第一篇：策劃書培訓(xùn)

1. 封面：學(xué)院名稱，晚會名稱不能簡寫。格式不限，好看就行。注意主辦方和承辦方的區(qū)

別。

2. 活動的主題，目的不是很重要，但是要注意好格式，格式要整潔，大、小標(biāo)題的格式，

字體，顏色要一致，內(nèi)容也要做到格式一致。

3. 策劃書的書寫順序要按活動進(jìn)行的順序來寫。讓策劃書有條理，如果活動分幾部分，把

各個部分的人員分工，還有活動需要的物資附在這個部分活動的最后，然后再續(xù)寫下一段。人員分工，物資預(yù)算列表最好以表格的形式進(jìn)行展示，這樣看上去會比較舒服。流程也可以按表格展現(xiàn)。（需注意創(chuàng)建的表格的總寬度最好一致，如果無法達(dá)到一致，盡量讓表格寬度相近。）

4. 大標(biāo)題字體要明顯，容易找到。如果策劃書較長，最好在封面后面一頁加目錄，附上對

應(yīng)部分的頁碼，這樣看的人會比較容易找到自己想看的部分。

5. 要注意，如果表格或者文字較長，要讓同一內(nèi)容，或者同一部分，或者同一表格內(nèi)的內(nèi)

容盡量在同一頁文檔中。

6. 策劃書內(nèi)的流程分工預(yù)算要詳細(xì)，整潔。讓大量的文字條理化。

第二篇：如何寫策劃書的培訓(xùn)指導(dǎo)

第一部分

寫好策劃書所需的基本特質(zhì)

以人為本，團(tuán)隊(duì)合作，謹(jǐn)小細(xì)微。

先出一個簡單的題目。

我要去吃(更多精彩內(nèi)容請?jiān)L問首頁：www.taixiivf.com)飯，做一個簡單的計劃。（就是我自己，（主講人自己）要去吃飯）

首先要知道，（主講人自己）是住在 躍進(jìn)南，最近的食堂是 荷園。也不排除，（主講人自己）吃膩了荷園要換口味的可能，所以要確定，（主講人自己）去哪里吃飯。即確定地點(diǎn)。（學(xué)校食堂，荷園）

（主講人自己）是吃早餐，午餐，晚餐，夜宵？所以要確定時間。（晚餐） 和誰一起，宿舍的人，其他朋友？？要確定參與的人員具體是誰。（自己）

從宿舍到荷園吃飯，需要帶什么，飯卡，鑰匙，手機(jī)，現(xiàn)金，紙巾等等，為什么要帶這些東西？

飯卡，打飯用的。

鑰匙，因?yàn)槭亲约阂粋�人，避免吃完飯回不去··

手機(jī)，方便聯(lián)系。

現(xiàn)金，宿舍到荷園會路過一個小賣店，可能會有購物需求。（這個就需要實(shí)地的考察） 紙巾，吃完飯后，擦嘴··

不排除干事們會有其他更好的想法。

這些就可以具體的去計劃。

從上面的這個小的題目引出“寫好策劃書所需的基本特質(zhì)”

以人為本：策劃書，是策劃一個活動，而一個活動的主題，就是其參與者，人！一切皆以人為標(biāo)準(zhǔn)！參加該項(xiàng)目的人！是（主講人自己）去吃飯，首先要考慮（主講人自己）的個人感受，和實(shí)際情況。有可能就是想安靜的吃個晚飯，帶手機(jī)是很麻煩的東西。

團(tuán)隊(duì)合作：有一些人對躍進(jìn)南比較熟悉，有一些人就不太了解。甚至有一些人知道我宿舍的大概位置，而有一些人就比較了解荷園的情況。這些是大家共同互補(bǔ)的東西。一分策劃書，不是一個人或者兩個人能夠完成的，因?yàn)�，其中有很多東西，會是你們的空白點(diǎn)，需要其他的人補(bǔ)上來。

謹(jǐn)小細(xì)微：就是強(qiáng)調(diào)精細(xì)！事無巨細(xì)的去考慮問題。因?yàn)椴邉潟�，是一份策劃，我們不可能真的去模擬出場景來演習(xí)一遍，只能在字里行間去揣摩事情的發(fā)展順序是否合理，是否有疏漏。

第二部分

如何去寫策劃書：（之前的一些做法）

在網(wǎng)上找到一篇 策劃書格式，按照其格式 進(jìn)行 填空。

首先要小組討論出主題，確定一個大的方向。

前期準(zhǔn)備，活動流程，注意事項(xiàng)。 是三大塊，要著重考慮。

前期準(zhǔn)備：活動確定分工，確定物資等。

活動流程。

注意事項(xiàng)：包括突發(fā)事件的應(yīng)急，具有多選型的事情等。

其實(shí)，這些也只是我自己摸索出來的，你們選擇適合自己的方式，適合自己團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的一種方法。

其中，要注意，任何人不可以一意孤行。要善于與隊(duì)員溝通，團(tuán)隊(duì)中不要出現(xiàn)嚴(yán)重的意見分歧。及時協(xié)調(diào)。

第三部分

個人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

有時候，策劃書寫完之后，未必真的全部按照策劃的來做。所謂計劃趕不上變化，一個活動在開展的過程中往往會有太多不可預(yù)知的變數(shù)，及時是在注意事項(xiàng)中詳細(xì)的描述，也不可能方方面面都想到。然而，這就是策劃的目的，在未知的情況下去安排設(shè)想的一切，并保證其順利進(jìn)行。大的框架是不會跑的，可能某些細(xì)小的環(huán)節(jié)會有所疏漏。這些，是你們要真正的完成策劃書，并參與進(jìn)活動之后，才能切實(shí)體會到的。

