第一篇：醫(yī)學專業(yè)大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書

川北醫(yī)學院臨床醫(yī)學系黨員先鋒隊赴西充縣“開啟心靈之窗 分享五彩世界”社會實踐服務團

一、活動主題

開啟心靈之窗 分享五彩世界

二、活動時間

xx年8月20日——xx年8月28日

三、活動地點

四川省南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)

四、活動背景

對于一個人來說，眼睛是“五官”之首。人們對容貌的審視，首先從眼睛開始。一雙清澈明亮、動人傳神的眼睛，不僅能增添美麗的容貌，還因為是“心靈的窗戶”而使人更具魅力和風采。“畫龍點睛”這句成語，更是生動表明了眼睛在生命與美學中的重要意義。

眼睛是人類感覺器官中最重要的器官，大腦中大約有80%的信息都是通過眼睛獲取的。讀書看報、看圖賞畫、欣賞美景、辨人識物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光線的刺激，再將這些外界刺激轉變成神經(jīng)信號，傳送給大腦，最后形成視覺。

一雙健康的眼睛對于每一個人來說都是非常的重要。眼的各種疾病都會影響到我們正常的生活、學習和工作。比如，因為種種原因引起的近視，會導致視物模糊，必須通過配戴眼鏡來矯正視力。不只是增加了開銷，更帶來了各種不便。

眼的很多疾病是由于我們不健康的用眼和不好的生活習慣導致的。尤其是在條件相對差一些的農(nóng)村，眼的疾病成了影響人民群眾生活和健康的一大隱患，眼科疾病的患病率居高不下，這引起了醫(yī)學界的高度關注，也讓我們年輕學子擔憂。這也使我們更加感受到了早一些學成以回報社會的緊迫感和使命感。

眼睛伴隨我們認知精彩世界的每一天，當然精彩世界也需要我們一起認識眼睛。為推進社會主義新農(nóng)村建設，提高農(nóng)民生活水平，我們特別策劃了此次“開啟心靈之窗 分享五彩世界”的暑期社會實踐活動，希望借此來調(diào)查和了解當?shù)剞r(nóng)民的健康狀況及愛眼用眼衛(wèi)生的普及情況和農(nóng)民對眼部�；技膊〉恼J識情況及醫(yī)療選擇時間，同時向農(nóng)民(公文素材庫www.taixiivf.comdash;26日 尋找合適的場地作為義診場所。并與當?shù)卮逍l(wèi)生所尋求合作。布置義診場所，設置展板區(qū)，準備宣傳單。

下午開始義診活動，要求每位隊員都應熱情接待到來的每位村民。應用自身所學知識認真為村民檢查，不可盲目為村民診治，一切檢查要以村民生命健康為重。并詳細做好檢查紀錄，不可隨意泄露村民的身體檢查數(shù)據(jù)，根據(jù)具體情況給出合理建議。展板展示及講解，并派發(fā)宣傳單。

晚上對當日的義診活動認真做總結，分析活動中存在的問題，并對體檢表格做整理且要妥善保管。

（具體義診活動詳細安排見附錄義診策劃）

6．8月27日上午一部分隊員對衛(wèi)生站進行走訪（采訪衛(wèi)生站醫(yī)生具體問題見附錄4），另一部分隊員對未走訪完村民進行走訪，并留意村中孤寡老弱人家，“千里傳送咫尺快樂”，做愛心幫扶，主要為老人打掃衛(wèi)生、收拾房屋、陪老人聊天等我們力所能及的事情，確實做到為老人送愛心、送溫暖。

