第一篇：工會(huì)活動(dòng)方案

彭水實(shí)驗(yàn)中學(xué)201*年秋季

工 會(huì) 活 動(dòng) 方 案

為了豐富教職工的業(yè)余生活，緩解工作壓力，促進(jìn)彼此感情溝通，加強(qiáng)聯(lián)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定此活動(dòng)方案，開展系列趣味活動(dòng)。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

行政領(lǐng)導(dǎo)：張靜

活動(dòng)組織：劉廣群

工作人員：各位工會(huì)委員。

（攝影：陳世濤統(tǒng)計(jì)：張祥勤考勤： 陳久林）

二、活動(dòng)項(xiàng)目

1、定點(diǎn)投籃：

各工會(huì)小組全員參賽，2分線投籃，每人有投10球的機(jī)會(huì)，統(tǒng)計(jì)出各組進(jìn)球總分?jǐn)?shù)，然后求出平均分計(jì)入該項(xiàng)成績(jī)。

2、心手相連接力(更多請(qǐng)你搜索www.taixiivf.com)賽：

每組11人（若因各組人數(shù)不等，則以最少一組人數(shù)為準(zhǔn)），各組第一人聽到發(fā)令后，從起點(diǎn)出發(fā)迅速跑到終點(diǎn)，然后折回起點(diǎn)牽手第二名選手，一起手牽手跑到終點(diǎn)，第一名選手任務(wù)完成，第二三四??以此類推，直到最后一位完成全部任務(wù)，以速度取勝。該項(xiàng)活動(dòng)各組基礎(chǔ)分為20分，以六組平均耗時(shí)為基準(zhǔn)，每縮短一秒加一分，反之每多耗一秒扣一分。最后得分為此項(xiàng)最終成績(jī)。

3、“獵人、狗熊、槍”

（1）角色扮演：雙手叉腰為獵人，雙手上舉為狗熊，雙手做手槍狀為槍；每次每組出一人參賽，

（2）游戲規(guī)則：獵人勝槍，槍勝狗熊，狗熊勝獵人，類似于“剪刀、石頭、布”。

（3）首先各組選派一名隊(duì)員參賽pk，獲勝者與對(duì)方下一位選手繼續(xù)戰(zhàn)斗，最終以剩下人數(shù)的一組為勝。

（4）該項(xiàng)活動(dòng)每組有基礎(chǔ)分20分，獲勝組，每剩下一人加2分；失敗組，每相差一人扣2分。最后得分計(jì)入該項(xiàng)成績(jī)。

（5）以上三項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，累計(jì)各組成績(jī)，評(píng)出一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)兩組，三等獎(jiǎng)三組。

三、激勵(lì)機(jī)制

為了激勵(lì)大家積極參與，學(xué)校將為本次系列趣味活動(dòng)設(shè)置一二三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金依次為每人次120元、100元、80元，用于集體活動(dòng)。

四、時(shí)間安排

以上三項(xiàng)活動(dòng)，前兩項(xiàng)分別依次安排在第十三周、十四周的星期四中午一點(diǎn)進(jìn)行、第三項(xiàng)安排在第十五周的星期五下午。

等到三項(xiàng)比賽結(jié)果全部揭曉后，隨即發(fā)放獎(jiǎng)金，迅速推進(jìn)下一環(huán)節(jié)更有趣的小組集體活動(dòng)。（在時(shí)間安排上，如遇非常特殊情況，我們以臨時(shí)通知為準(zhǔn)。）

五、教師分組情況

（見附表）

總之，本次活動(dòng)以工會(huì)小組為單位組織參賽，希望每一位老師都積極參與到我們的各項(xiàng)活動(dòng)中來，從而增進(jìn)教師間的交流與合作，促進(jìn)和諧，分享快樂，共同展望充滿朝氣與活力的實(shí)中美好未來。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)工會(huì)委員會(huì)二o一二年十一月二十五日

第二篇：學(xué)校工會(huì)活動(dòng)方案

學(xué)校工會(huì)活動(dòng)方案

為了豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍，學(xué)校工會(huì)擬利用本周五下午組織開展教職工健身趣味活動(dòng)。特制定活動(dòng)實(shí)施方案如下： 活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)教職工的健身意識(shí)，帶頭參加體育活動(dòng)。