團(tuán)隊(duì)不要出現(xiàn)小團(tuán)體，不要搞個人主義。這幾個詞語雖然說著有點(diǎn)官腔像是老師或者領(lǐng)導(dǎo)說的，但是，這個問題會直接影響團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。不僅僅是做策劃，包括任何一個團(tuán)隊(duì)的成長，都是要杜絕的問題。

多看，多聽，多觀察身邊的事物。我之前所說的基本特質(zhì)里面沒有創(chuàng)新之類的詞語。一般很多東西里面都會說，要有創(chuàng)意。但是，這個真的特別扯。其實(shí)，創(chuàng)意這個東西不是憑空搞出來的。藝術(shù)源于生活，而高于生活。創(chuàng)意亦是如此。在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡。在你們尋標(biāo)的過程中，我就一直強(qiáng)調(diào)，換一個角度看問題。多思路的去解決問題。就比如一個活動，需要音響設(shè)備，我們?nèi)绾稳ソ鉀Q這個問題�；蛘弋�(dāng)時的場地就自帶，或者可以帶手提，或者有小型的音響，或者建議需求者換另外一個形式。這些都是最基本的思路。希望大家可以多多開闊思路。

不要主觀臆斷事情的經(jīng)過。而且己所不欲勿施于人。客觀的按照事情的自然發(fā)展規(guī)律去考慮問題。

第四部分

細(xì)節(jié)問題

錯落有致，主次得當(dāng)，讓人能及時抓住重點(diǎn)。

措辭嚴(yán)謹(jǐn)，簡單明了，一眼就能看明白。

表格不要分頁，主要的內(nèi)容盡量集中在一頁。

策劃書封面，干凈大方，標(biāo)注活動名稱，時間，地點(diǎn)等基本信息。

策劃書裝訂，標(biāo)注頁碼，側(cè)訂。（基本都是電子版··）

第五部分

我自己想對策劃部的新干事說的話

去年的這個時候，我們也是大一的新生，對很多東西都不了解。

也接受過類似的培訓(xùn)，還是什么什么的師兄過來的。說了一大堆從網(wǎng)上抄下來的資料給我們講了半天。也不知道搞個毛線。

我剛才跟你們說的所有東西都是我自己的，包括那個小的測試題目也是我自己思考的一個東西，可能網(wǎng)上也會有吧，不過，我沒去查。因?yàn)�，我覺得我自己的東西已經(jīng)說不完了，不用再去找別人的東西。

做策劃給我?guī)�來了很多收獲，本來想說帶來的最大收獲，但是，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的很多。包括統(tǒng)籌能力，與人溝通的態(tài)度，換位思考的方式，最重要的是，在做一件事情之前的計劃能力。哪怕是一件小事，也會考慮全面。

在策劃部的一年，我自己也清晰的看到了自己的成長，從當(dāng)初很莽撞的走到現(xiàn)在一個理智的我，成長的腳步連我自己都能細(xì)數(shù)出來。

希望你們在策劃部的一年，也能夠有所收獲，得到鍛煉。

第三篇：策劃書培訓(xùn)心得

策劃書培訓(xùn)心得

在此很感謝大三的學(xué)長在百忙中抽出時間來給我們大一的同學(xué)傳授經(jīng)驗(yàn)。

通過培訓(xùn)，讓大一知道了策劃書是一個活動的航向標(biāo)，寫策劃書是一個嚴(yán)謹(jǐn)而關(guān)鍵的過程�？菰锒�繁瑣的策劃書教程被李恒師兄用生活化的語言講得淺顯易懂，其中內(nèi)容包括：活動宗旨、活動主體簡介、活動背景簡介、目標(biāo)公司、企業(yè)介紹、活動目的、活動簡介、市場分析、swot分析、宣傳策略、日程安排、活動詳細(xì)流程、人力資源配置、應(yīng)急事件處理方案、后期工作方案、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等。理論聯(lián)系實(shí)際才是最有效的教授方法，學(xué)長為大一剖析他們交上去的策劃書，并為里面的錯誤進(jìn)行糾正，還為大一講解寫策劃書要注意的細(xì)節(jié)、條理等。通過培訓(xùn)，讓大一明白寫策劃書的水平永無止境，沒有最好，只有更好。

在今后的工作過程中，我會努力寫出高質(zhì)量的策劃書。

第四篇：策劃書培訓(xùn)資料

策劃書詳解

一、策劃書名稱

第五篇：第二次策劃書培訓(xùn)之《干部培訓(xùn)策劃書》

第二次策劃書之《干部培訓(xùn)計劃》

1、 概況：由新分編的三個小組各自寫一份《干部培訓(xùn)策劃》策劃書，于12月2日（周日）交電子檔策劃書給三位部長，于12月5日（周五）交紙質(zhì)版。現(xiàn)已有講座、戶外干培、晚會、運(yùn)動會這四種干培方式，各策劃小組可提出新的干培形式，培訓(xùn)時間地點(diǎn)自定。

2、 具體格式：

題目：廣州大學(xué)學(xué)生會201*級xxx策劃書 人數(shù)：400人

模板：看群郵件

3、 分組情況、：

第一組：馮汝欣、張敏苑、張磊、姚漪穎、何芮瑋、

龔柏朗、楊佳娜、李文緯、黃嘉能

第二組：王佳才、梁展文、黃俏銘、趙璐、吳璇 、凌

健豪、王一如、鄧駿捷、孟婉瑩

第三組：楊子堅(jiān)、江寶云、何卓斌、戚慧君、鄭雁云、

曾雨菲、李越偉、李志聰、徐婷婷

注意：第一次《廣州大學(xué)學(xué)生會績效策劃書》修改版11月25日（周日）發(fā)至3個部長郵箱”

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