第一篇：(教師節(jié))策劃書

團(tuán)

日

活

動

策

劃

書

——感念師恩，立志成才

主辦單位：

承辦單位：10市場開發(fā)與營銷（專）團(tuán)支部

時間：201*年9月10日

活動目的：

秋風(fēng)送爽，金桂飄香。伴隨著兩江河水深沉而又激越地流淌，在“科教興渝、人才強(qiáng)市”的偉大征途中，第27個教師節(jié)翩然而至。在這不尋常的日子里，一紙薄箋無以承載我們深深的祝福，千言盛贊亦不能融盡我們濃濃的敬意，讓我們再次真誠地說一句：“親愛的老師，節(jié)日快樂！辛苦了！”

活動要素：

1·活動主題：感念師恩，立志成才

2·活動時間：201*年9月10日星期六晚上7點(diǎn)

3·活動地點(diǎn)：2504

4·活動形式：班級晚會

5·活動主體：

第一階段：活動前期準(zhǔn)備和宣傳工作（9月1日—9月9日）

第二階段：舉行以“感念師恩，立志成才”為主題的班級晚會 活動流程：

1·第一階段：活動前期準(zhǔn)備和宣傳工作

① 申請教室

② 音響、話筒、電腦的準(zhǔn)備

③ 準(zhǔn)備比賽獎品和布置教室的材料和布置教室，海報和廣播站的宣

傳

④ 聯(lián)系嘉賓

⑤ 動員團(tuán)員積極參加本次活動

2·舉行以感念師恩，立志成才為主題的班級晚會

①活動時間：201*年9月10日星期六晚上7點(diǎn)

②活動地點(diǎn)：2504

① 活動人員：全體團(tuán)員

② 活動安排：

(1)主持人介紹參加晚會的嘉賓，致開場詞

(2)歌唱表演 (3)游戲環(huán)節(jié)：猜猜誰的聲

游戲規(guī)則：主持人放出一段聲音，讓同學(xué)們來猜一猜是誰在說話。 游戲意義：這是一個師生互動的游戲。這個游戲主要就是為了增加同學(xué)與老師之間的溝通與互動。

(4)小品表演

(5)爵士舞

(6)集體打合唱，為老師送上禮物。

(7)晚會總結(jié)

后期工作：

1.負(fù)責(zé)人

2.經(jīng)費(fèi)總結(jié)：160元。

節(jié)目負(fù)責(zé)人：活動與活動之間的調(diào)節(jié)、查找相關(guān)資料、組織進(jìn)行活動：紀(jì)佳欣、

節(jié)目的進(jìn)度與編排： 活動器材的準(zhǔn)備： 活動宣傳：劉遠(yuǎn)維采集活動資料：

第二篇：教師節(jié)策劃書

紅燭頌·綠葉情

——慶祝教師節(jié)主體聯(lián)歡會

活

動

策

劃

書

河西學(xué)院文藝部201*-8-29

一 、活動概述:

名稱：歲月如歌感謝恩師

目的：通過這次活動，增進(jìn)師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會感恩。

意義：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生從自己的度了解教師

工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，

感謝老師的辛勤工作，通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，增進(jìn)師生感情。

主題：桃李滿天下，恩情似海深

活動時間:9月10號下午6:00---8:00

活動地點(diǎn):南區(qū)青年廣場

二 、活動目的和意義：

1、讓我院學(xué)生能更好的表現(xiàn)自己，把自己的特長充分的發(fā)揮出來。在活動的

氛圍中更好的認(rèn)識我院的優(yōu)良傳統(tǒng)，能更好的為自己找一個定位。

2、實(shí)現(xiàn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，師生之間的互動，讓學(xué)校成員之間加強(qiáng)了解。以促進(jìn)改革

我院的更好的發(fā)展。

3、有效的開展活動及節(jié)目，讓學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，師生更好的了解我校的一年比一

