外聯(lián)部工作策劃案

一、外聯(lián)部日常工作

1、在一定時(shí)間內(nèi)為舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)與商家洽談合作以得到贊助費(fèi)用，解決活動(dòng)的資金費(fèi)用。

2、協(xié)助其他部門舉辦的活動(dòng)

3、定期舉辦一些活動(dòng)

4、堅(jiān)持每隔一段時(shí)間招開次例會(huì)，布置近期工作，交流部門里各干事的工作情況，討論具體的活動(dòng)工作方案，以促進(jìn)部門干事之間的和諧相處。

5、與其他學(xué)校進(jìn)行合作，共同努力促進(jìn)工作的發(fā)展

二、外聯(lián)部近期活動(dòng)

1.201*年3月XX日**金融職業(yè)學(xué)院微笑總動(dòng)員活動(dòng)策劃書

尋找金融學(xué)院最美的微笑

一活動(dòng)主題：

微笑總動(dòng)員

二活動(dòng)口號(hào)：

讓微笑照亮臉龐 讓愛溫暖心靈

三活動(dòng)宗旨：

以“用心生活、發(fā)現(xiàn)生活之美、爭(zhēng)做微笑標(biāo)兵” 為主旨，以“

尋找美的足跡、微笑傳遞文明”為主線，以“和諧、微笑、愛心、健

康、社會(huì)新風(fēng)尚”為主題元素，以尋找微笑的魅力為內(nèi)涵，以展示禮

儀之校、文明之校的精神風(fēng)貌為目的，詮釋生活中微笑的力量，用微

笑傳遞積極健康、勇于拼搏、充滿愛心、奉獻(xiàn)的生活態(tài)度，感染身邊

的人，共筑我校和諧之美。

四活動(dòng)時(shí)間：

201*年2月XX日

五主辦單位：

**金融職業(yè)學(xué)院金融系外聯(lián)部

六活動(dòng)意義

一個(gè)微笑可以打破僵局，一個(gè)微笑可以溫暖人心，一個(gè)微笑可以淡化缺點(diǎn)，一個(gè)微笑可以樹立自信 。生活中不能缺少微笑，

職場(chǎng)中更不能缺少微笑 ，微笑是金融服務(wù)行業(yè)修煉的核心。作為金

院學(xué)子 ，微笑更是我們最好的名片。用微笑傳遞快樂陽光的生活態(tài)

度，用微笑共創(chuàng)和諧美滿的金院校園， 通過開展微笑總動(dòng)員活動(dòng)，

展現(xiàn)了大學(xué)生的青春活力以及奮發(fā)蓬勃，積極向上的精神風(fēng)貌，在校

內(nèi)形成良好的關(guān)愛心靈，拉近人與人距離的氛圍，促進(jìn)大學(xué)生健康成

才。為廣大師生提供一個(gè)歡樂舒適、和諧向上的校園文化氛圍，在學(xué)

校內(nèi)形成良好的關(guān)愛心靈的氛圍，傳播愛心和積極的生活態(tài)度，打造

了金融學(xué)院的形象名片，豐富了同學(xué)們的校園生活，在繁忙的工作和

學(xué)習(xí)之余釋放激情，幫助同學(xué)在微笑中感受生活,在生活中尋找快樂

。同時(shí)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，打造和諧金院。

七報(bào)名時(shí)間：

201*年2月XX日——2月XX日

八活動(dòng)內(nèi)容：

（1）微笑征集

可將自己的近照（適當(dāng)大�。┌l(fā)至zoexiaobai@qq.com（注班級(jí)，姓名，學(xué)號(hào)及一句微笑格言），也可由我們拍攝后將相片洗出參賽 第一名可為其制作海報(bào)張貼于校園

（2）在校園張貼微笑格言語錄

（3）最美天使微笑評(píng)選

（4）發(fā)送微笑小格名片和小印章

（4）頒發(fā)獎(jiǎng)品

九活動(dòng)準(zhǔn)備

2月17號(hào)—18號(hào)上午安排同學(xué)在與我校有關(guān)的QQ群中群發(fā)這次活動(dòng)的主要內(nèi)容

2月18號(hào)7：00在宣傳欄貼標(biāo)語，將“ 今天你笑了嗎”的海報(bào)放于**商發(fā)展中心一樓門前，海報(bào)上掛滿微笑徽章和微笑相片以吸引路人注意；同時(shí)向路人發(fā)放微笑徽章

