第一篇：提干申請書

提干申請書

尊敬的共青團委員會：

我是本校201*級城市與資源學系城市規(guī)劃專業(yè)的江玄兵，在院團委實踐部201*年夏的招新中被吸收進入該部，至今已將滿一學年。為了能更好地為學校師生服務，也為了能更好地鍛煉自己，特于今年的提干中提出申請：我申請?zhí)岣伞Ｆ鋵�，我當初選擇參加共青團而不是其他社團的原因主要有這樣幾點：首先，我在高中時便參加了學生工作，當時還被選為校學生會主席，經(jīng)過高中兩年的學生會工作，我發(fā)現(xiàn)學生會更趨向于一個學生自主組織，它沒有共青團這樣嚴密和嚴格的各種規(guī)定。而自己的高中兩年學生會工作也使的自己比較自由化，做事就難免不會出現(xiàn)一些不足之處，因此，進團委接受一下比較規(guī)范化的管理，從而使自己的做事方式更加規(guī)范化。第二，也是我自己的一個愿望吧！就是自己確實想用自己積累的一些經(jīng)驗為同學和老師們做一些力所能及的事。這樣既能幫助他人，同時自己也獲得了快樂，這也是我很看重的一點。第三，也是希望能為學校的建設貢獻自己的一點力量，從而引導大家在我們學校的建設中貢獻自己力量。同樣的這些也算是我申請?zhí)岣傻脑�因和目的，想通過申請?zhí)岣蓙礤N煉自己，為以后走向社會打下基礎，同時也希望能服務大家。

自從進入實踐部以來，自己做了不少以前沒做過的事，自己也學到了許多新的東西，而同時在思想、學習、生活等各個方面都取得了很大進步。因為我們部主要負責同學們的各種實踐活動的審批和評定，自己從中學到了許多關于實踐的知識。自己在這一年中參與組織了不少的活動，像實踐報告的審批，優(yōu)秀實踐活動的評比和頒獎晚會，以及自己聯(lián)系馬上要開展的“尋夢”活動等等。雖然我起的作用不一定很大，但卻我深切感受到大學與高中的不同，同時也清醒的認識到自己的不足。接下來我一定會再接再厲，繼續(xù)努力的！

就目前我們部的情況，我想提幾點建議希望能對部里發(fā)展有所幫助：

一， 希望部里以后的活動能稍微多些，雖然活動要注意品味和質(zhì)量，但

如果沒一定的活動經(jīng)驗的話，想把活動做精，那樣難度太大，所以希望能多出點活動。

二， 希望部里能有一些自己特色常規(guī)活動，這樣既能保證我們部里活動

數(shù)量，又能讓更多的院內(nèi)同學了解實踐部同時參加較多活動。

三， 可以多和團委其他部或院里其他社團合作辦一些活動，這樣可以提

高我們的協(xié)作能力，同時又能和各社團充分交流從而建立長久的合作關系。

如果我被提干，我不會沾沾自喜，因為這并不意味我比別人高出多少，而是意味著自己的擔子更重了，自己需要做的和學的還有很多很多。我會繼續(xù)努力，認真工作，用自己的行動去回報他人。但如果沒能被提干，我也不回沮喪，因為這說明我還有做的不夠好的地方，還需改進。我依然會勤奮工作，改正自己的不足。

希望團組織能在實踐中考核并批準我的申請！

申請人：江玄兵

201*年5月22日

第二篇：提干申請

提干申請

敬愛的團委組織部：

我申請團委組織部干事一職。

我叫xxx，在團委組織部干了一個多學期的部員，在這期間我學到了很多東西。記得剛進團委的我還只是一個一無所知懵懂的少年，只知道自己的一腔熱血，做事只是憑借自己的一腔熱情。以前做事，當一段時間過去新鮮感消失就不再具有任何熱情，有的只是厭倦。但是我在團委學到了如何更好的工作，如何讓自己堅持，知道堅持后一定會有勝利。

