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班級有我團隊有我班級戶外活動策劃書

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第一篇:班級有我團隊有我班級戶外活動策劃書

一、活動引言

鑒于本班同學(xué)剛進入大學(xué)學(xué)習(xí),對自己目前所在班級的同學(xué)還不甚了解,故決定策劃開展“涉外有我,團隊有我”主題活動。

二、活動開展

1、 你寫我猜(42人抽簽分成6組,每組選出一名隊長。)

每組六分鐘比賽時長,猜出詞匯最多者勝出;本輪預(yù)計用時60分鐘

2、 坐地起身

(1)六小組先自行體悟10分鐘,找出比賽方法,十分鐘后游戲正式開始;(2)每小組有3次游戲機會,屆時視游戲具體進展情況,再決定6小組是否合并成3大組開展此輪14人大游戲; (3)本輪預(yù)計用時90分鐘

3、 人椅

活動介紹:(1)全體隊員圍成一圈,每位隊員將雙手放在前面一 位隊員肩上 (2)聽從主持人口令,緩慢做到后一位隊員腿上,同時隊長帶隊員喊出自己隊列口號,例如‘齊心協(xié)力,勇往直前’ (3) 成績?nèi)⌒〗M堅持最長時間不松垮者勝出,該項游戲每小組2次游戲機 會(4)本輪預(yù)計用時45分鐘

三、活動目的

加強同學(xué)間交流,積極活躍第二課堂,形成初步的一個團隊意 識,培養(yǎng)出班級團隊精神及風(fēng)貌,也為涉外以后向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。

四、時間安排

20xx年x月xx日14:00~17:30(預(yù)計結(jié)束時間、活動遇雨后(更多好范文請關(guān)注:www.taixiivf.comdash;—“節(jié)水節(jié)電、低碳有我”

2、活動參與——本次活動必須全班同學(xué)全部參與進來

3、活動管理——負責(zé)人員必須全面把關(guān),實行嚴(yán)格監(jiān)督記名制

(3)到場嘉賓講話

1、 學(xué)院主席講話

2、 院青志協(xié)理事長講話

(4)活動的分組進行

男女寢室由各自的負責(zé)人監(jiān)督節(jié)水節(jié)電一周

采取行動記名表揚制和環(huán)保寢室紅旗流動制

沒天對我們做過的及活動中的感想用小貼士貼上

我們愿意奉獻我們的一份力量。!

要注意節(jié)水哦( ^_^ )/ ——雖然我們不能做太多,但每個一點一滴就夠了!。

3、活動后期

(1)活動結(jié)束后,相關(guān)人員清理活動現(xiàn)場;

(2)活動結(jié)束后,活動部進行活動總結(jié);

(3)在以后的生活中仍保持良好的生活作風(fēng)

六、活動宣傳方案

將活動有關(guān)資料通過手機、網(wǎng)絡(luò)、資料觀看等方式發(fā)送

展板公示

小貼士簽名

七、活動執(zhí)行分工

男生組:

負責(zé)人:肖亞飛、呂超偉、唐猛

成 員:黃進、何文卿、李世偉、丁浩林、李詩淼、

楊杰、吳佩、陳毅

女生組:

負責(zé)人:劉杰、周曉蘭、劉瑛、周禮

成 員:陳燦、胡芳、何婷、劉甜、彭琪、楊潔

周玲玲、陳鳳霞、張歆、郭思、鄒慧君

馬玲

八、財務(wù)預(yù)算

宣傳資料50張 共計10元

小貼士 2沓 共計5元

展板 2塊 共計70元

廢紙張 50斤 共計-15元

總計:70元

九、總結(jié)于展望

“節(jié)水節(jié)電,低碳有我”活動不僅增強了我們的環(huán)保節(jié)約意思,更讓我們從思想上有了改觀。他讓我們意識到的全球資源的緊迫,激勵著我們以切實的行動改變浪費習(xí)慣,構(gòu)建河蟹社會、河蟹校園,造福子孫后代。希望在以后的日子里大家能夠繼續(xù)堅持,舉手之勞便能構(gòu)建一個河蟹校園、河蟹社會。

