第一篇：(正式)班級文化策劃書

“優(yōu)良班風文化展示”比賽策劃書

一、 活動意義

為迎接黨的十八大勝利召開，推動我院校園文化建設，在我院營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我院學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對文化藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神，以先進文化凝聚和引領廣大青年學生投入班風建設中來。希望通過這次的活動能夠更好地提高同學們在班級的凝聚力和班級的團結性，進一步提高我院的優(yōu)良學風建設和校園文化水平。

二、 活動主題

青春校園 活力寸金

三、 主辦單位

共青團廣東海洋大學寸金學院委員會

四、 參賽對象

全院學生班級

五、 活動方式

初賽和復賽形式：活動形式由各系自定

決賽形式：在學院怡和廣場舉行以集體高唱班歌，在余音繞梁之際，高聲喊出自己班級的口號的形式開展。（注：鼓勵班級在決賽中伴以舞蹈形式進行比賽，舞蹈自編。） 六、 名額分配

各系需推薦三個班級到我院團委進行篩選，最終由我院團委老師和藝術系的老師集體商量討論出最終十二個班級進行決賽。 七、 作品要求 班服

1、班服需突出自己班級的特色，力求構思新穎，寓意深刻，有強烈的號召力和感染力。

2、作品需為原創(chuàng)作品，不得抄襲。 3、班服樣式必須是t-shirt的形式出現(xiàn)。 班歌

1、歌曲自選，填詞必須為原創(chuàng)，不得抄襲。（注：歌曲、 歌詞自我創(chuàng)作的班級會相應進行加分）

2、歌詞要求內(nèi)容健康向上，可圍繞班級生活、班級回憶等這幾個方面進行創(chuàng)作。

3、歌詞要突出班級特色、寓意深刻，有強烈的感染力。 班口號

1、班級口號，要求表達出班級的團結與班風。 八、 活動時間地點

決賽：201*年11月20日（星期二）19:30在怡和廣場舉行。 九、 參與人員

學院領導、團委學生處領導、團委指導老師、各系黨總支副書記、各系團總支書記、院團委學生會及各系團總支學生會干部、各系參加比賽的各班班級。 十、 評分標準：

班服設計總分數(shù)占40%班歌占總分數(shù)40%班級口號總分數(shù)占20%

班服設計評分標準：總分為100分制 評分項目共分四部分：

1.上色效果（色彩的整體感，協(xié)調(diào)性），占30分

2.設計靈活（運用多種輔助手段，如裁剪，黏貼，彩噴），占40分

3.主題立意（班級形象、特色突出，主題鮮明，有一定深度和感染力），占20分

4.創(chuàng)意豐富（有個人特色，獨樹一幟，時尚感強），占10分 班歌創(chuàng)作評分標準：總分為100分制 評分項目共分三部分

1.合唱自如、完整、音調(diào)節(jié)奏準確。（30分）

2.歌詞立意（班級形象、特色突出，主題鮮明，有一定深度和感染力）（40分）

3.音樂表現(xiàn)力、聲請并茂，有較強的舞臺感染力與調(diào)動現(xiàn)場的氣氛。（30分）

班號設計評分標準：總分為100分制 評分項目共分三部分 1.號召力（20分） 2.感染力（20分） 3.內(nèi)容（30分）

4.班級形象、特色突出， 主題鮮明（30分） 十一、 獎項設置

十二、 活動準備

（1） 提前通知好各系各參賽班級參加本次活動 （2） 邀請相關領導老師出席

（3） 比賽當天安排干部維持現(xiàn)場秩序，盡量避免比賽過程中出

現(xiàn)受傷等危害人身安全等事故，參賽者要對自己的人身安全負責。

（4） 各系團總支學生會做好本系班級的簽到工作

（5） 提前做好場地布置工作，包括音響投影電腦的使用情況 （6） 上臺宣講人員要求穿著正式 （7） 團委宣傳部記者站派記者跟蹤報道 （8） 廣播站做好前后期廣播宣傳工作 十三、 活動流程

（1） 活動時間約為兩個半小時

（2） 主持人作開場白，介紹到場的領導嘉賓。 （3） 領導為本次活動致辭，比賽正式開開始 （4） 由魚尾紋音樂協(xié)會表演作為開幕節(jié)目

（5） 主持人出場，對本次活動的目的及意圖作一些簡單的介紹。并介紹本次活動的贊助商，主持人對本次活動的各項規(guī)則、評分標準進行說明。并宣布活動正式開始。 （6） 第一(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章WWwww.taixiivf.com)組選手按順序出場走秀。

