能力較強的人才加以集中訓練和培養(yǎng)，改變我院科創(chuàng)后人一步的狀況，為我院爭得榮譽，特舉辦此次科“創(chuàng)伴我行，人才新挖掘”活動。

（三）活動目的

1.使同學們能積極的思考問題，開發(fā)智力，提升創(chuàng)新能力，提

高學習興趣。

2.鍛煉同學們的動手能力，多多觀察生活，在生活中發(fā)現(xiàn)亮點。

3.在活動中互相交流，分享各自想法，使同學們視野更廣闊。

4.宜傳科技文化的相關(guān)知識，豐富學生的科技文化知識，加強學校的文化交流，開拓學校文化交流途徑。

5. 發(fā)現(xiàn)和挖掘一批對科創(chuàng)感興趣及科創(chuàng)能力較強的人才加以集中訓練和培養(yǎng)，改變我院科創(chuàng)后人一步的狀況，為我院爭得榮譽。

（四）活動特色

（一） 門檻低。沒有專業(yè)知識高低的要求。

（二） 范圍廣。凡是我校本科生均可參加。

（三） 趣味高。本次活動不僅能增加同學們對科創(chuàng)的認知，更充滿了濃厚的趣味。

二、活動組織（一）主辦單位：

西北農(nóng)林科技大學水建學院分團委

（二）承辦單位：

水建學院科技創(chuàng)新部

三、活動對象

參與對象：全體本科生

四、活動安排

(一) 前期安排。

（1）前期活動宣傳

a.作為科技類活動，在前期的宣傳活動中，我們主要以海報，微信公眾號平臺和官方QQ的方式，使廣大同學知道、了解我們的科技活動。

b.在各班級設(shè)定專門的報名負責人(班長，團支書)，以方便同學們報名和擴大活動的影響力。

c.報名時間為期一周，以保證同學們有充足的時間準備和報名。

d.在教學樓張貼海報進行活動宣傳，同時懸掛橫幅加強宜傳。

e.為擴大此改活動的影響，我們還將在微信平臺上展示海報和攜寫文章，進行此次活動的預(yù)熱和正式通知，鼓勵大家踴躍報名。

(2)報名事項

此次活動是針對所有對科技有興趣的同學。

1).有興趣的同學可以自由組隊(不限專業(yè)，男女)， 但每組人數(shù)不得超過3人，并且內(nèi)部需首先選出一位隊長，負責活動過程中的聯(lián)系事宜。

2).我們會根據(jù)情況設(shè)點，現(xiàn)場宣傳，輔以傳單解說，鼓勵大家踴躍報名。

（3）作品要求

本次比賽有四個組別，分別為實物模型組、視頻制作組、論文組與繪畫組。參賽選手根據(jù)自己參賽的組別確定自己的作品形式。

（4）裁判邀請

初賽裁判由部分老師和主席團成員組成裁判委員會進行裁決，決賽將以“送邀請函”的方式邀請相關(guān)領(lǐng)導和老師作為嘉賓和主裁判(共五名)，并且會在比賽場地隨機抽取10名觀眾，作為副裁判，進行投票，裁決。

（5）賽前抽簽

各位參賽選手根據(jù)通知于指定地點抽取上場編號，確定后無

特殊情況，各選手不得更改與調(diào)換。

（6）場地申請

與老師聯(lián)系，優(yōu)先申請報告廳，給參賽選手最大的尊重。其次再考慮條件好一些的教室，與教務(wù)處老師聯(lián)系，說明情況。

(二) 比賽流程

（1） 初賽

a.簡單場地布置，工作人員提前30分鐘就位，各參賽人員提前10分鐘到位，做好賽前準備.

b.齊參賽人員按事先抽取的編號依次上場展示作品。

c.由部分老師和主席團組成的的初賽委員會評定最后晉級的10 位參賽選手。

（2） 決賽

a.個人show: 對自己的作品做個簡介，說出自己作品名稱特點。

b.正式演出: 向觀眾做不超過5分鐘的介紹，對自己作品原理，思

路來源和簡中創(chuàng)作過程，然后正式操作比賽。(語言應(yīng)通俗易懂，著重介紹作品的優(yōu)點和用途)

c.提問環(huán)節(jié);由現(xiàn)場的一位觀眾和一位評委對這件作品提出相關(guān)問題

(疑點，缺點等)，發(fā)明者予以正面回答，限時3分鐘。答案會計入

結(jié)果分數(shù)。

d.評委打分:由評委根據(jù)評分細則直接打出分數(shù)，但為了避免影響后

而參賽選手比賽，所以先不公布分數(shù)，在下組比賽完成后， 由主持人公布上一組作品的分數(shù)。

e.評獎:當場評分并頒發(fā)一、 二、三等獎。給予獲獎證書，及資金獎勵。

f.場地整理，由專門的部門負責打掃和清理。

（3）賽后

賽后總結(jié)，成果展示。對獲獎選手及其作品拍照。并把相片上傳到校網(wǎng)院網(wǎng)及微信平臺上，這樣會大大提升活動的影響力。

（四） 獎項設(shè)置

此設(shè)置僅供參考，正式發(fā)放時按作品分布及作品質(zhì)量情況而定。

（1） 實物模型組：

a. 獲獎?wù)哌x取規(guī)則：取前六名，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

b. 獎金設(shè)置：一等獎三百元人民幣，二等獎二百元人民幣，三等獎一百元人民幣

（2） 視頻制作組：

a. 獲獎?wù)哌x取規(guī)則：取前兩名

b. 獎金設(shè)置：第一名二百元人民幣，第二名一百元人民幣

（3） 論文組：

a. 獲獎?wù)哌x取規(guī)則：取前三名，一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

b. 獎金設(shè)置：一等獎三百元人民幣，二等獎二百元人民幣，三等獎一百元人民幣。

（4） 繪畫組：

a. 獲獎?wù)哌x取規(guī)則：取前三名，一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

b. 獎金設(shè)置：一等獎三百元人民幣，二等獎二百元人民幣，三等獎一百元人民幣。

五、活動注意事項

(一)整體把握時間，不可太長也不宜太短。

(二)保持良好的部門形象，注意工作人員的禮貌問題。

（三）活動開始，組織入場。安排幾位部委進行入場引導等工作。

（四）活動期間，保證會場紀律。

（五）活動結(jié)束。組織同學們有序領(lǐng)券并退場。對活動進行反思總結(jié)。

（六）所有參賽作品不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格。

（七）本次活動解釋權(quán)歸主辦方所有

六、后期總結(jié)

（一）活動結(jié)束的第一時間與老師進行交流，認真聽取老師對部門工作的評價以及建議和要求等。

（二）活動總結(jié)及新聞稿的書寫與發(fā)表。部門每個人都認真閱讀并思考在活動中的收獲，總結(jié)經(jīng)驗。

(三)召開部委例會，梳理整個活動過程做得好與做得不好的地方，優(yōu)秀的地方繼續(xù)保持，不足的地方加以完善

(四)鼓勵各部委繼續(xù)努力，認真工作。

七、活動聯(lián)系人及聯(lián)系方式：八、活動預(yù)算

物品

單價

數(shù)量

總計

橫幅

50

2

100

海報

70

2

140

證書

15

14

210

獎金

2500

其他

100

費用總計

3050

水建學院團工委書記簽字＿＿＿

水建學院分團委科創(chuàng)部

日期：201*/8/18

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