第一篇：戶外拓展活動策劃書
公司員工戶外拓展活動策劃書
活動時間：4月26日（具體時間暫定為：16:00——19:30） 活動地點：嬉水公園
活動對象人群：公司全體人員（40人左右）
活動目的：加強員工之間的交流與學(xué)習(xí)，增進理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團隊精神。
活動內(nèi)容：分團隊的互動小游戲，野外自助，自由活動（內(nèi)容的具體形式文中將詳細說明）
活動組織者：
活動要求：活動參加者請遵守相關(guān)紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動。備注：在該游戲完成后，考慮到我們的人員比較多，所以同時運動起來的操作難度較大，因此，我們就要將一個大團隊分成若干個小組，以便于組織安排活動。在分組時，我們要打破大家自由組隊的傳統(tǒng)觀念，具體操作是：在前面一個游戲大家圍成一個大圈的前提下，讓大家以“1、2、3、4、”循環(huán)報數(shù)，每個報到相同數(shù)字的員工自然地形成一個臨時組成的小組（該小組形成后，下面的活動就要以此為單位同步進行），這樣有利于大家能迅速地融合到一起，也方便我們團隊精神的培育與構(gòu)建。 互動游戲之一：起隊名
游戲目的：
l.使各個小組擁有自己的名字。
2．鼓勵團隊成員之間互相溝通。
3．把小組成員團結(jié)在一起。
游戲時間：約15分鐘。
步驟：
1．將隊員劃分成若干個由8個人組成的小組（根據(jù)我們的人數(shù)大致可以分成5組）。
2．各組在10分鐘內(nèi)給自己的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符號代替。
3．各組進行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什么選用這個名字。
4．游戲過程中要稱呼他們的隊名。
游戲之二：縮小包圍圈
游戲目的：
1．使小組充滿活力。
2．創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)活動的開展奠定良好基礎(chǔ)。
3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
游戲時間：約10分鐘左右。
步驟：暫時保密。
互動游戲之三：擺字母
(2)、游戲目的：培養(yǎng)成員團隊意識，鍛煉成員組織能力,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力
(3)、游戲道具：帶有數(shù)字、字母、單詞的卡片
(4)、游戲規(guī)則：每個隊同時進行，各項工作人員準備要到位，相應(yīng)人員記錄好成績。
第一輪-字母組：每個隊派一個代表去工作人員手中抽簽，各隊都抽完簽之后，各隊依次報出本隊抽到的字母，由主持人統(tǒng)一宣布游戲開始，各團隊成員要在1分鐘之內(nèi)用人體擺出該字母造型(大小寫均可)，不得借用任何工具。評分點：完成時間、造型是否形象、是否遵守游戲規(guī)則等。
第二輪-數(shù)字組：每個隊派一個代表去工作人員手中抽簽，各隊都抽完簽之后，各隊依次報出本隊抽到的數(shù)字，由主持人統(tǒng)一宣布游戲開始，各團隊成員要在一分鐘之內(nèi)用人體擺出該數(shù)字造型，不得借用任何工具。評分點：完成時間、造型是否形象、是否遵守游戲規(guī)則等。(此次抽取的簽全為寫有10個數(shù)字的卡片) 第三輪-單詞組：每個隊派一個代表去工作人員手中抽簽，各隊都抽完簽之后，各隊依次報出本隊抽到的單詞，由主持人統(tǒng)一宣布游戲開始，各團隊成員要在3分鐘內(nèi)用人體擺出該單詞造型(大小寫均可)，不得借用任何工具。評分點：完成時間、造型是否形象、是否遵守游戲規(guī)則等。(此次抽取的簽全為寫有8個單詞的卡片)
互動游戲四：物品大搜羅
游戲目的：培養(yǎng)成員團隊意識，鍛煉成員組織能力,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力
游戲道具：寫有物品的卡片
游戲規(guī)則：每個隊同時進行，各項工作人員準備要到位，相應(yīng)人員記錄好成績。
步驟每個隊派一個代表去工作人員手中抽簽，各隊都抽完簽之后，各隊依次報出本隊抽到的物品列表，由主持人統(tǒng)一宣布游戲開始，各團隊成員要在20分鐘之內(nèi)找到卡片上的所有列出的物品(可自由創(chuàng)作)。評分點：完成時間、物品齊全與否、是否遵守游戲規(guī)則等。
游戲五：就是不聽指揮
游戲目的：培養(yǎng)成員團隊意識，鍛煉成員組織能力,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力
游戲規(guī)則：每個隊依次進行，各項工作人員準備要到位，相應(yīng)人員記錄好成績