大學是一個鍛煉人的地方，但是鍛煉,不是過了這段時間自己就會得到鍛煉的，自己必須參加各種各樣的活動來鍛煉自己。當組織部第一次讓我負責團組織生活的時候，我不知道如何去和一個團支書交流，我不知道該用一種什么樣的語氣來和他們(更多好范文請關注：WWwww.taixiivf.com)交流，當?shù)谝淮巫屛彝ㄖ�組宣委的時候，我不清楚到底那些是組宣委。我對自己的一無所知感到羞愧。如果沒有參加組織部我可能還不知道如何去和人交流，我可能還不知道組宣委是什么，是團委給了我這機會。

在團委我還認識了更多的人，學會了如何更加合理的安排自己的時間，如何更好的與人相處，如何處理生活與工作的矛盾。我更明白了什么事是目標，什么是責任，什么是拼搏什么是奉獻。我相信這些將是我今后生活中的重要一部分。

身邊的很多人都沉迷游戲，我沒有。你不是我對游戲免疫，只是我更愿意讓自己忙起來讓自己遠離游戲，我認為游戲充實不了自己的生活，參加活動才能找到生活的樂趣。而團委給了我參加各類活動的機會。

在團委這個大家庭中我只是一個小小的部員，我不夠豪邁，我不夠睿智，然而尺有所短，寸有所長，責任與熱情，堅持不放棄，能吃苦是我所擅長的。我知道自己做的也不是最好，自己不是最優(yōu)秀的,但我在努力，我愛團委，我把團委當做一個大家庭，我努力地參加每一個活動，讓自己更好的融入這個大家庭。

性格上的缺點是一堵圍墻把自己牢牢地困在中間，我知道自己的性格缺陷，性格上的不足讓我失去不少的機會，也讓我失去了些朋友，我會改，我會讓自己更好的融入這個大家庭。 我會時常的的反思自己，我會不停的反問自己，這樣做有錯么？如何才能讓自己做得更好？ 看到別人做事是我會想自己可以做的來么？自己可以做的一樣好還是更好還是做不出來？反思會讓我一步一步的前進。而組織部給我提供了一個更大的更全面的舞臺，讓我不斷的提升自己。

我堅信成功不是偶然，成功是一個長期積累的過程，要想讓自己成功就必須有足夠的經(jīng)驗足夠的經(jīng)歷去體驗更多的東西，在各種經(jīng)歷中不斷的的調(diào)整完善自己。在團委的這么長時間里我學到很多東西，我更加知道了自己的不足，所以我申請組織部提干，我相信提干能夠更好的鍛煉我，讓我更加的完善自己。

如果得以提干我將更加努力的工作，在行動中告訴大家我將實踐自己的一言一行，努力的提升自己。我想我在爭取的不只是一個職位，也是一份責任，更是一顆努力的心。我希望自己努力，我也希望承擔起這個責任。也我希望自己能夠更好的為組織部服務。

申請人：xxx

xxxx年x月xx號

第三篇：提干申請書

提干申請書 尊敬的共青團委員會：

我是12級會計專業(yè)的馬浩，現(xiàn)申請擔任校團委實踐部干事一職。

去年的九月，帶著對大學生活的渴望與憧憬，我成為了南大金陵的一名學生，開始了大學生活。在開學的一周后，聽了實踐部學姐學長真情的宣講，于是去報名參加實踐部的面試，最終有幸留在了這個有愛的大家庭里。很快，快一年過去了，在這個團結(jié)友善的大家庭中，我得到了很大的成長，更成熟了，也更穩(wěn)重了。然而，沒變的是飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度與頑強的信念。

在這不足一年的時間里，我發(fā)生了很大的改變。記得面試的時候，那個青澀害羞的我，很誠實地對部長說，我感覺自己性格有點內(nèi)向。但是，我當時就表現(xiàn)出極大的改變自己的渴望，也因此得到了學姐學長們的肯定�，F(xiàn)在在實踐部里經(jīng)過幾個月的鍛煉和培養(yǎng)，我真的改變了很多。

