第一篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告書
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告書
姓名:袁伶莉
性別 :女
班級(jí):會(huì)計(jì)與審計(jì)10-1班
學(xué)號(hào):10305101015
擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要
的意義。
第一, 職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能,增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。
第二, 職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會(huì)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問(wèn)題。這一方面是我國(guó)現(xiàn)今就業(yè)
形勢(shì)和就業(yè)制度所提出的要求,另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者
的素質(zhì)要求,有目的、有計(jì)劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生,從職業(yè)生涯
規(guī)劃開(kāi)始。所以,我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,合理的規(guī)劃自己的未來(lái),
在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來(lái)前進(jìn)。有了明確的目標(biāo)我相信我會(huì)更加努力。
會(huì)計(jì)專業(yè)四大職業(yè)方向
? 第一種是“做會(huì)計(jì)的”,即從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)信息披露的狹義上的會(huì)計(jì)人員,全國(guó)大約有1200萬(wàn)人,其中總會(huì)計(jì)師或“cfo”級(jí)別的,全國(guó)大約有3萬(wàn)人左右。
? 第二種是“查會(huì)計(jì)的”,包括注冊(cè)會(huì)計(jì)師和政府和企事業(yè)單位審計(jì)部門的審計(jì)
人員、資產(chǎn)清算評(píng)估人員,全國(guó)目前大約有8萬(wàn)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師以及30萬(wàn)左右的
單位內(nèi)部審計(jì)人員
? 第三種是“管會(huì)計(jì)的”全國(guó)估計(jì)不少于20萬(wàn)人
? 第四種是“研究會(huì)計(jì)的”,全國(guó)估計(jì)不超過(guò)3萬(wàn)人
? 會(huì)計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè),它的入職門檻相對(duì)比較低,
難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,就要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn),不斷提
高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧,開(kāi)拓自己的知識(shí)面。
? 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生
了很多新職業(yè),這也為以后會(huì)計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。
? 以會(huì)計(jì)作為職業(yè)你會(huì)獲益很多。其中最重要的是,你可以了解企業(yè)到底是如何
運(yùn)作的。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界
成功人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的,同時(shí),很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會(huì)計(jì)
的背景。
其實(shí) 在我上大學(xué)之前,確切地說(shuō)沒(méi)有什么十分明確的目標(biāo)與方向,都是走一步看一步,就是抱著這種心態(tài),來(lái)到大學(xué)之后我曾出現(xiàn)過(guò)迷茫,聽(tīng)著師兄師姐們不盡如人意的求職經(jīng)歷,我愈發(fā)感到未來(lái)的艱辛卻又不知所措。但是,在聽(tīng)了老師一個(gè)學(xué)期的選修課后,我茅塞頓開(kāi),仿佛一直在黑暗中摸索突然出現(xiàn)了一盞明燈為我指明了前進(jìn)的方向!老師讓我知道了機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人,他的一句口頭禪是“我的未來(lái)我決策”。短短的幾個(gè)字包含的意義是非常深遠(yuǎn)的,是啊,每個(gè)人的未來(lái)都掌握在自己手中,別人無(wú)法替你設(shè)計(jì)未來(lái),只有自己提早分析與作出決策,才能找準(zhǔn)方向從而努力奮斗!以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃:
一.大學(xué)三年規(guī)劃(職業(yè)準(zhǔn)備階段)
1.職業(yè)目標(biāo):(201* -201*年)