2．2月18日前完成微笑天使和微笑大使的征集活動(dòng)以自愿報(bào)名的形式，在各系同學(xué)里征集，

3．2月18日前挑選笑臉，洗出入圍選手照片共20個(gè)（于2月17日下午2：00在指定地點(diǎn)進(jìn)行拍攝 與攝影組聯(lián)系）

4、照片的拍攝，與攝影組攜手完成(攝影組還需完成一組當(dāng)日路人微笑照片

5、物品的購(gòu)置及租借，落實(shí)到個(gè)人（宣傳展板與宣傳部聯(lián)系，笑臉制作的紙張和畫筆，制作20個(gè)小投票箱 洗照片 租用一個(gè)攤位 **商門前 ）

7、制作宣傳單，進(jìn)行宣傳

8、召集所有工作人員宣布活動(dòng)概況和注意事項(xiàng)。

十、活動(dòng)基本流程

12：30——13：30 布置）

13：30——15：30進(jìn)行投票 抽獎(jiǎng) 拍照留念

15：30——16：00 工作人員 進(jìn)行統(tǒng)計(jì)票數(shù)

16：00——16：30路人拍照留念

16：30——17：00 清理現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生

One“最美微笑”評(píng)選活動(dòng)；

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我來介紹一下 我畫的不夠具體 小格是用來記錄你的快樂的 每當(dāng)你做了一件開心的是就用微笑印章 和奶茶店的印杯數(shù)是一樣道理 等待把它全部印滿吧

2 活動(dòng)主題: 讓世界再多一點(diǎn)綠

二:活動(dòng)目的:

地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊敬。保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，未來國(guó)家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

但是我國(guó)目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活中。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí).通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會(huì)，組織廣**學(xué)展開多彩的校園環(huán)保活動(dòng).以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣.同時(shí)公民的環(huán)保意識(shí)仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個(gè)表率的作用

三·活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：可回收物品收集活動(dòng)

活動(dòng)二：環(huán)保知識(shí)宣傳展出

活動(dòng)三：向中小學(xué)生講解環(huán)保知識(shí)

活動(dòng)四：大學(xué)生環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽

活動(dòng)五：環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答

活動(dòng)六：環(huán)保志愿者簽名活動(dòng)

活動(dòng)七：環(huán)保宣傳海報(bào)比賽，

活動(dòng)八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。

活動(dòng)九：在植樹節(jié)當(dāng)天組織環(huán)保社員植樹。

活動(dòng)十：清除校園的垃圾廣告

四:·活動(dòng)要求: 

1 熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任感；

2 繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個(gè)干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境.

3 注重個(gè)人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體.

4 形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長(zhǎng)場(chǎng)所.

5 提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地.

6 為綠色地球獻(xiàn)出一份力量!

五· 活動(dòng)方法:

一:會(huì)員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經(jīng)費(fèi)。

二環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識(shí)宣傳海報(bào)，及環(huán)保知識(shí)介紹海報(bào)放在校園內(nèi)展出。

三，與個(gè)別小學(xué)聯(lián)系，推薦別別環(huán)保意識(shí)突出的社員為學(xué)校學(xué)生降解環(huán)保知識(shí)和環(huán)保重要性。

四，尋找贊助商，為活動(dòng)提供環(huán)保袋，組織社員對(duì)環(huán)保袋進(jìn)行環(huán)保設(shè)計(jì)裝飾，并在其中選出設(shè)計(jì)突出的作品，對(duì)作者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

五，制作環(huán)保知識(shí)問題卡片，將其發(fā)給參加活動(dòng)的同學(xué)，對(duì)答對(duì)問題的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)用以宣傳環(huán)保知識(shí)。

六，在環(huán)保知識(shí)宣傳的同時(shí)，組織同學(xué)進(jìn)行環(huán)保承諾簽名

七，組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報(bào)，對(duì)于制作優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

八，組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面，討論與交流環(huán)保心得。

九，將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。

;六: 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1 宣傳海報(bào) 20

2 環(huán)�？ㄆ� 30

3 活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì) 60

總計(jì):110 元

七: 活動(dòng)時(shí)間與對(duì)象

時(shí)間:201*年3月中旬

對(duì)象: **金融職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)

