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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座策劃書(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 08:08:25 | 移動(dòng)端:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座策劃書(精選多篇)

第一篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座策劃書

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子,只進(jìn)不退!

生命清單,其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒有規(guī)劃好自己的人生,且不清晰自己的目標(biāo),即使他的學(xué)歷很高,知識(shí)面很廣,那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人,又或者只能一輩子做別人的跟班,做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的,它能使人樹立一種精神、理想和追求。

一、總綱

1、 活動(dòng)宗旨:深化素質(zhì)教育,繁榮校園文化。

2、 活動(dòng)主題:為我們指引前進(jìn)的方向,為成功搭建金色的階梯

3、 活動(dòng)對(duì)象:武漢電院全體學(xué)生

4、 活動(dòng)時(shí)間:201*年11月28日下午6:40

5、 活動(dòng)地點(diǎn):新綜合教學(xué)大樓(六教)多媒體教室

6、 舉辦單位:武漢電院學(xué)鷹社

二、活動(dòng)目的

1、 樹立同學(xué)們正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀

2、 讓我們學(xué)生更好的適應(yīng)大學(xué)生活、更充實(shí)的度過(guò)大學(xué)生活

3、 讓迷茫中的同學(xué)們不再徘徊,明確自己的人生之路

三、活動(dòng)內(nèi)容

主講嘉賓針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)狀講述自己當(dāng)年大學(xué)經(jīng)歷以及成功經(jīng)驗(yàn)。告訴同學(xué)們?nèi)绾蔚厝ザ冗^(guò)自己的大學(xué)生活,如何去規(guī)劃自己的人生才是最有意義最有價(jià)值的。

四、活動(dòng)流程

1、主持人發(fā)言 (6:40—6:50)

⑴介紹本次活動(dòng)的嘉賓

⑵介紹本次活動(dòng)的流程

2、由本次主講嘉賓新加坡abacus international pte ltd公司經(jīng)理、斯瑞教育著名講師劉木海老師跟大家講大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。(6:50—8:00)

3、活動(dòng)交流環(huán)節(jié),同學(xué)們可以向嘉賓提自己平時(shí)迷惑的問(wèn)題。 (8:00—8:30)

4、主持人致總結(jié)詞,活動(dòng)結(jié)束。 (8:30—8:35)

五、活動(dòng)具體安排

1、聯(lián)系校外嘉賓以及講座場(chǎng)地。 (負(fù)責(zé)人:張召托)

2、宣傳方面: ( 負(fù)責(zé)人:嚴(yán)杰)

3、宣傳方式:橫幅、海報(bào)、展板、宣傳單

4、 場(chǎng)地布置

5、 嘉賓接待

6、 活動(dòng)記錄總結(jié)

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、 各社員佩帶工作證,盡量統(tǒng)一服裝

2、 座位按順序坐,不能中間有空位現(xiàn)象

3、 主持人注意把握整個(gè)活動(dòng)流程時(shí)間安排

4、 主持人在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)襖注意會(huì)場(chǎng)氣氛,使其輕松愉悅,引導(dǎo)同學(xué)積極主動(dòng)提問(wèn)

七、本次活動(dòng)特邀單位

武漢電院學(xué)工處 武漢電院兩課部素質(zhì)教育中心 武漢電院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

武漢電院院報(bào) 武漢電院校風(fēng)社

附錄一:講座內(nèi)容概述

這里沒有選擇題、判斷題和問(wèn)答題,這里沒有老師,也沒有學(xué)生,只有智慧的火花和心靈的碰撞。當(dāng)你消沉的時(shí)候給你力量,當(dāng)你迷茫的時(shí)候給你勇氣,當(dāng)你張狂的時(shí)候使你冷靜。

講座作為一種高層次的教育形式具有一定的特殊性,一般而言,主講人大多都是知名的專家、學(xué)者或是成功人士,他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)具有很強(qiáng)的借鑒作用,通過(guò)聆聽他們的演講可以達(dá)到“智慧分享”的目的。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,這些人成功的背后都有一段不平凡的人生經(jīng)歷,一場(chǎng)好的講座,有可能改變?nèi)说囊簧,從這個(gè)意義上講,講座確實(shí)可以“啟迪人生”。

為廣大師生提供了一個(gè)了解學(xué)術(shù)前沿知識(shí),開闊視野的平臺(tái),繼續(xù)推動(dòng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。豐富我遠(yuǎn)校園文化生活,使同學(xué)們的生活向多元化發(fā)展。

