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暑假大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策書(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 07:59:30 | 移動(dòng)端:暑假大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策書(精選多篇)

第一篇:201*年暑假大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策書

201*年暑假大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策書

一 活動(dòng)背景:黨的十六屆三中全會(huì)方針政策的出臺(tái),結(jié)合偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校的教育硬件設(shè)施十分簡(jiǎn)陋,師資力量短缺,“重男輕女”觀念依舊嚴(yán)重。知道這樣的現(xiàn)狀,作為當(dāng)代有志青年都想盡自己一份微薄的力量,為那些兒童做力所能及的事情。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)還要積極深入到農(nóng)村中去實(shí)踐,“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為我們提供了這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)、鍛煉、提升的機(jī)會(huì)。

二 活動(dòng)主題:展現(xiàn)黃淮學(xué)院大學(xué)生志愿者自強(qiáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的服務(wù)精神

三 活動(dòng)目的:三下鄉(xiāng)”是貫徹黨方針路線的實(shí)踐活動(dòng),也是我校共青團(tuán)的一個(gè)品牌,通過社會(huì)實(shí)踐,鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議,讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進(jìn)的科技、知識(shí)和文化新穎的形式帶下鄉(xiāng)。同時(shí)也是我院“第二課堂”的延伸,我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”,在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。也將黃淮學(xué)院大學(xué)生志愿者良好的精神面貌展現(xiàn)出來(lái)。

四 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):駐馬店市--村 201*年7月- 日——7月 -日

五 活動(dòng)大致流程:

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。(1)每隊(duì)按照每位隊(duì)員的特長(zhǎng)適當(dāng)分組,新聞發(fā)布組,支教組,后勤組,家電維修組,宣傳組等。分工到個(gè)人,每位隊(duì)員按職責(zé)準(zhǔn)備相應(yīng)素材。

(2)查閱當(dāng)?shù)刭Y料,了解當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)、民俗。

2、活動(dòng)內(nèi)容 (1)舉辦畫展。

(2)對(duì)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生進(jìn)行義務(wù)支教。

(3)有關(guān)科技、環(huán)保、醫(yī)療等當(dāng)前熱門話題舉辦知識(shí)講座。

(4)舉辦聯(lián)歡晚會(huì)。

(5)義務(wù)家電維修。

(6)趣味知識(shí)競(jìng)答,辯論賽等。

具體開展:

(1)舉辦畫展

一、活動(dòng)時(shí)間:“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)后期。

二、活動(dòng)地點(diǎn):當(dāng)?shù)匦W(xué)或村委會(huì)。

三、活動(dòng)開展:

<1>活動(dòng)前期準(zhǔn)備,a在當(dāng)?shù)貙ふ沂欠裼型ㄋ椎乃囆g(shù)家,如果是有就邀請(qǐng)參加畫展。b三下鄉(xiāng)各成員中有美術(shù)、書法和手工藝技術(shù)的成員擔(dān)任美術(shù)老師教學(xué)生,如:繪畫,書法。收藏學(xué)生的優(yōu)秀作品。b帶領(lǐng)學(xué)生制作手繪宣傳招生海報(bào)并對(duì)其宣傳。c邀請(qǐng)學(xué)生,家長(zhǎng),朋友及當(dāng)?shù)亟處熡^賞。e主動(dòng)聯(lián)系天中晚報(bào),駐馬店電視臺(tái)等有關(guān)新聞媒體宣傳黃淮學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。f做出回答記者各種問題的準(zhǔn)備。

<2>布置畫展現(xiàn)場(chǎng),a統(tǒng)計(jì)畫展作品,規(guī)劃畫展現(xiàn)場(chǎng)布局。b帶領(lǐng)學(xué)生裱裝自己的作品,并將作品展出在會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)。c民間通俗藝術(shù)家和隊(duì)員作品由“三下鄉(xiāng)”隊(duì)員統(tǒng)一裝裱展出。d帶領(lǐng)學(xué)生及隊(duì)員布置會(huì)場(chǎng)。

<3>畫展開幕和評(píng)選優(yōu)秀作品,a第一階段:由參展學(xué)生依次闡述自己的作品,表述作品所傳達(dá)的意義。b觀眾自由欣賞作品。c當(dāng)?shù)乩蠋、民間(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問首頁(yè)Wwww.taixiivf.com)藝術(shù)家及村委干部做評(píng)委,評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等將2名,三等將3名,優(yōu)秀作品若干(民間藝術(shù)家及三下鄉(xiāng)隊(duì)員不參與評(píng)選)。d有各領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。e所有參與者合影留念。

<4>活動(dòng)結(jié)束a整理參展者作品,歸還作者。b組織退場(chǎng),清理會(huì)場(chǎng)垃圾等。c各成員進(jìn)行活動(dòng)電子檔整理并及時(shí)公布在網(wǎng)上。

(2)對(duì)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生進(jìn)行義務(wù)支教。

<1>前期準(zhǔn)備,a三下鄉(xiāng)各成員中美術(shù)和書法功底的成員制作手繪宣傳招生海報(bào)。b由隊(duì)員中語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的在全村范圍內(nèi)進(jìn)行張貼、宣傳。c對(duì)招來(lái)的中小學(xué)生進(jìn)行合理分班