2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強(qiáng)體質(zhì)。

活動(dòng)主題：強(qiáng)身健體營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì)心手相牽構(gòu)建和諧校園

活動(dòng)口號(hào)：活力青春運(yùn)動(dòng)無極限

組織機(jī)構(gòu)：

行政、工會(huì)委員

總裁判：

裁判：

記錄：

攝像（照相）：

活動(dòng)時(shí)間：201*年11月26日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

參加人員：全校教職員工

活動(dòng)項(xiàng)目：

陽光伙伴齊步走、瞎子敲鑼、擊鼓顛球、真情傳遞、拔河

活動(dòng)形式：以小組為單位，記團(tuán)體積分。

活動(dòng)規(guī)則：

1、陽光伙伴齊步走：每組參賽選手為10人，綁腿齊步走，先向前走，到達(dá)第一個(gè)目的地，然后側(cè)向走到終點(diǎn)，速度最快的隊(duì)伍取勝，分別計(jì)分為10、6。

2、瞎子敲鑼：每組派10人參賽，蒙眼后原地轉(zhuǎn)三圈，走到八米外敲鑼，敲中者計(jì)1分，計(jì)算總數(shù)。

3、真情傳遞：每組10人上場(chǎng)，排成一隊(duì)站在25米的跑道內(nèi)，每人嘴咬一根吸管，將塑料圈按順序傳遞到最后一人，最先傳遞完成的小組獲勝，

4、拔河比賽：每隊(duì)各10人（5男5女），每場(chǎng)比賽三局兩勝。分別計(jì)分為10、6。

5、輪胎過河——（同時(shí)進(jìn)行）每組分別選出10人參與比賽，10名參賽隊(duì)員利用報(bào)紙搭橋，全部從起點(diǎn)到終點(diǎn)，就算順利完成任務(wù)，時(shí)間最短者為勝。（注意：比賽過程中，參賽隊(duì)員不能處于報(bào)紙之外，違規(guī)一次增加時(shí)間10秒），分別計(jì)分為10、6。

道具——報(bào)紙4張，秒表1個(gè)，需畫出賽道

6、拋繡球——（單組進(jìn)行）每組選出4名選手，2人投球，2人背筐。背筐者努力接住來自投手的球，并將球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在3分鐘內(nèi)，以運(yùn)送球的多少?zèng)Q定勝負(fù)。

道具——吹鼓的氣球30個(gè)，秒表1個(gè)、背筐2個(gè)、畫線、裝球的大框。

7、一反常態(tài)——每組選出11人參與比賽，游戲開始，上場(chǎng)的隊(duì)員聽主持人的號(hào)令，作出與號(hào)令相反的動(dòng)作，做錯(cuò)動(dòng)作或者反映慢一拍則此人淘汰，三輪動(dòng)作下來，剩余人數(shù)最多對(duì)獲勝。（注意左和右、上和下、跑和跳始終相對(duì)），比如主持人說舉右手，隊(duì)員則舉左手；主持人說用右手摸左耳，則應(yīng)用左手摸右耳。

8、傳遞呼啦圈——（單獨(dú)進(jìn)行）每組選出10人，男女交叉手拉手站成一列，從第一人開始將5個(gè)呼啦圈傳遞到最后一人，時(shí)間最短者獲勝。

道具——10個(gè)呼啦圈，秒表1個(gè)。

9、升級(jí)版蘿卜蹲——每組選出10人，5人一組，一共4組形成一個(gè)圓圈，每組相互喊口令，每淘汰一組即將名稱打亂，從新抽簽，直至最后一組，依據(jù)淘汰先后順序決出勝負(fù)。

道具——名稱貼

10、丟沙包——（單組進(jìn)行）每組選出10名隊(duì)員，采取交叉丟沙包的形式，即黃隊(duì)為紅對(duì)丟，紅隊(duì)為藍(lán)隊(duì)丟，藍(lán)隊(duì)為黃隊(duì)丟，沙包丟中一人，此人淘汰，有人接住沙包可讓一名隊(duì)員重新上場(chǎng)，每輪5分鐘，最后以留下人多的隊(duì)伍獲勝。

