第一篇:朗誦比賽活動方案
雙牌縣尚仁里小學(xué)201*至201*學(xué)年第一學(xué)期
迎元旦詩歌朗誦比賽活動方案
為了響應(yīng)上級各部門加強(qiáng)校園文化建設(shè)的要求及文件精神,圓滿完成預(yù)定的朗誦比賽,現(xiàn)擬定活動方案如下:
一、活動目的:
為了豐富校園生活,給每個學(xué)生提供參與朗誦活動的機(jī)會,激發(fā)學(xué)生對朗誦藝術(shù)的興趣;在活動中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧,提高他們的朗誦能力;培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,鍛煉他們熱愛集體主義的情懷;使全校學(xué)生能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采,學(xué)校面向全校學(xué)生開展一次“詩歌朗誦比賽”。
二、參賽要求:
1、以班級為單位,一至六年級每班選送三個中文朗誦節(jié)目,三至六年級每班選送兩個英文朗誦節(jié)目參賽(各班主任務(wù)必于二〇一四年十二月十六日前將參賽選手名單及節(jié)目報送至學(xué)校教導(dǎo)處備案)。
2、朗誦材料以正在使用的教材或?qū)W習(xí)書報為選取對象,也可以自選或自創(chuàng)材料,要求積極健康,內(nèi)容充實,每位學(xué)生朗誦時間不少于3分鐘。
3、朗誦形式不限,如配樂等,自備伴奏載體。
4、比賽時間暫定于二〇一四年十二月二十三日(星期五),地點:學(xué)校操場。
5、比賽順序:賽前各班班主任抽簽確定。
三、獎項設(shè)置及評審辦法
本次比賽分為中、英兩個小組。英文朗誦小組設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。中文朗誦小組設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。
獎品為筆記本和獎狀。
評分辦法:去掉一個最高分,去掉一個最低分,求取中間幾位評委的平均分為該選手的最后得分。
四、人員安排
比 賽 評 委:陳校長段校長盧作先譚春麗盧祖華
卿佑豪盧作霖李春愛盧志榮周艷芳楊秋艷 音響:蔣艷平獎狀書寫:盤光輝 主持人:盧筱雯盧楠 選手得分統(tǒng)計:周京京張蓮英 五、評分標(biāo)準(zhǔn):(十分制)
1、普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確,語言流暢2分;
2、作品思想進(jìn)步,內(nèi)容富有人文精神1分; 3、處理符合作品意境,感情豐富,有表現(xiàn)力2分; 4、現(xiàn)場效果(包括語音語速、朗誦形式、精神面貌等)3分; 5、動作大方得體1分; 6、聲音洪亮1分。 六、活動預(yù)定流程及時間安排
尚仁里小學(xué)少先隊
二〇一四年十二月一日
第二篇:朗誦比賽活動方案
一、活動目的:
給每個學(xué)生提供參與朗誦活動的機(jī)會,激發(fā)學(xué)生對朗誦藝術(shù)的興趣;在活動中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧,提高他們的朗誦能力;培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,鍛煉他們熱愛集體主義的情懷;同時也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話,加大推普力度。
二、活動主題:誦讀千古美文,爭做博學(xué)少年。
三、比賽要求:
1 、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦,限時三分鐘。
2 、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評分。
3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。
4 、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
四、參賽對象:全校學(xué)生。
五、比賽時間 : 201* 年5 月5 日
六、比賽地點 : 學(xué)校大會堂。
七、比賽內(nèi)容:參見《小學(xué)生必讀古詩》。
八、比賽評委:葉翡 秦毅 鄧紅喜 及五位語文組長。
九、評分方法:滿分為 100 分,去掉一個最高分和一個最低分,求平均分。
十、獎勵方法:本次比賽按分值高低評出一等獎 2 名;二等獎 3 名;三等獎 3 名。
附:評分細(xì)則
一、評委評分標(biāo)準(zhǔn):
1 、語音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓; 30 分
2 、語速:朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜; 30 分
3 、臺風(fēng):具有較強(qiáng)的感染力,能引起聽眾共鳴; 20 分
4 、儀態(tài):精神飽滿、動作得體、衣著統(tǒng)一整齊;出隊、退隊整齊無聲。 20 分
二、評分辦法:
每班參賽選手朗誦后,評委根據(jù)整體印象評分。
【范例】
慶祝建黨九十周年詩歌創(chuàng)作和朗誦比賽活動方案
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的xx屆五中全會、全國第四次教育工作會議和“十二五”教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要精神,以慶祝建黨90周年為契機(jī),以謳歌黨的光榮歷史和偉大業(yè)績?yōu)橹黝},進(jìn)一步深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,引導(dǎo)各支部和廣大團(tuán)、黨員
繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),掀起弘
揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、真抓實干的新高潮,推進(jìn)分院各項工作又好又快發(fā)展。二、活動目標(biāo)