(1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會(huì)干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求。
(2)能力目標(biāo):掌握專業(yè)知識(shí),了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí)。
(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間做有關(guān)兼職及獎(jiǎng)學(xué)金。
一年級(jí)上學(xué)期:試探期和定向期
首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問(wèn)就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)英語(yǔ).計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué);顒(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。
大一下及二年級(jí): 準(zhǔn)備期
加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;積極嘗試并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。
三年級(jí): 分化期(沖刺就業(yè))
目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,這時(shí)可先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。
積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí),可大膽提自己的見(jiàn)解,鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。
另外,要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
二.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合(大學(xué)三年)
1.目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)—— 一個(gè)是順利畢業(yè),一個(gè)是成為一個(gè)合格的會(huì)計(jì)人員。
2.目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)合格的會(huì)計(jì)人員)有促進(jìn)作用。
三.個(gè)人分析
自身現(xiàn)狀以及希望達(dá)到的
會(huì)計(jì)專業(yè)不是很扎實(shí),但是希望在接下的學(xué)習(xí)階段能夠認(rèn)真對(duì)待每一件事情。略通設(shè)計(jì)知識(shí),可以為自己在設(shè)計(jì)方面找到一些適合自己的工作。思維敏捷,表達(dá)較流暢。有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,很有熱情為自己的將來(lái)奮斗。
自我評(píng)估
(一)自己的興趣、愛(ài)好:自信,獨(dú)立,活潑,好動(dòng)
(二)我的價(jià)值觀:有所作為
(三)認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格
(1)性格的態(tài)度特征屬性:風(fēng)象星座。
象征:敏捷思維,溝通、表達(dá)能力。屬傳授型人物。。
個(gè)性:雙子座的人喜愛(ài)變化,不可能同一時(shí)間只做一件事情,五時(shí)
花六時(shí)變,心不在焉;雖然擁有些小聰明。
(2)性格的情緒特征
敏感,表情外露,反應(yīng)迅速,適應(yīng)能力強(qiáng),注意力容易轉(zhuǎn)移,興趣
容易變換。
(3)性格的意志特征
做事缺乏持久性,喜歡與外人交往,情趣和興趣容易變換。
(4)性格的理智特征
友善,慷慨,助人,仁慈,負(fù)責(zé),圓滑,善社交,善解人意,說(shuō)服
他人,理想主義,富有洞察力等特性
四、自己的職業(yè)能力
(一)自我潛能:喜歡幫助別人,了解別人,有教導(dǎo)別人的能力,且注重社
會(huì)與理論的活動(dòng)與問(wèn)題。
(1)個(gè)人品質(zhì):具有語(yǔ)言表達(dá)能力,很有親和力,善與人交流
(2)人生格言:有希望就有未來(lái)
(二)自己的職業(yè)性向
(1),喜歡事業(yè)型的職業(yè)或情況,避免實(shí)用型的職業(yè)或情況,并以社交方
面的能力解決工作及其他方面的問(wèn)題。但缺乏機(jī)械能力和科學(xué)能
力。
(2),喜歡幫助別人,了解別人,有教導(dǎo)別人的能力,且注重社會(huì)與理論
的活動(dòng)與問(wèn)題。但也有企業(yè)型的自信與經(jīng)濟(jì)上的成就,事業(yè)型的人
適合的職業(yè)有推銷員、進(jìn)貨員、旅店經(jīng)理等
我的優(yōu)點(diǎn):心智比較成熟,獨(dú)立自主。
我的缺點(diǎn):做事缺乏持久性
解決性格缺陷: 以后做事 要更認(rèn)真
職業(yè)目標(biāo):
201*-201*年:學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的綜合能力
成果目標(biāo);找到一份滿意的目標(biāo)
學(xué)歷目標(biāo):拿到初會(huì)證書
職務(wù)目標(biāo):會(huì)計(jì)人員