道具——沙包2帶、畫線

六、物料準(zhǔn)備

1、食用油35桶；

2、維達(dá)卷紙140提；

3、洗發(fā)水35瓶；

4、肥皂粉35帶；

5、牙膏35支；

6、秒表2塊、組貼（紅、黃、藍(lán)三色各35張）、積星墻、積星60顆、輪胎9個(gè)、吹鼓的氣球30個(gè)、大背筐2個(gè)、呼啦圈5個(gè)、名稱貼6個(gè)、沙包2帶、刀片3塊、剃須膏2只、毽子2個(gè)、針線盒一盒、氣排球2個(gè)、金蛋3個(gè)。

備注：

１、活動(dòng)期間無重要事情，教師不得請(qǐng)假；缺席的在小組總積分中扣1分/人。

2、活動(dòng)由工會(huì)負(fù)責(zé)，名單中加粗的為每組的小組長(zhǎng)，請(qǐng)組長(zhǎng)督促本組成員穿好運(yùn)動(dòng)鞋準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

3、道具準(zhǔn)備：眼罩10個(gè)、綁腿30根、9面鑼、5對(duì)鼓槌、吸管400根、塑料圈20個(gè)

4、分組安排：共分兩個(gè)組

a隊(duì)：

b隊(duì)：

八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

勝隊(duì)（一桶油+兩提紙+一瓶洗發(fā)水）；

負(fù)隊(duì)（一帶肥皂粉+一提紙）；

每位教職工至少參加一項(xiàng)你喜歡的活動(dòng)

未盡事宜待以后補(bǔ)充，解釋權(quán)歸學(xué)校工會(huì)。

分組情況：

第三篇：教職工工會(huì)活動(dòng)方案

陶朱初中教職工工會(huì)活動(dòng)方案

結(jié)合教辦工會(huì)工作要求，以“鍛煉、健康、工作、幸�！睘橹黝}, 為了豐富我校教職工的課余生活，減輕工作壓力，倡導(dǎo)健康娛樂的理念，在校內(nèi)積極開展健康有益的文體活動(dòng)，通過教師的參與，切實(shí)提高教師身體素質(zhì)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。增強(qiáng)教師的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，營(yíng)造和諧校園氛圍。

一、活動(dòng)內(nèi)容：定點(diǎn)投籃

二、活動(dòng)時(shí)間：201*年11月22日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：�；@球場(chǎng)

四、比賽方法

1、設(shè)男子組、女子組。

2、比賽場(chǎng)地為符合條件的籃球場(chǎng)地，選取半場(chǎng)，男子投籃點(diǎn)為罰球線，女子為三秒?yún)^(qū)線內(nèi)任何一點(diǎn)。

3、先進(jìn)行女子組比賽，再進(jìn)行男子組比賽。

4、女子組在三秒?yún)^(qū)內(nèi)投籃，每人次投射1分鐘，男子組在罰球線投籃，每人投射10次，要求自投自撿，投進(jìn)一球得一分，按成績(jī)?nèi)〕瞿小⑴�各前十名�?/p>

5、每一場(chǎng)地一次只允許一名選手參加比賽。

6、不允許自帶助手輔助比賽。

7、裁判示意比賽開始后方能進(jìn)行投籃；提前進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)行投籃視為犯規(guī)，需由裁判員糾正后重新開始比賽。

8、可以采用單手肩上、頭上、胸前、腹前等任意投籃動(dòng)作，也可雙手持球投籃。

9、可以跳投。

五、未經(jīng)事宜另行通知，由校工會(huì)解釋。

201*年11月18日校工會(huì)

