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“推薦·分享”讀書活動策劃書

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 08:23:59 | 移動端:“推薦·分享”讀書活動策劃書
第一篇:“推薦分享”讀書活動策劃書

一、 活動目的

“書是人類進步的階梯”,推薦好書,讓同學們的心靈視野得到熏陶;電影是通向外部世界的一個很好途徑,推薦好電影,回到古代,剖析當下,暢想未來。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受,表達最真實得想法。

二、 活動對象

09級文學院對外漢語班全體同學

三、 活動內(nèi)容

(一) 推薦

1. 推薦自己閱讀或是別人介紹的好書,附上自己的讀后感或推薦理由,內(nèi)容簡介。

2. 推薦自己看過的或是有資料介紹自己知道的好電影,有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影,并附上推薦理由及內(nèi)容簡介。

(二) 分享

1. 交流:在看完一本書或是一部電影后,同學們可以根據(jù)自己的不同理解寫呢新感受、心得體會,也可以是對這部作品的評價,并互相交流分享,以獲得更深的領悟。

2. 朗讀:在看書和欣賞電影之余,可以組織同學一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子,提高語言表達、欣賞及思考能力。

3. 表演:選取適合表演的文本或電影片段,組織一起演出,充分發(fā)揮同學們的表演才能;顒涌梢砸员荣惖男问竭M行,以便調(diào)動積極性。

四、 活動要求

有益的活動可以豐富我們的課余生活,調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦,同時也可以讓我們在欣賞文字的同時也欣賞自己和別人的內(nèi)心語言,在觀看電影的同時也讓自己學到經(jīng)典對白或是說話技巧,等等。在此,希望同學們積極參加,踴躍參與 班級活動,提高自己,借鑒他人,也促進交流。

0 9級對外漢語班團小組

xx年4月21日

第二篇:經(jīng)濟管理系讀書分享計劃特殊團日活動推薦圖書

經(jīng)濟管理系讀書分享計劃特殊團日活動推薦圖書 專業(yè)類書籍:

1、《倫理學與經(jīng)濟學》,森,商務印書館,201*年

2、《現(xiàn)代經(jīng)濟學前沿專題》(一至三輯),湯敏和茅于軾,商務印書館,1999年

3、《世界是平的——21世紀簡史》,弗里德曼,湖南科學技術出版社,201*年

4、《贏者的詛咒——經(jīng)濟生活中的悖論與反,F(xiàn)象》,泰勒,中國人民大學出版社,201*年

5、《傾銷:國際貿(mào)易中的一個問題》,瓦伊納,商務印書館,201*年。

6、《美國自由主義的歷史變遷》,錢滿素,三聯(lián)書店,201*年。

7、《資本主義與二十一世紀》,黃仁宇,三聯(lián)書店,1997年。

8、《藍色基因-百年智慧》,張烈生,王小燕,中國華僑出版社,201*.11

9、《公司的力量》,大型紀錄片

10、《管理境界》,嚴介和,北大出版社

11、《決勝紅!罚艽蠼,人民出版社出版

12、《通向奴役之路》,哈耶克,中國社會科學出版社,1998年

13、《新賣桔者言》,《中國的經(jīng)濟制度》,《佃農(nóng)理論》,張五常

14、《人口論》,馬爾薩斯,北京大學出版社,201*年

15、《貨幣金融學》,米什金

16、《銀行的秘密》 作者:默里·羅斯巴德(murray n.rothbard

17、《金融學》,博迪

18、《投資學》,博迪

19、《新帝國主義在中國》, 郎咸平

20、《金融戰(zhàn)敗》,吉川元忠

21、《國富論(套裝上下冊)》, 亞當·斯密 (adam smith)上海三聯(lián)書店, 201*年 3月

22、《道德情操論》, 亞當·斯密 (adam smith),中國社會科學出版社,201*年

23、《激蕩三十年》, 吳曉波,中信出版社, 201*年 1月

24、《哈佛經(jīng)濟學筆記》, 陳晉,鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F,江蘇文藝出版社, 201*年 7月

