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小學(xué)朗誦比賽策劃書(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-22 08:03:49 | 移動(dòng)端:小學(xué)朗誦比賽策劃書(精選多篇)

第一篇:小學(xué)朗誦比賽策劃書

一份好的策劃書往往能夠決定您的目的是否能夠快速有效達(dá)成。不妨看看好范文推薦的《小學(xué)朗誦比賽策劃書》供您參考:

綠峰刑徐希望小學(xué) 的 “銀鴿”志愿者服務(wù)團(tuán)201*年寒假支教綠峰刑徐希望小學(xué)支教點(diǎn)策劃書

主辦:貴州大學(xué)校團(tuán)委

貴州大學(xué)“銀鴿”志愿者服務(wù)團(tuán)

貴州省黔西縣綠峰刑徐希望小學(xué)

策劃人:岑云林

策劃時(shí)間:201*年11月28日

目錄

一、前言·················································3

二、活動(dòng)基本情況·········································3

三、支教隊(duì)基本情況·······································3

四、服務(wù)項(xiàng)目簡介·········································3

五、可行性分析···········································4

六、前期準(zhǔn)備·············································5

七、支教調(diào)研活動(dòng)安排·····································5

八、后續(xù)活動(dòng)··············································6

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算·············································7

十、注意事項(xiàng)·············································7

一、前言

“銀鴿”志愿者服務(wù)團(tuán)在校黨委、團(tuán)委等各領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)定不移地貫徹科學(xué)發(fā)展觀,始終本著以“鍛煉自我,服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”的宗旨,積極在校內(nèi)外開展各類社會(huì)公益活動(dòng),推動(dòng)公益事業(yè)的發(fā)展,為社會(huì)主義建設(shè)及和-諧校園精神文明建設(shè)盡一份綿薄之力。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生的“第二課堂”,是我們大學(xué)生成長成才的重要途徑。年輕的我們在社會(huì)實(shí)踐中呼吸著社會(huì)大課堂的清新空氣,在生活的浪濤中里感悟著人生的真諦,那種來自對心底深處的觸動(dòng),會(huì)使我們進(jìn)行著深刻的自我反思,什么是我的價(jià)值?

而我們社團(tuán)的“三下鄉(xiāng)”假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具有優(yōu)良的傳統(tǒng)和扎實(shí)的基矗在廣大同學(xué)中也有著廣泛而深刻的影響,它是培養(yǎng)我們大學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀的重要手段,是引導(dǎo)我們在實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長才干,作貢獻(xiàn)的有效途徑,也是我們學(xué)以致用服務(wù)社會(huì)的重要載體。

今年寒假社會(huì)實(shí)踐我們將繼續(xù)本著“鍛煉自我,服務(wù)建設(shè)新農(nóng)村建設(shè);感恩社會(huì)、關(guān)注弱勢群體;為構(gòu)建和-諧社會(huì)做貢獻(xiàn)”的精神。同時(shí)在學(xué)校黨委和校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)各自專業(yè)的特色深入到貴州省各地區(qū)的農(nóng)村、城鎮(zhèn)社區(qū)開展活動(dòng),為服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出應(yīng)該有的貢獻(xiàn)。作為融匯激-情和理智的當(dāng)代大學(xué)生,并立志投身于社會(huì)主義建設(shè)的我們,一定會(huì)把這次三下鄉(xiāng)的感受變成我們以后學(xué)習(xí)和實(shí)踐的動(dòng)力,積極為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)基本情況

1、活動(dòng)時(shí)間:201*年2月11日—201*年2月26日

2、 活動(dòng)地點(diǎn):貴州省畢節(jié)市黔西縣刑徐希望小學(xué)

3、活動(dòng)宗旨:鍛煉自我,服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)

4、活動(dòng)項(xiàng)目:支教、鄉(xiāng)村文化建設(shè)

三、支教隊(duì)基本情況

1、隊(duì)名:待定

2、隊(duì)歌:待定

3、團(tuán)隊(duì)口號:待定

4、團(tuán)隊(duì)宗旨:鍛煉自我,服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)