第三篇:“節(jié)水節(jié)電、低碳有我”主題班級活動策劃書

“節(jié)水節(jié)電、低碳有我”主題班級活動策劃書

一、活動前言 世界經(jīng)濟的持續(xù)高速發(fā)展,帶來了愈演愈烈的全球性資源危機,節(jié)約有限的資源成為世界性難題。尤其是近年來全球性的石油、天然氣、煤炭等能源以及水、電資源的危機給全球經(jīng)濟的發(fā)展與企事業(yè)單位的生產(chǎn)經(jīng)營造成巨大的影響。可用水、電、石油、煤炭作為日常生活的必需資源日趨緊張,引起生產(chǎn)經(jīng)營成本的持續(xù)劇增,甚至引起經(jīng)濟危機。中國是世界第一人口大國,每人每天節(jié)約一點一滴,累積起來就是許許多多的珠穆朗瑪峰,所以資源節(jié)約是頭等要務(wù),水、電節(jié)約,低碳環(huán)保首當(dāng)其沖,節(jié)約需要從點滴做起!二、活動背景目前學(xué)校集體生活區(qū)的現(xiàn)狀1、管理方面,由于沒有限電產(chǎn)品以及使用者的不自覺,給公寓造成火災(zāi)等多方面安全隱患2、免費用水、用電使學(xué)生養(yǎng)成浪費習(xí)慣,開水沖碗、公寓人走燈不滅等現(xiàn)象屢見不鮮3、多數(shù)人的個性化洗澡時間和用水量不但影響了有限資源的充分利用,而且給校方帶來了不小的成本增加: 三、活動項目介紹(一)、活動主題 節(jié)水節(jié)電、低碳有我(二)、活動項目:本次活動圍繞 節(jié)水節(jié)電,低碳有我 這一主題展開,本班通過影片觀賞、資源問題相關(guān)知識答辯賽、行動大比拼等多種活動形式展開。通過這次活動,提高同學(xué)們關(guān)于資源環(huán)境的緊迫感,另一方面,呼吁同學(xué)們展開實際行動。從而展現(xiàn)新客源風(fēng)采,構(gòu)建河蟹校園及河蟹社會。四、活動意義及影響力分析使全社會認識到計劃用水用電、節(jié)約用水用電的根本目的是提高城市的合理用水用電水平,減少新水的取用和不必要的排放。提高人民群眾生活用水用電的質(zhì)量,切實保護我們賴以生存的水電資源環(huán)境,使廣大用水用電戶認識理解節(jié)水節(jié)電工作真正意義是一項重大的社會工程,它體現(xiàn)的是社會效益和單位(個人)的經(jīng)濟效益。首先,宏觀節(jié)約水電資源,有利于保證國民經(jīng)濟建設(shè)。其次,減輕供水及污水廢水處理基礎(chǔ)設(shè)施的負擔(dān),為城市的硬件載體留下可持續(xù)發(fā)展的空間。使人們真正認識到計劃用水用電必要性、節(jié)約用水用電的重要性、浪費水電的危害性、破壞水電的危險性、缺水缺電的嚴(yán)重性。以此來調(diào)動人們保護水電資源,維護水電秩序,愛護水電環(huán)境的積極性。增強人們科學(xué)用水用電、計劃用水用電、節(jié)約用水用電的自覺性。在全社會真正形成一個水電資源可持續(xù)利用的良好環(huán)境,造福人類,造福子孫后代。五、活動步驟及戰(zhàn)略活動安排:1.、時間:201*、10、25 201*、10、302、地點:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)3、活動邀請嘉賓:信科院09級個班班委4、活動參與對象:全體09級電子商務(wù)2班同學(xué)活動流程:1、 前期準(zhǔn)備:(1) 提前準(zhǔn)備好活動,預(yù)約好活動所需場地;定于09級電子商務(wù)2班個同學(xué)所在寢室(2) 組織做好宣傳工作;提前將活動主題資料發(fā)下去,集思廣益,擬出行動方案和執(zhí)行計劃(3) 提前預(yù)約到場嘉賓本次活動將邀請09級其他個班班委參與活動監(jiān)督(4) 簽到工作;簽到工作有調(diào)研中心負責(zé), 安排好老師,嘉賓和會員簽到。2、 活動當(dāng)場(1)播放有關(guān)中國目前環(huán)境現(xiàn)狀的視頻。視頻擬定為影片 水世界 、 201* .通過視頻播放使同學(xué)們了解到目前我國資源環(huán)境現(xiàn)狀,喚醒同學(xué)們的節(jié)約環(huán)保意識。(2)主持人介紹活動有關(guān)詳情1、活動主題介紹 節(jié)水節(jié)電、低碳有我 2、活動參與 本次活動必須全班同學(xué)全部參與進來3、活動管理 負責(zé)人員必須全面把關(guān),實行嚴(yán)格監(jiān)督記名制(3)到場嘉賓講話1、 學(xué)院主席講話2、 院青志協(xié)理事長講話(4)活動的分組進行男女寢室由各自的負責(zé)人監(jiān)督節(jié)水節(jié)電一周采取行動記名表揚制和環(huán)保寢室紅旗流動制沒天對我們做過的及活動中的感想用小貼士貼上 我們愿意奉獻我們的一份力量。!要注意節(jié)水哦( ^_^ )/ 雖然我們不能做太多,但每個一點一滴就夠了。!