25、《經(jīng)濟學300年(上下)(第3版)》, 何正斌,鐘光榮,湖南科技出版社,201*.10

26、《帕爾格雷夫經(jīng)濟學大辭典》(1-4卷),伊特韋爾,經(jīng)濟科學出版社,1996年。

27、《經(jīng)濟思想的成長》,斯皮格爾,中國社會科學出版社,201*年。

28、《新教倫理與資本主義精神》,韋伯,中國社會科學出版社,201*年。

29、《經(jīng)濟發(fā)展理論》,熊彼特,商務印書館,1997年。

30、《西方世界的興起》,諾思,托馬斯,華夏出版社,1989年。

31、《財產(chǎn)權利與制度變遷——產(chǎn)權學派與新制度學派譯文集》,羅納德·哈里·科斯等,上海三聯(lián)書店1991年版

32、《集體行動的邏輯》,[美]曼瑟爾·奧爾森,上海人民出版社1995年版

33、《憲政經(jīng)濟學》,[澳]布倫南,[美]布坎南,中國社會科學出版社201*年版

34、《有閑階級論》,[美]凡勃倫,商務印書館201*年版

35、《經(jīng)濟體制的比較制度分析》,[日]青木昌彥等,中國發(fā)展出版社1999年版

36、《道德情操論》(亞當·斯密著)上海三聯(lián)書店201*-01

37、《經(jīng)理工作的性質(zhì)》,亨利·明茨伯格,中國社會科學出版社

38、《領導難題—方格解法》,r·r·布萊克,a·a·麥坎斯,中國社會科學出版社

39、《經(jīng)理人員的職能》,c·i·巴納德,中國社會科學出版社

40、《企業(yè)生命周期》,伊查克·麥迪恩,中國社會科學出版社

41、《競爭戰(zhàn)略,競爭優(yōu)勢,競爭論》,邁克爾·波特,華夏出版社

42、《管理行為》,赫伯特·西蒙,機械工業(yè)出版社

43、《公司的概念》,彼得·德魯克,上海人民出版社

44、《看的見的手----美國企業(yè)的管理革命》,小阿爾弗雷德·錢德勒,商務印書館

45、《管理學》,斯蒂芬·羅賓斯,中國人民大學出版社

46、《營銷管理》,菲利普·科特勒,上海人民或中國人民大學出版社

47、《管理學》,哈羅德·孔茨,經(jīng)濟科學出版社

48、《科學管理原理》,f·www.taixiivf.com)小亞,r·j·埃伯特,中國社會科學

56、《國民財富性質(zhì)和原因的分析》,亞當·斯密,商務印書館

57、《經(jīng)濟史理論》,約翰·?怂,商務印書館

58、《經(jīng)濟科學的性質(zhì)和意義》,萊昂內(nèi)爾·羅賓斯,商務印書館

59、《就業(yè),利息和貨幣通論》,凱恩斯,商務印書館

60、《經(jīng)濟學原理(上,下卷)》,馬歇爾,商務印書館

61、《貧困與饑餓》,阿馬蒂亞·森,商務印書館

62、《西方經(jīng)濟學》,余永定等,經(jīng)濟科學出版社

63、《微觀經(jīng)濟學:現(xiàn)代觀點》,范里安,上海三聯(lián),上海人民

64、《經(jīng)濟學》,薩繆爾森

65、《西方經(jīng)濟學》,高鴻業(yè),中國人民大學出版社

66、《運營管理》,諾曼·蓋澤等,人民郵電出版社

67、《會計思想史》,(美)邁克爾·查特菲爾德

68、《美國會計史》, (gary john previts)加里·約翰·普雷維茨 (美國)(barbara dubis merino)巴巴拉·達比斯·莫里諾,譯者:杜興強 于竹麗人民大學出版社,201*年