3、201*年**外聯(lián)部金融職業(yè)學(xué)院金融系關(guān)于建立下沙七校外聯(lián)部商家資源共享沙龍策劃書

一、序言

蕭伯納曾經(jīng)說過：“倘若你有一個(gè)蘋果,我也有一個(gè)蘋果,而我們彼此交換這些蘋果,那么你和我仍然是各有一個(gè)蘋果。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么,我們每人將有兩種思想。”同樣的，蘋果共享理論也適用于各個(gè)學(xué)校之間外聯(lián)部的合作，它給我們最大的啟示就是要學(xué)合作。每個(gè)人的能力有限，接觸層面也是不一樣的，往往如果就單憑一己之力，你接觸的層面擴(kuò)大的速度會(huì)很慢，但是中間倘若有一架橋梁，事情就會(huì)變得的簡(jiǎn)單許多。那么如果下沙七校（**金融職業(yè)學(xué)院、**經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**水利水電�？茖W(xué)院、**育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**警官職業(yè)技術(shù)學(xué)院|）一起合作，那么我們的后備資源就可以增大，讓各自都可以獲利，各取所需達(dá)到共贏的目的。

二、時(shí)間

約為三月底四月初

三、地點(diǎn)

匯豐大廈一樓茶餐廳

四、參與人員

下沙七校的外聯(lián)部成員（**金融職業(yè)學(xué)院、**經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**水利水電專科學(xué)院、**育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**警官職業(yè)技術(shù)學(xué)院|）

五、參與內(nèi)容以及展現(xiàn)形式

1、相互熟悉，了解彼此，共建友好橋梁

2、相互交流平時(shí)在處理外聯(lián)部的工作中有什么經(jīng)驗(yàn)

3、共同探討關(guān)于關(guān)于建立下沙七校外聯(lián)部商家資源共享沙龍的問題。這個(gè)問題可以大致理解各個(gè)學(xué)校和部分商家建立長(zhǎng)期合作的關(guān)系，然后介紹給其他學(xué)校的外聯(lián)部，讓資源共享，達(dá)到各取所需的目的。在碰到有需要的時(shí)候可以節(jié)約時(shí)間、增加成功的概率，讓商家與外聯(lián)的合作更進(jìn)一步，有持續(xù)性。

4、小型演講比賽。每一個(gè)學(xué)校派一個(gè)代表，上去演講自己部門在與商家洽談之類的方面有什么經(jīng)驗(yàn)，比比哪個(gè)學(xué)校的方法好，值得相互學(xué)習(xí)切磋。

5、討論一下學(xué)校之間舉辦活動(dòng)時(shí)候做一些合作。讓各個(gè)學(xué)校的活動(dòng)舉辦地更加順利，也讓各個(gè)學(xué)校間的聯(lián)系更加緊密，在實(shí)際行動(dòng)中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。

六、優(yōu)劣勢(shì)分析

優(yōu)勢(shì)：我們?cè)趯ふ液献魃碳业臅r(shí)候可以方便許多，不用想以前那樣缺乏明確目標(biāo)。

合作的成功率大大增加。

更加有針對(duì)性。

密切了下沙七校的合作與**。

提高自身的工作水平。

劣勢(shì)：有合作必然有競(jìng)爭(zhēng)，也許在同一個(gè)項(xiàng)目上會(huì)出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的局面。

七、資金預(yù)算分析（100人份）

茶水100元

水果100元

食物（含伙食）300元

共計(jì)500元

八、結(jié)尾

我相信該項(xiàng)活動(dòng)將為我們外聯(lián)部的發(fā)展做出不小的作用。

**金融職業(yè)學(xué)院金融系外聯(lián)部

4、走進(jìn)殘疾人，關(guān)愛殘疾人”的主題活動(dòng)策劃書

一、 活動(dòng)背景

在現(xiàn)代社會(huì)生活中，大多是獨(dú)生子女，他們從小得到家庭、社會(huì)的關(guān)愛多，照顧多，而關(guān)心他人、幫助他人的意識(shí)比較淡漠。殘疾人，一個(gè)原本需要關(guān)愛和關(guān)心的群體，而現(xiàn)在有的孩子甚至嘲笑殘疾人，歧視殘疾人，殘疾人在社會(huì)上缺少地位。所以作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該樹立正確的意識(shí)，去關(guān)心，去愛護(hù)殘疾人。因此此次組織同學(xué)們到**市特殊學(xué)校，慰問那里的殘疾兒童，并為他們捐錢、捐物，給他們生活上多一份關(guān)愛，獻(xiàn)上一份愛心。使我們走進(jìn)那些失去健康經(jīng)受痛苦的殘疾兒童的生活，感受他們學(xué)習(xí)和生活上的艱難；從而學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧他人。