（7） 由藝術團話劇組表演 （8） 第二組選手按順序出場走秀。 （9） 由魔術協(xié)會表演。

（10）第三組選手按順序出場走秀。 （11）由院的聲樂組串燒歌曲

（12）統(tǒng)計各組得分，并為得獎者頒發(fā)獎項。 （13）主持人宣布活動圓滿結束。 （14）歡送領導嘉賓 （15）收拾會場

共青團廣東海洋大學寸金學院委員會

二○一二年十月廿三日

第二篇：班級文化策劃書

班級文化活動策劃書

策劃人：班委會全體成員

班級：軟件工程201*級8班 完成時間：201*年4月14日星期四

一、活動時間

自201*年4月1日起至201*年4月30日止，為期一個月。

二、活動目的

1. 加強班級同學之間的互相了解；

2. 豐富同學們的大學生活。

三、活動對象

沈陽師范大學科信軟件學院軟件工程專業(yè)201*級8班全體同學

四、活動意義

1.出游將增強學生體質(zhì)；

2.聯(lián)誼活動將鍛煉同學的社交能力；

3.滿足學生生理和精神娛樂的需要同時對學生進行思想品德教育。

五、活動流程

1.先由班級同學推薦說出想進行的班級活動；

2.由班委會開會選出同學們最喜歡的活動并研究其可行性，然后安排流程并策劃方案；

3.實施計劃。

六、具體活動安排

1.集體出游活動安排（時長一天）

1）參觀遼寧省博物館

以班級為單位,在班干部領導下在校內(nèi)安排的地點集合,一同乘坐旅游團指定客車前往遼寧省博物館,參觀時長為1.5小時。全程由旅行社提供保險。

2）蘇家屯楊城寨草莓生態(tài)園采摘活動

從遼寧省博物館出發(fā),到蘇家屯楊城寨草莓生態(tài)園隨意采摘草莓,在草莓園停留1小時,這期間大棚中的草莓可以任意采摘食用,每個同學走后可以帶走兩斤草莓。全程由旅行社提供保險。

3）烤肉聚餐

以班級為單位,在指定地點一起烤肉聚餐,其間同學之間可以互動游戲,表演節(jié)目,時長為1-2小時�？救獠牧嫌陕糜喂�司提供，并為同學提供保險。

4）回學校

項目結束以后，班級干部查點人數(shù)，然后乘坐旅游團客車回學校。全程由旅行社提供保險。

2.寢室文化活動

寢室聯(lián)誼活動：根據(jù)抽簽決定聯(lián)誼的寢室，規(guī)定聯(lián)誼時間半個月，在此期間，雙方寢室如果條件允許必須同時上課，互相研究學習，其他寢室可以互相監(jiān)督，半個月后，組織寢室聯(lián)誼默契大考驗，班委可以另行協(xié)商比賽的具體過程，最后選出最有默契的寢室，這個活動的用意在于加強同學間的信任感，有助于提高班級整體的凝聚力。

3.特色文化活動

1）創(chuàng)建班級精神——班志

利用兩天晚自習的時間，先由學習委員找出古往今來的勵志名言警句，通過同學們凝合，最終總結出自己班的班志。

2）創(chuàng)建班級形象——班歌

在上學期，同學們已經(jīng)設計了屬于自己班的班徽，但班歌還沒有固定，因此由音樂委員讓大家挑選喜歡的歌曲，將最終決定下來的歌曲修改其中的歌詞，創(chuàng)建屬于自己班級的班歌。

3）勵志名言

在班級日記中，曾增設一個《每日一句》的欄目，每天寫一句勵志的名言警句，現(xiàn)在將這個欄目推廣到晚自習，每天晚上為同學們選一句勵志名言。增強同學們對知識的渴望和對生活的理解。

七、活動預算

出游費用由班費出一部分同學出一部分

買獎品80元

八、方案的效果預測

在枯燥乏味的大學生活中，同學之間難免會少了些交流與互動。經(jīng)過這個月的出游活動以及一系列班級活動，同學們會放松緊張的神經(jīng)，更加了解班級里的各個同學，同時也提高了班級的凝聚力。

九、活動注意事項

1.在進行整個活動的同時一定要保證同學們的人身安全，在到達每個景點前后要及時清點人數(shù)；

2.將班級同學分為各個小組，小組之間要留下聯(lián)系方式，以防走丟；

3.到各個景點，注意衛(wèi)生，不要隨意破壞環(huán)境；

4.有素質(zhì)，懂禮貌；

5.在涉及到評比的活動中，裁判（由班委會成員組成）要秉著公平公正的原則評判。

第三篇：班級文化建設策劃書

班級文化建設策劃書

班級文化是班級的靈魂，是一種班級的“綜合個性”，主要指班級內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念、班級風氣、學習風氣、人及環(huán)境和行為規(guī)范等，是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn),主要包括班級精神文化建設、行為文化建設、視覺文化建設。