69、《大而不倒》[美]安德魯,羅斯,索爾金著巴曙松,陳劍等譯,201*.9

70、《貿(mào)易戰(zhàn)爭》,四川教育出版社

71、《華爾街》,中國國際電視總公司

72、《經(jīng)濟學原理》,曼昆

73、《經(jīng)濟學》,斯蒂格利茨

74、《經(jīng)濟學原理》,楊小凱

75、《一轉念:用經(jīng)濟學思考》,蘭小歡

76、《塔木德---猶太商人創(chuàng)業(yè)圣經(jīng)》,【美】弗蘭克·赫爾著,民主與建設出版社,201*年

77、《黑天鵝---如何應對不可預知的未來》,【美】納西姆·尼古拉斯·塔勒布著,中信出版社,201*年

78、《管理思維》曾仕強【臺灣】著,東方出版社,201*年

79、《藍海戰(zhàn)略》

80、《執(zhí)行—如何完成任務的學問》,拉里·博西迪和拉姆·查蘭,201* 年

81、《冰山在融化》(our iceberg is melting,201*),約翰·科特

82、《第五項修煉——學習型組織》,彼得·圣吉(peter senge)博士

83、《競爭戰(zhàn)略》,邁克爾·波特

84、《西方管理學經(jīng)典名著選讀》英文,人大出版社

85、《大敗局》1、2,吳曉波主編,浙江人民出版社

86、《郎咸平說—公司的秘密》

87、《向解放軍學習—最有效率組織的管理之道》

88、《管理y代人》

89、《第一團隊:攜程與如家》

勵志類及其他書籍:

1、《流血的仕途-李斯與秦帝國》,曹昇,中信出版社

2、《吳敬璉傳:一個中國經(jīng)濟學家的肖像》,吳曉波,中信,201*.01

3、《拆掉思維里的墻-原來我還可以這樣活》,古典,中國書店出版社

4、《天才在左,瘋子在右》,高銘,武漢大學出版社201*.2

5、《讀大學,究竟讀什么》,覃彪喜,南方日報出版社,201*.3

6、《尼采的心靈咒語》

7、《穆斯林商道》

8、《季羨林大師的人生哲理課》

9、《李嘉誠低調(diào)做人的智慧》

10、《向國學大師學淡定人生》

11、《最偉大的勵志經(jīng)典》

12、《人性的弱點全集》, 戴爾·卡內(nèi)基 (dale camegeie),文化藝術出版社 ,201*年 7月

13、《風雨哈佛路》, 莉絲?默里 (liz murray),中信出版社, 201*年 1月

14、《沉思錄》,馬可·奧勒留,中央編譯出版社,201*年

15、《不抱怨的世界》,鮑溫,陜西師范大學出版社,201*年

16、《馬克思為什么是對的》,[英]特里·伊格爾頓 (terry eagleton),新星出版社,201*年

17、《抉擇時刻》,布什,中信出版社201*-08

18、《史蒂夫·喬布斯傳》,沃爾特·艾薩克森,中信出版社201*-10

19、《哲學的故事》,布萊恩·麥基,生活·讀書·新知三聯(lián)書店201*-04

20、《偉大人物五分鐘傳記》,戴爾·卡耐基,鄭州大學出版社,201*年1月

21、《活著》,余華著,上海文藝出版社,201*

22、《走近錢學森》,葉永烈著,上海交大出版社

23、《三杯茶》,莫頓森等著,吉林文史出版社

24、《大國興衰》,保羅.肯尼迪

25、《明朝那些事》

26、《無盡世界》, [英]肯·福萊特(ken follett,1949- )

27、《大教堂》,雷蒙德·卡佛

28、《白夜行》,東野圭吾

第三篇:讀書分享策劃書

陜西師范大學馬列理論讀書社讀書分享

策劃書

一、 活動背景及目的

為了豐富師大學生的課余生活,擴展師大學生的知識面,向觀眾講述書中蘊含的哲理與精彩,與大家一起分享讀書的快樂。陜西師范大學馬列理論讀書社策劃部和時政部決定聯(lián)合舉辦讀書分享活動。

本次讀書分享的目的在于向全校師生展示一些優(yōu)秀書籍,用學生獨特的角度闡釋書中的魅力,鼓勵學生在校期間多讀書,讀好書,讓自己的大學生活在書本的指引下豐富多彩。本次讀書分享還會加入一些才藝展示,讓傳統(tǒng)的講述形式更加的生動、活潑,使同學們更好地參與到活動中來。