年逐步的提高。有利于更好的展望我院的未來。

三 、活動流程：

? 播放有關(guān)感恩教師的歌曲,如《祝你節(jié)日愉快》《每當(dāng)我走過老師窗前》。

? “師生情”簽名。準(zhǔn)備：寫有“老師，祝您健康！老師您辛苦了”橫

幅一條、簽字筆15支、10套桌椅，九月十日下午在南區(qū)一號公寓前

將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學(xué)簽上自己的姓名

一起慶祝教師節(jié)。

? 主持人上場介紹到場嘉賓并邀請教師代表致開場詞

? 詩朗誦（在學(xué)院找人準(zhǔn)備一個關(guān)于感謝老師的配樂詩朗誦）

? 歌舞節(jié)目1（待定）

? 歌舞節(jié)目2（待定）

? “我最想對老師說的一句話”展板。 準(zhǔn)備：富含感恩背景的展板、

“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷。由現(xiàn)場

同學(xué)給老師們寫寄語，同學(xué)們寫好后并粘貼在展板上，主持人選讀部

分寄語。

? 節(jié)目3：（類型待定）

? 節(jié)目4：（類型待定）

? 師生互動游戲1：每組出一名隊員，手持托盤站在臺前，主持人說出

要搜集的物品，例如“口紅、鞋帶、鋼筆等等”速度一點(diǎn)點(diǎn)加快，各

組其他組員需要齊心合力，以最快的速度將主持說出的物品放到托盤

上，最先再搜集最全的一個隊獲勝。（每個學(xué)院派兩名老師參加比賽）

? 節(jié)目5：（類型待定）

? 節(jié)目6 （類型待定）

? 節(jié)目7 （類型待定）

? 師生互動游戲2：現(xiàn)場瘋狂大搜集，每桌給張單子，在規(guī)定的時間內(nèi)

各搜集20來樣?xùn)|西，如主持人唇印一個，屬雞的男人一位，皮帶一根，

等等，全場參與，現(xiàn)場氣氛活躍。

? 節(jié)目8 （類型待定）

? 主持人宣布晚會結(jié)束。

四 、活動前期準(zhǔn)備：

1、確定活動主持人男女各一人。

2、準(zhǔn)備詩朗誦的人選。

3、準(zhǔn)備好歌曲《祝你節(jié)日愉快》《每當(dāng)我走過老師窗前》的音樂。

4、準(zhǔn)備“感謝您老師”和“心里話”的材料。

5、準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師的賀卡。

6、邀請各學(xué)院老師代表和參賽老師人員。

7、準(zhǔn)備活動需要的物品。

8、會場布置（待議）

9、清場安排（待議）

目前只是初步策劃，請領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，然后我們吸取您們的意見，進(jìn)行補(bǔ)充完整，具體安排后議。

院學(xué)生會文藝部

201*/8/29

第三篇：教師節(jié)策劃書

高一（13）學(xué)生《老師，我們愛你》主題班會

一、 活動目的：

通過主題班會的開展表達(dá)高一（13）學(xué)生對全體教師的感恩之情。

二、活動時間：201*年9月10日下午

三、活動地點(diǎn)：高一（13）班教室

四、前期準(zhǔn)備：

1、禮物、蛋糕、邀請函準(zhǔn)備

2、現(xiàn)場簡單布置（中午）

3、背景音樂準(zhǔn)備

4、邀請老師（9.10早上）

五、活動形式和流程：

（一）、活動形式：節(jié)目

（二）、活動流程：

1、主持人開場白

2、歌曲

3、朗誦

4、佩戴胸章

5．切蛋糕

5、領(lǐng)導(dǎo)簡單做活動總結(jié)

6、班主任講話

高一（13）班

第四篇：教師節(jié)策劃書

廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院

經(jīng)濟(jì)管理系慶祝第30個教師節(jié)策

劃

書

經(jīng)濟(jì)管理系 201*年9月

一、活動名稱：感恩教師節(jié)

二、活動主題：感謝師恩，訴說心聲

三、活動對象：經(jīng)濟(jì)管理系全體學(xué)生

四、主辦部門：經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會

五、活動時間：201*年9月10日

六、活動地點(diǎn)：教室公寓樓下

七、活動背景及意義：

金秋的9月，又是一個新學(xué)期的伊始，在桂花飄香的季節(jié)里，我校迎來了201*級新同學(xué)，同時我們也迎來了一年一度的教師節(jié)。9月10日本是個普通的日子，正是因為您——人類靈魂的工程師，變得偉大而神圣！