一、班級文化建設的計劃：

（一）宣傳發(fā)動階段（每年9月份）

1、通過召開學生工作會議，明確班級文化活動的重要意義和重要內(nèi)容。

2、利用班會、學生會例會、晨讀等組織全體學生進行討論，制度符合班級實際的活動方案；

（二）組織實施階段（每年10月1日—次年5月30日）

1、充分發(fā)揮學生的主體地位，正確引導學生開展積極向上、符合班級實際與特色的班級文化系列活動；

2、加強日常管理和監(jiān)督力度，營造良好的班級文化氛圍；

（三）檢查評比階段（次年6月份）

二、班級文化建設的具體措施:

（一）、班級精神文化建設

1、在學期初，通過全班推薦，討論，投票，民主確定班的班訓，版規(guī)、班口號，班歌，以及班徽。

2、深入開展思想道德教育，努力營造健康向上的德育環(huán)境；

3、扎實推進校規(guī)校紀教育，努力形成人人講規(guī)則、個個守紀律的制度環(huán)境；

4、認真抓好日常行為規(guī)范教育，積極培養(yǎng)健康的生活方式和文明的行為習慣，努力營造文明和諧的人文環(huán)境；

5、高度重視安全教育，切實加強以學生人身安全、財產(chǎn)安全、和心理健康為重點的安全教育，全面提高學生的安全意識和防范能力，努力建設穩(wěn)定有序的安全環(huán)境。

6、班級學風建設。班級學風建設的重點如下：

（1）經(jīng)常性的學風教育。

（2）加強課堂管理、嚴格執(zhí)行各項課堂教學制度。

（3）加強考風建設，嚴肅考試紀律，加強對學生的紀律教育和誠信教育。

（4）加強學生的創(chuàng)新與競爭意識。鼓勵學生參加各種興趣小組，并積極創(chuàng)造條件鼓勵學生參加各類學科競賽，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和競爭意識。

（二）、班級行為文化建設：

1、全班每一位同學都要謹記班訓、班規(guī)，并指導自己的行為。

2、建設一支威信較高，敢管、敢為的班干部隊伍，讓他們起帶頭作用，并督促學生的行為。

3、學生個人展示臺。例：毛筆字、美術畫、手抄報比賽，以達到培養(yǎng)學生審美情趣，張顯個性的目的，其成為班級的藝術展臺。

4、組織一次有益于學生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動。例如，放風箏比賽、拔河比賽、跳繩比賽等。

5、召開“學雷鋒”、“感恩”、“珍愛生命”、等班級活動培養(yǎng)學生主人翁意識。

6、英語角、演講、辯論、學習經(jīng)驗交流、等特色活動，營造積極向上的學習氛圍。

（三）、視覺文化建設：

1、儀容、儀表要求：先讓學生明白要講究儀容、儀表的原因，再要求學生每天堅持穿校服，穿布鞋或運動鞋；男生不留長發(fā)，不剃光頭，不染發(fā)；女生也不染發(fā)，不帶首飾、耳環(huán)等。做到衣著整潔得體、語言文明，講究禮貌，舉止從容。

2、教室環(huán)境布置：（1）每月更新，布置一次教室后墻的黑板報，由各組輪流負責。

（2）當日值日生要認真負責把講臺、黑板、教室清潔或打掃干凈。

（3）班內(nèi)的所有成員都必須愛護班的環(huán)境衛(wèi)生，絕不亂扔紙屑等。總之，一個優(yōu)秀的班集體，離不開個性化的班級文化熏陶。學生在班級文化活動中顯示個人的才華，培養(yǎng)了創(chuàng)造精神和實踐能力。在實現(xiàn)班級目標的過程中，學生還懂得了合作，理解了團隊精神，逐步形成了共同的價值取向，增強了責任感，學會了自我發(fā)展。這樣良好的班風、學風也就漸漸形成了。

第四篇：班級文化建設策劃書

班級文化建設策劃書

班級文化宗旨：態(tài)度決定一切，奮斗成就未來

班級文化目的：讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、形成健康、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家是我們班一個努力方向