3、活動后期(1)活動結(jié)束后,相關(guān)人員清理活動現(xiàn)場;(2)活動結(jié)束后,活動部進行活動總結(jié);(3)在以后的生活中仍保持良好的生活作風(fēng)六、活動宣傳方案將活動有關(guān)資料通過手機、網(wǎng)絡(luò)、資料觀看等方式發(fā)送展板公示小貼士簽名七、活動執(zhí)行分工男生組: 負責(zé)人:肖亞飛、呂超偉、唐猛 成 員:黃進、何文卿、李世偉、丁浩林、李詩淼、楊杰、吳佩、陳毅女生組: 負責(zé)人:劉杰、周曉蘭、劉瑛、周禮 成 員:陳燦、胡芳、何婷、劉甜、彭琪、楊潔 周玲玲、陳鳳霞、張歆、郭思、鄒慧君 馬玲八、財務(wù)預(yù)算宣傳資料50張 共計10元小貼士 2沓 共計5元展板 2塊 共計70元廢紙張 50斤 共計-15元 總計:70元九、總結(jié)于展望 節(jié)水節(jié)電,低碳有我 活動不僅增強了我們的環(huán)保節(jié)約意思,更讓我們從思想上有了改觀。他讓我們意識到的全球資源的緊迫,激勵著我們以切實的行動改變浪費習(xí)慣,構(gòu)建河蟹社會、河蟹校園,造福子孫后代。希望在以后的日子里大家能夠繼續(xù)堅持,舉手之勞便能構(gòu)建一個河蟹校園、河蟹社會。

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第四篇:《班級有我更美麗》主題隊會

《班級有我更美麗》主題隊會

懷慈小學(xué)四(2)中隊

一、全體起立,各小隊整隊報數(shù)

二、出旗

三、唱隊歌

四、活動過程:

甲:青青的松林是蘑菇的家

乙:蔚藍的天空是白云的家

丙:廣闊的牧場是牛羊的家

甲乙:瀅瀅的河水是蝌蚪的家

乙丙:茂密的樹林是鳥兒的家

合:懷慈四(2)班是我們共同擁有的家。我愛我家!

甲:這個家由你、由我、由他,由我們大家組成

丙:建設(shè)好我們這個家,靠你、靠我、靠他。

合:靠我們大家。

甲:我是集體中的一員,班級由我會更美麗!

丙:四(2)是一個光榮而強大的集體,每個同學(xué)的心中都裝著這樣一句話:“我是集體中的一員,我為集體添光彩!”