能力目標(biāo):任何事都能順手拈來(lái)
五.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
差距:證書還沒(méi)拿到,還有很多能力不具備
六.縮小差距的方法:
1.教育培訓(xùn)方法
多參加學(xué);顒(dòng)
2.討論交流方法
去參加培訓(xùn)課
3.實(shí)踐鍛煉方法
多做一些兼職工作
七.成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
八.對(duì)大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)
我覺(jué)得就業(yè)規(guī)劃最重要的就是定位準(zhǔn)確。
定位準(zhǔn)確可以抵抗外界的干擾,不會(huì)輕言放棄。有的人選擇工作,用現(xiàn)實(shí)的報(bào)酬作為準(zhǔn)則,哪里錢多去哪里,什么時(shí)尚干什么,以至于放棄自己本已不錯(cuò)的職業(yè),棄正投歪。但事實(shí)是,頭幾年這一職位在待遇上會(huì)有一些優(yōu)勢(shì),但是后來(lái)差距越來(lái)越小了,甚至風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),今天時(shí)尚的過(guò)幾年不再時(shí)尚了,從前掙錢容易的職業(yè)幾年后掙錢不再簡(jiǎn)單,有的人憑借機(jī)遇獲得一個(gè)好職位,但是輕易地放棄了,給自己準(zhǔn)確定位,你就會(huì)理性地面對(duì)外界的誘惑。
定位準(zhǔn)確可以善用自己的資源。集中精力的發(fā)展,而不是“多元化發(fā)展”,是職業(yè)發(fā)展的一個(gè)規(guī)律,有些人多來(lái)年涉足很多領(lǐng)域,學(xué)習(xí)很多知識(shí),博而不專,雖然表面看起來(lái)什么都懂,無(wú)其不知無(wú)其不曉,但其實(shí)內(nèi)部很虛弱,每一項(xiàng)能力上都沒(méi)有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,外強(qiáng)中干。人們常說(shuō),“學(xué)mba吧,大家都在學(xué)”,“出國(guó)吧,再不出國(guó)就來(lái)不及了”,“讀研究生和博士吧,年齡大了就讀不動(dòng)了”,現(xiàn)實(shí)已經(jīng)說(shuō)明,mba、出國(guó)、研究生和博士生不代表持續(xù)的發(fā)展,投資很多,收益很少,過(guò)于分散精力反而會(huì)讓你失去原有的優(yōu)勢(shì)。
第二篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告書
報(bào) 告 書
系
班學(xué)姓時(shí)
別級(jí)號(hào)名間年月日
職業(yè)生涯報(bào)告書模板
職業(yè)生涯報(bào)告書
前言
一 、自我認(rèn)知 (一)自我認(rèn)識(shí)
1.業(yè)余愛(ài)好,如:讀書、聽(tīng)音樂(lè)、攝影、旅游、影視欣賞等。 2.劣勢(shì),如:粗心、耐心不足等。
3.優(yōu)勢(shì),如:友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考等。
4.智商,如:對(duì)工作學(xué)習(xí)很容易找到感覺(jué)進(jìn)入狀態(tài),不是特別的聰明但偶爾也能天才一下
5.情商,如:有時(shí)候意志會(huì)不堅(jiān)定、學(xué)習(xí)會(huì)不努力,受環(huán)境的影響也比較大,但很沉得住氣,具有一定的自我調(diào)控能力和一點(diǎn)點(diǎn)的阿q精神,偶爾沉迷一下過(guò)去也絕不會(huì)混帳到不思進(jìn)取。
6.氣質(zhì),如:淡定素雅。
7.價(jià)值觀,如:堅(jiān)持以浪漫主義為自己的生活格調(diào)、精神跟物質(zhì)之間偏重精神、正義與邪惡之間選擇正義、重感情、雖然經(jīng)歷坎坷但依然認(rèn)為世界是美好的、追求一種低調(diào)平和并且快樂(lè)的人生。
8.思維方式,如:習(xí)慣首先進(jìn)入對(duì)方的立場(chǎng)或事物的屬性客觀的分析現(xiàn)狀,從而把握全局
9.道德水準(zhǔn),如:懂得尊重他人就是尊重自己、地球是我家環(huán)境保護(hù)靠大家,言必信、行必果,所承諾過(guò)的,無(wú)論對(duì)情還是對(duì)事,都會(huì)傾盡全力去維護(hù)。
10.學(xué)識(shí)技術(shù),如:教育技術(shù)(主要是計(jì)算機(jī)軟件工程,網(wǎng)絡(luò)編程) 11.社會(huì)經(jīng)歷,如:經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐,做過(guò)多份兼職。 12.身體狀態(tài),如:雖然有時(shí)會(huì)熬夜,但身體狀況良好,很健康。 13.心理狀況,如:生活主調(diào)基本保持著積極向上的態(tài)勢(shì)。
14.社會(huì)定位,如:一個(gè)接受過(guò)高等教育但專業(yè)水準(zhǔn)仍有待進(jìn)一步提高的青年。 15.職業(yè)趨向,如:軟件工程、會(huì)計(jì)、管理等。 ……
(二)自我小結(jié):
(如:茫茫人海中,我只是一個(gè)平凡人,跟大多數(shù)80后一樣有著多多少少的不羈以及非主流個(gè)性,但事實(shí)上我是個(gè)比較傳統(tǒng)的人。我也有不少的缺點(diǎn),然而我相信那些缺點(diǎn)都不會(huì)影響到我的優(yōu)點(diǎn)。我的社會(huì)履歷還很淺,未來(lái)的事情誰(shuí)也無(wú)法預(yù)見(jiàn),至今為止,我所經(jīng)歷的,就是我的全部。)