二、 活動主題

我喜歡你是寂靜的

三、 活動時間及地點

時間:待定地點:待定

四、 活動流程

1、策劃部和時政部選定活動主題、確定分享的書籍、主持人和發(fā)言者。

2、主持人向大家講述書籍對于人們的意義,主持人準備的發(fā)言不應太過于死板,語言盡量風趣幽默。之后,再向大家介紹本次分享的書籍和發(fā)言者。

3、由第一位發(fā)言者向大家介紹他(她)要和大家分享的書籍,分享過后和觀眾有所交流,可以提一些趣味性的問題,活躍現(xiàn)場氣氛。(主持人也要幫忙)

4、可由馬列文藝隊表演一段才藝,最好為相聲、小品或幽默的小話劇, 帶動觀眾情緒,歌舞也可。

5、由第二位發(fā)言者向大家介紹他(她)要和大家分享的書籍,分享后也要有所交流,或者提出一個大家感興趣的話題。(工作人員從中關注活躍觀眾)

6、才藝展示:可以為一位部員的樂器展示,使觀眾放松,心情平靜,為下一位同學的發(fā)言提供有利的氛圍。

7、由第三位發(fā)言者向大家介紹他(她)要和大家分享的書籍,也與觀眾進行一個小小的交流。

8、才藝展示:可以為詩歌朗誦或散文朗誦等,向大家介紹一些激勵的詩歌或散文,向觀眾提供更多的文學知識。

9、由第四位發(fā)言者向大家介紹他(她)要和大家分享的書籍,與觀眾交流。

10、由這次活動的總負責人向觀眾進行活動總結,并對活動中表現(xiàn)優(yōu)異的觀眾進行感謝并獎勵,全體發(fā)言者與組織者向觀眾答謝。

11、由馬列社長進行最后的總結。

12、活動結束,觀眾離場,馬列部員收拾會場。

五、 活動工作安排

1.策劃部負責整個活動的策劃、申請多媒體教室、做好活動記錄、出1名分享書籍的發(fā)言者、出1名主持人;

2.時政部負責整個活動的ppt、活動中的攝影工作、出3名發(fā)言者、出1名主持人;

3.辦公室負責物資(社旗、部員簽到冊、觀眾簽到冊);

4.實踐部負責幫忙搬桌椅、布置會場(掛社旗等);

5.宣傳部負責在活動前出板子,做好宣傳;

6、理論部協(xié)助其他部工作。

六、 所需資源

相機、小禮品、水、紙杯等。

七、 經(jīng)費計算

小禮品:

水、紙杯:

洗照片:

板報宣傳所需用品費用:

八、 突發(fā)情況處理

主持人臨時有事→找到候補主持人;

發(fā)言者有事→找到備選發(fā)言者,并及時修改宣傳板子的內(nèi)容。

九、 注意事項

1.所有發(fā)言者應充分熟悉自己的ppt,對自己的演講的話題能做到收放自如。

2.若觀眾較多,教室座位不夠,馬列部員應提早做好準備。

3.主持人以自愿為主、推薦為輔,發(fā)言詞自備。

4、活動中,將觀眾簽到冊在觀眾席中進行傳閱,使每個到場的同學都簽上自己的名字。

5、兩名主持人性別不同。

馬列理論讀書社

策 劃 部顧 源

第四篇:讀書分享活動方案

每月一本書分享活動策劃方案

一、活動目標:1、組建學習型團隊,營造更為濃厚的學習氛圍。

2、提升大家認識、思考、自主學習能力。

二、活動口號:書香通幽處,分享任我行

三、分享時間:暫定每月月末(全體家人都在公司)

四、分享書目:根據(jù)自己的喜好自行選擇,但必須是能夠引導人積極向上,不

含不健康內(nèi)容的書籍。

五、活動流程:1、每月第一周周五前報上所要分享的書目。讓大家提前預知書目,以便于分享活動更為深刻(關注其它相關家人所讀書籍,以便分享提問)。

2、在每月第一周周五開心周末早會中加一個分享活動啟動環(huán)節(jié)。

3、分享會——○1分享時間:每人不超過15分鐘。

2分享方式:無固定方式(只要能夠做到精彩○

分享,可自己制作ppt,也可口述)。

3分享會內(nèi)容:a、作品介紹(包括作者、寫作○

背景等相關內(nèi)容)。b、心得體會。c、讀者力薦(站在推銷員的角度,向消費者推薦,勾起消費者的購買欲望)。d、書籍內(nèi)容(此內(nèi)容可以是書籍的具體情節(jié),也可以是其中的一個元素,例如:作者的寫作手法、作者的寫作思想、人物形象等等)。e讀書方法介紹。f、以上內(nèi)容分享時必須涉及到,如個人擁有其它方面的分享內(nèi)容也可自行加入。