5、隊(duì)長:正隊(duì):岑云林 副隊(duì):李紫菊

6、隊(duì)伍人數(shù):16人(正副隊(duì)長各1人、教學(xué)組長1人、調(diào)研組長1人、文藝組長1名、后勤組長1名、教學(xué)組組員2人,調(diào)研組組員3人、文藝組組員3人、后勤組組員2人)

四、服務(wù)項(xiàng)目簡介

a.支教。是活動(dòng)的中心內(nèi)容,目的在于拓寬學(xué)生的視界,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們的教學(xué)模式主要是發(fā)散性教學(xué),打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)

(1)志愿者給學(xué)生上課,主要課程有發(fā)散語文(可以已專題形式開展成語、古詩詞、歇后語、對聯(lián)等課程),趣味數(shù)學(xué),英語(力求生動(dòng)),武術(shù),健美操,禮儀,演講,美術(shù),音樂,生活常識等,以拓展學(xué)生素質(zhì)為主,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

(2)與學(xué)生交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,能記住班上每一個(gè)學(xué)生的名字

(3)開展小型的朗誦 、書法 、畫畫等比賽

(4)開展課余活動(dòng),例如:籃球 、跑步 、跳繩比賽等

b.調(diào)研

(1)從經(jīng)濟(jì)、教育、文化三方面對少數(shù)民族農(nóng)村近年的變化進(jìn)行調(diào)查,其中還包括對民族藥、少數(shù)民族的風(fēng)俗的探求。

(2)統(tǒng)計(jì)當(dāng)?shù)卦谧x大學(xué)生和外出闖蕩的成功人士相關(guān)資料,建立鄉(xiāng)村發(fā)展人才庫。

(3)建立受資助人員詳細(xì)檔案及特殊人群(如老紅軍、老黨員、孤寡老人等)、檔案

c.家訪:團(tuán)隊(duì)會(huì)安排出志愿者專門負(fù)責(zé)進(jìn)行學(xué)生各護(hù)送并開展家訪工作。家訪工作主要是通過與學(xué)生及其家長的近距離接觸更深入的了解學(xué)生,并建立貧困生檔案,從而有利于支教的順利進(jìn)行。

d.文藝匯演:文藝匯演活動(dòng)使我們“銀鴿”志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)自建隊(duì)以來一直堅(jiān)持的文藝表演活動(dòng)。表演有志愿者與學(xué)生們共同完成,其中孩子們在文藝匯演活動(dòng)中扮演主要角色。這是我們志愿者向校方和學(xué)生家以當(dāng)?shù)亟逃块T乃至全社會(huì)展示我們支教成果的時(shí)候。表演由志愿者和學(xué)生共同完成,但要學(xué)生為主。

e.廣播站建設(shè):鄉(xiāng)村廣播站是此次“銀鴿”的一個(gè)活動(dòng),準(zhǔn)備以宣傳新農(nóng)村政策、鄉(xiāng)村文化、環(huán)保健康為主要內(nèi)容,開設(shè)鄉(xiāng)村新聞、新農(nóng)村專題、少數(shù)民族文化專題、生活健康和音樂娛樂等多個(gè)版塊。

f.開夜校:針對少數(shù)民族地區(qū)的特殊性,我們決定開展了夜校行動(dòng),迎合政府的掃盲工作。我們已從當(dāng)?shù)亟璧靡剐=滩模蚁嘈,在志愿者的精心?zhǔn)備下,在當(dāng)?shù)乩蠋煹木用竦呐浜舷拢剐P袆?dòng)會(huì)進(jìn)行得很順利。

g.體育節(jié):旨在豐富孩子們的業(yè)余生活、鍛煉孩子們的身體、增強(qiáng)孩子們的自信,志愿者精心為學(xué)生準(zhǔn)備了一系列體育比賽活動(dòng),包括兩人三腳、袋鼠跳、短跑等,獲獎(jiǎng)的還有志愿者準(zhǔn)備的相應(yīng)獎(jiǎng)品。