第四篇：關(guān)于開展慶元旦工會(huì)活動(dòng)方案

開展慶元旦工會(huì)活動(dòng)方案

為活躍節(jié)日氣氛，豐富文化體育生活，增強(qiáng)干部職工凝

聚力，局工會(huì)擬舉辦慶元旦活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：

一、設(shè)置兩個(gè)集體項(xiàng)目：搶坐板凳和頭頂氣球游戲。按

局領(lǐng)導(dǎo)、干部職工人數(shù)抽簽分7個(gè)組，縣經(jīng)建投公司單獨(dú)組隊(duì)，共8支參賽隊(duì)伍。

二、游戲規(guī)則：

1、搶坐板凳游戲：

每組選派兩人（一男一女）參加比賽，共16人圍著15

個(gè)椅子站一圈，由一人蒙住眼睛坐在中間敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓�？凑l搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，先人員淘汰完的4支隊(duì)為三等獎(jiǎng)，然后淘汰的2支隊(duì)為二等獎(jiǎng)，剩下的兩隊(duì)為一等獎(jiǎng)（比賽途中不可換人）。

2、頂氣球游戲：

每組選派6人參加比賽（保持四男兩女，利用羽毛球場(chǎng)

地），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方以得分輪流發(fā)球，但在本方必須在六次內(nèi)頂過對(duì)方場(chǎng)地，并不得頂出對(duì)方場(chǎng)地，否則算失分。每局實(shí)行11分制，三打二勝（注意只能用頭、肩、胸等部位，不能用手和腳，比賽途中經(jīng)裁判允許后可換人）。先抽簽分組：1-2,3-4,5-6，7-8。勝者進(jìn)入下一輪半決賽，半決賽的勝者爭(zhēng)奪一等獎(jiǎng)；半決賽的負(fù)者為二等獎(jiǎng)，其他4隊(duì)為三等獎(jiǎng)。

三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

1、比賽時(shí)間：201*年12月30日（星期五）下午3：00時(shí)至17：30時(shí)。

2、地點(diǎn)：局籃球場(chǎng)

二o一一年十二月二十三日

第五篇：企業(yè)工會(huì)活動(dòng)方案

201*年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年,是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年,為了進(jìn)一步深化市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)黨建帶工建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，提高機(jī)關(guān)工會(huì)服務(wù)中心、服務(wù)黨建、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)職工的能力和水平，根據(jù)市總工會(huì)《關(guān)于團(tuán)結(jié)動(dòng)員全市職工為實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建功立業(yè)的決議》精神要求，按照市總工會(huì)實(shí)施“五大行動(dòng)”，辦好“十件實(shí)事”的工作目標(biāo)，市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)工委決定組織開展“服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)職工素養(yǎng)提升”活動(dòng)。為保證活動(dòng)順利開展，特制定如下實(shí)施方案：

一、活動(dòng)主題

深入貫徹市委十屆九次全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)我市“十二五”發(fā)展的總體思路和目標(biāo)任務(wù)，圍繞創(chuàng)新型、生態(tài)型城市建設(shè)要求，團(tuán)結(jié)動(dòng)員機(jī)關(guān)干部職工為“助推企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升企業(yè)科學(xué)發(fā)展，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”服務(wù)；圍繞學(xué)習(xí)型城市建設(shè)要求，充分發(fā)揮工會(huì)大學(xué)校作用，不斷提高干部職工的科學(xué)和文化素養(yǎng)，努力培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的工會(huì)干部和職工隊(duì)伍。

二、活動(dòng)形式

本次活動(dòng)采取分散活動(dòng)和集中活動(dòng)相結(jié)合，自選動(dòng)作和規(guī)定動(dòng)作相結(jié)合等方式，從基層工會(huì)、工會(huì)片組、市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)三個(gè)層面開展，以基層工會(huì)、片組層面為主，活動(dòng)時(shí)間貫穿于全年。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）明確目標(biāo)任務(wù)

各級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)要認(rèn)清“十二五”期間機(jī)關(guān)工會(huì)工作面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，要把廣大干部職工的思想和認(rèn)識(shí)進(jìn)一步統(tǒng)一到市委十屆九次全會(huì)精神上來，牢牢把握加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，調(diào)動(dòng)一切積極因素，把廣大干部職工的智慧和力量進(jìn)一步凝聚到實(shí)現(xiàn)“十二五”時(shí)期的目標(biāo)任務(wù)上來。