1953年,美國(guó)耶魯大學(xué)對(duì)即將畢業(yè)的大四學(xué)生做了一項(xiàng)調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn),所有即將畢業(yè)的大學(xué)生中,只有3%的人有非常詳細(xì)的人生規(guī)劃,27年后,耶魯大學(xué)又做了一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這3%的于1953年畢業(yè)的學(xué)生,他們的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其余97%的人。人生規(guī)劃,應(yīng)盡早做起,謹(jǐn)以此篇送給同齡的大學(xué)生們,希望可以收獲你們想要的東西,不要讓“畢業(yè)就是失業(yè)”成真。

附錄二:主講嘉賓個(gè)人簡(jiǎn)歷

基本信息:

姓名:劉木海 性別:男 民族:漢

出生年月:1975年11月8日 政治面貌:黨員 戶口所在地:武漢

學(xué)歷:碩士研究生 專業(yè)方向:經(jīng)濟(jì)管理 軟件工程

教育經(jīng)歷:

1998年6月本科畢業(yè)于華中科技大學(xué) 專業(yè):人力資源管理 學(xué)位:學(xué)士

201*年9月—201*年6月研究生畢業(yè)于武漢理工大學(xué) 專業(yè):計(jì)算機(jī)軟件與理論 學(xué)位:碩士

工作經(jīng)歷:

201*年7月—至今 新加坡abacus international pte ltd公司(公司地點(diǎn):新加坡 職位:項(xiàng)目經(jīng)理)

201*年9月—201*年11月 中國(guó)平安保險(xiǎn)集團(tuán)深圳總部 (工作地點(diǎn):深圳 職位:人力資源總監(jiān))

201*年9月—201*年3月 咸寧桂冠科技 (工作地點(diǎn):咸寧 職位:經(jīng)理)

201*年6月—201*年6月 美國(guó)網(wǎng)進(jìn)科技(昆山)有限責(zé)任公司(工作地點(diǎn):昆山 職位:項(xiàng)目經(jīng)理)

個(gè)人評(píng)定:

具有十分優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)合作精神

具有豐富的軟件開發(fā)經(jīng)歷

具有極強(qiáng)的自學(xué)能力自律性

具有非常強(qiáng)的責(zé)任心

第二篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座策劃書

大學(xué)生人生規(guī)劃系列講座

一、活動(dòng)主題:心態(tài)決定命運(yùn)

二、活動(dòng)目的:拓展學(xué)生視野,提高對(duì)就業(yè)行業(yè)的了解,更加理性的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃 三·活動(dòng)形式:知識(shí)講座

主講:華育國(guó)際高級(jí)講師卞老師

四、報(bào)告亮點(diǎn):

聯(lián)系實(shí)際幫助大學(xué)生做一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),并分析當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和趨勢(shì),讓大學(xué)生對(duì)自己的前景有個(gè)比較明確的定位。

在全面分析用戶需求的基礎(chǔ)上,按照用戶需求的差異,將it教育與培訓(xùn)進(jìn)一步細(xì)分了3個(gè)不同的細(xì)分市場(chǎng):it基礎(chǔ)培訓(xùn)、it認(rèn)證培訓(xùn)、it職業(yè)培訓(xùn)。

準(zhǔn)確地揭示了中國(guó)it職業(yè)培訓(xùn)的目前發(fā)展現(xiàn)狀,并對(duì)it職業(yè)培訓(xùn)的市場(chǎng)規(guī)模和機(jī)構(gòu)進(jìn)行了詳細(xì)的分析。

針對(duì)不同商業(yè)模式下的it職業(yè)培訓(xùn)廠商,分析其發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展特征,采取科學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)體系,全面地評(píng)估了處于同一產(chǎn)業(yè)鏈下的不同參與者的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。充分考慮外部環(huán)境,包括政策因素、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、技術(shù)因素等,并對(duì)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行剖析,給出了未來(lái)五年中國(guó)it職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和規(guī)模預(yù)測(cè)。

五、主辦單位

××協(xié)會(huì)

時(shí)間:201*年3月26日晚上7點(diǎn)