合:今天,我們一起來奏響美的旋律,飛向藍天,飛向未來。

“班級有我更美麗”主題隊會現(xiàn)在開始!

甲:首先,請聽快板《夸夸我們班》

1、快板表演《夸夸我們班》

乙:同學(xué)們,剛才他們倆沒吹吧?我們本來就是一個健康向上的大家庭!能成為其中的一員,我覺得很幸福。你們呢?(集體回答)

甲:這不,這學(xué)期有好幾位新同學(xué)又加入到了我們這個大家庭,其中一位還是小歌星呢!這又讓我們班增色不少。快有請咱們班的小歌星——戴淑瓊。請欣賞由她帶來的歌曲《雨花石》

2、獨唱《雨花石》

乙:多么甜美的歌聲!

丙:對了,陳佳磊。我們班還有一個小小朗誦家呢!在上次學(xué)校舉行的詩歌朗誦賽中,她那激情滿懷的朗誦為咱們班捧回了一張詩朗誦二等獎的獎狀呢!有請戴藝峰為咱們帶來配樂散文詩《我在春天的童話里》。

3、配樂散文詩《我在春天的童話里》。

戴:謝謝大家對我的信任,我生活在我們班,就像那一棵小草,一朵小花,生活在春天的童話中美麗、舒適。但愿咱們四(2)班也會因我更美麗。

丙:多美的童話世界呀!咱們班會有那么美麗嗎?

乙:我想聽了那一張廢紙的故事后,大家一定會有答案的。請欣賞由毛燕華、王琴琴等表演

的小品《一張廢紙》

4、小品表演《一張廢紙》

甲:不用問,我相信現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)有答案了。(金麗瓊等人上)

乙:哦?你們幾個怎么上來了?

金:我們幾個也常常為班級添光彩呢!這不,請聽我們慢慢道來。

請大家欣賞三句半《我為班級添光彩》

5、表演三句半《我為班級添光彩》

乙:剛才這幾位笑星,總是把笑聲帶給大家。平時,咱們班有了他們幾位,更是充滿了歡聲

笑語。

丙:哦,對了,差點忘了,咱們班好象還有一位長號手邱彥澤,他也常常把音樂帶給大家的。

請聽長號獨奏《歌聲與微笑》

6、長號獨奏《歌聲與微笑》

(時裝表演的同學(xué)上)

乙:這又是怎么回事呀?你們是——

毛:我們幾個平時喜歡走臺步,在班隊課上,我們常常用自己優(yōu)美的身姿給大家?guī)砻赖南?/p>

受。班隊課也帶給了我們展示的舞臺。今天,我們給大家?guī)淼氖菚r裝模特表演。

7、時裝模特表演

(虞澤等人上)

乙:你們也來走臺步嗎?

虞:不,不,我們準(zhǔn)備了一個小品,順便向大家說一句:有我們,班級一定更美麗。

8、小品表演《有我們,班級一定會更美麗》

甲:有了我們大家,相信我們四(2)班有你們一定會更棒!

乙:對!還有王琴琴等也想來表表他們的心呢!請聽小快板《心字令》。大家掌聲歡迎。

9、小快板表演《心字令》

金鑫:同學(xué)們??

10、小品《你瞧,我們多棒》

甲:海闊憑魚躍,天高任鳥飛。

乙:在懷慈的藍天下,在四(2)這個溫暖的班集體里。

丙:我們汲取著營養(yǎng),收獲著幸福。

甲:一方有難。

丙:八方支援。

乙:每當(dāng)唱起紅領(lǐng)巾的友情,心里就像蜜糖甜津津的。

甲:伸出你的手臂。

乙:伸出我的手臂。

丙:敲響我們的鼓點。

合:打造我們溫暖的班集體!

甲:大家都說大雁友愛。

乙:可總比不上咱們班的同學(xué)真誠!

丙:你看又一個春天的童話上演了。請欣賞歌伴舞《春天的童話》

11、歌伴舞《春天的童話》

(全班同學(xué)上)

甲:我們是一群活潑可愛的男孩女孩。

乙:我們愿意把關(guān)心獻給他人,把微笑掛在臉上。

丙:因為你快樂所以我快樂!