1、解讀規(guī)劃。各級(jí)工會(huì)要組織工會(huì)會(huì)員,特別是工會(huì)干部解讀“十二五”規(guī)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府的各項(xiàng)扶持政策，開展各種形式的政策宣傳和培訓(xùn)工作，更好地服務(wù)企業(yè)、促進(jìn)發(fā)展。市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)將舉辦工會(huì)干部

“十二五”規(guī)劃專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)班”，為企業(yè)組織政策答疑活動(dòng)。

2、建言獻(xiàn)策。各級(jí)工會(huì)要組織動(dòng)員干部職工以高度的主人翁責(zé)任感和使命感，以實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)為已任，積極開展為“十二五”發(fā)展建言獻(xiàn)策活動(dòng)；要引導(dǎo)職工樹立節(jié)約、綠色、低碳發(fā)展理念，發(fā)動(dòng)干部職工開展開源節(jié)流、節(jié)能減排合理化建議活動(dòng),努力在構(gòu)建創(chuàng)新型、生態(tài)型城市發(fā)揮工會(huì)作用。

3、崗位建功。各級(jí)工會(huì)要深化“立足崗位做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，激發(fā)干部職工的建功熱情，鼓勵(lì)干部職工立足本職，發(fā)揮聰明才智，實(shí)現(xiàn)崗位建功。要引導(dǎo)干部職工樹立崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)，組織干部職工開展社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽，為實(shí)現(xiàn)“十二五”目標(biāo)做出新貢獻(xiàn)。

（二）開展系列服務(wù)

各級(jí)工會(huì)組織要圍繞構(gòu)建“3+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，積極整合資源，圍繞中心，主動(dòng)作為，組織干部職工在服務(wù)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上，推動(dòng)現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)建設(shè)，促進(jìn)文化創(chuàng)意、旅游休閑、金融服務(wù)、電子商務(wù)、信息軟件、先進(jìn)裝備制造、物聯(lián)網(wǎng)、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保和新能源等十大產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

1、“服務(wù)項(xiàng)目”集中公開。以工會(huì)網(wǎng)、機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)為平臺(tái)，采取服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容網(wǎng)上集中公開的方式，多渠道、多平臺(tái)、及時(shí)地將支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)造良好人才環(huán)境等一系列政策告知企業(yè)。幫助企業(yè)用足用好政策，充分激發(fā)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2、開展“企業(yè)需要”調(diào)查。各級(jí)工會(huì)、片組要樹立服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)的理念，通過座談、走訪、發(fā)放調(diào)查表等形式，開展企業(yè)需求的調(diào)查活動(dòng)，積極爭(zhēng)取各類資源，創(chuàng)造一個(gè)與企業(yè)聯(lián)系溝通的平臺(tái)，并將企業(yè)需求，通過工會(huì)輿情及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門，幫助企業(yè)化解發(fā)展困難，推動(dòng)不同行業(yè)、企業(yè)科學(xué)發(fā)展。

3、組織“結(jié)對(duì)服務(wù)”活動(dòng)。為了更好服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展，各級(jí)工會(huì)、片組要解放思想，主動(dòng)作為，創(chuàng)新作為，

高效作為，結(jié)合本單位、本片組的實(shí)際，深入企業(yè)第一線，采取結(jié)對(duì)幫扶、建立科研服務(wù)隊(duì)等創(chuàng)新的服務(wù)方式，幫助企業(yè)突破發(fā)展瓶頸，激發(fā)企業(yè)發(fā)展活力。爭(zhēng)取各方資源、積極組織動(dòng)員廣大職工在推動(dòng)杭州發(fā)展，服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展中發(fā)揮作用。各基層工會(huì)、片組要積極組織參與市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)組織的各類服務(wù)活動(dòng)。