地點(diǎn):××大學(xué)4教

六、活動(dòng)傳播策略

1. ××大學(xué)校園網(wǎng),××大學(xué)校園廣播、××大學(xué)校報(bào)刊聯(lián)合告知宣傳。

2.pop海報(bào)張貼宣傳。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

海報(bào)張貼:20元

請(qǐng)諫費(fèi):30元

傳單:30元

機(jī)動(dòng)資金:50元

場(chǎng)地布置:40元

不可見開支:50元

總計(jì):220元

八、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維護(hù):由組織部組織人員維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

主辦:××大學(xué)校團(tuán)委·學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦:××大學(xué)××協(xié)會(huì)

年3月19日201*

第三篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)講座策劃書

一.活動(dòng)主題:

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)講座

二.活動(dòng)背景:

大學(xué)時(shí)期是人生最寶貴的學(xué)習(xí)階段,我們?cè)谶@一階段不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),為今后的工作打好基礎(chǔ),也學(xué)習(xí)為人處事的道理,勤學(xué)多思,找到自己應(yīng)該做的事,探索屬于自己的發(fā)展道路。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想和追求,那么,在大學(xué)里,我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí),來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想?我們應(yīng)該怎樣充實(shí)地度過(guò)大學(xué)時(shí)光?為了幫大家找到這些問(wèn)題的答案,張家川學(xué)友聯(lián)盟特邀請(qǐng)博匯教育甘肅分校的李老師開展此次職業(yè)規(guī)劃知識(shí)講座。

三.活動(dòng)目的:

本著“一切為了學(xué)生就業(yè)”的宗旨,本次活動(dòng)旨在幫助同學(xué)們探索興趣愛好,定位職業(yè)取向,樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃觀念,度過(guò)精彩而有意義的大學(xué)四年生活,幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo),樹立正確的人生價(jià)值觀,及早地確立自己的職業(yè)目標(biāo),并在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中很好地管理自己的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)這樣的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和講解,一方面指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè),另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認(rèn)真學(xué)習(xí)的警鐘,提高自身修養(yǎng),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

四.活動(dòng)時(shí)間:

4月20號(hào)(待定)

五.活動(dòng)地點(diǎn):

蘭州交大多媒體教室(具體待定)

六.參加人員:

主講老師:博匯教育甘肅分校李老師

聽講人:各高校在校大學(xué)生

七.舉辦單位

策劃主辦單位:張家川學(xué)友聯(lián)盟

承辦單位:博匯教育甘肅分校

八.活動(dòng)開展:

1.講座主題:當(dāng)代大學(xué)生如何更好地就業(yè)

2.主講人:博匯教育甘肅分校李老師

3.活動(dòng)人員安排:a.總負(fù)責(zé):蘭海明

b.會(huì)場(chǎng)布置:崔會(huì)峰 李建榮

c.嘉賓接待:李宏杰

d.會(huì)場(chǎng)秩序:趙強(qiáng) 馬有福

(一)前期準(zhǔn)備:

a)3月31日,召開主要負(fù)責(zé)人會(huì)議,討論本次活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間、開展形式等,收集整理各負(fù)責(zé)人的建議。

b) 4月4日,召開核心團(tuán)隊(duì)會(huì)議,主要內(nèi)容為明確各成員分工,設(shè)想活動(dòng)開展及講座中的各種突發(fā)事件并做出解決方案,并讓各分會(huì)負(fù)責(zé)人做好各高校的宣傳工作。

c)4月13日召開會(huì)議,各部門匯報(bào)工作完成情況。

d)4月17日進(jìn)行第二次宣傳,分別在圖書館前面、學(xué)校主干道、食堂門口張貼講座宣傳海報(bào),發(fā)宣傳頁(yè)。

e)4月19號(hào)負(fù)責(zé)人再次聯(lián)系主講老師,完成嘉賓的邀請(qǐng)工作,做好最后預(yù)備工作。

(二)中期工作:(即講座當(dāng)天)

a)12:00-2:00進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置,裝扮整理會(huì)場(chǎng),擺好水等,并確認(rèn)話筒、投影等儀器設(shè)備是否正常,若有異常,及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告。會(huì)場(chǎng)門口擺放一展板介紹本次講座內(nèi)容。

b)2:10秘書長(zhǎng)接待嘉賓入場(chǎng)。

c)2:15負(fù)責(zé)人接主講老師入場(chǎng)。

d)2:30講座開始,組織人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,攝影組做好攝影工作。

(三)講座流程:

a)主持人介紹講座內(nèi)容及目的。

b)主持人介紹主講老師、到場(chǎng)嘉賓等。

c)主持人介紹本次講座的主辦單位、協(xié)辦單位。

d)講座開始。

e)觀眾提問(wèn).