4互動提問(設置為畢業(yè)答辯的場景)。 ○

4、最優(yōu)書生評比。根據(jù)個人表現(xiàn)采用無記名式投票評出月度最

優(yōu)書生;同時由上月的月度書生擔任下月分享會主持。

5、頒發(fā)最優(yōu)書生獎。

第五篇:讀書活動推薦書目

讀書活動推薦書目

(一)古詩文

古詩文的背誦以校本課程中華經(jīng)典誦讀為主。

(二)課外閱讀書目

第一學段(一----二年級)

《三字經(jīng)》《百家姓》《古詩文誦讀手冊》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險記》《三個小寵物》(月光島叢書)《365夜知識童話》《鄭淵潔童話—舒克和貝塔歷險記》《大頭兒子和小頭爸爸》《大個子老鼠小個子貓》《我不是壞小孩》《三毛流浪記》《中華歌謠100首》《寓言故事三百篇》《民間故事三百篇》《阿凡提的故事》《小腳丫圖畫書系列》《動腦筋爺爺》《格林童話》《安徒生童話》《狐貍列那的故事》《洋蔥頭歷險記》《淘氣包埃米爾》《假話國歷險記》《丁丁歷險記》《世界兒童文學名著精選連環(huán)畫》《伊索寓言》《小學生語文課外讀本》(低年級)

第二學段(三----四年級)

《千字文》《千家詩》《弟子規(guī)》《古詩文誦讀手冊》《大林和小林》《寄小讀者》《嚴文井童話》《高士其科普童話》《葉圣陶童話》《兒童古代文學叢書》《中國幽默兒童文學叢書》《皮皮魯傳》《世界之謎少年科幻小說系列》《小兵張嘎》《雷鋒的故事》《中外名人故事》《新版小靈通漫游未來》《成語故事三百篇》《發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事三百篇》《益智故事三百篇》《東周列國故事新編》《西游記》《中華上下五千年》《哆拉a夢手工系列》《中外科學家的故事》《新編十萬個為什么》《科學小品》《希臘神話和傳說》《小飛人卡爾松》《當世界年紀還小的時候》《愛的教育》《吹牛大王歷險記》《小鹿班比》《小思想家在行動》《魔法師的帽子》《叢林的故事》《木偶奇遇記》《長襪子皮皮的故事》《一千零一夜全集》《卓婭和舒拉的故事》《海底兩萬里》《小學生語文課外讀本》(中年級)

第三學段(五----六年級)

《論語》《古詩文誦讀手冊》《小溪流的歌》(上、下)《中華當代少年小說叢書》《秦文君文集》《女生日記》《隱身人》《時間機器》《好兵帥克》《世界五千年》《寄小讀者》《發(fā)現(xiàn)學》系列叢書《物理與頭腦相遇的地方》《數(shù)學

與頭腦相遇的地方》《生活中的數(shù)學》《水滸傳》(少兒版)《三國演義》(少兒版)《聊齋》(少兒版)《少年兒童百科全書》《小王子》《希臘神話》《王子與貧兒》《苦兒流浪記》《騎鵝旅行記》《湯姆·索亞歷險記》《假如給我三天光明》《環(huán)球八十天》《海蒂》《做個快樂少年人》《音樂家》《魯濱遜漂流記》《格列佛游記》《莫吐兒——世界兒童文學叢書》《霧都孤兒》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年、在人間、我的大學——高爾基自轉體三部曲》《莎士比亞戲劇故事》《紐伯瑞兒童文學金牌獎叢書》《昆蟲記》《大不列顛智能訓練》《小學生語文課外讀本》(高年級)

說明:

1、以上推薦書目不限一種版本。

2、同學們閱讀以上書目時不必過分受年段的限制。

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