<2>支教活動(dòng)開展,a根據(jù)分班情況編排合理的課程表。b根據(jù)每位隊(duì)員的特長(zhǎng)分擔(dān)不同的科目,隊(duì)員進(jìn)行準(zhǔn)備。c隊(duì)員制作作息表。d進(jìn)行正常的支教活動(dòng)。

<3>活動(dòng)結(jié)束各成員進(jìn)行總結(jié)。

(3)有關(guān)科技、環(huán)保、醫(yī)療等當(dāng)前熱門話題舉辦知識(shí)講座。

<1>前期準(zhǔn)備,a三下鄉(xiāng)各成員中美術(shù)和書法功底的成員制作手繪宣傳招生海報(bào)。b由隊(duì)員中語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的在全村范圍內(nèi)進(jìn)行張貼、宣傳。c各成員分工準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容。

<2>講座開展,a各成員分工布置會(huì)場(chǎng),組織參加人員安全進(jìn)出,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。b講座開始,由語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的成員演講。

<3>活動(dòng)結(jié)束a組織退場(chǎng),清理會(huì)場(chǎng)。b各成員進(jìn)行總結(jié)。

(4)舉辦聯(lián)歡晚會(huì)。

<1>前期準(zhǔn)備,a三下鄉(xiāng)各成員中美術(shù)和書法功底的成員制作手繪宣傳招生海報(bào)。b由隊(duì)員中語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的在全村范圍內(nèi)進(jìn)行張貼、宣傳。c各成員分工準(zhǔn)備活動(dòng)節(jié)目。d活動(dòng)開展前教小朋友有意義的節(jié)目。d晚會(huì)策劃,節(jié)目表等e邀請(qǐng)學(xué)生及村民觀看,參加。

<2>活動(dòng)開始a各成員分工布置會(huì)場(chǎng),組織參加人員安全進(jìn)出,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。b節(jié)目進(jìn)行。

<3>活動(dòng)結(jié)束a組織退場(chǎng),清理會(huì)場(chǎng)。b各成員進(jìn)行總結(jié)。

六 活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、活動(dòng)正是暑假,天氣炎熱,我們備有常用藥(阿莫西寧等),到達(dá)后了解當(dāng)?shù)氐那闆r,并與相關(guān)部門取得聯(lián)系。在途中出現(xiàn)感冒、發(fā)燒、上吐下瀉、中暑等癥狀時(shí),使用備用藥品解決。如發(fā)生重大意外事故,馬上到附近醫(yī)院診治,并由兩名隊(duì)員陪同前往。

2、整個(gè)行程中各人員須結(jié)伴而行(特別是女生不能單獨(dú)出去),不到危險(xiǎn)地帶游玩,聽從指導(dǎo)老師和領(lǐng)隊(duì)的安排。各負(fù)責(zé)人要密切留意各組人員狀況,如發(fā)現(xiàn)有隊(duì)員走散丟失,須馬上上報(bào)指導(dǎo)老師和隊(duì)長(zhǎng),并向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門尋求幫助。另外,各人員務(wù)必將通訊錄隨身攜帶,以備不時(shí)之需,注意手機(jī)充電。外出時(shí)不乘坐非正式長(zhǎng)途客運(yùn)車輛,上下車前后一定及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

3、入鄉(xiāng)隨俗,做好有出現(xiàn)不配合情況的心理準(zhǔn)備。我們要跟當(dāng)?shù)厥忻窕ハ嘧鹬,保持和睦關(guān)系。當(dāng)與外人發(fā)生矛盾時(shí),以安全為前提,以禮讓為原則,不與其發(fā)生正面沖突;矛盾激化時(shí),尋求有關(guān)部門的幫助。4、對(duì)于財(cái)務(wù)安全,以預(yù)防為主,提高警惕。一旦出現(xiàn)財(cái)務(wù)丟失時(shí),要保持冷靜。

5、整個(gè)活動(dòng)中,隊(duì)員應(yīng)互相幫助,互相關(guān)心。當(dāng)隊(duì)伍內(nèi)部發(fā)生意見分歧時(shí),先由其他隊(duì)員進(jìn)行協(xié)調(diào)和解;情況嚴(yán)重時(shí),由指導(dǎo)老師出面以解決問題。

6、一切行動(dòng)聽指揮,不能因個(gè)人原因擅自離開,玩忽職守,外出須得到負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。

7、注重團(tuán)隊(duì)合作精神,做好各自分內(nèi)之事。

8、遵守紀(jì)律,一言一行體現(xiàn)大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。

9、盡職盡責(zé),深入溝通,融入下鄉(xiāng)活動(dòng)中,克服困難,堅(jiān)持到底。

10、成員各自準(zhǔn)備上課材料,積極尋找適合自身的教學(xué)方法

七 所需物品:

橫幅、旗幟、統(tǒng)一服裝、宣傳所需材料等。

八 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

第二篇:大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的:

認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的對(duì)國(guó)家和人民的責(zé)任,認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的正確道路;<蓮山 課件 >在理論和實(shí)踐相結(jié)合的道路上,提高思想境界,鞏固理論知識(shí),經(jīng)受鍛煉,增長(zhǎng)才干,培養(yǎng)實(shí)際工作的能力:

1、通過開展暑期的三下鄉(xiāng)活動(dòng),增加隊(duì)員們對(duì)于當(dāng)前黨中央及國(guó)務(wù)院提出的關(guān)于“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”和“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的時(shí)代工程建設(shè)必要性的認(rèn)識(shí),從而樹立努力學(xué)習(xí)先進(jìn)文化知識(shí),投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)。

2、通過對(duì)民生、民情、民風(fēng)的了解,特別是一些貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化、法律以及教育了解,從而能夠幫助大學(xué)生對(duì)加強(qiáng)科學(xué)文化教育以及理想教育等方面的認(rèn)識(shí)。

3、通過大力宣傳“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”的時(shí)代精神,為“新農(nóng)村,新風(fēng)貌”的農(nóng)村精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量,提高我們的思想道德修養(yǎng)。

5、通過宣傳國(guó)家關(guān)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)政策,結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生活情況、經(jīng)濟(jì)狀況、科教文衛(wèi)事業(yè)現(xiàn)狀,為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的脫貧致富,以及農(nóng)村建設(shè)進(jìn)言獻(xiàn)策。

6、落實(shí)國(guó)家五五普法規(guī)劃,鞏固我們的專業(yè)知識(shí)。通過普法教育活動(dòng),宣傳法治精神和依法治國(guó)方略,提高當(dāng)?shù)厝罕姷姆梢庾R(shí),讓人們?nèi)罕妼W(xué)會(huì)自覺學(xué)法、懂法、用法、守法!構(gòu)建和諧農(nóng)村、平安農(nóng)村,讓群眾學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自身合法的權(quán)利。

7、通過自由組隊(duì)自主籌備聯(lián)系開展各項(xiàng)工作,培養(yǎng)參與隊(duì)員們的組織協(xié)調(diào)應(yīng)急,與人交流等各方面能力;投身基層參與實(shí)踐,鍛煉隊(duì)員們的知識(shí)運(yùn)用能力及綜合解決問題的能力;通過一起的共同努力,培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作精神;在艱苦的生活環(huán)境里參與到各種義務(wù)活動(dòng)當(dāng)中,磨練隊(duì)員們的意志,喚起艱苦奮斗的意識(shí),從而更加深刻理解艱苦奮斗這一中華民族的美德。

8、我們希望通過我們短短三天的活動(dòng),能發(fā)揚(yáng)我們歷久彌新的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),展示科大莘莘學(xué)子的道德風(fēng)范和悠悠風(fēng)情,擴(kuò)大廣外大的影響力和知名度,并在一定程度上通過活動(dòng)的成果展示科大文法系學(xué)生的特色風(fēng)采。

總的來(lái)說,我們的根本目的是:在“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”和“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的偉大工程中奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量,在服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中提高思想道德修養(yǎng)和自身修為。

二、活動(dòng)的意義:

大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的“走向社會(huì),深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn),是貫徹落實(shí)江澤民總書記提出的“四個(gè)統(tǒng)一”的具體行動(dòng),也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的題中之義。

三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題

走進(jìn)農(nóng)村,走進(jìn)農(nóng)民生活;

關(guān)注黨政,關(guān)心農(nóng)村建設(shè)。

四、活動(dòng)主辦單位:

xx科技大學(xué)xx系

四、活動(dòng)時(shí)間:

7月24日——7月26日

五、活動(dòng)的任務(wù)

1、宣講中央一號(hào)文件及近期國(guó)家有關(guān)“新農(nóng)村建設(shè)“的政策、決定,幫助基層群眾對(duì)國(guó)家有關(guān)政策的了解;

2、了解黨在農(nóng)村的政策,了解新農(nóng)村建設(shè)過程中農(nóng)民的生活情況,積極把社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,鞏固以往社會(huì)實(shí)踐的成果,促進(jìn)實(shí)踐基地建設(shè)

3、進(jìn)行法律宣講,結(jié)合農(nóng)村存在的法律問題和糾紛進(jìn)行法律調(diào)查、法律援助和法律咨詢

六、活動(dòng)日程、安排

7月24日:早晨八點(diǎn)出發(fā),到達(dá)xx鎮(zhèn),安排小組成員住宿,初步了解活動(dòng)所在地的情況。與當(dāng)?shù)貦z察院聯(lián)系,講述我們本次活動(dòng)的內(nèi)容與意義,希望獲得其支持;初步與當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系,希望其給予關(guān)注。

7月24日(下午):向當(dāng)?shù)卮迕窳私恻h中央在村子里實(shí)施的建設(shè)新農(nóng)村政策,如:最低生活保障、養(yǎng)老保險(xiǎn)等,以及人民的生活情況,如:向村里困難家庭咨詢其生活情況,對(duì)黨在農(nóng)村實(shí)施的扶貧救助政策有何感觸。同時(shí)在村委會(huì)的支持與配合下開展初步的法律宣講和調(diào)查工作。