f)主持人總結(jié)

g)全體人員留影,工作人員分別與講師、特邀嘉賓留影。

h)組織人員有序出場(chǎng)。

i)外聯(lián)部派人送其他社團(tuán)及到場(chǎng)嘉賓成員。

j)所有協(xié)會(huì)成員留下清理會(huì)場(chǎng),并召開后期工作會(huì)議。

(四)后期工作:

a) 對(duì)講座精彩瞬間進(jìn)行大力宣傳,并及時(shí)寫好新聞稿。

b) 召開會(huì)議,進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)

十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

2

海報(bào)

60×3=180元

3

橫幅

35元

4

15元

5

臺(tái)簽

5元

6

氣球彩帶

20元

7

請(qǐng)柬

15元

8

總計(jì)

370元

主辦單位:張家川學(xué)友聯(lián)盟承辦單位:博匯教育甘肅分校

xx年三月三十一日

第五篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座活動(dòng)策劃書

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃普及活動(dòng)策劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃越來(lái)越受到高校和大學(xué)生的重視,當(dāng)前我校學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)仍相當(dāng)困乏,并處于迷茫困惑當(dāng)中,針對(duì)這一現(xiàn)狀,職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會(huì)積極響應(yīng)院團(tuán)委和學(xué)工辦的號(hào)召,滿足廣大學(xué)生的需要,開展職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)普及。

主辦:河北農(nóng)業(yè)大學(xué)海洋學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦: 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會(huì) 一、活動(dòng)名稱

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃普及活動(dòng)

二、活動(dòng)主題

了職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí),做好自己的大學(xué)規(guī)劃

三、活動(dòng)目的

針對(duì)當(dāng)前在校大學(xué)生普遍存在的迷茫困惑的心理狀態(tài),開展職業(yè)生涯規(guī)劃普及知識(shí),旨在幫助學(xué)生探索興趣愛好,定位職業(yè)取向,度過(guò)精彩而有意義的大學(xué)生活。

四、活動(dòng)安排

? 4月20 日 地點(diǎn):第七 電教室

活動(dòng)內(nèi)容:由兩屆國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者戴超、郭梅寬分別展示自己當(dāng)年所做職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品

活動(dòng)目的:通過(guò)兩位獲獎(jiǎng)?wù)邔?duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃的展示,給在校大學(xué)生一個(gè)心理震撼及深思,引起他們對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的興趣。

? 4月26 日下午4-6點(diǎn) 地點(diǎn):第七 電教室

活動(dòng)內(nèi)容:由職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)董莉莉老師做關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃講座

活動(dòng)目的:通過(guò)董老師的講座使學(xué)生更深一步了解職業(yè)生規(guī)劃、明確職業(yè)規(guī)劃的目的、樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃觀念。

? 4月29 日 地點(diǎn):第七 電教室

活動(dòng)內(nèi)容:通過(guò)視頻為放映職業(yè)生涯規(guī)劃的普及知識(shí),包括職業(yè)生涯規(guī)劃的定義,職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵、發(fā)展?fàn)顩r,以及職業(yè)生涯規(guī)劃的作用等。

活動(dòng)目的:讓在校大學(xué)生初步了解職業(yè)生涯規(guī)劃,普及知識(shí)。

? 5月 11日 地點(diǎn):第 七電教室 活動(dòng)內(nèi)容:通過(guò)放映視頻讓學(xué)生了解怎樣做大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。 活動(dòng)目的:給學(xué)生一個(gè)清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃流程,為下學(xué)期職業(yè)生涯規(guī)劃大賽做準(zhǔn)備。

? 5月15 日 地點(diǎn):第七 電教室 活動(dòng)內(nèi)容:放映視頻,讓學(xué)生欣賞大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃精彩作品,包括參賽展示及優(yōu)秀word文檔。

活動(dòng)目的:讓學(xué)生通過(guò)欣賞作品從中得到啟發(fā),為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作品做參考。

五、輔助活動(dòng)

在職業(yè)生涯普及活動(dòng)月里本協(xié)會(huì)將印刷有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的小標(biāo)語(yǔ)張貼于食堂、教室等處。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

海報(bào)

* cm 1張

小海報(bào)5張

小標(biāo)語(yǔ)50 張

合計(jì)元

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)海洋學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會(huì)201*年 4月 3日

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