h.“一幫一”工程:一名大學(xué)生選擇一名學(xué)生作為幫助對象,內(nèi)容包括與學(xué)生長期通信,鼓勵(lì)學(xué)生克服困難,努力學(xué)習(xí),介紹和交流學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃,使學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)。將來為社會(huì)奉獻(xiàn)力量。“一幫一”工程不支持金錢直接幫助,首先我們大學(xué)生經(jīng)濟(jì)仍未獨(dú)立,其次,造血遠(yuǎn)比輸血具有價(jià)值知識傳遞和意義。

i.元宵晚會(huì):此次支教,本支教隊(duì)將盡力以鎮(zhèn)政府取得聯(lián)系,在元宵節(jié)在鎮(zhèn)上開展元宵晚會(huì),實(shí)在不行將在村里舉行元宵晚會(huì),擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)在當(dāng)?shù)氐挠绊懥,并豐富當(dāng)?shù)厝说木裎拿魃睢?/p>

j.各項(xiàng)學(xué)生比賽:旨在鍛煉學(xué)生的各種素質(zhì),激發(fā)她們在各方面的潛能,并讓他們的各種才藝得以展現(xiàn),豐富他們的課余生活。

k.圖書室建設(shè):團(tuán)隊(duì)將盡力搜集更多的圖書,在支教點(diǎn)建立一個(gè)小型圖書室,以打破學(xué)校圖書室只是擺設(shè)的局面,全面對學(xué)生開放,讓學(xué)生能夠了解到跟多的知識,讓她們有個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。

五、可行性分析

客觀方面:

1、當(dāng)今國內(nèi)形勢提供良好大環(huán)境。近年來,中央不斷提升農(nóng)村工作在國家整體工作中的地位,大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支持農(nóng)村建設(shè)。

2、我校全面開放的教學(xué)體制提供堅(jiān)強(qiáng)的后盾。一直以來,我校在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識的同時(shí),非常注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

3、與當(dāng)?shù)氐挠押没ダP(guān)系,營造了不可多得的有利氣氛。 我團(tuán)隊(duì)部分成員在當(dāng)?shù)亻_展了調(diào)研,與當(dāng)?shù)亟⒘擞押煤献麝P(guān)系,為本次活動(dòng)開展提供了有力條件。

4、對于孩子們而言,豐富了孩子們的知識,拓展了孩子們對外面世界的了解程度;在某些科目領(lǐng)域方面得到了一定的初步了解和認(rèn)識,例如英語,培養(yǎng)了孩子們對學(xué)習(xí)的興趣;另外傳播了志愿者精神和一些正面倡導(dǎo)……

5、對于當(dāng)?shù)亟逃,為?dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)發(fā)展起到一定的作用,在豐富拓展教育活動(dòng)方面起了一定的奠定作用,校方也很積極配合我團(tuán)的各項(xiàng)工作。

主觀方面:

1、充分的準(zhǔn)備。從本學(xué)期開學(xué)以來,我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動(dòng),每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了周密的計(jì)劃和安排。

2、寶貴的經(jīng)驗(yàn)。對開展的每次活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié),并與其他參加社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流?梢哉f,多次的社會(huì)實(shí)踐為此次活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

3、優(yōu)秀的隊(duì)伍。“銀鴿”志愿者服務(wù)團(tuán)“傳遞民族的希望,播撒愛的種子”支農(nóng)隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員都經(jīng)過了嚴(yán)格挑選,從知識、能力到素質(zhì)都有嚴(yán)格的要求。隊(duì)員不但有熱心,還有誠心,更有吃苦耐勞的決心。

六、前期準(zhǔn)備

1、 前期調(diào)研:201*年11月4日—5日(已完成,調(diào)研報(bào)告見附錄)

2、 志愿者選拔及培訓(xùn):