班級文化建設的階段性

宣傳發(fā)動階段（每年9月份）

1、通過召開學生工作會議，進一步明確班級文化活動的重要意義；

2、利用班會、團隊活動等組織全體學生進行討論，制定符合班級特色的活動方案；組織實施階段（每年10月1日—次年5月30日）

1、充分發(fā)揮學生的主體地位，正確引導學生開展積極向上、符合班級特色的班級文化系列活動；

2、加強日常管理和監(jiān)督力度，營造良好的班級文化氛圍；

檢查評比階段（次年6月份）

具體的文化建設方案

班級文化是班級的靈魂，主要指班級內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念、班級風氣、學習風氣、人及環(huán)境和行為規(guī)范等，是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn),主要包括班級環(huán)境文化建設、班級制度文化建設和班級精神文化建設。

（一） 班級環(huán)境文化建設

在學校，教室是學生學習、生活的主要場所，充分使用每一面墻，讓每一面墻都會說話，讓學生在一種積極、向上的環(huán)境氛圍的到熏陶。

（1）展示同學們各方面的優(yōu)秀作品，呈現(xiàn)學生自信的一面，同時讓其他同學學會觀賞別人的長處，隨時養(yǎng)成良好的學習習氣。

（2）粘貼同學們的讀書心得，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

（3）對班上的每個同學從文化禮儀、學習慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等不止一個方面每天進展評比量化分，每月一評

（4）自信口號展示，讓同學們每時每刻在一種積極、向上的環(huán)境氛圍的到熏陶。

（二）班級制度文化建設

班級制度是班級文化建設的保證，也只要在制度的規(guī)范下，學生才氣更好的發(fā)展。本班基于民主、平等、—切為了學生發(fā)展的原則和學生一起磋商擬定班規(guī)班約及各項管理制度。

a、強化學生的規(guī)范意識，讓學生在規(guī)范中成長。讓學生知道，做所有一件事務全是有規(guī)則的，在學校里學習，要遵從學習的規(guī)定，在行為也應遵從行為的規(guī)定，培植良好的行動習氣。

b、建樹切實可行的班規(guī)

（1）獎勵規(guī)定

1．全期沒有遲到、早退、缺課、曠課者為全勤生，全勤生獎4分；

2．助人為樂，做好事者，視事情大小獎1－2分；

3．課堂認真聽講，積極回答老師提問，得到表揚者，一次獎1分；

4．勞動衛(wèi)生積極肯干，表揚突出者，一次加2分．

5．在學校各項比賽中獲得名次者，第一名獎5分，第二名獎3分，第三名 獎2分；

6．在學校期中，期末考試中年級排名前10名者獎10分，前11~30名者獎8 分，前31~60名者獎6分，前61~100名獎4分；

7．進步最快者，凡在期中，期末進步在班里10個名次以上者，獎2分；

8．關心集體，維護班級榮譽，堅持與不良現(xiàn)象和行為作斗爭者，每次獎4 分；

9．為班級爭得其它榮譽者，視情況可獎2－8分。

（2）懲罰制度

1．上課遲到或早退一次扣1分，無故曠課者，一節(jié)扣2分；

2．無故缺交、不交作業(yè)，一次扣2分；

3．升旗儀式，課間操和眼保健操無故缺席或不認真者，一次扣2分；

4．隨意亂涂亂畫，隨地吐痰，亂扔垃圾者，一次扣2分；

5．課間在教室打鬧，坐在桌子，亂丟粉筆及其它物品者，一次扣2分

6．不守課堂紀律，被老師點名批評者，一次3分；

7．不按規(guī)定穿校服者，一次扣2分；

8．勞動或值日同學不認真履行自己的職責，影響班級衛(wèi)生者，每人每次扣4 分；

9．故意損壞班級公物和花草樹木者，除照價賠償外，一次扣10分；

10．打架，抽煙和無理取鬧者，一次扣20分。

說明：1、獎分扣分由班長每周總結公布，并登記到記分榜上，凡獎分達10分者，在班上公開表揚；20分者受嘉獎；30分以上者，除受嘉獎外，班委會還將給家長發(fā)喜報，并樹為班上標兵，期末評為優(yōu)秀學生．2、凡扣分達10分者，班上公開批評，寫1000字檢討書，并通知家長；達20分者，請家長來校，期末取消評優(yōu)資格；達30分以上者，交送政教處給予處分。

c、建樹有效的班干部隊伍

（1）、班委會：班委會成員由1名班長和2名副班長以及8名委員組成，從學習、紀律、衛(wèi)生、生活等各方面進展分管鞭策，做好班主任的小助手。

（2）、科代表：全班11個科代表，各自做好各科的作業(yè)收發(fā)、早讀、背誦、督促學習等工作；

（3）、組長：全班分成5個小組，設立語文、數(shù)學、英語以及勞動組長，由各小組長對組內(nèi)事情周到負責，并辦好各成員的品行記錄。同時，對班干部的工作負責水平則由其余同窗進展民主評定�；ハ啾O(jiān)視，一同提高。