7月25:結(jié)合農(nóng)村犯罪、土地問題以及勞動(dòng)合同(農(nóng)民工)的情況,宣傳法律知識(shí),進(jìn)行法律咨詢和援助,并進(jìn)一步向當(dāng)?shù)卮迕裥麄饕恍┯蓢?guó)家規(guī)定的,如:涉及婚姻、財(cái)產(chǎn)繼承、義務(wù)教育等方面的法律基本知識(shí),并告訴其可以通過一定的法律手段來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,增強(qiáng)當(dāng)?shù)卮迕竦姆梢庾R(shí)和法制觀念,推進(jìn)農(nóng)村的民主法制建設(shè)。

7月26日:在當(dāng)?shù)卮逦呐浜舷,由老師帶領(lǐng)深入農(nóng)戶家庭具體了解今年糧食收成情況、物價(jià)上漲對(duì)生活的影響、子女教育費(fèi)用支出等一系列農(nóng)民朋友切實(shí)關(guān)心的問題。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)旗幟一面,宣傳條幅(六米)一條,法律小常識(shí)宣傳單若干份,一些學(xué)習(xí)用品,帶一些必要的生活必需品和急救藥品

八、活動(dòng)要求:

1、小組成員在活動(dòng)中要服從小組指揮,要牢固樹立當(dāng)代大學(xué)生形象。

2、活動(dòng)中小組成員都要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神,共同作好調(diào)研工作。

3、小組成員要有高度的組織紀(jì)律性,不得單獨(dú)行動(dòng)。

4、活動(dòng)開展前各隊(duì)?wèi)?yīng)做好充分的理論知識(shí)準(zhǔn)備,認(rèn)真閱讀相關(guān)材料,掌握與三農(nóng)相關(guān)基本的知識(shí)、理論,并適當(dāng)學(xué)習(xí)涉農(nóng)的法律政策知識(shí);

5、必須保證充分的調(diào)研時(shí)間及調(diào)研方法的靈活性

九、活動(dòng)安全預(yù)案

1、調(diào)研過程中要高度注意安全問題,小組成員要高度服從組長(zhǎng)的分配和調(diào)遣,不能自行其是。

2、注意飲食飲水衛(wèi)生。攜帶常用藥品以防突發(fā)疾病。

3、發(fā)生突發(fā)事件時(shí),及時(shí)與帶隊(duì)老師聯(lián)系,冷靜處理,保證實(shí)踐活動(dòng)的有序進(jìn)行。<蓮山 課件 >

十、活動(dòng)人員:

指導(dǎo)老師:

學(xué)生:

十一、預(yù)期效果

這是一次心與心的交流,這是一次愛與愛的碰撞,這是一次理論與實(shí)踐的相互結(jié)合,這是一次收獲和奉獻(xiàn)的相互并存。我們用愛之名去描繪愛的故事,我們用愛之手去點(diǎn)燃愛的火花,所以我們堅(jiān)信我們這次的“三下鄉(xiāng)”暑期活動(dòng)一定會(huì)取得預(yù)期的效果,一定會(huì)有最迷人的關(guān)于“愛”的故事,最燦爛的關(guān)于“愛”的火花。

這一次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說是充滿了期待和挑戰(zhàn)的。我們希望通過這次活動(dòng)為當(dāng)?shù)卮迕窈秃⒆幼龀鰧?shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn),同時(shí)深刻體會(huì)基層百姓生活的酸甜苦辣,深入學(xué)習(xí)國(guó)家的 “新農(nóng)村建設(shè)”政策、法律知識(shí)和環(huán)保的有關(guān)知識(shí)!叭锣l(xiāng)”是我們一次很好的走出校園學(xué)習(xí)的鍛煉機(jī)會(huì)。我們將全力以赴,積極參與到各項(xiàng)的活動(dòng)當(dāng)中去,以“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”為口號(hào),提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力,培養(yǎng)團(tuán)體合作精神,增強(qiáng)各方面的心理素質(zhì)。我們將在“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)中針對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、教育的情況,通過協(xié)商制定出科學(xué)、合理、系統(tǒng)和行之有效的調(diào)研方案,并以案例展示、實(shí)例分析、問卷調(diào)查等人們可以接受的形式,向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B各項(xiàng)國(guó)家關(guān)于“三農(nóng)”問題的政策措施,提出合理可行的建議,幫助當(dāng)?shù)厝嗣窳私怅P(guān)于經(jīng)濟(jì)、教育、環(huán)保衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的情況以及農(nóng)村地方普遍所存在的不足和缺陷。

發(fā)展農(nóng)村事業(yè)離不開國(guó)家的政策支持。我們會(huì)把國(guó)家的“新農(nóng)村建設(shè)”,“三農(nóng)”政策,“普法”作為主題宣傳的重點(diǎn)。通過派發(fā)小冊(cè)子、現(xiàn)場(chǎng)宣講、開辦咨詢會(huì)并結(jié)合農(nóng)村情況向當(dāng)?shù)厝藗兘榻B國(guó)家對(duì)農(nóng)村發(fā)展的各項(xiàng)優(yōu)惠政策,與他們一起討論如何合理利用國(guó)家的政策,因地制宜地發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì),教育事業(yè)。

勵(lì)志成材,奮發(fā)有為是歷代青年永恒的主題。我們深知此行的確充滿了挑戰(zhàn),但是一顆顆熾熱的心正支持著我們?nèi)タ朔磺械睦щy。通過這次活動(dòng),我們會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)情,了解國(guó)家對(duì)農(nóng)村的方針政策以及進(jìn)一步堅(jiān)定我們能在中共的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的決心和信心。