步驟：每隊全體隊員排成一列 ，有裁判指揮向四個方向 上、下、左、右 當裁判員指向一個方向時，隊員要看向其他方向，所有隊員依次來過，如隊員看的方向與裁所指方向一致時，本隊所有隊員重新來過
根據(jù)完成時間依次排出名次，第一名得5分，依次類推
備注：為調(diào)動大家的參與積極性，我們考慮給每個參加活動的小組進行總體評價，得分最高的前兩個小組可以得到一點小獎品（當然獎品的設(shè)置還是以鼓勵性質(zhì)為基本原則）。得分最低的隊接受相應(yīng)的活動懲罰
規(guī)則如下（初稿，待議）：
1.在起隊名游戲環(huán)節(jié)，最先說出來的團隊可以獲得5分，其次是4分，再次3為分；另外隊名最恰當、最合理的可以得到3分（該的評定由評委確認）。
2.擺字母游戲中，最終的第一名可以獲得5分，第二名可以收獲4分，以此類推。。
3.在整個游戲的進行過程中，表現(xiàn)最積極，相互協(xié)作最充分的團隊可以獲得3分（該分的評定由評委確認）。
4.對各團隊所獲分數(shù)進行歸納，由領(lǐng)導(dǎo)對本次活動進行點評，并對優(yōu)勝團隊頒發(fā)獎品。
游戲道具及所需物品：
紙杯2包、相機、喇叭、哨子、毯子、羽毛球、字母及數(shù)字卡片 、物品卡片
其他物資：
1.水1桶
2.飲料：可樂2桶 雪碧2桶 果汁2桶
3.水果：西紅柿 、香蕉
4.火腿：6包
5.餅干：桃酥
桌布（桌布的用途主要在就餐的過程中起到環(huán)保的效果，同時，也可以保證我們食物的清潔衛(wèi)生）。
就餐時間暫定為：19：00——19:30
自由活動時間暫定為16:00——17：00（在17:00之前要將所有人集合到位）
自由活動時要切記安全，我們不提倡以個人為單位獨自活動（最少要2人以上）
各游戲步驟
游戲之一：起隊名
1．將人數(shù)較多的隊員劃分成若干個由8個人組成的小組。
2．各組在10分鐘內(nèi)給自己的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符號代替。
3．各組進行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什么選用這個名字。
4．游戲過程中要稱呼他們的隊名。
游戲二：縮小包圍圈
1．讓每組隊員們緊密地圍成一圈。
2．讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀?/p>
3．告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
4．等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。
5．現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。
6．邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
第二篇：戶外拓展活動策劃書
戶外拓展活動策劃書
活動時間：
活動地點：
活動對象人群：
活動目的：加強員工之間的交流與學(xué)習(xí)，增進理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團隊精神。
活動內(nèi)容：分團隊的互動小游戲，自由活動（內(nèi)容的具體形式文中將詳細說明）
活動組織者：
活動要求：活動參加者請遵守相關(guān)紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動。
活動內(nèi)容安排（待議）：
互動小游戲：開展互動小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因為彼此之間的不熟悉而產(chǎn)生的尷尬與局促。因此，在設(shè)計互動游戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。
備注：考慮到我們的人員比較多，所以同時運動起來的操作難度較大，因此，我們就要將一個大團隊分成若干個小組，以便于組織安排活動。在分組時，我們要打破大家自由組隊的傳統(tǒng)觀念，具體操作是：在前
面一個游戲大家圍成一個大圈的前提下，讓大家以“1、2、3、4、5”循環(huán)報數(shù)，每個報到相同數(shù)字的員工自然地形成一個臨時組成的小組（該小組形成后，下面的活動就要以此為單位同步進行），這樣有利于大家能迅速地融合到一起，也方便我們團隊精神的培育與構(gòu)建。
互動游戲之一：起隊名
游戲目的：
l.使各個小組擁有自己的名字。
2．鼓勵團隊成員之間互相溝通。
3．把小組成員團結(jié)在一起。
游戲時間：約5分鐘。
步驟：
1．將隊員劃分成若干個由8個人組成的小組（根據(jù)我們的人數(shù)大致可以分成5組）。
2．各組在5分鐘內(nèi)給自己的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符號代替。