（三）班級精神文化建設

共同繁榮班級精神文化，我班以下幾方面入手。

1．把握學生的需要，找準切入點，激發(fā)他們身上潛在的勤奮和執(zhí)著。

2．挖掘教材人文因素，感動學生。

3．豐富班內(nèi)的評價，學會賞識。

4．洞察每個學生思想動態(tài)，適時個別教育。

5．言傳身教，以用寬闊的胸懷，做真誠的教育。

班級精神文化的建設是整個班級文化建設的靈魂。在班級精神文化的建設中，情感文化是良好班級文化形成的基礎。將學生的情感發(fā)展作為班級文化建設的重要目標之一，使班級成為培養(yǎng)學生情感文化的場所，讓學生在學校、班級里開始積累做人的道理。

第五篇：班級文化管理策劃書

貴州師范大學求是學院201*級英語6班

班級文化活動周

策

劃

書

活動主辦單位：求是學院英語系

承辦單位：求是學院201*級語六班

策劃人： 陳琦

策劃時間：201*年10月28日

目 錄

活動背景··· ··· ··· ··· ··· ···3 活動目的 活動時間 活動地點 活動構成 活動流程 會場要求 工作安排 經(jīng)費預算 應急方案 活動總結 ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ···3 ·· ···3 ·· ···3 ·· ···3 ·· ···3 ·· ···3 ·· ···4 ·· ···4 ·· ···4 ·· ···4

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活動背景：

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，我們需要更多的活動來豐富我們的大學學習生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的班級體。這對我校學風的完善、文化的深化顯得猶為重要。貴陽兼職網(wǎng) 活動目的：

班級文化包含著深刻的內(nèi)涵，有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了貴州師范大學求是學院又一屆“班級文化周”活動。

通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各班級有各自特殊優(yōu)勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應學校建立“節(jié)約師大”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)師大學子思維活躍的特點。

活動時間：

12月18日~25日為活動初期準備階段。 12月25日晚上7:30~9:30為活動閉幕大會。 活動地點：

求是講堂 活動構成：

一、班級文化節(jié)征文大賽二、班級文化節(jié)書畫、攝影展 活動流程：

一、班級文化節(jié)征文大賽： 1、征文主題：我的班級“情結” 2、征文要求：

①體現(xiàn)豐富多彩的大學生班級文化生活，反映班上同學之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學生積極向上的精神風貌。②語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。③題目不限、題材不限，字數(shù)：3000字以內(nèi)。④請在篇尾注明作者的姓名、性別、班級。

⑤我們將評選出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。⑥截止日期：12月24日二、班級文化

書畫、攝影、手工制品展：1、活動主題：班級“映像”活動內(nèi)容：

①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現(xiàn)同學的日常生活和學習狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。③作品請注明作者姓名、性別、班級。

④我們將評選出一等獎1個，2個二等獎，三等獎3個。

⑤截止日期：12月24日 會場要求

1、 不得帶一次性的餐盒、塑料袋等入場。 2、 在會場不得抽煙，如需要，請到吸煙區(qū)。 3、 必須聽從工作人員的安排。

4、 在會場內(nèi)不得大聲喧嘩，手機調(diào)至靜音狀態(tài)。 工作安排

會場布置：全班同學 會場秩序：紀律委員 嘉賓及評委安排：班長 主持活動：文藝委員

活動結束后工作：勞動委員安排 攝像：副班長

多媒體控制：學習委員 經(jīng)費預算

活動總結

活動結束后對所有的活動及大會進行總結，明確我們有那些不足，有哪些是我們值得繼續(xù)發(fā)揚的。通過這樣的總結，讓以后的活動策劃更加讓人滿意。 應急方案

1、準備充足的蠟燭和其他的充電照明燈，以防當天晚上停電。停電后立即啟用準備好的照明工具，維持會場秩序，安全疏導同學們離場。

2、準備手提電腦、投影儀，以防當晚的多媒體出現(xiàn)故障。一旦多媒體出現(xiàn)故障，立即啟用事先準備好的應急設備。http://

求是學院10級外語系英語專業(yè)6班陳琦

201*年10月28日

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