(1) 第一輪面試(初步了解):201*年11月28日

(2) 第二輪面試(個(gè)人才藝的展現(xiàn)):201*年12月3日

(3) 團(tuán)隊(duì)建設(shè):201*年12月5日

(4) 生活培訓(xùn):201*年12月5日

(5) 交流能力培訓(xùn):201*年12月11日

(6) 教學(xué)培訓(xùn):201*年12月12日

(7) 志愿者精神培訓(xùn):201*年12月12日

(8) 試講:201*年12月18日

3、鄉(xiāng)村文藝節(jié)目排練:201*年11月19日至201*年2月10日

4、物資購買:201*年12月底

5、教案檢查:201*年2月10日

七、支教調(diào)研活動(dòng)安排

1、201*年2月10日:志愿者在貴州大學(xué)北區(qū)集合、簽訂志愿者協(xié)議書

2、201*年2月11日:出征儀式、乘車前往支教點(diǎn)、和當(dāng)?shù)匦7秸匍_教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、例會(huì)(安排學(xué)生報(bào)名、開學(xué)典禮、海報(bào)張貼等工作)、元宵晚會(huì)節(jié)目排練

3、201*年2月12日:學(xué)生報(bào)名開班、開學(xué)典禮、圖書室建設(shè)、海報(bào)張貼、例會(huì)(安排作文大賽報(bào)名工作)、元宵晚會(huì)節(jié)目排練

4、201*年2月13日:家訪、鄉(xiāng)村文化建設(shè)、例會(huì)(安排書畫大賽報(bào)名工作)、元宵晚會(huì)節(jié)目排練

5、201*年2月14日: 書畫大賽學(xué)生報(bào)名、家訪、鄉(xiāng)村文化建設(shè)、例會(huì)(安排運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作)、元宵晚會(huì)排練

6、201*年2月15日:書畫大賽報(bào)名截止、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目報(bào)名、家訪、鄉(xiāng)村文化建設(shè)、例會(huì)(安排書畫大賽具體工作)、書畫大賽幕布準(zhǔn)備、元宵晚會(huì)節(jié)目排練

7、201*年2月16日:書畫大賽(下午最后一節(jié)課),例會(huì)(安排元宵晚會(huì)具體工作)、元宵晚會(huì)幕布準(zhǔn)備、元宵晚會(huì)節(jié)目彩排

8、201*年2月17日:運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)截止、元宵晚會(huì)、例會(huì)(安排運(yùn)動(dòng)會(huì)具體工作)、運(yùn)動(dòng)會(huì)幕布準(zhǔn)備

9、201*年2月18日:運(yùn)動(dòng)會(huì)、例會(huì)(安排歌詠大賽報(bào)名工作)

10、201*年2月19日:家訪、和當(dāng)?shù)匦7嚼蠋熣匍_教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、例會(huì)(安排朗誦比賽報(bào)名工作、安排支教匯報(bào)演出志愿者節(jié)目排練工作)、志愿者節(jié)目排練

11、201*年2月20日:歌詠大賽報(bào)名截止、家訪、鄉(xiāng)村文化建設(shè)、例會(huì)(安排支教匯報(bào)演出節(jié)目報(bào)名工作、安排歌詠大賽 具體工作)、準(zhǔn)備歌詠大賽幕布、志愿者節(jié)目排練

12、201*年2月21日:歌詠大賽(下午停課)、家訪、鄉(xiāng)村文化建設(shè)、例會(huì)、志愿者節(jié)目排練

13、201*年2月22日: 朗誦大賽報(bào)名截止、家訪、鄉(xiāng)村文化建設(shè)、例會(huì)(安排朗誦大賽具體事項(xiàng))、準(zhǔn)備朗誦大賽幕布、志愿者節(jié)目排練

14、201*年2月23日:作文大賽作文提交截止、支教匯報(bào)演出節(jié)目報(bào)名截止、朗誦大賽(下午停課)、家訪、看望老紅軍戰(zhàn)士及孤寡老人、例會(huì)(作文大賽評癬安排支教匯報(bào)演出節(jié)目篩選工作)、志愿者節(jié)目排練

15、201*年2月24日:作文大賽評比結(jié)果公布、支教匯報(bào)演出節(jié)目篩選(中午)、家訪、看望老紅軍戰(zhàn)士及孤寡老人例會(huì)(安排匯報(bào)演出彩排工作、安排邀請函遞送及匯報(bào)演出宣傳海報(bào)張貼工作)、志愿者節(jié)目排練