同時(shí),我們每一位的隊(duì)員正在為此行默默地努力,我們已經(jīng)在不自覺地期待著這次活動(dòng)落幕那一刻的滿足和自豪。我們會(huì)在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中積極鍛煉個(gè)人能力,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,改造自我的人生觀、價(jià)值觀,積累個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn),把廣外大莘莘學(xué)子的風(fēng)采,尤其是把法學(xué)院學(xué)生的特質(zhì)展現(xiàn)給更多更遠(yuǎn)更廣大的人們。

第三篇:大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)事跡材料

大專學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)

活動(dòng)事跡材料

“光有知識(shí)是不夠的,還應(yīng)當(dāng)運(yùn)用;光有愿望是不夠的,還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)!币淹瓿纱笠粚W(xué)業(yè)的我們,在不久的兩年之后終會(huì)走入社會(huì)這個(gè)大熔爐。為了響應(yīng)黨中央和校團(tuán)委的號(hào)召,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作;為了培養(yǎng)和提高我們實(shí)踐、創(chuàng)新能力,培養(yǎng)我們回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí),增強(qiáng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力,結(jié)合自身專業(yè)知識(shí),懷著“我與祖國(guó)共奮進(jìn),推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)”的美好愿望,我院三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)在帶隊(duì)劉霞老師的帶領(lǐng)下,到畢節(jié)市團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)安山村委會(huì)農(nóng)村基層開展為期五天培訓(xùn)班助學(xué)、走訪農(nóng)戶等溫情服務(wù),將自身所學(xué)的專業(yè)知識(shí),為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,百姓進(jìn)行義務(wù)工作,展現(xiàn)自我特長(zhǎng)所在,F(xiàn)將本次“三下鄉(xiāng)”服務(wù)實(shí)踐的實(shí)施與收到的效果情況小結(jié)如下:

一、肯定自我,熱情服務(wù)

自從到村委會(huì)基層服務(wù)那一天開始,自己就清楚意識(shí)到我們“三下鄉(xiāng)”服務(wù)帶來(lái)的不僅僅只是為農(nóng)民做這小小甚至說微不足道的事情,不但但只是自我的鍛煉經(jīng)歷收獲,而是我們本身就示意著我們帶來(lái)的是:新文化、新信息、新希望,當(dāng)天共有200多人前來(lái)咨詢,我們共為100多人解決了一些實(shí)質(zhì)性的問題。因此,在深入農(nóng)村基層服務(wù),我們沒有太多的感慨,有的只是一心一意為當(dāng)?shù)厝藗兌嘧鳇c(diǎn)實(shí)事的熱情,把自己全面剖析,不遺余力地奉獻(xiàn)自我。

二、身體力行,親自感受

“三下鄉(xiāng)”割禾這一實(shí)踐活動(dòng)的確新鮮、新奇,對(duì)于我們這班來(lái)自城里的學(xué)子們來(lái)說是一次挑戰(zhàn)體能的勁技。從陌生到熟悉,再由熟悉到感悟的成長(zhǎng)過程,在課堂,在書本都是無(wú)法體現(xiàn)所能得到的。正所謂“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”,書本所言所述只不過去時(shí)一個(gè)理論理解的過程,要親身感受還得身體力行去實(shí)踐體驗(yàn)。思想上、記憶中的“盤中餐,皆辛苦”的詩(shī)句,描寫得如何貼切,如何真實(shí),倘若不到田地親自割禾,相信自己也尚未能深刻體會(huì),因?yàn)槟欠N感受并非可象想得出。那種記憶也并非像過眼云煙那樣轉(zhuǎn)瞬即逝。

三、全力以赴,齊心合力將晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開幕

自己在整趟“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中扮演一個(gè)“小記者”的角色,因此,整臺(tái)晚會(huì)的節(jié)目編排與演出都是由我們隊(duì)員一手包辦了臺(tái)前幕后的工作,望著隊(duì)員們忙碌的身影,看著他們身心投入的熱情,感受著他們?nèi)σ愿暗姆瞰I(xiàn)之精神。我真的感動(dòng)不已,我感受到隊(duì)員們?nèi)谇⒌目鞓。雖然很忙碌;感受到團(tuán)隊(duì)合作的默契,盡管辛苦依舊;感受到我們?nèi)w“下鄉(xiāng)”隊(duì)員的無(wú)窮力量……

晚會(huì)按時(shí)按量在人民中心廣場(chǎng)“開幕”,又在難舍難分中閉幕,我們激動(dòng)興奮的情緒已再難用語(yǔ)言表達(dá),唯有感動(dòng)的淚水才能充分展示我們辛勤服務(wù)為連南人民的情誼。

雖然這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束劃上了句號(hào),但這份經(jīng)歷這份記憶將永遠(yuǎn)存在腦海中,成為鞭策自己不斷進(jìn)取的永恒動(dòng)力。讓自己時(shí)刻記住生活中的一切都是來(lái)之不易的,都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,愛惜擁有。