二 、自我分析 1.分析
(1)職業(yè)興趣——喜歡干什么; 我的具體情況是……
(2)職業(yè)能力——能夠干什么; 我的具體情況是……
(3)個(gè)人特質(zhì)——適合干什么; 我的具體情況是……
(4)職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么; 我的具體情況是……
(5)勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。2.分析小結(jié):三、職業(yè)分析 1.環(huán)境分析 (1) 家庭環(huán)境分析
如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響 (2)學(xué)校環(huán)境分析
如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等 (3)社會(huì)環(huán)境分析
如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等 (4)職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析,如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),人業(yè)匹配分析 (5)職業(yè)分析
如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景,人崗匹配分析 (6)企業(yè)分析
如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等,人企匹配分析
(7)地域分析
如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析2.職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的
3.結(jié)論:
4. 職業(yè)分析小結(jié): 四、計(jì)劃實(shí)施 1.計(jì)劃實(shí)施一覽表
2.詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下:
本人現(xiàn)正就讀大學(xué)本科一年級(jí),我的計(jì)劃是…… 1. 短期目標(biāo)及計(jì)劃實(shí)施方案:
(1)短期目標(biāo):完成學(xué)業(yè),并考好相關(guān)的證件,做好畢業(yè)論文,和周圍的同學(xué)處理好關(guān)系;掌握相關(guān)的專業(yè)技能,取得畢業(yè)證。 (2)短期計(jì)劃實(shí)施方案
2. 中期目標(biāo)及計(jì)劃實(shí)施方案:
(1)中期目標(biāo):利用四年的時(shí)間經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到適合自己發(fā)展的工作環(huán)境崗位。
(2)中期計(jì)劃實(shí)施方案
3. 遠(yuǎn)期目標(biāo)及計(jì)劃實(shí)施方案: (1)遠(yuǎn)期目標(biāo) (2)遠(yuǎn)期計(jì)劃實(shí)施方案
五、評(píng)估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
1、評(píng)估的內(nèi)容:
職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……,那么我將…… 職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候,我就…… 實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果……,我就…… 其它因素評(píng)估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估) 2、評(píng)估的時(shí)間:
一般情況下,我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃; 當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。 3、規(guī)劃調(diào)整的原則六、備用方案
職業(yè)生涯規(guī)劃可能不是一次成功。如果不能根據(jù)評(píng)估的結(jié)果在原計(jì)劃上進(jìn)行調(diào)整,也就是說(shuō)當(dāng)原計(jì)劃不再適用時(shí),重新制定一份計(jì)劃是更有效的方法。 備用規(guī)劃方案:
1.分析就業(yè)環(huán)境:多方面多角度分析,并結(jié)合自身情況; 2.制定備用規(guī)劃:方案制定過(guò)程和方案與原方案類似; 3. 適時(shí)實(shí)施規(guī)劃:選擇前慎重考慮,選擇后義無(wú)反顧。結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)自己,確立自己的努力方向和職業(yè)定位,這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然,計(jì)劃雖好,最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭遇問(wèn)題,這就要求我們有清醒的頭腦,客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的理想信念,抱負(fù)和追求,每個(gè)人都渴望成功,但在此過(guò)程中我們必須堅(jiān)持信念,必須持之以恒,必須腳踏實(shí)地!