3．各組進行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什么選用這個名字。
4．游戲過程中要稱呼他們的隊名。
互動游戲之二：繩圈接龍
游戲目的：
l.加強團隊人員之間的溝通。
2．激勵大家的創(chuàng)意。
3．把小組成員團結(jié)在一起。
游戲時間：約60分鐘。
步驟：
暫時保密
動游戲之二：報數(shù)
游戲目的：
l.加強團隊人員之間的溝通。
2．激勵大家的創(chuàng)意。
3．把小組成員團結(jié)在一起。
游戲時間：約30分鐘。
步驟：
暫時保密
其他物資：
1.純凈水若干箱（考慮到當天的氣溫可能比較高，活動時的運動量也比較大，因此對水的需求也應(yīng)該會比較高，我建議水儲備應(yīng)該在4箱左右）。
2.遮陽帽（建議每人一頂，在保護自己皮膚的同時也可以起到統(tǒng)一著裝的效果）。
第三篇：學(xué)生戶外拓展活動策劃書
活動主題：相約xxx，綻放你、我、他
活動目的：豐富校園生活，彰顯學(xué)生的青春活力，加強同學(xué)們的團隊精神，增進同學(xué)間的合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺讓同學(xué)們張揚個性，展現(xiàn)風(fēng)采，在活動中與高校名師進行專業(yè)互動。
活動宗旨：娛樂，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團隊精神。
活動背景：在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中，開展拓展活動，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺，彰顯學(xué)生們的青春活力，尋找自信，加強同學(xué)們的團隊精神，增進同學(xué)間的合作交流，通過此次拓展活動，讓同學(xué)們相互鼓勵，使同學(xué)們都能更加自信的站上考場，取得優(yōu)異 的成績。
主辦單位：xxx教育學(xué)校
承辦單位：xxx教育學(xué)校xxx班
支持單位：xxx武警部隊
活動時間：201*年12月7日至201*年12月9日
活動地點：xxx武警訓(xùn)練基地
活動設(shè)備：音響，麥克風(fēng)（4支），話筒支架，攝像機，舞臺燈光器具，調(diào)音設(shè)備，電插板（3個），電腦（1臺），投影設(shè)備一套.(武警部隊內(nèi)部設(shè)備)
活動流程
201*年12月7日
1、 7：30集合
2、 8：00出發(fā)（xxx班學(xué)生先走，留下15人，對留在學(xué)校的學(xué)生進行統(tǒng)計，報到學(xué)校；檢查教室門窗是否完全關(guān)好，組織不去的學(xué)生打掃衛(wèi)生）
3、 使用車輛對學(xué)生以70至80人為單位進行運輸，交通工具為：軍用卡車（2輛）客車（1輛）車程單程為1小時所有學(xué)生4次可以完全運送到目的地。預(yù)計4至5小時。（預(yù)計周五路況較擁擠）
4、 xxx班學(xué)生在去到訓(xùn)練基地后，xxx班負責會場布置（按分組來完成）
5、午飯時間視情況而定，暫定12：00至13：00.
6、下午活動時間為：14：00至17：00，由各班級自由組織。（有節(jié)目的同學(xué)于15：00進行彩排）
7、xxx班活動時間負責布置會場。
8、晚飯時間暫定為17：30至18：30
9、活動入場時間為19：00進場，19：30正式開始。23：00結(jié)束。歷時三個半小時。按照節(jié)目單來進行，在入場時發(fā)放貼有標簽的水果，用來活動中的抽獎。
10、開場后，先由主持人介紹到場嘉賓領(lǐng)導(dǎo)，而活動結(jié)束再由主持人致結(jié)束語。
12月8日
9:00活動開始
（xxx班25名同學(xué)布置會場；20名同學(xué)負責活動中的計時•計分）
10：30禮儀組準備接待嘉賓（6—8個女生；負責迎接嘉賓接到會場）
11：30或12:00午餐（暫定）
14:00—14:30（活動開始）待定
一．禮儀組接待領(lǐng)導(dǎo)進場
二．各小組安排各班級入場
三．14:30主持人介紹各到會領(lǐng)導(dǎo).嘉賓
四．請梁校.馬總致詞發(fā)言
五．各班級專業(yè)展示
a音樂班 bxxx班（10 —20人詩歌朗誦） c美術(shù)班（美術(shù)作品走秀）
六.各領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)生表演致詞
七.學(xué)生的文藝演出
a音樂班 bxxx班（舞蹈等） c美術(shù)班
八.音樂班兩個節(jié)目，xxx班四個節(jié)目，美術(shù)班兩個
九.請領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)致詞
十.17:00晚餐（暫定）
18:30篝火晚會開始