在實踐部工作的近一年的時間里，我學會了怎樣與人相處；學會了怎樣更好的分配時間，處理好學習與工作之間的矛盾；懂得了團隊合作的重要性。更明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻……這些課本中學不到的知識，恰是我一生中的寶藏。我開始變得自信，敢于與別人溝通，也具備了擔任干事所需要的能力。我很樂意聽取別人的意見，反思并不斷的完善自己。我喜歡真心實意，堅信只有真誠對人才能得到別人的真誠相待。而且，我是個很和善的人，渴望與所有人成為好朋友。然而我也錯過了很多的機會。以后，我會努力克服各種困難，讓自己變得更開一點，更好的融入我們的大家庭。

我想要提干的主要目的是錘煉自己，為以后走向社會打下基礎，同時也希望能服務大家。我在實踐部做了很多以前沒有做過的事，我們一份一份地批改了那如山的實踐報告，這鍛煉了我們的耐心和意志力，讓我變得有責任心，因為我知道這些實踐報告都是同學們辛辛苦苦寫出來的；我們參觀了可口可樂公司，這讓我對一個大公司有所了解，讓我深刻理解了科技的重要性；我們舉辦了實踐活動交流分享會，我從中體會到一件看似簡單的事，想要做好并不容易；我們部里進行了聚餐和春游，讓我們拉近了彼此之間的距離；部長規(guī)定了開會一定要記筆記，讓我養(yǎng)成了記筆記的好習慣。我也從中深受啟發(fā)，在學習上變得更加努力和主動；在思想上變得積極向上；在生活上變得勤儉樸素。

但是，事物總是在不斷發(fā)展和改變的，我們部也存在些許暇紕，現(xiàn)提出自己的建議一、部里的活動不是很多，除了每周的例會，大家接觸的機會不是很多，導致了部員之間互相不認識的問題。所以，要增加活動的數(shù)量，讓大家對我們部有所了解。二、部員的積極性不高，提倡積分制，調(diào)動大家做事和參與活動的積極性。三、各院系、各人的實踐報告規(guī)格不一，導致了批改的不方便，建議統(tǒng)一每一個人實踐報告的格式。

如果我有幸被提升為干事了，我不會沾沾自喜，因為這意味著我的責任多了一份，我會為這多出的一份責任而更加努力的！如果沒被提升，我也不會氣餒，我會從自身發(fā)現(xiàn)問題并改正，努力提升自己！

希望組織能在實踐中考核并批準我的申請！

申請人：馬浩

時間：201*年5月18日

第四篇：提干申請

申請

尊敬的車間領導：

我叫李曉東@@@，@@年進廠，現(xiàn)為@班的一名工人，幾年來在領導關心和愛護下，先后獲得過“——————”等榮譽稱號。 說句實話此時我的心情忐忑不安，因為不知道當領導們看到我的這份申請時，是否能夠給我一次提升的機會，還是覺得我要進一步加強鍛煉。但是不管怎樣，我都想把自己內(nèi)心的一些真實感受和想法向各位領導匯報如下：

在思想方面，自己重新得到了認識。不瞞各位領導，進廠這些年來，我曾經(jīng)勤快過，也曾迷惘過；曾經(jīng)奮斗過，也曾消沉過。但是直到現(xiàn)在，我才清醒地認識到這種時好時壞的狀態(tài)是錯誤的，年紀輕輕就混日子，不僅對不起自己，也對不起關心我的領導。所以從去年開始，我就真正調(diào)整好自己的狀態(tài)，用心工作，用心學習。同時更加嚴格的要求自己，要不斷的追求進步，好好地珍惜領導給我的每次機會。 在生產(chǎn)工藝方面，我作為一名進廠三年的制酒工人，在生產(chǎn)實踐中，越來越深切的體會到茅臺酒生產(chǎn)工藝的博大精深。的確，要掌握基本的工藝操作簡單，一年甚至更短的時間就能學會，但是要能夠像車間的一些領導和老酒師們一樣掌握這其中的奧妙，卻是一件需要更多時間去積累去發(fā)現(xiàn)的事。就像w總曾經(jīng)說的那樣：“····酒不研究十年，就沒有發(fā)言權”�，F(xiàn)在看來，這句話不僅有道理，而且體會越來越深刻。作為一名合格的國酒工人，除了能夠按照生產(chǎn)工藝進行操作外，還應學會針對不同的情況和氣候條件去把握好生產(chǎn)。就像是

