第一篇：“我的別樣寒假”原創(chuàng)征文比賽活動(dòng)策劃書

活動(dòng)前言：

文學(xué)是一種情感的宣泄，沒有情感，就不會(huì)有流傳千古的文章；理想是一個(gè)年輕的證明，沒有理想，就不會(huì)有朝氣蓬勃的青年；信念是一個(gè)人成功的必須，沒有信念，就不會(huì)見到最后勝利的微笑。在今天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事，都在經(jīng)歷著成長(zhǎng)的磨練，激揚(yáng)的青春，激昂的文字—理想、情感、信念交融編織著我們年輕的夢(mèng)！

一個(gè)講述理想的空間，一次純潔情感的征文，一場(chǎng)信念堅(jiān)定的大賽，沒有功利的色彩，沒有金錢的誘惑，我們想做的只是一次心靈的交流，讓屬于我們的文字在我們青春激蕩的年代中飛揚(yáng)！

活動(dòng)宗旨：

征文活動(dòng)將本著為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù)，為文學(xué)服務(wù)的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現(xiàn)在眾人面前，大家不需要鮮花和掌聲，只希望聆聽和傾吐……

活動(dòng)目的：

通過策劃舉辦本次征文活動(dòng)，促進(jìn)全校同學(xué)之間的交流，提高校園凝聚力，為我們的大學(xué)生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個(gè)展示的舞臺(tái)，讓我們的理想、情感、信念有一個(gè)揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，彌漫在我們的菁菁校園。

經(jīng)過一個(gè)寒假，每個(gè)人都在長(zhǎng)了一歲的同時(shí)，或多或少地接觸過什么，請(qǐng)將他寫下，和大家分享……

活動(dòng)主題：

我的別樣寒假

活動(dòng)要求：

1、參賽人員：凡是臺(tái)州學(xué)院在讀學(xué)生均可參加。

2、文章要求：體裁不限，要求原創(chuàng)，杜絕抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。

3、稿件請(qǐng)注明作者的真實(shí)姓名及詳細(xì)的聯(lián)系方式，并且可以寫明自定的發(fā)表署名，以便刊登發(fā)表。

4、圍繞別樣寒假的(更多請(qǐng)搜索：www.taixiivf.com也可以將打印稿投入鹿路文學(xué)社投稿箱中（女生寢室大門以及1號(hào)教學(xué)樓三樓）或者直接送到鹿路文學(xué)社辦公室（周日至周四晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)）2、截止日期：3月31日下午5點(diǎn) 3、評(píng)審時(shí)間：4月初獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

主辦單位：

臺(tái)州學(xué)院團(tuán)委

人文學(xué)院分團(tuán)委

承辦單位：

鹿路文學(xué)社

鹿路文學(xué)社

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第三篇：“原創(chuàng)之星”系列征文比賽11月征文策劃書

安慶師范學(xué)院學(xué)生會(huì)文件

院學(xué)生字〔201*〕25號(hào)

關(guān)于舉辦 “原創(chuàng)之星”系列主題征文比

賽的通知

各學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)：

為繁榮校園文化氛圍，加強(qiáng)培養(yǎng)大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)，為敬敷苑網(wǎng)站的原創(chuàng)版塊注入優(yōu)秀原創(chuàng)文章。旨在豐富校園文化生活，為愛好寫作的同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。校學(xué)生會(huì)特舉辦此次大型系列主題征文比賽。 現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、主辦單位：校學(xué)生會(huì)

二、承辦單位：敬敷苑

三、活動(dòng)對(duì)象：全日制在校學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：3、4、10、11月，每月一個(gè)話題，征文截稿日期為當(dāng)月25號(hào)。五、活動(dòng)主題：參賽者需結(jié)合附件材料,圍繞“爸爸”為話題，吐露內(nèi)心深處對(duì)爸爸那份濃濃的愛； 亦可圍繞“心的駐足”為話題，讓心去尋找那份最初的靜謐。

六、賽程設(shè)置 ：

作品評(píng)選分為專業(yè)評(píng)委評(píng)選（70%）和網(wǎng)上評(píng)選（30%）進(jìn)行綜合評(píng)選；

第一階段，為專業(yè)學(xué)生評(píng)委評(píng)選階段，校學(xué)生會(huì)將組織專業(yè)學(xué)生評(píng)委對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出的優(yōu)秀作品將刊登在敬敷苑網(wǎng)站的原創(chuàng)版塊上；

第二階段，為優(yōu)秀作品網(wǎng)上評(píng)選階段（文章的點(diǎn)擊率為網(wǎng)上評(píng)選的重要指標(biāo)）；點(diǎn)擊率最高者獲最佳人氣獎(jiǎng)。