第三篇:學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告書)
學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告書
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合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己,也是用人公司了解你的一種有效手段。對(duì)于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問(wèn)題。這一方面是我國(guó)現(xiàn)今就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)制度所提出的要求,另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求,有目的、有計(jì)劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生,從職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始。所以,我(來(lái)源公文素材庫(kù):www.taixiivf.comin198821”
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃報(bào)告書
一職業(yè)規(guī)劃的意義
當(dāng)今時(shí)代,人才濟(jì)濟(jì),現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,大學(xué)生步入社會(huì)走向工作崗位的時(shí)候,面臨的往往是“畢業(yè)即失業(yè)”的現(xiàn)實(shí),大學(xué)生躋身在熙熙攘攘人頭攢動(dòng)的人才市場(chǎng)中,經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況:“滿地傳單簡(jiǎn)歷,滿處吆喝叫喊,放眼望去各色人等紛紛使出絕招前進(jìn)。一男生鄙視身邊某聯(lián)大學(xué)生,遞簡(jiǎn)歷時(shí)大聲說(shuō):“我是北科的!”聯(lián)大敗退。另一男生馬上站出來(lái):“我是北航的!”北科敗退。另一男生推開(kāi)他說(shuō):“我是北大的!”北航敗退。就在他得意洋洋傲視群雄時(shí),身后有一聲音響起:“我也北大的,研究生!敝斜究粕詳⊥??”
以上也許只是一個(gè)笑話。大學(xué)生在當(dāng)今嚴(yán)峻就業(yè)壓力下提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃重要性,才能使自己的理想職業(yè)不那么理想化,而是使其基于現(xiàn)實(shí),對(duì)今后的就業(yè)提供多方面的指導(dǎo)。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓人生有目標(biāo),目標(biāo)讓人生富有意義;職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì),居安思危,喚醒職業(yè)規(guī)劃意識(shí);職業(yè)規(guī)劃能幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇,找出適合自己的職業(yè)目標(biāo);職業(yè)生涯規(guī)劃幫助個(gè)人職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)自我效能感;職業(yè)生涯規(guī)劃有助與抓住重點(diǎn),增加成功的可能性。
二自我分析
自我分析的目的是認(rèn)識(shí)自己、了解自己。知道自己是個(gè)什么樣的“材料”,根據(jù)材料類型決定其用途。也就是說(shuō)搞清自己是根“直木”,還是一根“彎木”。直木宜作檁,可蓋房建大廈;彎木宜作犁,可耕地種莊稼。各有其用途,彼此彼此。如果用錯(cuò)了,就難以發(fā)揮其作用。
所以,只有認(rèn)識(shí)了自己,才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確選擇,才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線,才能對(duì)自己的生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。故自我分析,是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的首要一步。
自我分析同時(shí)也是對(duì)自己人生進(jìn)行規(guī)劃的過(guò)程,人生的規(guī)劃也是一種設(shè)計(jì),是為了人生的目標(biāo)服務(wù)的,人生的目標(biāo)時(shí)而變動(dòng),同樣人生的規(guī)劃也是要變動(dòng)的,不斷調(diào)整和變化發(fā)展的。一般就有近期,中期,長(zhǎng)期,遠(yuǎn)期計(jì)劃。
三專業(yè)的前景及前景分析
201*年9月15日為世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)全面爆發(fā)的日子,金融風(fēng)暴襲擊中國(guó)經(jīng)濟(jì),使得就業(yè)難題更加突出。201*年9月15日,時(shí)隔一年,經(jīng)濟(jì)究竟有沒(méi)有復(fù)蘇,未來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展又會(huì)如何?作為普通民眾也許更多地是關(guān)注自己工作,關(guān)注未來(lái)就業(yè)的形勢(shì),從深圳市人力資源和社會(huì)保障局獲悉,據(jù)最新的人力資源市場(chǎng)供求分析統(tǒng)計(jì)顯示,深圳市今年8月缺工達(dá)12萬(wàn)人次,經(jīng)濟(jì)呈持續(xù)回暖態(tài)勢(shì),林業(yè)、家具設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)、園藝技術(shù)人員最為搶手,有的企業(yè)甚至出動(dòng)獵頭公司獵才。 更多的同類文章,請(qǐng)登錄我的新浪博客“你的教育天使”
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你不得不注意! 中國(guó)人力資源專家歸納出中國(guó)201*年的職場(chǎng)新趨勢(shì),求職者不妨參考一下。特別是大學(xué)生找工作,不得不思考.