下午進行演出會場布置和最后確認的彩排工作。通過前幾天走訪過程中的宣傳，邀請當?shù)卮迕駞⒓颖硌莶�歡迎他們觀看。

晚上舉行晚會，晚會流程（見附錄5），活動結束后總結當天工作并對本次活動進行總結。

7．8月28日與村民告別，返校。

8．8月29—31日 統(tǒng)計，整理資料，總結，準備論文。

十、后期活動

1. 整理活動過程中的記錄、調(diào)查問卷、照片和視頻資料, 清理資金流向和藥品。

2. 完成活動實踐報告、對活動做詳細總結，進行經(jīng)驗交流，活動反饋信息總結。

3．學校匯報活動成果、接受總體評估、參加學校組織的三下鄉(xiāng)評優(yōu)活動。

4．進行項目匯報總結包括文字報告、成果展示、發(fā)票收據(jù)。

5．將問卷收集起來，通過問卷整理分析，撰寫論文并進行投稿。

第二篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書

一、活動主題

踐行綱要迎亞運 社會實踐促扶貧

二、活動內(nèi)容

今年的暑期社會實踐活動要堅持以貫徹科學發(fā)展觀和踐行《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，以迎接廣州亞運會為契機，以扶貧開發(fā)為重點，引領青年學生堅持理論聯(lián)系實際，在社會實踐中得出正確的社會觀察結論，真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”。

本服務團組織學生文藝演出隊到農(nóng)村巡回演出，豐富農(nóng)民群眾業(yè)余文化生活。通過圖片展覽、放映錄像、發(fā)放資料、編演節(jié)目等多種形式，在農(nóng)村倡導科學、健康、文明的生活方式，弘揚家庭美德和社會公德。

三、活動模式

學生參與暑期社會實踐須出于本人自愿，并征得父母或其他監(jiān)護人同意，今年學院重點組建十支左右校級團隊，本類團隊由學校重點資助。面向全體同學報名，擇優(yōu)錄取。

四、活動時間及地點

1、時間：初定201*年7月 16日-7月 22日（具體時間待定）

2、地點：初定于從化市鰲頭鎮(zhèn)鄉(xiāng)村（具體地點待定）

五、舉辦單位同協(xié)辦單位

3、舉辦單位：廣州城建職業(yè)學院

4、策劃、協(xié)辦單位：廣州城建職業(yè)學院藝術團

六、參與人員

文藝實踐團隊指導老師：楊舒琪，何玉國

成員：廣州城建職業(yè)學院藝術團表演團隊成員及學院社團表演團隊成員。

七、活動流程

1、準備工作：十五周于在學院范圍內(nèi)，通過校園網(wǎng)和藝術團九大表演團隊內(nèi)部發(fā)布招聘表演團隊成員具體信息并與一二區(qū)飯?zhí)瞄T口設立招聘地點，以發(fā)送宣傳單和報名表形式招聘文藝實踐、團隊成員。

2、面向范圍：具有文藝才能的大一大二學生，如演講主持，表演，歌唱，舞蹈，武術，魔術等文藝才能，報名面試人數(shù)和文藝形式不限。

2、組織面試：十六周申請二教117或188課室組織應聘成員面試選拔，以演講（可加ppt演講）和表演的形式來展示自己的能力（具體時間待定），面試官由藝術團指導老師楊舒淇、藝術團學生委員干部和九大表演團隊隊長組成。

3、確立最終團隊成員：通過面試選拔最終團隊成員大約15-30之間（具體人數(shù)看面試情況及面試官商討結果）并從中選拔出若干隊小隊長（負責一定團員成員人數(shù)）。

4、商討會議：組織團隊指導老師和團隊成員隊長商討如何“三下鄉(xiāng)”文藝實踐一周的具體內(nèi)容（具體時間待定）。

5、團隊出發(fā)之日：組聘包車或申請校車形式，全團隊同時出往目的地，所帶衣食行錢之物自備，住宿由目的地方免費提供。

6、一周計劃：第一天晚上在文藝實踐所在地，利用當?shù)睾妥陨憩F(xiàn)有資源，組織一場小型文藝匯演（在人流量大的空地處如文藝廣場），若干表演節(jié)目組成，并由司儀組織當?shù)剜l(xiāng)親互動制造氛圍，并告知鄉(xiāng)親我們將開展文藝支教分享活動，讓有興趣地鄉(xiāng)親也加入到我們的文藝支教活動中來。

第二天到第六天的早中晚的三個不同時間段（具體分布待定），由指導老師指派小隊隊長帶領成員去所在地各待定地點（學校，鄉(xiāng)村文藝俱樂部，孤寡老人兒童院）進行文藝支教或小型演出，其間邀請對文藝支教感興趣并想學習的鄉(xiāng)親或?qū)W子來教授他們文藝表演才能（也可探訪邀請當?shù)匚娜怂囀朔窒斫涣鞅硌荩�，由每一個小隊負責邀請（具體人數(shù)待定，不需太多），并告之將于第六天晚或第七天晚的晚會上上臺表演（目的在于讓當?shù)剜l(xiāng)親學子和文藝實踐團隊更好地互動）。