“三下鄉(xiāng)”之行,我體會(huì)到山區(qū)基層的艱辛生活,加深了對(duì)農(nóng)村的了解,增強(qiáng)了社會(huì)的責(zé)任感,驅(qū)使自己爭(zhēng)取做一名有理想,有文化的優(yōu)秀學(xué)生,日后為社會(huì)多作點(diǎn)貢獻(xiàn),把自己的人生價(jià)值服務(wù)社會(huì),為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,盡自己那一份微薄之力!下面是我的一些事跡簡(jiǎn)介:

三下鄉(xiāng)隊(duì)員:胡文驍

第四篇:201*年暑假大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得

201*年暑假大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得

第三天了,也許是剛開始的干勁都有些消逝了,早上起床時(shí)每個(gè)人的臉上都是帶點(diǎn)茫然的。

今天的主要工作是參觀炎汝告訴炎陵段第十標(biāo)段,從而對(duì)調(diào)研課題進(jìn)行更為深刻的感性認(rèn)識(shí)。同時(shí),在參觀的過程中,調(diào)查農(nóng)民工的工作現(xiàn)狀,深入了解農(nóng)民工生活狀況。

上午,我們參觀了炎汝高速公路炎陵十標(biāo)段,該標(biāo)段共三座大橋水口山大橋、南山龍大橋、新家洞大橋,我們主要參觀的是水口山大橋。水口山大橋多采用抗壓力空心橋墩,墩高70--80米、壁厚50--55公分、重達(dá)142噸、橋長(zhǎng)1.2公里,橋墩由系梁、沉臺(tái)、樁基組成在路上,抬頭向山上看,在云霧間,隱隱約約看到許多施工設(shè)施和橋墩,遠(yuǎn)看只覺的有些微的壯觀,但是當(dāng)我們真真正正的帶上安全帽上到了山上的工地上時(shí),一下就被那高聳的橋墩震撼了。70多米高的橋墩上,工人們系帶安全繩、安全帶在橋墩上的模板上施工,我們到達(dá)橋墩下時(shí),工人們剛好拆除鋼筋護(hù)欄模板準(zhǔn)備繼續(xù)向上搭建施工,“砰”的一聲,把橋墩下的我們都嚇到了,但是帶我們來(lái)的工地監(jiān)理卻是習(xí)以為常,他高速我們說這就是工人們的工作,習(xí)慣就好。據(jù)工作人員介紹由于山體主要由石英和石灰組成,所以炎汝高速是湖南省高速修建難度最高之一,山區(qū)見山打洞,見谷架橋,最高地為1000多米,為了能保質(zhì)保量的完成工程,工人每天工作近11小時(shí)。

接著我們與農(nóng)民工一起進(jìn)餐,在進(jìn)餐時(shí),工人胡大哥與我們一起進(jìn)餐,他對(duì)我們說了很多關(guān)于農(nóng)民工的生活和工作上的事情,胡大哥是去年5月份來(lái)到的工地,一直都在工地上奮斗,連過年都沒有時(shí)間回家。因?yàn)楣ぷ髅β,直到今天,胡大哥去的最遠(yuǎn)的地方就是離工地10公里遠(yuǎn)的中村。

稍事休息后,我們開展了有關(guān)“十二五”規(guī)劃的講座,在工人中普及我國(guó)相關(guān)政策,“十二五”作為我國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的最重要的階段之一,對(duì)我國(guó)的發(fā)展具有十分深遠(yuǎn)的意義。接著我們開始了對(duì)農(nóng)民工發(fā)放調(diào)查問卷,隊(duì)員們都認(rèn)真做好問卷填寫指導(dǎo)及回收工作,調(diào)查問卷主要是對(duì)農(nóng)民工生存狀況的調(diào)查研究。

接著我們、為農(nóng)民工進(jìn)行了慰問演出與派發(fā)了禮物。在慰問演出時(shí),工人們不時(shí)發(fā)出喝彩聲。

工人胡大哥為我們介紹說,他們平時(shí)沒什么娛樂活動(dòng),因?yàn)槭窃谏钌绞┕ぃ院苌儆猩诉^來(lái),我們過去后為工人們帶來(lái)了快樂與笑聲,節(jié)目雖然不是非常的精彩,工人們卻看的津津有味。最后我們向工人們發(fā)放了一點(diǎn)心意——一條毛巾。在離開時(shí),隊(duì)友們的心情都是比較沉重的,畢竟,我們這些孩子都是沒有經(jīng)歷過如此事情的,雖然只相處了一天,我們卻也與胡大哥結(jié)下了深厚的友誼。

晚上,在回到駐地后,隊(duì)友們都顯得十分的疲累,一個(gè)個(gè)的臉上都寫著“疲憊”兩個(gè)字,但是,作為隊(duì)長(zhǎng)的我卻又不得不將他們召集起來(lái)開會(huì)。今天的工作中,我們多次出現(xiàn)了身為大學(xué)生不應(yīng)該發(fā)生的錯(cuò)誤——在早上出發(fā)時(shí),我們把要送給工人們的禮物,半箱藿香正氣水放在了駐地,沒有帶去工地,在回來(lái)時(shí),又發(fā)生了將物品遺忘在工地等事情。比較生氣的我很罕見的對(duì)隊(duì)友們發(fā)火了,我急了,當(dāng)時(shí)隊(duì)友們都不是很開心,我也很難受,但是這次是我不得已而為之。作為一名團(tuán)長(zhǎng),在隊(duì)友們都漸漸的放松時(shí),我必須上好這根發(fā)條,這些錯(cuò)誤說起來(lái)有我的責(zé)任,我沒有分好工,但是大家那滿不在乎的樣子讓我很憤怒,大家出來(lái)說到底還是來(lái)進(jìn)行暑期實(shí)踐工作的,而不是出來(lái)旅游的。哎!在沉重的心情中,我們結(jié)束了第三天的工作。