去年高溫下沙和低溫一次酒的氣候反常，有些班組處理不好，機械的按照工藝指導書就操作，現(xiàn)在的產(chǎn)質(zhì)量受到了不小的影響，而我們班在酒師的帶領和車間領導的指導下，做到了正常出酒，且輪次特征明顯，而這一過程的寶貴經(jīng)驗在書上往往是找不到的，只有不斷的積累，多向領導請教，多學多問才能掌握到這些。

在班組管理方面，對于二十幾歲的我來說，除了能夠出色的完成各項生產(chǎn)任務外，也有義務去協(xié)調(diào)酒師、班長搞好班組的管理，雖然目前只是一名制酒工，沒有什么頭銜。但在平時的工作中，我依然會主動承擔一些班組管理的任務。尤其是進入八班以來，深深地感受到班組管理的重要性。班上的酒師也放手讓我去負責甑子上的整個現(xiàn)場，怎么提高甑產(chǎn)量，怎么做到原壇摘酒，怎么把握好酒的濃度？這些都是作為一名班組管理者應該思考的問題。通過這種過程的學習，也進一步加強了我班組管理的能力。當然我談到的這些只是班組管理中很小的一部分，要成為一名合格的出色的班組管理者，要學習的地方還有很多很多。

以上就是我這一年來自己在工作方面的一些想法，我也深知自己還存在著不足，但是我衷心希望領導們能夠考察我，并給我一次提升為班組骨干的機會，如果我能如愿，我定會倍加珍惜，不會讓你們失望，所以再一次鄭重地向組織提出申請，期盼你們的批準！

申請人：····

201*/9/》》》》》

第五篇：考察材料

同志考察材料

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺踐行科學發(fā)展觀，有一定的政治理論素養(yǎng)。政治立場堅定，在大是大非問題上頭腦清醒，態(tài)度鮮明，思想上、政治上與黨中央保持一致。

事業(yè)心和責任感較強，工作認真負責，積極主動，勤奮敬業(yè)，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和公文寫作能力。研究生學習期間，獲得201*屆優(yōu)秀研究生的稱號。到學院工作三年多來，有較為豐富的辦公室工作經(jīng)驗，在學校黨政辦期間，認真做好辦公室日常行政管理工作，能協(xié)助做好“辦文、辦會、辦事”的各方協(xié)調(diào)和服務工作，參與各種公文草擬、匯報總結(jié)、會議紀要、領導講話、經(jīng)驗交流等各類文字材料。在貴州省大學生足球運動會、學院大學生思想政治教育評估、貴州省屯堡研究會、本科學士學位授權點預評估等重大活動工作中，積極參與，努力做好協(xié)調(diào)、服務工作，為這些工作做出了奉獻，得到了鍛煉，取得了進步。該同志作為學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室成員，盡職盡責，努力工作，較好地完成了各項工作任務。

在學院黨委組織部組織科工作期間，認真做好文件起草，黨員發(fā)展、培養(yǎng)及協(xié)助干部科完成201*年度干部年度等各項 1

日常工作，認真履行工作職責，積極完成交辦的各項工作任務。

曾擔任08級體育教育本科班班主任工作，帶領所在班級獲得了201*年“軍訓先進班集體”稱號。在抓好行政工作的同時認真做好教學工作，主要承擔《普通話》、《中國當代文學》、《導游業(yè)務》的教學工作，按照課時安排，認真準備，努力上好每一節(jié)課。在科研方面，積極提高自己的業(yè)務能力和科研水平，以科研促進教學。近三年來，發(fā)表兩篇學術論文，《袁昌英對中西文化的選擇與接受》和《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地建設的探索——安順民間蠟染開發(fā)與保護的思考》，發(fā)表在《安順學院學報》201*年第4期和201*年第6期。201*年參與顏建華教授主持的貴州省教育廳高校人文社科重點項目《從漢墓的發(fā)現(xiàn)看貴州漢代文化變遷》，于201*年11月結(jié)題。

主要優(yōu)點：講原則，顧大局，作風正派。有較好的溝通協(xié)調(diào)能力，性格開朗活潑，待人熱情，團結(jié)同事，廉潔自律方面無不良反映。

主要不足：性子有時有些急躁。

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