一.發(fā)放水果，瓜子（美術(shù)班兩袋，xxx班一袋，音樂班半袋）
二.做游戲
三.各班級互相比拼（如果領(lǐng)導(dǎo)在場唱酒歌歡迎）
四.跳左腳舞
備注：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放獎品
活動人員安排
第一組：后勤組（負責后勤保障工作，物品保存。10—15人余思乾、王藝璇負責。）
第二組：宣傳組（負責宣傳，活動統(tǒng)計，節(jié)目編排，海報工作，五套設(shè)計及布置。10—15人陳滿林、王曉丹負責）
第三組：禮儀組（負責接待及獎品發(fā)放—配服裝，女生8—10人 吳海梅、王婭主要負責)
第四組：采購組（負責所有物品的采購。10—15人 李元輝、彭星云、魯清福、康琪琳負責）
第五組：衛(wèi)生組（xxx班全部參與，打掃四次晚會的衛(wèi)生） { （12月7日晚會和上午競賽由1,2,3,組負責） （下午領(lǐng)導(dǎo)講話4,5,6，組負責） （篝火晚會由7,8,9組負責）} 衛(wèi)生組總負責人：王珩
第六組：應(yīng)急組（主要負責安全，消防以及意外傷害應(yīng)急）備注：滅火器2個，急救箱1個 張明發(fā)、王珩負責）
第七組：攝影（男生5人，待定）
游戲規(guī)則
一． 扮時鐘（培養(yǎng)同學(xué)們的判斷能力以及協(xié)調(diào)性）
在白板或者墻壁上畫一個大時鐘模型，分別將時鐘的刻度標示出來，三個人分別表演時鐘的時針，分針，秒針
，在時鐘前面站成一縱隊(背向白板或墻壁)扮演者不看“時鐘”
主持人任意給出一個時刻，比如：14：00時，零分，零秒，要xxxx時刻三根指針的同學(xué)的同學(xué)用手中的道具迅速的指向正確位置，錯誤或者指示慢的人受罰（俯臥撐50個）
二． “怪獸過河”
操作：a團隊在連成一體的情況下，通過一條60米的河（繩子作為河岸）
b最多由八只手，四只腳可以接觸“河面”
c團隊隊員有15分針討論如何操作
目的：統(tǒng)一團隊領(lǐng)導(dǎo)能力，簡化工作流程，鍛煉團隊協(xié)作能力。
規(guī)則：a通過“河面”期間，身體的其他部位不準接觸“河面”接觸視為失敗，團隊要接受懲罰，隊長接受雙倍懲罰。
b通過“河面”的時間為2分針
c若兩隊均沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成，通過距離最長的一方為勝利者。
三． “嘴咬撲克”
操作：a全體拓展學(xué)生15人一組
b每組的單個成員可以在特定游戲區(qū)域任意站位
c向撲克由一個組員的嘴傳向下一位組員
目的：鍛煉參與者的心理素質(zhì)
規(guī)則：a游戲期間，各組成員可以在特定游戲區(qū)域隨意調(diào)換位置，以增加游戲的難度。
b各組組員參與者沒人只能咬一次撲克。
c游戲進行中，撲克從嘴里掉出來者視為失敗需要進行懲罰
四． 解手鏈
形式：10人一組最佳
時間：20分鐘
目的：讓同學(xué)們體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。
程序：1主持人讓每一個每個組員圍成一個同心圓
2主持人說：先舉起你的右手，握住對面的那個人的手，再舉起你的左手，握住別人的手，現(xiàn)在你們對面一個錯綜復(fù)雜的問題，在不松手的情況下，想辦法解開
3告訴大家一定可以解開，但有兩種答案，一種是大圈，另一種是兩個套著的環(huán)。
4如果過程中實在解不開，主持人可允許同學(xué)決定兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。
五． 頂氣球比賽
道具：氣球一個，繩子一條
參加人員：兩組對抗（每組一般3至7人）
游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中央拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣）然后雙方排開用頭頂氣球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球（體現(xiàn)配合能力和競爭能
力）注意只能用頭，不能用其他部位。
六． 搶伴舞
五位男生，四位女生
音樂響起，各位男士邀請一位女士跳舞，會有一個男士沒有舞伴請他獨舞，音樂暫停時，請各位交換舞伴，看哪位男士獨舞的時間最長，他就得表演節(jié)目一個。
七． 同手同腳。
程序：1由裁判吧兩個參與者的左、右腳綁在一起，并排列向前。
2把準備好的氣球放在兩者之間。
規(guī)則：1率先完成者獲勝。
2期間氣球不準落地。
3期間如果氣球掉落，比賽者摔倒可以調(diào)整繼續(xù)比賽。
4比賽時間為5分鐘。
八． 跳大繩
程序：1．準備六條繩子，六條繩子相互接在一起（在中間打結(jié)）
2．13個人為一組，一個人跳，12個人在掄動長繩，看哪一組跳的次數(shù)最多，跳的次數(shù)最多的一組獲勝。
3．由場外主持負責計數(shù)。