16、201*年2月25日:支教匯報(bào)演出節(jié)目彩排、邀請函遞送、家訪、張貼匯報(bào)演出宣傳海報(bào)、和當(dāng)?shù)匦7嚼蠋熣匍_支教總結(jié)交流會(huì)、例會(huì)(安排支教匯報(bào)演出具體工作)、支教匯報(bào)演出幕布準(zhǔn)備、志愿者節(jié)目排練

17、201*年2月26日:“銀鴿”志愿者服務(wù)團(tuán)刑徐希望小學(xué)愛心支教調(diào)研活動(dòng)表彰暨匯報(bào)演出大會(huì)、返回貴大

八、后續(xù)活動(dòng)

1、201*年3月:支教成果巡演

2、201*年4月:為當(dāng)?shù)貙W(xué)校拉贊助

3、201*年5月:回訪、支教成果調(diào)查

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(按人計(jì)算)

1、往返車費(fèi):100元/人

2、生活費(fèi):150/人

3、圖書:50元/人

4、物資(不包括個(gè)人物資):50元/人

合計(jì):350元/人

十、注意事項(xiàng):

(1)志愿者須知:

1、注意課堂氣氛的調(diào)節(jié)。學(xué)會(huì)與學(xué)生友好相處,建立好亦師亦友的關(guān)系。

2、時(shí)刻注意保持你的形象,你是大學(xué)生兼老師,你的一言一行都可能會(huì)對他們產(chǎn)生影響。

3、進(jìn)行家訪和調(diào)研時(shí),切忌不可喝酒,在萬不得已的情況下可以禮節(jié)性的表示。男隊(duì)員要主動(dòng)為女隊(duì)員解圍,但不能勉強(qiáng)。

4、我們是志愿者,不是救世主,我們都是平等的,我們不能做到或感到困難的事不能輕易的向別人承諾。

5、行動(dòng)至少兩人一組,女生須由男生陪同,不準(zhǔn)隨意脫離隊(duì)伍擅自行動(dòng)。

(2)下鄉(xiāng)攜帶物品:

1、雨散電筒、換洗衣物、被套床單一套(也可不帶,滾玉小學(xué)的男生需自帶被子、墊被)。

2、筆記本數(shù)個(gè)(用以寫日記、記錄下鄉(xiāng)點(diǎn)滴等)

3、洗漱用品(如牙刷、洗臉帕等)。

4、道具(笛子、吉他等自己上課或文藝匯演需要的物品)。

5、藥 (如感冒藥、中暑藥、過敏藥、健胃消食片、創(chuàng)可貼等盡量帶齊)。

6、手機(jī)數(shù)據(jù)線及充電器、u盤、相機(jī)、mp3/4/5(可以借)。

7、有筆記本電腦的同學(xué)可以考慮帶下去(不作要求).

8、前期準(zhǔn)備的紙質(zhì)教案及相關(guān)資料

9、可以準(zhǔn)備一些自己或是照一些大學(xué)里的風(fēng)景照片帶去給那些孩子們,也可以當(dāng)作獎(jiǎng)品或是禮物給他們,讓他們看到我們的世界。

10、志愿者還可以考慮帶些不易變質(zhì)的食物,如老干媽、臘肉等(自愿)

(3)志愿者下鄉(xiāng)任務(wù)

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,達(dá)到良好的教學(xué)目的。課前準(zhǔn)備好你上課需要的材料,如復(fù)印的資料、畫筆,歌詞等。

2、多與學(xué)生交流和溝通,幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好,提高成績。

3、家訪,下鄉(xiāng)過程中組織志愿者到學(xué)生家中去了解學(xué)生家庭情況,建立和更新貧困學(xué)生的檔案。了解學(xué)生的家庭情況和家長對學(xué)生教育的看法。

4、調(diào)研,了解當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村發(fā)展變化的各個(gè)方面和少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展特點(diǎn),并提出建設(shè)性的建議和方案,促進(jìn)新農(nóng)村的發(fā)展。各組上交調(diào)研報(bào)告。