職務(wù):現(xiàn)場(chǎng)翻譯員
薪資:40萬(wàn)人民幣
現(xiàn)場(chǎng)翻譯員被稱為“21世紀(jì)第一緊缺人才”。 隨著中國(guó)與國(guó)際接軌越形穩(wěn)固的情況下,對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流以及國(guó)際活動(dòng) (如奧運(yùn)會(huì))增多,這些“會(huì)務(wù)商機(jī)”的涌現(xiàn),都需要現(xiàn)場(chǎng)翻譯員作為中間橋梁翻譯。
現(xiàn)場(chǎng)翻譯員薪資按照時(shí)間來(lái)算,現(xiàn)在的價(jià)碼是每小時(shí)4000元到8000元。相關(guān)人士透露,“4年之后入駐中國(guó)和北京的外國(guó)大型企業(yè)越來(lái)越多,這一行肯定更吃香。”
其實(shí)對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)翻譯人員的認(rèn)識(shí),熊一亮還是在每次國(guó)務(wù)院總理答中外記者會(huì)上聽(tīng)到,聽(tīng)到那種現(xiàn)場(chǎng)翻譯員,流利的就像我們說(shuō)普通話一樣,多少有些敬佩之情,現(xiàn)場(chǎng)翻譯對(duì)個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)水平的要求比較高.
職務(wù):物流人才
薪資:現(xiàn)在年薪已達(dá)10萬(wàn)元
根據(jù)中國(guó)相關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì),目前中國(guó)物流人才的需求量快速成長(zhǎng),目前物流人才的缺乏達(dá)600萬(wàn)人。但調(diào)查顯示,許多物流部門的管理人員多是半路出家,很少受過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)。
目前,在中國(guó)從事物流產(chǎn)業(yè)的人員中,擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%。據(jù)相關(guān)人士透露,英荷皇家殼牌集團(tuán)在中國(guó)招聘的應(yīng)屆大學(xué)生,目前開(kāi)的價(jià)碼為每月6000元到8000元。
據(jù)了解,在一年之后會(huì)有相當(dāng)大的成長(zhǎng)空間。“現(xiàn)在中國(guó)物流人才的基本薪資為一年7萬(wàn)元至10萬(wàn)元。由于全世界能源供給越來(lái)越緊縮的刺激下,估計(jì)4年之后,中國(guó)這方面人才的薪資只會(huì)多不會(huì)少!
因?yàn)樽约汉芏嗤瑢W(xué)都開(kāi)物流公司,所以對(duì)這個(gè)行業(yè)比較了解,其實(shí)經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)物流影響比較大,特別是對(duì)國(guó)際物流,可以說(shuō)是重創(chuàng).
職務(wù):環(huán)境工程師
薪資:年收入8萬(wàn)至10萬(wàn)元
根據(jù)中國(guó)調(diào)查統(tǒng)計(jì),中國(guó)環(huán)保產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員僅有13萬(wàn)人,其中技術(shù)人員占了8萬(wàn)人。按照發(fā)達(dá)國(guó)家環(huán)保產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員數(shù)量來(lái)看,中國(guó)目前在環(huán)境工程師的人才需求超過(guò)42萬(wàn)人左右。
根據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露,目前園林設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師的月薪都在7、8000元左右;隨著中國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)越形看俏的趨勢(shì)下,明年此行業(yè)的年收入應(yīng)在8萬(wàn)至10萬(wàn)元。
隨著人們生活水平的提高,大家對(duì)生活品位要求越高.