九．不管三七二十一
1主持人請每區(qū)派一名選手上臺（越多越好）
2主持人講解游戲規(guī)則：從一開始報數(shù)，每逢7和7的倍數(shù)不能說出，速度要快，犯規(guī)者淘汰出局，最終勝出的人為優(yōu)勝者
3主持人宣布開始，大家監(jiān)督，報錯者出隊站到旁邊，剩下的人接著報數(shù)
4主持人頒獎
十．灰頭土臉
準備一盤面粉，讓人們用力將面粉從盤中吹走
十一．我是淑女
將3至5本書放在同學(xué)的頭頂，并請他學(xué)模特走一圈，如果書掉，就重來。
十二．踩氣球
一次六人以上參加，在每個參與游戲的人腳上都綁上相同數(shù)量的氣球，然后規(guī)定一個時間（2~3分鐘）游戲開始后大家相互踩對方腳上的氣球，時間到時，看誰腳上剩下的氣球多的就是優(yōu)勝者。
活動預(yù)算
1.攝影費：xx元—2500元
2.水果：蘋果700個：500元—600元
瓜子：10元1公斤—50公斤（共計500元）
小橘子:120公斤（10元3公斤）：400元
花生：50公斤每公斤10元（共計500元）
糖：30袋10元一袋（共計300元）
3.獎品：三等獎10人，每人一本筆記本5—8元一本（共計80元）
二等獎：8人，每人一個鉛筆袋（共計160）
一等獎：5個人，每人一本30元的書（共計150） 特等獎：3名每人一本50元的書（共計150）
4.裝飾用品：氣球：500個（共計70元）
打氣筒：2個（共計20元）
大透明膠帶：5卷(共計25元）
雙面膠：10—15卷（共計30元）
彩帶：70元
果盤：6—10個（共計50元）
卡紙：20元
標簽：400張（共計15元）
5.服裝預(yù)算：待定（1000元—xx元）15套左右
6.藥箱：一個30元 藥品：{創(chuàng)可貼：20個（共計3元） 消毒水：一瓶（共計10元） 紗布5元 云南白藥噴霧劑一大瓶（共計60元） 棉簽：2元 藿香正氣水：20元
7.（12月8日上午獎品）益達：6瓶（共計60元）
旺仔：4小件（24小瓶共計72元）
8.晚會用品：用來噴的雪花：25瓶（共計125元)
花筒大禮炮:6個（共計90元）
橫幅：3條{（1）xxx教育201*屆全體師生拓展交流晚會 （2）匯百家教學(xué)子弟寓教于樂 （3）智名流育英才桃李滿天（費用預(yù)定200元）}
9.繩子:70米（共計350）（備：8號上午活動用具）
10.備注:（領(lǐng)導(dǎo)接待用水果）香蕉：六公斤每公斤4元（共計24元) 礦泉水：一箱（共計30元) 蛇果：六個每個10元（共計60元 ） {（柴，汽油，手電筒，擴音器，）費用待定}
11.備用資金：1500元
總計：10276元
第四篇：學(xué)生戶外拓展活動策劃書
活動主題：相約xxx，綻放你、我、他
活動目的：豐富校園生活，彰顯學(xué)生的青春活力，加強同學(xué)們的團隊精神，增進同學(xué)間的合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺讓同學(xué)們張揚個性，展現(xiàn)風(fēng)采，在活動中與高校名師進行專業(yè)互動。
活動宗旨：娛樂，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團隊精神。
活動背景：在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中，開展拓展活動，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺，彰顯學(xué)生們的青春活力，尋找自信，加強同學(xué)們的團隊精神，增進同學(xué)間的合作交流，通過此次拓展活動，讓同學(xué)們相互鼓勵，使同學(xué)們都能更加自信的站上考場，取得優(yōu)異 的成績。
主辦單位：xxx教育學(xué)校
承辦單位：xxx教育學(xué)校xxx班
支持單位：xxx武警部隊
活動時間：201*年12月7日至201*年12月9日
活動地點：xxx武警訓(xùn)練基地
活動設(shè)備：音響，麥克風(fēng)（4支），話筒支架，攝像機，舞臺燈光器具，調(diào)音設(shè)備，電插板（3個），電腦（1臺），投影設(shè)備一套.(武警部隊內(nèi)部設(shè)備)
活動流程
201*年12月7日
1、 7：30集合
2、 8：00出發(fā)（xxx班學(xué)生先走，留下15人，對留在學(xué)校的學(xué)生進行統(tǒng)計，報到學(xué)校；檢查教室門窗是否完全關(guān)好，組織不去的學(xué)生打掃衛(wèi)生）
3、 使用車輛對學(xué)生以70至80人為單位進行運輸，交通工具為：軍用卡車（2輛）客車（1輛）車程單程為1小時所有學(xué)生4次可以完全運送到目的地。預(yù)計4至5小時。（預(yù)計周五路況較擁擠）
4、 xxx班學(xué)生在去到訓(xùn)練基地后，xxx班負責會場布置（按分組來完成）
5、午飯時間視情況而定，暫定12：00至13：00.