以紀(jì)念建黨90周年為核心,以“學(xué)黨史、感黨恩、強(qiáng)黨建、正黨風(fēng)”為重點,以加快研究型學(xué)院建設(shè)為目標(biāo),抓好90周年座談會、黨史教育、紅歌會等大型活動;結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動,進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,激勵全體黨員奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取。
三、活動時間:
四、活動地點:
五、參加人員:09市場營銷全體學(xué)生
六、活動具體事宜:
開展“慶祝建黨九十周年詩歌創(chuàng)作和朗誦比賽”活動,現(xiàn)將具體方案安排如下:
1、 比賽內(nèi)容
1)詩歌創(chuàng)作比賽。
格律詩、詞,自由詩等形式不限,但必須是本人或集體自行創(chuàng)作,內(nèi)容必須緊扣活動主題。如發(fā)現(xiàn)抄襲行為則取消比賽資格。
2)朗誦比賽。
自創(chuàng)作品、他人作品不限,但內(nèi)容必須緊扣主題,朗誦時間在5分鐘左右。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1)、 演講比賽活動評分細(xì)則 分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。 a、演講內(nèi)容:40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。 b、語言表達(dá):30分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng)。講究演講技巧,動作恰當(dāng)。 c、形象風(fēng)度:20分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場致意,答謝。
d、綜合印象:10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
七、 獎項設(shè)立
朗誦比賽當(dāng)場評獎。凡獲獎?wù)呔C發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。
詩歌創(chuàng)作分為格律詩、詞,自由詩兩大類,原則上各設(shè)一等獎2名、二等獎5名、三等獎10名;
朗誦比賽設(shè)一等獎2名、二等獎5名、三等獎10名;
另設(shè)組織獎若干個
第三篇:朗誦比賽活動方案
原創(chuàng)作文展示——朗誦比賽活動方案
龍都街道呂標(biāo)初中
一 、活動目的:提高同學(xué)們的閱讀能力和藝術(shù)鑒賞水平、豐富同學(xué)們的課余文化生活、進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流,鍛煉同學(xué)們的口才能力。
二 、活動名稱:原創(chuàng)作文展示——朗誦比賽
三 、主辦:語文教研組
四 、活動開展:
1 、 時間:201*年3月12日 上午8:00—9:00
2 、 地點:演出廳
3 、 比賽要求:
①朗誦內(nèi)容必須選自原創(chuàng)作文;朗誦時間3-5分鐘為宜;
②可自帶ppt或自己配樂或他人伴奏或伴舞。
4、 參賽者要求:
①.參賽者必須服從主持人與評委的判定
②.參賽者必須遵守比賽規(guī)則
③.參賽者若對評委主持人不滿時,不得當(dāng)場頂撞,可在比賽結(jié)束后,向主辦方提
出申請,請求解決
5 .評分規(guī)則:
(1)基本分(10分)
①所選作品適合朗誦,形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出1分。
②參賽者衣著得體與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)0.5分
③精神飽滿姿態(tài)得體大方1分。
④參賽者感情飽滿真摯、表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦內(nèi)容的內(nèi)涵1.5分。 ⑤參賽者吐字清晰、聲音洪亮,能正確把握朗誦內(nèi)容節(jié)奏2分。
⑥參賽者能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴3分。
(2)提高分(1分)
①朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦0.5分 ②能夠脫稿朗誦0.5分
6、注意事項:
①比賽打分滿分為10分,評委打分以8.0分為基礎(chǔ)分;
②評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字,最后得分保留小數(shù)點后一位。
③評委根據(jù)評分表打出總分,將總分寫入評分單。
④每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評委即打分,工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。
⑤選手的最后得分:去掉一個最高分與最低分得平均分;
⑥前一位選手的分?jǐn)?shù)由主持人在下一位選手朗誦完畢之后宣布.
7、評委名單
張艷秋、邴濤、王翠萍、金蓉
8、獎項設(shè)置:
一等獎 一名二等獎 兩名三等獎 三(請勿抄襲好范 文網(wǎng):www.taixiivf.comp3或u盤
七、評選方法:
由評委打分,一、二、三等獎按平均分高低決出;其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設(shè)置:
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風(fēng)格獎1名,最潛力獎1名
九、邀請主持人1位,評委10(各班語文教師)
主辦單位:教導(dǎo)處 少先隊
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