第六天晚或第七天晚組織大型晚上（利用自身資源和當?shù)刭Y源，地點選于人流量大的活動場所如文藝廣場），晚會演出成員由全體表演團隊和邀請的鄉(xiāng)親學子文人藝仕組成的（成員有當?shù)剜l(xiāng)親，更能吸引關注度，也更能宣傳這次文藝實踐的意義所在）。鰲頭鎮(zhèn)也是有名的醒獅武術籃球之鄉(xiāng)，可特定時間地點場所內(nèi)組織場由團隊成員和鄉(xiāng)親學子們的籃球友誼賽，達到更能促進“文體不分家”的友好交流的意義。

7、返程之日：組聘包車或申請校車形式，統(tǒng)一團隊人數(shù)及清點行李，回校后自行解散。

8、活動預算：當?shù)靥峁┟赓M住宿，餐飲問題自行解決（按學校物價看，估計一人一天15元可行，15*6+第七天的早餐費用=100），表演服裝及化妝器具費用（具體向?qū)W院領導商討），包車費用（待定或申請校車實踐活動首尾日集合地點往返），文藝指教期間產(chǎn)生費用（探訪行途坐車費用用發(fā)票或收據(jù)形式報銷上報學校）。

八、活動風險預計

1、注意人身安全第一，要以團隊形式出訪。

2、出現(xiàn)傷病情況（具體由倆位帶隊指導老師再分配演出成員分布）。

3、鄉(xiāng)親學子配合度不一致，參與熱情不高（用我們的熱情去感染帶動他們）。

4、天氣情況（啟用應急措施如雨傘雨衣太陽傘等）

5、團隊成員對食宿不滿意或?qū)ξ乃囍附烫皆L產(chǎn)生厭倦感（面試時要寫下責任承諾書）。

九、活動意義

通過這一次的“文藝實踐團隊三下鄉(xiāng)鰲頭之行”活動，意義在于讓當?shù)剜l(xiāng)親和團隊的人更好的互動，讓我們以文會友，用積極正面的表演形式讓他們知道城建文藝學子的活力所在，讓我們的行動感染他們，生活是美好的，生活處處充滿文藝，文藝的散發(fā)魅力能讓向往學習之人促發(fā)自己的魅力。

廣州城建職業(yè)學院藝術團

201*年6月6日

第三篇：文學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃書

一、調(diào)研主題：全球化背景下閩西客家文化的變遷

二、調(diào)研背景：

客家文化內(nèi)涵豐富、獨具特色，是中華文化根深葉茂、博大精深的具體例證。而龍巖是享譽海內(nèi)外的客家祖地。

響應中央關于大學生應積極投身于社會實踐的號召。社會實踐有助于培養(yǎng)大學生的團隊協(xié)作創(chuàng)新意識和社會交際能力。

三、調(diào)研目的和意義

1、有助于同學們了解閩西客家文化，提高文化意識。

2、在調(diào)研中，我們可以得到與民俗學專業(yè)知識相關的實踐經(jīng)驗。

4、得出總結，提出建議和意見，為海西經(jīng)濟發(fā)展提供有效依據(jù)，為客家文化的傳承盡一份微薄之力。

5、本次調(diào)研，旨在從根本上拉動學生學以致用，讓理論拉動學習，學習投身實踐。

四、調(diào)研組織形式

本次調(diào)研以實踐團隊為組織形式，以小組到龍巖上杭、寧化等進行實地考察為重點，采用田野作業(yè)、文獻學等方法搜集、整理資料，調(diào)研結束后進行資料匯編及其他成果轉化。

五、調(diào)研策劃：

根據(jù)調(diào)研組對活動地的了解，結合學生的實際情況，我們對本次活動有如下暫時性安排：

（一）前期準備工作 6月25日——7月10日

1、6月25日——7月3日

確定實踐主題、資料來源（政府數(shù)據(jù)與當?shù)鼐用瘢�、組建團隊（12人）、尋找指導老師（張曉紅，研究方向：民俗學）、對調(diào)研內(nèi)容進行充分討論，填寫申報材料并上交至團委。