6、下午活動時間為：14：00至17：00，由各班級自由組織。（有節(jié)目的同學(xué)于15：00進行彩排）
7、xxx班活動時間負責布置會場。
8、晚飯時間暫定為17：30至18：30
9、活動入場時間為19：00進場，19：30正式開始。23：00結(jié)束。歷時三個半小時。按照節(jié)目單來進行，在入場時發(fā)放貼有標簽的水果，用來活動中的抽獎。
10、開場后，先由主持人介紹到場嘉賓領(lǐng)導(dǎo)，而活動結(jié)束再由主持人致結(jié)束語。
12月8日
9:00活動開始
（xxx班25名同學(xué)布置會場；20名同學(xué)負責活動中的計時•計分）
10：30禮儀組準備接待嘉賓（6—8個女生；負責迎接嘉賓接到會場）
11：30或12:00午餐（暫定）
14:00—14:30（活動開始）待定
一．禮儀組接待領(lǐng)導(dǎo)進場
二．各小組安排各班級入場
三．14:30主持人介紹各到會領(lǐng)導(dǎo).嘉賓
四．請梁校.馬總致詞發(fā)言
五．各班級專業(yè)展示
a音樂班 bxxx班（10 —20人詩歌朗誦） c美術(shù)班（美術(shù)作品走秀）
六.各領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)生表演致詞
七.學(xué)生的文藝演出
a音樂班 bxxx班（舞蹈等） c美術(shù)班
八.音樂班兩個節(jié)目，xxx班四個節(jié)目，美術(shù)班兩個
九.請領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)致詞
十.17:00晚餐（暫定）
18:30篝火晚會開始
一.發(fā)放水果，瓜子（美術(shù)班兩袋，xxx班一袋，音樂班半袋）
二.做游戲
三.各班級互相比拼（如果領(lǐng)導(dǎo)在場唱酒歌歡迎）
四.跳左腳舞
備注：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放獎品
活動人員安排
第一組：后勤組（負責后勤保障工作，物品保存。10—15人余思乾、王藝璇負責。）
第二組：宣傳組（負責宣傳，活動統(tǒng)計，節(jié)目編排，海報工作，五套設(shè)計及布置。10—15人陳滿林、王曉丹負責）
第三組：禮儀組（負責接待及獎品發(fā)放—配服裝，女生8—10人 吳海梅、王婭主要負責)
第四組：采購組（負責所有物品的采購。10—15人 李元輝、彭星云、魯清福、康琪琳負責）
第五組：衛(wèi)生組（xxx班全部參與，打掃四次晚會的衛(wèi)生） { （12月7日晚會和上午競賽由1,2,3,組負責） （下午領(lǐng)導(dǎo)講話4,5,6，組負責） （篝火晚會由7,8,9組負責）} 衛(wèi)生組總負責人：王珩
第六組：應(yīng)急組（主要負責安全，消防以及意外傷害應(yīng)急）備注：滅火器2個，急救箱1個 張明發(fā)、王珩負責）
第七組：攝影（男生5人，待定）
游戲規(guī)則
一． 扮時鐘（培養(yǎng)同學(xué)們的判斷能力以及協(xié)調(diào)性）
在白板或者墻壁上畫一個大時鐘模型，分別將時鐘的刻度標示出來，三個人分別表演時鐘的時針，分針，秒針
，在時鐘前面站成一縱隊(背向白板或墻壁)扮演者不看“時鐘”
主持人任意給出一個時刻，比如：14：00時，零分，零秒，要三個代表時刻三根指針的同學(xué)的同學(xué)用手中的道具迅速的指向正確位置，錯誤或者指示慢的人受罰（俯臥撐50個）
二． “怪獸過河”
操作：a團隊在連成一體的情況下，通過一條60米的河（繩子作為河岸）
b最多由八只手，四只腳可以接觸“河面”
c團隊隊員有15分針討論如何操作
目的：統(tǒng)一團隊領(lǐng)導(dǎo)能力，簡化工作流程，鍛煉團隊協(xié)作能力。
規(guī)則：a通過“河面”期間，身體的其他部位不準接觸“河面”接觸視為失敗，團隊要接受懲罰，隊長接受雙倍懲罰。
b通過“河面”的時間為2分針
c若兩隊均沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成，通過距離最長的一方為勝利者。
三． “嘴咬撲克”
操作：a全體拓展學(xué)生15人一組
b每組的單個成員可以在特定游戲區(qū)域任意站位
c向撲克由一個組員的嘴傳向下一位組員
目的：鍛煉參與者的心理素質(zhì)
規(guī)則：a游戲期間，各組成員可以在特定游戲區(qū)域隨意調(diào)換位置，以增加游戲的難度。
b各組組員參與者沒人只能咬一次撲克。
c游戲進行中，撲克從嘴里掉出來者視為失敗需要進行懲罰
四． 解手鏈
形式：10人一組最佳
時間：20分鐘
目的：讓同學(xué)們體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。
