讀《走向生活》有感 本文簡(jiǎn)介：

讀《走向生活》有感　　學(xué)習(xí)了美國(guó)作家戴維科寧斯寫的《走向生活》這篇課文后，我深有感觸。這篇課文通過(guò)回憶自己對(duì)羅斯福夫人的采訪經(jīng)過(guò)，提出并倡導(dǎo)一種積極的生活態(tài)度——走向生活，廣交朋友。　　”和一個(gè)陌生人會(huì)晤并開始一種關(guān)系，這是生活中最令人感興趣的。”這是

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讀《走向生活》有感

　　學(xué)習(xí)了美國(guó)作家戴維科寧斯寫的《走向生活》這篇課文后，我深有感觸。這篇課文通過(guò)回憶自己對(duì)羅斯福夫人的采訪經(jīng)過(guò)，提出并倡導(dǎo)一種積極的生活態(tài)度——走向生活，廣交朋友。

　　”和一個(gè)陌生人會(huì)晤并開始一種關(guān)系，這是生活中最令人感興趣的。”這是羅斯福夫人說(shuō)的一句話，這句話含義深刻，應(yīng)當(dāng)細(xì)細(xì)咀嚼。它是說(shuō)生活中充滿了偶然，人生是由一連串的經(jīng)歷組成的，特別是人與人之間的交往，更是一種由不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的逐步發(fā)展的，這也是一個(gè)人投入新的生活，擴(kuò)大社會(huì)生活的開端。所以，要放開生活的懷抱，擁抱生活，珍視老朋友，結(jié)交新朋友，只有這樣，生活才會(huì)有意義，你才會(huì)過(guò)得快樂，過(guò)得幸福。

　　以前，我上課對(duì)老師所提出的問題總是不發(fā)言，有時(shí)是不會(huì)，有時(shí)是會(huì)，但沒有把握對(duì)。過(guò)了一段時(shí)間，我試著舉手發(fā)言，發(fā)現(xiàn)其實(shí)回答問題也是一種樂趣，會(huì)讓我高興，然后，我就盡量地積極發(fā)言，盡管有時(shí)的回答是錯(cuò)誤的，但老師從來(lái)都不批評(píng)。每次發(fā)言以后，我都會(huì)感到很高興�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)了《走向生活》這篇課文，我想我以后應(yīng)該再積極一點(diǎn)應(yīng)該為學(xué)習(xí)改變一下自己內(nèi)向的性格。

　　作者把羅斯福夫人的回答引為自己的座右銘，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，它也是我的座右銘。“走向生活，廣交朋友。”它將在我以后人生的道路上激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，不斷努力。

讀《走向生活》有感 本文關(guān)鍵詞：有感，走向，生活

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