最后請欣賞大合唱《男孩是風(fēng),女孩是雨》,讓我們都成為快樂的男孩女孩。

12、大合唱《男孩是風(fēng),女孩是雨》

甲:四(2)是一支美妙的歌,每個同學(xué)是一個靈動的音符。

乙:四(2)是一朵艷麗的花,每片花瓣都散發(fā)著迷人的芳香。

丙:四(2)是一股擰緊的繩,是一面鮮艷的隊旗。

乙:三十一個同學(xué)就像三十一顆星,組成四(2)班溫暖的大家庭。

甲:班級缺你不可

丙:少我不行。

合:我是集體的一員,班級有我會更美麗!

甲:為了四(2)班更輝煌,我們緊緊地拉起了手。

別忘了,我們是——光榮而強大的集體。(全體同學(xué)說)

乙:有你

丙:有我 合:有我們大家,班級會——更美好。ㄈw同學(xué)說)

《班級有我更美麗》到此結(jié)束。

甲:請輔導(dǎo)員講話。

五、輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們,今天的主題隊會開得比較成功!同學(xué)們用優(yōu)美的舞蹈、甜美的歌聲道出了自己對班級的關(guān)心與熱愛。金老師相信,在四(2)這個溫暖的大家庭里盡情地釋放你們的才智和熱情吧!有你們,班級才會更美好!

呼號

六、全體起立,退旗

第五篇:大學(xué)生班級或團隊?wèi)敉饣顒硬邉潟?/strong>

五月,我們在一起

一、 活動背景:不知不覺中,大學(xué)已經(jīng)度過了將近三年。五月的到

來,也預(yù)示我們,兩個月后,我們將時刻被畢業(yè)的鐘聲催促著?佳幸埠茫蜆I(yè)也好。總之,我們,即將各奔東西。踏上不一樣的人生旅途。當(dāng)那時那刻,我們回首我們的大學(xué)生活,是多姿多彩,還是索然無味?回首我們的同學(xué)關(guān)系,是親密無間,還是平淡如水?

二、 活動目的:

1、 豐富同學(xué)們校園文化生活,培養(yǎng)積極健康、樂觀向上的娛樂活

動意識以及良好的自我教育意識。

2、 提供同學(xué)們一個輕松互動的平臺,增加同學(xué)間的情誼,給大學(xué)

生活留下一個美好的記憶。

3、 通過多種互動活動,增強同學(xué)之間互信、互助意識,以至形成

良好的班級凝聚力。

4、 發(fā)揮同學(xué)們的動手能力,從而促進獨立意識、主人翁意識的形

成。

三、 活動對象:

四、 活動時間:

五、 活動地點:

六、 活動安排:

1、 活動前期安排:

a、 把全班同學(xué)分為六個組,分別為:購菜組,零食組,買料組,

洗菜組,切菜組和組織組。每個組根據(jù)具體情況,安排好適宜的人數(shù)。

b、 每個同學(xué)找好一個同伴,兩個人合作炒好一個菜,參加午餐

評選活動。

c、 各個小組各盡其責(zé),買好所需物品。

2、 活動后期安排:

a、 每一個菜上會貼了創(chuàng)作者的姓名和菜名。全班同學(xué)品嘗后,

在自己認為最好吃的菜碗上,貼上組織組準(zhǔn)備好的心形便貼。得心形最多小組,將獲得一份班級大獎。

b、 中餐后,全班同學(xué)集合在一起,參加組織組精心為大家準(zhǔn)備

的互動游戲。(游戲內(nèi)容,暫且保密,但可以保證,內(nèi)容絕對健康、適宜。(*^__^*) )。

七、活動經(jīng)費預(yù)算:

灶臺:90元(30元一個,5個小組共用一個灶臺)

午餐:220元

零食:80元

飲料:30元

配料:30元

總計:450元

預(yù)計每個同學(xué)收十五元,且保證絕不超出預(yù)算金額。

201*年5月9日星期一

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