程序：1主持人讓每一個每個組員圍成一個同心圓
2主持人說：先舉起你的右手，握住對面的那個人的手，再舉起你的左手，握住別人的手，現(xiàn)在你們對面一個錯綜復(fù)雜的問題，在不松手的情況下，想辦法解開
3告訴大家一定可以解開，但有兩種答案，一種是大圈，另一種是兩個套著的環(huán)。
4如果過程中實在解不開，主持人可允許同學(xué)決定兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。
五． 頂氣球比賽
道具：氣球一個，繩子一條
參加人員：兩組對抗（每組一般3至7人）
游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中央拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣）然后雙方排開用頭頂氣球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球（體現(xiàn)配合能力和競爭能
第五篇：學(xué)生春游企業(yè)戶外拓展活動策劃書
學(xué)生春游企業(yè)戶外拓展活動策劃書范文
一、 活動主題：“凝聚心感悟，放松好心情”春游
二、 活動目的與意義：
時值四月，春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)，本次春游活動，在春季優(yōu)美景色的同時，促進集團員工間的交流，營造和諧融洽的集團氛圍，豐富員工們的戶外生活，陶冶情操。同時，這既可以為全體員工營造營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強員工們的集體意識。
三、 以戶外拓展活動、欣賞自然風(fēng)光為主
四、 活動日期：201*年4月22日（星期天）
五、 旅游目的地：
六、 旅游參加人員：
七、 旅游組織者：
八、 行程具體時間安排：（如下）
九、 返回時間：17:00
集合時間：7:40
集合地點：孺子路總部
出發(fā)時間：8:30
到達時間：9:30
院內(nèi)觀光：9:30—13:00
集合時間：13:00
項目游戲時間：13:00---16:40（具體如下）
分組時間：13:00—13:30
1. 項目類型：團隊協(xié)作
2. (請關(guān)注www.taixiivf.com)比賽人數(shù)：各位家人
3. 需要道具：無
4. 詳細游戲方法及競賽規(guī)則：各位家人圍成一個圓走，并邊走邊有節(jié)奏的鼓掌，當主持人隨機說到數(shù)字幾時，就必須幾個家人抱在一起，
（1）分成五組，每組十人，進行團隊展示（隊名，口號，歌曲）
（2）每組選出一個節(jié)目進行才藝展示（在游戲休息時間展示）
詳細游戲方法及競賽規(guī)則：任意一位家人自我介紹，第二名家人輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名家人說：我是***后面的***的后面的***，依次下去??，最后介紹的一名家人要將前面所有家人的名字、單位復(fù)述一遍。 游戲1：心心相�。ū硦A球）
時間（13:30—14:00）
1. 項目類型：雙人協(xié)作型、戶外游戲
2. 場地要求：一片空曠的大場地比賽距離：15米
3. 比賽人數(shù)：每隊10人，共5組
4. 需要道具：氣球
5. 詳細游戲方法及競賽規(guī)則：每組2人，背夾一氣球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰3秒：球掉后從起點重新開始游戲，最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。第一名的隊加5分，依次為4分、3分、2分、1分。
6. 注意事項：
比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起來重新開始。途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)比賽成績多加3秒。接力時，接力方必須在規(guī)定區(qū)域完成接力活動。比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判斷為最終判決。 策劃之家策劃書頻道
7. 活動目的：本活動旨意在于提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著關(guān)鍵的作用。
進行腦筋急轉(zhuǎn)彎的問答及1、2組才藝展示時間：14:00—14:20
游戲2：我猜我猜我猜猜猜（14:20—15:00）
1. 項目類型：團隊協(xié)作
2. 比賽人數(shù)：每組10人每組游戲時間為5分鐘
3. 需要道具：卡片