秋高氣爽的九月，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個教師節(jié)，也為了發(fā)揚(yáng)經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們服務(wù)工作的高漲熱情，同時倡導(dǎo)“感恩教育”，經(jīng)濟(jì)管理系在教師節(jié)來臨之際，組織開展一次慶祝教師節(jié)活動，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的關(guān)心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系，創(chuàng)造出更加和諧融洽的校園氛圍。

八、活動安排

1活動準(zhǔn)備：

精美信紙300張、一般信紙一沓、pop彩筆12枝、中性筆10枝、便簽紙2沓、展板2個、一把大傘、包裝紙4張、自制收件箱、宣傳單40張、手繪海報。

2活動內(nèi)容：

教師節(jié)（9月10日）這天在教師公寓樓下為愿意給院領(lǐng)導(dǎo)、老師、 輔導(dǎo)員寫下祝福和感謝話語的來往同學(xué)免費(fèi)提供一張精美信紙，用于給他們最想感謝的老師說說心里話，他們寫好后，我們統(tǒng)一收起來放于收件箱中，在活動最后統(tǒng)一替大家交給各老師。 同時我們也會在教師公寓樓下放置展板，在展板上貼一些師生情的照片，向來往的同學(xué)征集“我最想對老師說的一句話”，讓他們寫在便利貼上，甄選出較好的，貼在展板上展出。并在活動中向來往同學(xué)發(fā)放宣傳單，宣傳感謝老師的必要，希望 大家能勇敢的表達(dá)出自己對老師的祝福和感激之情。3活動流程：

在9月10日上午10：00，參加活動的經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會成員在行政樓205集合，第一、二、三組的成員分別把展板、海報、桌椅、大傘、信紙、宣傳單、資料單等物品帶教師公寓樓下，布置好場地。

11：00活動正式開始。

由第一組同學(xué)分別在人流密集處發(fā)放宣傳單并向來往同學(xué)介紹本次活動的內(nèi)容和意義，并引領(lǐng)愿意寫感謝信的同學(xué)至桌椅

放置處交接給第二組同學(xué)。由第二組同學(xué)在桌椅放置處留守，管理信件并接待前來寫感謝信的同學(xué)，為其提供信紙、筆。引領(lǐng)其本人將信件放入收件箱中。

同時第三組的同學(xué)在教師公寓樓下分別放置展板，在活動中在展板上粘貼的一些反映師生情的照片可以吸引同學(xué)們，同時向愿意寫下自己祝福和感謝的來往同學(xué)提供便利貼、筆，寫好后幫其帖在展板上。

此活動一直持續(xù)到下午18：00結(jié)束，結(jié)束后由負(fù)責(zé)各項目的同學(xué)收拾清理場地，將各自負(fù)責(zé)物品（海報展板除外）還回，并由三個組分工將信件分別送往各個老師處（當(dāng)日18：00之前完成）。完成各自的任務(wù)后，通知負(fù)責(zé)人。

4后期工作：

將展板留在教師公寓樓下展示，于當(dāng)天下午由負(fù)責(zé)展板工作的同學(xué)前去收回，拿回行政樓205。

九、應(yīng)急預(yù)案：

如果遇到突發(fā)天氣變化�；顒恿硇信e行。

如果信紙不夠，可以改用一般信紙。

如果參加活動的人太多，太擁擠，可以讓我們工作人員上去維持秩序，保持現(xiàn)場的有序。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會201*年9月1號

第五篇：教師節(jié)策劃書.jsp

桃李滿天下，恩情似海深—

201*年賈光中學(xué)教師節(jié)活動策劃

活動目的：

201*年9月10日是我國的第29個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)我校尊師重(小編推薦你關(guān)注好范文 網(wǎng)：www.taixiivf.com)教的光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生銘記老師的無私奉獻(xiàn)，感恩老師的辛勤勞動，繼承老師的偉大教誨，特舉辦本次活動。以使學(xué)生懷有感恩之心，以行動促團(tuán)結(jié)，以真情動人心。

活動主題：“濃濃尊師意 款款愛生情”

活動時間：9月10日

活動地點(diǎn)：教學(xué)樓前

活動對象：賈光中學(xué)在校學(xué)生

活動內(nèi)容：

1. 9月10日簽名活動，“我最想對老師說的一句話”說出你心中的想法.

2.“我為老師唱首歌”

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