二、活動(dòng)過程

(一)、活動(dòng)目標(biāo)

1、在活動(dòng)中接觸殘疾人，了解殘疾人，增強(qiáng)對(duì)殘疾人的同情心和樹立樂于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)勇敢、克服困難的精神。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)�！　�

3、親身體驗(yàn)，從身邊做起，關(guān)心、幫助隨班就讀的弱智兒童。

(二)、活動(dòng)內(nèi)容

1、幾月幾日早上8：30在**商小廣場(chǎng)集合統(tǒng)一坐車去**市聾啞學(xué)校

2、到達(dá)目的地后，按人數(shù)的多少平均分成幾組。再每組選出一位組長(zhǎng)，個(gè)組組長(zhǎng)帶領(lǐng)好自己的組員。把帶去的慰問品分發(fā)給大家。

3、與他們談?wù)勑�，問他們�(cè)趯W(xué)習(xí)上是否有困難，有沒有我們能夠幫上忙的地方。從而增進(jìn)我們大家的**。

4、在自己力所能及的情況下幫下他們，幫他們打掃下衛(wèi)生，整整課桌，也可交他們做作業(yè)。

5、帶同學(xué)們參觀下學(xué)校，了解一下殘疾人的生活，并拍些照片，回來后做成PPT給大家看，讓更多的人去關(guān)心這些殘疾人。

6、活動(dòng)結(jié)束后在校門口集合，統(tǒng)一回來。

三、活動(dòng)意義

組織同學(xué)們參觀特殊學(xué)校是一次很有意義的社會(huì)活動(dòng)，也是十分有效的教育活動(dòng)，并且把認(rèn)知、情感、意志、品質(zhì)、行為等教育融為一體，使同學(xué)感觸深，記得牢。通過活動(dòng)使同學(xué)們知道，應(yīng)該正確對(duì)待殘疾人，同情、照顧、關(guān)心、幫助殘疾人，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。使同學(xué)們從中體驗(yàn)到人與人之間相互理解、相互關(guān)心的重要性，感受到幫助他人，奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂。同時(shí)，要學(xué)習(xí)他們身上的自強(qiáng)不息，奮發(fā)進(jìn)取的可貴精神。 “活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)，實(shí)踐中提升自我”。 提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)意志等，對(duì)于這些都能起到很好的作用。

四、活動(dòng)主辦單位：**金融職業(yè)學(xué)院金融系外聯(lián)部及愛心社

五、活動(dòng)對(duì)象：**金融職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生

六、活動(dòng)地點(diǎn)：**市特殊學(xué)校

七、活動(dòng)時(shí)間：201*年5月1日

八、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、前期：向?qū)W生處提交申請(qǐng)；

2、中期： ①通過大屏幕播放消息

②出海報(bào)宣傳

③準(zhǔn)備宣傳單（宣傳單里面可呼吁大家要關(guān)愛殘疾人，里面放些殘疾人的一些生活照）

④通過發(fā)送宣傳單，提高知名度，讓更多的人加入關(guān)愛殘疾人這一行動(dòng)中來。

⑤報(bào)名表前可添加一附頁（宣傳單），必須盡可能讓大家知道殘疾人是多么得需要人同情、關(guān)愛。報(bào)名表可復(fù)印

3、后期：活動(dòng)總結(jié)，每組至少上交一份活動(dòng)心得。

九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、 本次活動(dòng)的所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證；

2、 由于活動(dòng)地點(diǎn)不在學(xué)校，所以要注意人身安全。

十一、活動(dòng)預(yù)算：

道具

數(shù)量

單價(jià)/元

金額（元）

車輛

2

150

300

報(bào)名表

100

0.2

20

慰問品

100

2

200

海報(bào)

1

10

10

合計(jì) 530元

附件：報(bào)名表

姓名

系別

班級(jí)

聯(lián)系方式（短號(hào)）

請(qǐng)各位同學(xué)在4月23日16點(diǎn) 將報(bào)名表交給負(fù)責(zé)人

5 、201*年5月金融系外聯(lián)部春游策劃書

溫潤(rùn)的春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)欣賞的季節(jié)，播撒心情可以感受到春天的氣息。讓我們一起品味春風(fēng)春景，一起做游戲、開野餐，讓美好的春天留給我們一個(gè)美好的印象。