職務(wù):3g工程師
薪資:基本年薪15萬(wàn)至20萬(wàn)元
據(jù)中國(guó)研究機(jī)構(gòu)─計(jì)世信息發(fā)布的相關(guān)研究統(tǒng)計(jì),估計(jì)中國(guó)3g人才缺口將達(dá)到50萬(wàn)人以上。由于目前3g人才嚴(yán)重缺乏,預(yù)計(jì)4年之后,3g工程師的基本年薪會(huì)在15萬(wàn)元至20萬(wàn)元。
相關(guān)人士表示,“從目前一些趨勢(shì)來(lái)看,在無(wú)線增值服務(wù)行業(yè)里精通2.5g技術(shù)的人才年薪都在10萬(wàn)元左右,因此,可以確定的是,3g到來(lái)之后這些人才的收入絕對(duì)會(huì)更高!
職務(wù):網(wǎng)絡(luò)媒體人才
薪資:年收入10萬(wàn)至12萬(wàn)元
據(jù)業(yè)內(nèi)消息人士透露,目前網(wǎng)絡(luò)編輯月薪都在5000元左右;而管理階層的收入在8000元至10000元。
“相信4年之后整個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來(lái)越多的時(shí)候,從業(yè)人員的薪資想必會(huì)有相對(duì)成長(zhǎng)的趨勢(shì)!币晃痪庉媽(duì)自己所從事的行業(yè)很有信心。 據(jù)此編輯的預(yù)測(cè),將來(lái)網(wǎng)絡(luò)媒體職業(yè)的年收入應(yīng)在10萬(wàn)元至12萬(wàn)元。
職務(wù):網(wǎng)絡(luò)架設(shè)工程師
薪資:年收入10萬(wàn)至20萬(wàn)元
據(jù)消息,中國(guó)剛畢業(yè)、毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生應(yīng)征上企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)架設(shè)工程師之后,基本年薪為8萬(wàn)元。
由于中國(guó)用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的架設(shè)服務(wù)要求越來(lái)越高,從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到內(nèi)部應(yīng)用,再持續(xù)延伸到對(duì)業(yè)務(wù)流程和資源策略的咨詢服務(wù)。因此,估計(jì)未來(lái)系統(tǒng)架設(shè)工程師在中國(guó)應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。
職務(wù):精算師
薪資:年收入12萬(wàn)至15萬(wàn)元
根據(jù)中國(guó)數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)精算師受國(guó)際保險(xiǎn)領(lǐng)域認(rèn)可的人數(shù)不到10人。
四職業(yè)分析
看到上面提到的熱門專業(yè),有人就不禁會(huì)問(wèn):我到底適合做嗎?不適合怎么辦?
不用擔(dān)心,我們不需要人云亦云,只要為自己的生涯做詳細(xì)的規(guī)劃,就能另外開(kāi)拓一個(gè)新的局面,從此甩掉郁悶,擺脫迷茫,逐漸找回自我,實(shí)現(xiàn)自我,做最好的自己。讓快樂(lè)相隨,讓熱情永駐你心中。
那么我們到底應(yīng)該怎么選擇職業(yè)呢?