2、7月4日——7月9日

準備實踐所需的材料，學習理論知識，查詢相關資料，設計問卷、訪談內(nèi)容，做到有備而行。

（二）中期主要實施工作 7月10日——17日

1、分成4個小組分別調(diào)研閩西客家文化：

第一小組：調(diào)研物質(zhì)生活民俗（包括：飲食、服飾、居住建筑）

第二小組：調(diào)研歲時節(jié)日民俗（包括：年節(jié)、元宵、清明、端午、中秋）

第三小組：調(diào)研人生儀禮（包括：誕生、成年、婚姻、喪葬）

第四小組：調(diào)研民間藝術（主要是山歌）

參觀走訪、問卷調(diào)查、采訪座談，了解閩西文化內(nèi)涵、特點與變遷，探究閩西客家文化變遷的原因及其對策。

2、舉辦“村民隊員共聯(lián)歡，相親相愛一家人”聯(lián)歡活動。

（三）后期總結工作 7月17日——8月29日

1、組織學生安全返校。

2、總結本次實踐內(nèi)容，主要收獲及不足之處。

3、整合調(diào)研數(shù)據(jù)，做好實踐報告、調(diào)研報告。

4、圖片展。

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書

活動的宗旨：為深入學習實踐科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的xx大精神，組織動員我院大學生高舉中國特色社會主義旗幟，積極投身社會主義新農(nóng)村建設的偉大實踐，在深入基層農(nóng)村中經(jīng)受風雨、接受教育，在服務社會中提高動手能力和培養(yǎng)綜合素質(zhì)，不斷自我鍛煉、自我完善和自我提高，為我省農(nóng)村經(jīng)濟、社會發(fā)展做出應有貢獻，根據(jù)沈陽農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院要求并結合遼寧省的具體實際，農(nóng)學院學生工作辦公室以“踐行宗旨，教育、服務三農(nóng)發(fā)展”為活動主題，開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

活動口號： 回歸農(nóng)村、回哺農(nóng)民、鍛煉自我、服務三農(nóng)

活動時間：

活動地點：

活動內(nèi)容：

活動參與人數(shù)：

活動參與人員：

活動主辦單位：

活動承辦單位：

一、 活動地點介紹：

二、 活動的目的：

(一) 調(diào)研：通過調(diào)查走訪的形式，獲取調(diào)研信息，并對信息進行整理分析，為建設新農(nóng)村出謀劃策，更好的促進農(nóng)業(yè)科學的發(fā)展，切實讓農(nóng)民意識到科技興農(nóng)的重要性。

(二) 支教：為當?shù)刂行�學生義務的輔導功課，同時幫助他們建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的個人理想和社會理想。

(三) 農(nóng)作：為當?shù)氐睦щy農(nóng)民做義務的勞動，讓大學生深入體驗農(nóng)民勞動的辛苦，感受鄉(xiāng)村的生活，樹立正確的人生觀、價值觀，提高廣大學生投身建設社會主義新農(nóng)村的積極性。

(四) 發(fā)放書籍：與農(nóng)業(yè)科技、法律、教育、國家政策等有關的書籍

三、活動的具體內(nèi)容：

(一) 前期的宣傳：進駐前需進行必要的宣傳，快速營造出一種和諧的氣氛。主要方式以張貼海報、發(fā)宣傳單等，在允許的條件下與當?shù)赜嘘P部門在村委會旁設立宣傳欄，可以結合當?shù)氐拿襟w對此進行進一步的宣傳。

(二) 調(diào)研：1、根據(jù)成員的數(shù)目與特點將成員分為若干組；

2、每組配有小組長一名；

3、及時采取有關的信息與圖片；

4、列出必要的調(diào)研提綱，及時用科學的方法整理匯總，資源共享;

(三) 支教：1、依據(jù)當?shù)氐木唧w情況制定一份科學合理的支教計劃;