活動(dòng)主題：親近自然 團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)**，加強(qiáng)溝通，交流感情。

活動(dòng)口號(hào)：愛在山水，樂在自然

活動(dòng)地點(diǎn)：**植物園

活動(dòng)時(shí)間：五月的第X個(gè)周末

參加者：**金融職業(yè)學(xué)院金融系外聯(lián)部成員

組織者：金融系外聯(lián)部

活動(dòng)背景:陽光灑在我們地上，地上的花開的更美了，陽光灑在我們的身上，我們更快樂了。也帶著這份快樂，201*年的5月我們外聯(lián)的全體成員到公園進(jìn)行了春游踏青活動(dòng)。

在一個(gè)陽光明媚的上午，我們外聯(lián)X人來到了**植物園。一路上同學(xué)們歡歌笑語，彼此暢談高歌，大家都很興奮。正值陽光明媚的三月，萬物復(fù)蘇，一派繁榮景象。

我們作為一個(gè)集體，堅(jiān)持一個(gè)也不能少的原則，快樂出行的同時(shí)也要注意安全問題。

**植物園是我們學(xué)生最喜歡去的游覽景點(diǎn)之一，在它里面有許多珍稀的物種，許多的參天大樹，它們爭(zhēng)先恐后的突出新葉。還有許多的珍貴的花種，看著百花齊放的景象，我們的興趣心情好極了！里面還有遼闊的湖面，湖中不時(shí)游過幾只野鴨，湖水依然是清澈見底。

走出了課堂，同學(xué)們盡情釋放平時(shí)的學(xué)習(xí)的疲勞，呼吸大自然**的空氣。森林公園的環(huán)境是很好的，友人們有秩序的游覽這美麗的景色，每個(gè)人臉上都表現(xiàn)出喜悅的神情。

1前期準(zhǔn)備

201*年5月X日部長(zhǎng)在xxx教室開會(huì)，提出春游活動(dòng)。并在會(huì)上討論春游地點(diǎn)，春游時(shí)間等；副部長(zhǎng)一報(bào)告了部門費(fèi)用的用耗情況。部長(zhǎng)做最后發(fā)言，并且為大家說明了注意事項(xiàng)，提醒大家在出去游玩的時(shí)候也不忘安全事項(xiàng)。

最終定于5月X日早上11點(diǎn)到**商小廣場(chǎng)集合，全體學(xué)生到**植物園游玩。

2活動(dòng)流程

201*年5月X日上午7點(diǎn)30分，集體整隊(duì)出發(fā)，坐車到**植物園。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程。 9：00到達(dá)目的地，說明注意事項(xiàng)，然后自由組隊(duì)進(jìn)行游玩，大家可以結(jié)伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。

中午我們?cè)谠�地野餐，我們坐在一起，一起分享我們的食物，不在乎食物是不是好吃，只要是大家一起的就夠了。飯后，我們圍在一起唱歌玩游戲，男生喜歡玩游戲，女生喜歡唱歌；大家不分你我，非常開心。

下午 開始植物園景觀游玩

有蠟梅園

靈峰探梅

**魚躍

森林公園

植物瀏覽區(qū)

然后，聽班長(zhǎng)安排，集體去劃船，坐在船上，我們都很開心；覺得很有韻味，如畫一般。大家還在一起合影，不分男女，一起一起照相，留下了最美麗的時(shí)刻。

下了岸，我們將進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)——喂鴿子。許許多多的白鴿，**，美麗而又可愛，我們手里抓著食物，它們紛紛飛來，沒有害怕；進(jìn)行了人類與動(dòng)物的大和諧。

最后，還是要回去的，的確，快樂的時(shí)光總是短暫的，我們收拾了東西，依依不舍的離開。路上，我們歡歌笑語不斷，路上我們一起聊聊班上的那些事兒，我們都說出了自己的心聲，說出了自己的快樂。

晚上7點(diǎn)左右全體學(xué)生到校。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算表：

名稱

費(fèi)用

1.門票預(yù)算

XXX

2.車費(fèi)預(yù)算

XXX

3.活動(dòng)預(yù)算

XXXX

4.飲食預(yù)算

XXXX

合計(jì)

XXXXX

八．應(yīng)急預(yù)案

1．如果出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期

2． 如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適不能參加，對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系醫(yī)生，事先由聯(lián)系組了解緊急電話。必要時(shí)120、110、119、114

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