5、自己策劃一次以上班級內(nèi)或班級間的小型活動(dòng),如歌詠比賽,知識競賽,小游戲等。豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

6、在與隊(duì)友、村民同吃同住同勞作中要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,深入體驗(yàn)農(nóng)民生活,互相幫助,樹立良好的大學(xué)生志愿者形象。

7、活動(dòng)后期需提交各科教案、日志、家訪記錄、調(diào)研報(bào)告、活動(dòng)總結(jié)、心得體會(huì)等。

第二篇:朗誦比賽策劃書

一、活動(dòng)目的: 為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。

二、活動(dòng)對象:國交全體學(xué)生

三、時(shí)間安排:

四、地點(diǎn)安排:

五、參賽方式【單人、團(tuán)體(2至3人)參賽】:每班至少選出1組選手參賽,直接報(bào)給學(xué)習(xí)部

六、參賽要求:

1.所選作品體裁不限、切合主題,內(nèi)容積極向上,具有時(shí)代氣息,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

2.作品可來源于他人,但我們更鼓勵(lì)原創(chuàng)。

3.演講時(shí)間3——5分鐘。

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七、評選方法:

由評委打分,一、二、三等獎(jiǎng)按平均分高低決出;其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評委直接評定。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

九、邀請主持人1位,評委5位(包括上屆比賽一等獎(jiǎng)獲得者)

主辦單位:國交學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

注:時(shí)間地點(diǎn)不確定

第三篇:朗誦比賽策劃書的模板

朗誦比賽策劃書

-、活動(dòng)背景

為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,我們將舉辦一個(gè)抒發(fā)“積極樂觀向上”的朗誦比賽。題目自擬,如以成長、感恩、夢想、激情、母校、祖國等等為主題!至于朗誦題材可以自創(chuàng)(自創(chuàng)者在比賽時(shí)應(yīng)提前告知評審人員)或摘錄美文。

二、活動(dòng)目的及意義

語言是人類進(jìn)行思想交流、學(xué)習(xí)、教育、進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng)的工具,F(xiàn)代社會(huì)需要每個(gè)人有較強(qiáng)的口語交際能力,這是一種在交際過程中表現(xiàn)出來的靈活、機(jī)智的聽說能力和待人處事能力。當(dāng)代大學(xué)生需要具備這種能力。朗誦是文學(xué)的一部分,通過舉辦這次比賽,希望能給廣大的文學(xué)愛好者一個(gè)擴(kuò)展自己語言文字方面知識的機(jī)會(huì),能更廣泛地傳播語言的意義和層次及理解策略,從而使自己更多的人準(zhǔn)確地使用語言。

三、活動(dòng)介紹:

1.時(shí)間:待定

2.活動(dòng)地點(diǎn):待定

3.參賽選手對象:全院同學(xué)

4.辦單位:院團(tuán)﹒委學(xué)生會(huì)

協(xié)辦單位:國學(xué)社

5.報(bào)名時(shí)間:待定

四、比賽規(guī)則

1.選手可以一人或多人的形式參加

2.以抽簽方式確定演講順序

3.朗誦主題和內(nèi)容必須樂觀積向上

4.選手的朗誦時(shí)間不得超過5分鐘

5.參賽選手如需背景音樂、ppt必須提前上交有關(guān)資料,與主辦方聯(lián)系。

6.無法按時(shí)到場參加比賽者按棄權(quán)處理。

五、賽前期準(zhǔn)備:

1.選出前臺主持人

2.攝影,拍攝活動(dòng)過程中的精彩片段,活動(dòng)后的集體大合照。(照相機(jī)準(zhǔn)備)

3.準(zhǔn)備,在比賽正式開始前一小時(shí),進(jìn)行設(shè)備調(diào)節(jié)工作;擺放工作牌、礦泉水,粘貼海報(bào)、席位標(biāo)簽。

4.在活動(dòng)進(jìn)行過程傳遞文檔資料等物件。

5.比賽計(jì)時(shí),提醒朗誦者時(shí)間

6.安排上場次序,宣讀注意事項(xiàng),比賽規(guī)則

六、動(dòng)中應(yīng)注意的問題及工作補(bǔ)充:

現(xiàn)場主持:把控現(xiàn)場氣氛,銜接比賽模塊,宣布比賽的開場和結(jié)束。

嘉賓邀請: 學(xué)校老師

應(yīng)急人員:部長和副部長,負(fù)責(zé)現(xiàn)場的突發(fā)事件。

活動(dòng)后清理人員:學(xué)術(shù)部所有委員

評審小組:各部部長。

獎(jiǎng)狀設(shè)立:朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。 比賽流程:會(huì)場布置6:00-6:30,嘉賓介紹6:30-6:50,比賽開始7:00-9:00 ,現(xiàn)場公布比賽結(jié)果。

后續(xù)聯(lián)絡(luò):在結(jié)束時(shí)向現(xiàn)場觀眾提供qq群號等聯(lián)系方式,方便觀眾獲取朗誦內(nèi)容,同時(shí)擴(kuò)大學(xué)術(shù)部q群的規(guī)模,方便有興趣的人一起交流。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

礦泉水30瓶:45元

一條福:50元

6本證書:18元

8支簽名筆:6元

宣傳海報(bào):20元

總計(jì):139元

院團(tuán)委·學(xué)生會(huì)201*年12月7日

第四篇:朗誦比賽策劃書

詩歌朗誦策劃書

比賽主題:青春

承辦單位:團(tuán)委辦公室

比賽時(shí)間:201*年11月xx日(暫定)

比賽地點(diǎn):餐廳二樓

日程清單:

標(biāo)準(zhǔn)日開始

?第一天:通知發(fā)放,選手報(bào)名確立名單。

負(fù)責(zé)人員:

聯(lián)絡(luò)組成員負(fù)責(zé)通知,策劃組人員負(fù)責(zé)報(bào)名記錄工作。

?第二天:選手抽簽,確定比賽單,演講稿收集,主持人確定,制定主持稿。 負(fù)責(zé)人員:

策劃組人員確定參賽人員名單,進(jìn)行次序抽簽,羅列比賽表。老師確定主持人員,并制定比賽時(shí)用的主持稿。

?比賽前兩日:場地布置,

負(fù)責(zé)人員:

各組成員布置場地。

④比賽前日:評委老師的邀請,音箱話筒的調(diào)配。所需物品的到位。

負(fù)責(zé)人員:

聯(lián)絡(luò)組邀請?jiān)u委老師。

舞臺組確定話筒及音箱。

采購組購買所需物品。

⑤比賽日:人員的接待,選手的檢錄及主持人到位。比賽開始后的比賽分?jǐn)?shù)傳遞。 負(fù)責(zé)人員:

禮儀組成員負(fù)責(zé)賽場接待工作及老師的茶水服務(wù)。

機(jī)動(dòng)組成員負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場秩序和突發(fā)狀況的應(yīng)急。

策劃組成員負(fù)責(zé)比賽人員的簽到和比賽的順利進(jìn)行。

聯(lián)絡(luò)組成員負(fù)責(zé)成績的清算及傳送帶主持人手中。

⑥比賽結(jié)束:現(xiàn)場的清理和節(jié)目獎(jiǎng)品的采購及發(fā)放。

負(fù)責(zé)人員:

各組成員負(fù)責(zé)比賽后的現(xiàn)場清理。

策劃組統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)名單及名次。

采購組購買相關(guān)獎(jiǎng)品并進(jìn)行發(fā)放。

⑦比賽日程結(jié)束

第五篇:朗誦比賽策劃書

“我愛我的祖國”詩文朗誦大賽策劃書 一:活動(dòng)主旨:

為貫徹落實(shí)黨中央、共青團(tuán)的決策,深入愛國主義教育,激發(fā)廣大學(xué)生的名族自豪感和歷史責(zé)任心,同時(shí)幫助我們更好的了解祖國的發(fā)展歷程,印證對祖國的赤子之心,豐富我系學(xué)生的學(xué)習(xí)和業(yè)余生活,合肥學(xué)院外語系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)將舉辦一次主題為“我愛我的祖國”詩文朗誦大賽活動(dòng)。使同學(xué)們自覺地把自己的成長同祖國命運(yùn)聯(lián)系在一起,深刻的認(rèn)識到自己肩上的歷史責(zé)任和使命。