根據(jù)興趣擇業(yè) 在擇業(yè)過(guò)程中,人的興趣和愛(ài)好往往具有一種強(qiáng)大的推動(dòng)作用。但是,個(gè)人的興趣和愛(ài)好只能作為職業(yè)選擇的重要依據(jù),而不是全部依據(jù)。因?yàn),只有把它們建立在一定能力的基礎(chǔ)上,并與社會(huì)需要相結(jié)合,興趣、愛(ài)好才會(huì)獲得現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ),也才有實(shí)現(xiàn)的可能。因此,求職者應(yīng)該培養(yǎng)自己多方面的興趣和愛(ài)好,努力發(fā)展自己的專長(zhǎng),從而使自己的興趣愛(ài)好有明確的針對(duì)性,確保在求職時(shí)擁有一個(gè)更為廣泛的選擇余地。
根據(jù)性格擇業(yè) 心理學(xué)專家認(rèn)為,根據(jù)性格選擇職業(yè),能使自己的行為方式與職業(yè)工作相吻合,更好地發(fā)揮自己的聰明才智和一技之長(zhǎng),從而得心應(yīng)手地駕馭本職工作。例如:理智型性格喜歡周密思考,善于權(quán)衡利弊得失,故適合于選擇管理性、研究性和教育性的職業(yè);情緒型性格通常表現(xiàn)為情感反應(yīng)比較強(qiáng)烈和豐富,行為方式帶有濃厚的情緒色彩,故適宜于藝術(shù)性、服務(wù)性的職業(yè);意志型性格通常表現(xiàn)為行為目標(biāo)明確,行為方式積極主動(dòng),堅(jiān)決果斷,故多適應(yīng)于經(jīng)營(yíng)性或決策性的職業(yè)。 根據(jù)氣質(zhì)擇業(yè) 生活中,我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:有人選擇了教師的職業(yè),可是性情暴烈缺乏耐心;有人選擇了記者的職業(yè),但生性沉穩(wěn)、反應(yīng)遲緩。于是,原先理想的職業(yè)失去了原有的色彩。究其原因,并不是這些人能力低下,而是因?yàn)樗麄兊臍赓|(zhì)與所從事的職業(yè)不相適應(yīng)?梢(jiàn),氣質(zhì)不同不僅會(huì)影響一個(gè)人職業(yè)的選擇,而且可能直接影響到具體工作的成敗。所以,求職者應(yīng)根據(jù)自己的氣質(zhì)類型,有針對(duì)性地選擇適合自己的職業(yè)。
根據(jù)能力擇業(yè) 隨著社會(huì)生產(chǎn)力的日益提高,社會(huì)分工愈來(lái)愈精細(xì),各種職業(yè)都對(duì)人們提出了更高的要求。因此求職者在選擇職業(yè)時(shí),必須了解自己的優(yōu)勢(shì)所在,了解自己能力的大小、自己的能力在哪方面表現(xiàn)得更突出之后,再做出選擇。這有助于我們擇業(yè)的成功,并保證在今后的工作中做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,取得較大的成就。
五實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃
只有找到自我與職場(chǎng)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn),才能使自己真正融入這個(gè)行業(yè)和這個(gè)企業(yè),才能在個(gè)人職業(yè)發(fā)展的方向上做到把握自我。具體來(lái)講,大家可以從以下兩點(diǎn)分析自我發(fā)展與企業(yè)發(fā)展是否存在結(jié)合點(diǎn):一是自己和所在崗位的匹配度,能否在完成崗位職責(zé)的同時(shí)發(fā)揮自身的潛力和作用?二是自身的發(fā)展規(guī)劃和所在企業(yè)、行業(yè)的匹配度,是否能夠在企業(yè)、行業(yè)發(fā)展的同時(shí)獲得自身價(jià)值的提升?如果答案都是肯定的,那么這個(gè)職位值得你用心地做下去,這個(gè)企業(yè)也值得你為她奮斗下去。
六總結(jié)
總之,有了職業(yè)規(guī)劃就有了目標(biāo),有計(jì)劃、有目標(biāo)地去工作、生活、學(xué)習(xí);有了職業(yè)規(guī)劃,自己就有精神動(dòng)力、支持你繼續(xù)努力;有了職業(yè)規(guī)劃,會(huì)提高你的幸福感,迎來(lái)更美好的生活。
計(jì)劃是一種只對(duì)自己適用的規(guī)則,有了它,生活、學(xué)習(xí)、工作會(huì)自動(dòng)高效運(yùn)行,真正做到有意義地生活、發(fā)展。
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