4. 詳細游戲方法及競賽規(guī)則： 游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人表演,一人猜),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演者表演動作給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的詞語時,就算過關(guān)。途
中本組可要求猜不出的詞語說過，并換本組的其他兩名隊員進行，按猜出的成語多少分名次，按名次計分，第一名的隊加5分，依次為4分、3分、2分、1分。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）
5. 活動目的：提高隊員的默契度和隊員的表演能力。
進行腦筋急轉(zhuǎn)彎的問答及3、4組才藝展示時間：15:00—15:20
游戲3：盲人撿紙團（15:20—16:00）
1. 項目類型：團隊協(xié)作
2. 比賽人數(shù)：每組派出1人參賽
3. 需要道具：一些報紙
4. 詳細游戲方法及競賽規(guī)則：每組有5分鐘的游戲時間，在規(guī)定的范圍內(nèi)，會有一些小紙團在地上，主持人會把參賽者的眼睛蒙上，然后參賽者會在隊友的提示下能撿到地上的紙團。然后以紙團的多少記名計分。第一名的隊加5分，依次為4分、3分、2分、1分。（注意：參賽者要走到紙團的位置蹲下了撿紙團，若參賽者一直蹲著則視為犯規(guī)。每犯規(guī)一次則本隊罰減少兩個紙團。比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判斷為最終判決。）
5.活動目的：增加團隊的信任度、指揮邏輯能力和反向感。
1. 轉(zhuǎn)彎的問答及5組才藝展示時間：15:20—15:40
附加游戲：
一、 猜數(shù)字
1. 項目內(nèi)型：團隊協(xié)作
2. 需要道具：一只筆和10張紙
3. 詳細游戲方法及競賽規(guī)則：主持人在一張上寫上數(shù)字（0—100）。每對選出一名隊員參賽，并向主持人提出3個問題進行猜數(shù)。在3個問題后能猜對正確數(shù)字者為勝。如果沒猜對的對按最接近正確數(shù)字依次計分。
活動目的：考驗一個人的反應(yīng)能力和思維邏輯能力
二、 銜紙杯傳水
1. 項目類型：團隊協(xié)作
2. 比賽人數(shù)：各組家人
3. 需要道具：60個杯子2瓶水
4. 詳細游戲方法及競賽規(guī)則：各組同時進行比賽。第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一個家人的紙杯水最多為勝。
5. 活動目的：增進親近感，考驗各位家人配合、協(xié)作能力。
三、 人梯
1. 項目類型：團隊協(xié)作
2. 比賽人數(shù)：各位家人
3. 需要道具：無
4. 詳細游戲方法及競賽規(guī)則：各隊學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面學(xué)員的肩上。聽到主持人的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面的學(xué)員大腿上。坐下之后，各小組可以相應(yīng)的喊出自己的隊名和口號�？纯茨莻�隊可以堅持時間長短，依次記名次，按名次計分。
5. 活動目的：體驗團隊精神，要求團隊中的每一個人都充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶，濫竽充數(shù)的思想，加強隊員的凝聚力。
四、 大叔和松鼠
1. 項目內(nèi)型：團隊協(xié)作
2. 比賽人數(shù)：所有家人
3. 需要道具：無
4. 詳細游戲方法及競賽規(guī)則：
1）、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔任臨時人員。
2)、培訓(xùn)師喊"松鼠"，大樹不動，扮演"松鼠"的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3)、培訓(xùn)師喊"大樹"，松鼠不動，扮演"大樹"的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4)、培訓(xùn)師喊"地震"，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。
旅游費用：58元/人，不含中餐,預(yù)計費用3480元，獎勵基金支出。
另每人發(fā)放一瓶水、比賽小獎品娃娃12個、氣球1包 、暈車丸、中暑丸各一盒、繩子、本子或者卡片、筆、預(yù)計費用200元
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