第五篇:201*年暑假大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)實(shí)習(xí)報(bào)告

現(xiàn)在國(guó)家一直在不斷的提倡科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的騰飛。作為在城市長(zhǎng)大的孩子,我還沒有到過農(nóng)村居住時(shí)間長(zhǎng)過,僅有的幾次也是白天去,下午就回家了,沒有什么深刻體會(huì)。知道學(xué)校要組織學(xué)生到農(nóng)村中去,實(shí)現(xiàn)三下鄉(xiāng)活動(dòng)時(shí),我很興奮,我要參加,這對(duì)我是一次很好的磨練。

201*年7月11日至7月17日,我們?nèi)A南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動(dòng)隊(duì)一行35人來(lái)到云浮市新興縣共成鎮(zhèn),開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本著“關(guān)注社會(huì),關(guān)注生活,關(guān)注健康”的主題,我們?cè)诠渤涉?zhèn)的七天時(shí)間中,開展了許多活動(dòng),為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生進(jìn)行義務(wù)支教,和當(dāng)?shù)貙W(xué)生聯(lián)誼,深入農(nóng)民中調(diào)研,關(guān)注貧困生情況調(diào)查,在當(dāng)?shù)匦麄鬣囆∑剿枷耄麄鬓r(nóng)民脫貧致富事例、宣傳禽流感防治知識(shí)與進(jìn)城農(nóng)民工權(quán)益維護(hù)等。在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村,我們學(xué)到了不少課本上學(xué)不到的東西,也看到了一些問題。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷地、深入地思考農(nóng)村問題,當(dāng)然其中大家關(guān)心最多討論最多的是當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題和教育發(fā)展問題。

一、發(fā)展的經(jīng)濟(jì)---加快改革

進(jìn)入二十一世紀(jì),我國(guó)將開始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署,全面建設(shè)小康社會(huì),對(duì)農(nóng)業(yè)提出更高的要求。只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ),開拓農(nóng)村市場(chǎng),才能支持國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)。農(nóng)業(yè)效益和農(nóng)民收入問題不僅關(guān)系到農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,更是關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和整個(gè)社會(huì)發(fā)展的全局。因此,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展顯得尤其重要。在共成鎮(zhèn),我們欣喜的看到,近幾年來(lái)因?yàn)楫?dāng)?shù)貜膶?shí)際出發(fā),制定了比較好的政策,引導(dǎo)農(nóng)民大力發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè),支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展壯大,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭,部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展,農(nóng)民收入較之前有較大的提高。目前,單共成鎮(zhèn)就有涼果加工廠三、四十間,雖然規(guī)模不是很大,但較好地解決了當(dāng)?shù)卮罅糠N植的青梅的銷售,而且也解決了部分農(nóng)民的收入問題。

雖然近幾年來(lái)取得了不小的成績(jī),但是共成鎮(zhèn)仍然是一個(gè)經(jīng)濟(jì)較落后、物質(zhì)較匱乏、農(nóng)民收入較低的小鎮(zhèn),部分農(nóng)民仍然過著十分艱苦的生活。在我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,有一項(xiàng)活動(dòng)是到各個(gè)支教學(xué)生家里進(jìn)行訪問,在那次訪問中我們了解到不少農(nóng)民靠種點(diǎn)薄田,打點(diǎn)短工過日子,生活貧困,有的連孩子讀書都成問題。在共成,我們也切實(shí)感受到了共成的貧窮落后。從共成中學(xué)出去不一會(huì)兒便到了共成鎮(zhèn)中心——全鎮(zhèn)最繁榮的地方!但,就是那全鎮(zhèn)最繁榮的地方,也就那么兩三條大街再加上幾條小巷,不用多久便能逛完,能夠買到的東西極其有限。而在廣州,是多么的繁華,購(gòu)物不用上一天的時(shí)間哪能逛得完,真可謂是天淵之別呀!難怪在來(lái)共成開展三下鄉(xiāng)活動(dòng)之前,老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)我們要帶齊自己及開展活動(dòng)的必需品。

落后、貧窮面前只有一條路可走,那便是——大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),我覺得當(dāng)?shù)匾貙掁r(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的領(lǐng)域,還要從以下幾點(diǎn)想辦法找方法:

1、大力發(fā)展個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),鼓勵(lì)和組織農(nóng)民勞務(wù)輸出,積極有序地轉(zhuǎn)移農(nóng)民富余勞動(dòng)力。

2、政府加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)