2、做宣傳，收學生

3、可以向他們講一些學習經(jīng)驗，學習方法，傳播積極思想，提高學習的興趣，認識到學習的重要性。

四、具體的職責的劃分：

為了使下鄉(xiāng)期間各項工作順利的進行，為此劃分一下的職責：

隊 長——策劃統(tǒng)籌各項工作

副隊長——輔助隊長的各項工作

安全員——負責人身財產(chǎn)安全，杜絕任何安全隱患

紀律員——負責任何日常工作生活紀律

財務管理員——負責總體的開銷，記好每一筆收入與支出，并監(jiān)督大家勤儉節(jié)約

后勤管理員——做好后勤保障

攝影人員——及時捕捉精彩鏡頭，圖片材料，為宣傳工作做保障

專項負責人——調(diào)研負責人、支教負責人

各有關人員切實負起責任，發(fā)揚團隊協(xié)作的精神，從全局出發(fā)，保障各項工作的順利進行。

五、 日程表的安排：

6：30 起床 （待定）

6：40——7：10 晨練（點名，跑步，喊口號，唱歌）

7：10——7：40 吃早飯

7：40——11：30 具體活動

11：30——12：00 自由時間

12：00——12：30 吃中午飯

12：30——1：30 午間休息

1：30——17：50 具體活動

18：00——18：30 處理個人事務

18：30——19：00 吃晚飯

19：00——20：30 寫下鄉(xiāng)日記，整理信息

20：30——22：40 討論會

23：00—— 休息

六、下鄉(xiāng)紀律：

一、 在農(nóng)民家吃飯、住宿必須要給錢，不能接受任何邀請吃飯和饋贈，發(fā)揚紅軍精神。

二、 做最便宜的車，吃最簡單的飯，保持艱苦奮斗的作風。

三、 隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理，服從集體的利益，不得擅自行動。

四、 必須注意自己的一言一行，禮貌誠懇熱情待人，保持高素質(zhì)的大學生形象，不帶零食，不買零食。

五、 工作過程中必須至少兩個人一組，同時告訴其他人，尤其保證女生的絕對安全，不準隨意脫離隊伍，服從安排。

六、 要有統(tǒng)一的標志，服裝要得體。

七、 每天要完成各項任務，今日是今日畢，交日志，寫總結。

八、 發(fā)揚團隊精神，隊員要互幫互助。

九、 調(diào)研時注意言行，不介入村內(nèi)糾紛與矛盾，不輕易許諾或發(fā)表意見。

十、 尊重當?shù)剞r(nóng)民，風俗習慣，做到全心全意為人民服務。

七、 資金預算：

宣傳費

伙食費

住宿費

交通費

其他

前期準備工作：

1、下鄉(xiāng)人員的選拔

2、經(jīng)費籌措（贊助商資料收集、和拉取贊助）

3、活動經(jīng)費預算。

4、活動地點選址、人員安排及活動時間的擬定。

5、活動圖片及資料。

第五篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃書

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

策

劃

書

信息工程學院通信工程系

201*-5-5

團隊名稱：黃河科技學院網(wǎng)絡、電子技術志愿服務隊

活動背景與可行性

科學發(fā)展觀堅持以人為本理念，維護廣大農(nóng)民的根本利益，促進農(nóng)民全面發(fā)展�？茖W發(fā)展觀重在實踐，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，關鍵的是人民群眾得實惠。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，大部分普通科技產(chǎn)品也已在農(nóng)村普及，但是村民的科技知識還比較薄弱，一些電子產(chǎn)品出現(xiàn)故障后很難維修，這就造成了電子產(chǎn)品的浪費，希望通過這次社會實踐活動，能更好的為群眾服務。

實踐服務目的：

“三下鄉(xiāng)”是我校共青團的一個品牌，通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準，這也是我們此次活動的預期目標。