（三）注重職工素養(yǎng)提升

實(shí)現(xiàn)“十二五”發(fā)展目標(biāo)，要靠高素質(zhì)的勞動(dòng)者來實(shí)現(xiàn)，各級(jí)工會(huì)要圍繞學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)校”作用，不斷深化“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”。要結(jié)合實(shí)際,以提升機(jī)關(guān)干部科學(xué)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)為目標(biāo),引導(dǎo)職工樹立終身學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，推動(dòng)建立有利于廣大干部職工學(xué)習(xí)成才的制度和機(jī)制，努力培養(yǎng)一支學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型的工會(huì)干部和職工隊(duì)伍。市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)將組織開展 “傳承文化，品味生活”菜單式的系列講座，有條件的工會(huì)也可向市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)提供學(xué)習(xí)資源，各級(jí)工會(huì)共同努力，不斷提升機(jī)關(guān)干部職工素養(yǎng)。

（四）評(píng)選表彰優(yōu)秀案例

“服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展，服務(wù)職工素養(yǎng)提升”活動(dòng)是市級(jí)機(jī)關(guān)“黨建帶工建”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要工作，其評(píng)選表彰工作與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)同步。各基層工會(huì)組織、工會(huì)各片組要結(jié)合工會(huì)品牌的創(chuàng)響工作，認(rèn)真總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)、樹標(biāo)示范、表彰先進(jìn)，積極向市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)推薦先進(jìn)典型、優(yōu)秀案例。

各級(jí)工會(huì)要加大宣傳，充分展示機(jī)關(guān)工會(huì)服務(wù)中心的工作成果，要結(jié)合實(shí)際，建立健全學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型工會(huì)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)工會(huì)各項(xiàng)工作新發(fā)展。

四、具體要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，精心組織、周密部署，切實(shí)把 “服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展，服務(wù)職工素養(yǎng)提升”活動(dòng)抓緊抓實(shí)、抓出成效。各基層工會(huì)、片組要結(jié)合實(shí)際，明確分工，落實(shí)責(zé)任，提高工會(huì)服務(wù)能力，切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、深入企業(yè)，掌握實(shí)情。各單位要拓寬工會(huì)工作視野，通過多種渠道、多種形式廣泛聽取和征詢企業(yè)的意見和建議，在積極幫助企業(yè)解決實(shí)際困難的同時(shí)，深入了解和分析我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和服務(wù)企業(yè)工作的情況，以機(jī)關(guān)工會(huì)輿情形式積極向黨政提出進(jìn)一步改善投資發(fā)展環(huán)境和提高服務(wù)水平的工作建議。

3、創(chuàng)新思路，完善制度。各級(jí)工會(huì)要?jiǎng)?chuàng)新思路，努力研究探索新形勢(shì)下機(jī)關(guān)工會(huì)工作的新思路、新方法，不斷拓寬機(jī)關(guān)工會(huì)服

務(wù)中心、服務(wù)職工的領(lǐng)域，進(jìn)一步提高服務(wù)的自覺性。完善各項(xiàng)服務(wù)制度，健全服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制，以制度和機(jī)制來確保為企業(yè)服務(wù)、為職工服務(wù)的效果。

4、通力配合，務(wù)求實(shí)效。各級(jí)工會(huì)、工會(huì)片組要圍繞杭州發(fā)展大局，按照活動(dòng)方案的要求，通力配合，形成合力，要結(jié)合自身情況，制定本單位“服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展，服務(wù)職工素質(zhì)提高”活動(dòng)方案，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

5、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)反饋。注重發(fā)揮宣傳的作用，圍繞活動(dòng)主要內(nèi)容和任務(wù)，通過報(bào)刊、工會(huì)網(wǎng)、黨建網(wǎng)等宣傳媒介，加強(qiáng)宣傳報(bào)道推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的各種措施，積極報(bào)道先進(jìn)典型、介紹成功經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造一個(gè)上下全力推動(dòng)加快轉(zhuǎn)變杭州經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的良好輿論氛圍。

“服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展，服務(wù)職工素養(yǎng)提升”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表

單位

聯(lián)系人姓名 聯(lián)系電話

獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策（合理化建議） 條，采納 條；組織崗位競(jìng)賽 次，參加 人（次）；

組織講座 期，參加 人（次）；

服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展特色活動(dòng)統(tǒng)計(jì)

活動(dòng)名稱 活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)成效

 

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