當(dāng)?shù)卣獜膶?shí)際出發(fā),合理調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)指導(dǎo),確保農(nóng)民的利益。例如針對(duì)當(dāng)?shù)乇姸鄾龉麖S之間溝通不足,無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)的局面,可嘗試建立一個(gè)涼果加工廠協(xié)會(huì),協(xié)調(diào)各廠之間的利益,加強(qiáng)溝通,避免各廠間無(wú)序惡性競(jìng)爭(zhēng)而壓低價(jià)格損害農(nóng)民利益。

3、發(fā)展農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)

鼓勵(lì)農(nóng)民服務(wù)組織創(chuàng)新,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)和市場(chǎng)信息體系建設(shè),創(chuàng)建一些農(nóng)產(chǎn)品(水果)批發(fā)市場(chǎng),大力推廣優(yōu)良品種,搞好對(duì)農(nóng)民的科技教育和培訓(xùn),及時(shí)為農(nóng)民提供技術(shù)和服務(wù)。

4、大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)

鼓勵(lì)采取公司加農(nóng)戶,訂單農(nóng)業(yè)等多種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式,采取財(cái)政、稅收、信貸等方面的優(yōu)惠政策,形成與農(nóng)民利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的經(jīng)營(yíng)機(jī)制,推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化,降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本。

提高農(nóng)產(chǎn)品加工水平和效益,通過運(yùn)用高新技術(shù),實(shí)行對(duì)初級(jí)產(chǎn)品的深加工這樣可以為農(nóng)產(chǎn)品的增長(zhǎng)提供極為廣闊的市場(chǎng)空間。比如當(dāng)?shù)厮a(chǎn)量大,大力發(fā)展水果加工業(yè)。

二、落后的教育-----更需關(guān)注

共成的落后,我覺得不僅在于它的經(jīng)濟(jì),而且在于共成教育的落后!共成教育水平比較低下,部分農(nóng)村孩子失去教育的機(jī)會(huì),小小年紀(jì)就外出打工。共成中學(xué)作為全鎮(zhèn)唯一的一所中學(xué),占地面積狹小,設(shè)施也很簡(jiǎn)陋,因?yàn)闆]有跑道共成中學(xué)至今沒有舉辦過一次校運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)時(shí)聽到我所帶的學(xué)生給我如此介紹時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信,運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于任何一間中學(xué)來(lái)說都是一個(gè)十分重要的文體活動(dòng),但在共成卻是一個(gè)可望不可及的夢(mèng)想。在這里進(jìn)行義務(wù)支教活動(dòng),我們面對(duì)的是簡(jiǎn)陋的教室,缺乏的教具,文化層次急需提高的學(xué)生。在活動(dòng)中我們?cè)c許多學(xué)生交談過,有些學(xué)生告訴我們,初中畢業(yè)后將不再讀書,或外出打工或?qū)W點(diǎn)手藝自謀生活去了。聽著他們不再讀書的打算,我們頗感痛心,物質(zhì)的匱乏不可悲,精神上的落后、無(wú)知才讓人悲哀。但是,也許這些都不是他們的本意,我知道,對(duì)于大學(xué)生活他們也和年少時(shí)的我們一樣是充滿向往的,不然他們不會(huì)那么樂意與我們?cè)谝黄,無(wú)論是在課上還是在課下都愿意與我們呆在一起,也不會(huì)那么饒有興致詢問我們大學(xué)生活的點(diǎn)滴。我們能做的,就是更多的與他們交流,勸說他們不要放棄學(xué)業(yè),告訴他們象牙塔里也有許許多多雖然貧困卻積極進(jìn)取的農(nóng)家子弟。

在此次的支教活動(dòng)中,蘭歡歡同學(xué)為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生上了一節(jié)關(guān)于人生目標(biāo)的課,這種課對(duì)于我們來(lái)說也許聽過不少,道理也懂得些,但對(duì)于當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生來(lái)說這樣的課不失為一場(chǎng)及時(shí)雨。蘭歡歡同學(xué)通過生動(dòng)的例子和講解,告訴大家要確定好自己的人生目標(biāo),告訴他們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生中的挫折和失敗,不論遇到什么困難也不要輕言放棄。在學(xué)業(yè)上也要如此,經(jīng)濟(jì)困難不算什么,只要堅(jiān)持,一樣可以讀大學(xué),一樣可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。課雖然結(jié)束了,但它給學(xué)生的思索才剛開始,我想沒有人愿意在初中就結(jié)束自己的學(xué)生生涯吧。

在共成,時(shí)間不留人,一周的時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼即逝。但三下鄉(xiāng)活動(dòng)的結(jié)束并不意味著我們與當(dāng)?shù)貙W(xué)生之間真情的結(jié)束,即使時(shí)光流逝歲月變遷,我深信那份真情都將長(zhǎng)存于彼此的心靈深處。此次三下鄉(xiāng)活動(dòng),給予了我們?cè)S多的感觸與思索!

以后我還要學(xué)習(xí)的東西還有很多,這一次實(shí)習(xí)使我感覺我們要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的難度,因?yàn)楹芏噢r(nóng)民的生活狀況遠(yuǎn)沒有我想象的好,建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義小康社會(huì)任務(wù)任重而道遠(yuǎn),我們必須要意識(shí)到任務(wù)的艱巨性,不能盲目樂觀!

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