二:活動(dòng)主題:“我愛我的祖國”

三:主辦單位:合肥學(xué)院外語系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

四:承辦單位:合肥學(xué)院外語系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

五:協(xié)辦單位:合肥學(xué)院外語系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)外語之角

六:邀請嘉賓:

七:主持人:

八:參賽對象:合肥學(xué)院外語系全系學(xué)生

九:活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

1、 時(shí)間:報(bào)名時(shí)間

2、 地點(diǎn):

十:活動(dòng)形式:

大賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。

十一:活動(dòng)流程:

全系學(xué)生自行報(bào)名,

初賽:每人限時(shí)一分鐘詩歌朗誦,由評委評選出前20名進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽:每人限時(shí)3-4分鐘的個(gè)人朗誦,由評委當(dāng)場評分并由主持人宣布進(jìn)入決賽名單

決賽:有三個(gè)部分組成:1、形象展示和自我介紹:展示個(gè)人風(fēng)采和自我介紹,限時(shí)2

分鐘。

2、朗誦:個(gè)人朗誦,限時(shí)4-5分鐘,篇目自定,要求內(nèi)容符合

愛國主題,健康,格調(diào)高雅,富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神,可自

帶配樂光盤或電子文件。由嘉賓評委打分。

十二:評分規(guī)則:

1、作品內(nèi)容健康向上,中心明確,主題突出;

2、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰;

3、語速適中,表達(dá)流利連貫;

4、朗誦富有感染力,輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;

5、服飾大方得體,儀態(tài)自然端莊,符合讓大學(xué)生身份;

6、整體印象。

十三:獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀

十四:注意事項(xiàng):

活動(dòng)出現(xiàn)任何突發(fā)情況,都先要與主席團(tuán)商量再做決定。如:嘉賓缺席、觀眾人

數(shù)不足、參賽選手未能及時(shí)到場等??

外語系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

附件:(一)

評分細(xì)則:

1、基礎(chǔ)分:(100分)

·儀態(tài)風(fēng)度:舉止端莊、服裝整潔、精神飽滿、禮貌大方(10分)

·語言表達(dá):語言流暢,抑揚(yáng)頓挫、吐字清晰、聲情并茂(30分)

·個(gè)人情感:融入自身感情,感情豐沛自然,內(nèi)容與情感相符(30分)

·作品形式:主題鮮明突出 ,內(nèi)容積極向上(30分)

2、附加分:本次鼓勵(lì)在朗誦與表演形式上大膽創(chuàng)新,搭配適宜的背景音樂,展現(xiàn)自

身特點(diǎn)。

各評委酌情給于加分,一并計(jì)入總分。(10分)

(三)評分要求:

1、每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評委即場打分,工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

2、評委打分保留整數(shù);

3、評分采用百分制,滿分100分,評委打分以70分為基礎(chǔ)分;

4、評委根據(jù)評分細(xì)則打出各項(xiàng)得分,并寫入評分表。

5、選手最后得分:評委評分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,取平均分,選手的最終得分將下一位選手朗誦結(jié)束后公布。

附件:(二)

比賽規(guī)則的說明: (一)評委

1、評委必需公證嚴(yán)明,

2、評委必需熟知評分細(xì)則,

3、評委要認(rèn)真評判,不得錯(cuò)評;

(二)參賽者

1、參賽者必須服從主持人與評委的判定,不得有反對言行;

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則;

(三)、關(guān)于競賽進(jìn)程

1、主持人宣布競賽開始;

2、介紹評委、參賽選手;

3、宣布評比規(guī)則,包括臺風(fēng),語音語調(diào),儀表儀態(tài)等,

4、參賽選手預(yù)備;

5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;

(四)、 比賽程序

1. 評委及嘉賓入場

2. 主持人致詞

3. 主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手,

4. 評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。

5.統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;同時(shí)比賽結(jié)束。

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