實踐服務時間：

201*-7-18至201*-7-28（視當時情況而定）。

實踐服務地點：三門峽盧氏縣。

團隊組成：

1：教師一名

指導老師：通信系團總支書記常森峰

2：黨團員10名

通信工程系201*和201*級優(yōu)秀學生骨干和網(wǎng)絡協(xié)會、電子協(xié)會的技術骨干（名單如下）。

鄧東輝 黃定甫 趙麗閣牛蓬勃 張真真王德陽

尤彥君 楊坤 趙春陽王鵬輝

日程安排：

（一）7月18日：

上午：三下鄉(xiāng)小分隊正式出發(fā)。

下午：與當團委舉行小型交流會。

（二）7月19日至7月27日：

小分隊結合當?shù)貓F委安排，到指定地點進行活動

活動內(nèi)容：

1. 計算機網(wǎng)絡、電子技能培訓

針對當?shù)夭煌�的培訓對象開展不同的培訓，面向具有電腦常識的中小學生進行難度較高的photoshop操作或office的高級操作實訓， windows操作系統(tǒng)的一般維護與問題解決，引導網(wǎng)上學習，以幫助中小學生在暑假得到充實。面對基礎不高的中年成人教育學生進行較為簡單的office操作以及電子產(chǎn)品安全注意事項，上網(wǎng)應用，例如看視頻、聊天、下載、殺毒等，滿足居民的電腦基礎應用需求，而對于一些家庭經(jīng)常使用的電子設備，比如電視機、洗衣機等，進行故障排除培訓，以在當?shù)仄占坝嬎銠C網(wǎng)絡知識和電子產(chǎn)品基本維修方法及保養(yǎng)為目的。

2. 計算機、電子產(chǎn)品義務維護

選擇當?shù)剌^大的社區(qū)設立計算機、電子產(chǎn)品維護點，為居民義務維修計算機硬件和一些已經(jīng)出現(xiàn)故障的家用電子產(chǎn)品，維護計算機系統(tǒng)和電子產(chǎn)品的保養(yǎng)，講演計算機應用常識和電子產(chǎn)品使用注意事項以及節(jié)約用知識。走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府部門，為辦公計算機安裝或升級辦公軟件、殺毒軟件等，優(yōu)化操作系統(tǒng)，清理計算機垃圾文件和機箱灰塵，

設計室內(nèi)網(wǎng)絡布線，以提高計算機辦公工作效率。

3. 計算機網(wǎng)絡知識和電子產(chǎn)品使用方法宣傳

在計算機網(wǎng)絡知識技能培訓和計算機、電子產(chǎn)品義務維護活動中，發(fā)放計算機網(wǎng)絡知識和電子產(chǎn)品基本學習材料，推薦方便于衣食住行、有利于工作學習的網(wǎng)站或軟件，進行增強網(wǎng)絡信息安全意識和電子產(chǎn)品使用技術及保養(yǎng)，文明運用計算機網(wǎng)絡資源的宣傳倡導，以提高信息時代人們的生活質(zhì)量。

4. 企業(yè)網(wǎng)絡應用及電子產(chǎn)品知識普及情況調(diào)查

對當?shù)仄髽I(yè)進行網(wǎng)絡應用情況調(diào)查，實踐學習企業(yè)網(wǎng)絡建設，包括企業(yè)網(wǎng)站宣傳平臺搭建、企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)鋪建、企業(yè)辦公系統(tǒng)軟件程序開發(fā)，并結合自身所學協(xié)助企業(yè)內(nèi)部計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)絡營銷平臺建設。

5. 實地調(diào)研

實地調(diào)查當?shù)赜嬎銠C網(wǎng)絡建設現(xiàn)狀和電子產(chǎn)品使用情況，結合當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展情況，為當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)計算機網(wǎng)絡鋪建和電子產(chǎn)品的知識普及提出創(chuàng)造性、可行性的意見方案，以加快信息化農(nóng)村發(fā)展速度，提高成員專業(yè)素質(zhì)。

6. 政府或企業(yè)掛職

暑假期間，政府部門或企業(yè)單位工作較為繁重，讓大學生參與到其中來，既可分擔一下繁重的工作，又可讓我們體驗了解其日常工作，互相交流學習，為以后個人職業(yè)生涯打好基礎。

（三）7月28日：

小分隊按計劃安全返校。

活動要求

1.高度重視，加強領導。

2.精心設計，廣泛動員。

3.突出重點，講求實效。

4.注意安全，確保穩(wěn)定。 5.對隊員要求：全體隊員需要有強烈的組織觀念，做到有事請假， 不擅自離隊；遵紀守法，杜絕不文明的行為，堅決要以集體利益 為重；吃苦耐勞，有良好的敬業(yè)精神；保持通信暢通，有任何問 題應及時與指導老師聯(lián)系。

黃河科技學院信息工程學院

二零一一年五月五日

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