第三階段，為最終評(píng)選階段，校學(xué)生會(huì)將請(qǐng)專業(yè)老師評(píng)委對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)作品。

七、投稿方式：

參賽者需將作品以電子稿形式發(fā)至敬敷苑aqtcjfy@sina.com投稿郵箱，或以a4紙質(zhì)版交與后勤三樓敬敷苑值班室（值班時(shí)間10:00—15:00,17:30—20：00），請(qǐng)?jiān)诟寮�上注明學(xué)院班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式等個(gè)人基本信息。

八、參賽要求：

（1）文章體裁不限，題目自擬。作品需為原創(chuàng)，不得抄襲。如若抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。內(nèi)容健康，體現(xiàn)積極向上的精神 。

（2）電子版投稿文章，用www.taixiivf.com進(jìn)行在線提交。

征稿時(shí)間：10月31日——12月10日

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)1名：筆記本電腦、獲獎(jiǎng)證書

二等獎(jiǎng)3名：平板電腦、獲獎(jiǎng)證書

三等獎(jiǎng)10名：派克鋼筆、獲獎(jiǎng)證書

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名：精美禮品、獲獎(jiǎng)證書

所有獲獎(jiǎng)證書由河北省圖書館、河北省教育網(wǎng)、中國(guó)西柏坡精神研究院聯(lián)合頒發(fā)。

主辦單位：河北省教育網(wǎng) 河北省圖書館

承辦單位：省會(huì)文學(xué)聯(lián)盟

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)春水文學(xué)社

第五篇：原創(chuàng)征文比賽(爛筆頭的呼聲)

爛筆頭的呼聲

原創(chuàng)征文比賽

春天的季節(jié)，漫山遍野的花草散發(fā)著清香，小鳥在林間嘻嘻。

早上，在上學(xué)的小路上，孩子們?nèi)齻�(gè)一群﹑五個(gè)一伙的跑著﹑跳著﹑歌唱著。孩子們心情愉快的來到學(xué)校，走進(jìn)寬敞明亮的課堂，每個(gè)人自覺的放好書包，分工打掃干凈教室。

當(dāng)看到講桌上擺放著整齊的被老師削好的鉛筆頭時(shí)，歡快的孩子們集體沉默了：這還是我們昨天扔棄的爛筆頭嗎？

鉛筆頭靜靜地躺在講桌上，面對(duì)沉默的孩子們，發(fā)出了自己無聲的呼喚：孩子們請(qǐng)珍惜我們，不要再遺棄我們，讓我們有用的身軀充分發(fā)揮自己的作用。 ‘我’經(jīng)過鉛筆廠工人叔叔或阿姨的加工和檢驗(yàn)，來到了世間。剛出生的我就又被叔叔和阿姨們打好了包裝。我和同批出生的﹑還不知道名字的朋友們靜靜地躺在漆黑的﹑密不透風(fēng)的包裝箱里，等待著被運(yùn)往世界不同的地方，去經(jīng)歷自己不同的精彩生活。我和朋友們都期待著那一天的早日到來。

終于，我和朋友們等來了這一天。我們被司機(jī)師傅運(yùn)往世界各地，去經(jīng)歷自己精彩的筆生，去發(fā)揮自己的筆生價(jià)值。世界將因?yàn)橛形覀兌�精彩。我們來到了一個(gè)大型超市的倉(cāng)庫里，被收貨員查收后，靜靜等待重見天日。

這一天來臨了，我被售貨的叔叔和阿姨從漆黑的包裝箱里取出來，擺在超市的鉛筆銷售貨架上。在這里我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友，我們來自不同地方，穿著不同款式的‘服裝’。在這里我們被打上不同的價(jià)格標(biāo)簽，安靜地呆在貨架上等待著人們的選購(gòu)。在這各種商品品種齊全的超市，能夠被自己未來的主人選中是多么幸運(yùn)的。我們?cè)谶@里靜靜期待自己未來主人的早日到來。日思夜盼的等待中，我們看著無數(shù)的商品被選走，焦急無奈的心情可想而知。

終于在焦急無奈的等待中，我盼來了自己的小主人。我滿心歡快的被自己的小主人帶回了家，心想：“我終于可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，為這個(gè)世界增添精彩�！� 可是，我的筆生不是自己想象的那么順利。小主人啊，我常常隨您的快樂而不惜犧牲自己，幫您繪制精美的畫卷：也常常以您的不快樂，而經(jīng)常損傷自己的身體，殘破不堪，甚至于被遺棄的命運(yùn)。

我的小主人啊，請(qǐng)您珍惜我們，尊重我們吧！

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