立足“五化”謀發(fā)展,同心協(xié)力創(chuàng)示范
——鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)建示范幼兒園工作匯報
XX鎮(zhèn)幼兒園始建于1984年,現(xiàn)有教學班X個,幼兒XX名,教職工XX人。201*年被評定為市級示范幼兒園。多年來,本園秉承“用愛引領孩子,用心服務家長”的辦園理念,堅持“依法辦園、管理強園、質量立園、安全護園、特色興園”的辦園思路,硬件、軟件一體提升,內涵、外延同步優(yōu)化,辦學效益明顯,群眾有口皆碑,先后榮獲“縣綜合考評先進單位”、“縣學前教育先進單位”、“縣工會女工先進集體”,“市安全生產單位”、“市衛(wèi)生先進學!钡确Q號。我們的做法是:推進“五化”。
一、著力“三高”,推進辦園條件標準化
1. 高投入新建園舍。201*年,XX鎮(zhèn)黨委政府搶抓機遇,積極爭取國家項目資金296萬元,新征土地10畝,新建XX鎮(zhèn)中心幼兒園新園區(qū),于201*年正式投入使用。園所布局合理,“活動室、寢室室、盥洗室”三位一體,多功能活動室、圖書室等輔助用房夠用。建筑面積3240平方米,戶外活動場地面積4800平方米,綠化面積3600平方米,人均占地面積、建筑面積、戶外活動面積均達到或超過規(guī)定標準。
2. 高標準配套設備。戶外活動設施有大型玩具3套,戶外運動器械根據《湖北省幼兒園保教設備配備標準》按9個班的規(guī)模配備齊全,戶外活動區(qū)器材投放適量,有益于發(fā)展幼兒各種技能;教學用一體機(全部聯(lián)網)、鋼琴、空調等班級設施,辦公座椅、空調、電腦、打印機等辦公設備,留樣柜、和面機、蒸飯車、絞肉機、切菜機、保溫車、開水器、消毒柜等炊事設備一應俱全。
3. 高規(guī)格創(chuàng)設環(huán)境。溫馨、適宜的物質環(huán)境,能體現(xiàn)園所文化,凸顯地域特色,室外環(huán)創(chuàng)突出“五化”,即:綠化、凈化、美化、趣味化和教育化,做到了春有花、夏有陰,秋有果,冬有色,花草樹木長勢良好,綠化率達30%以上;走廊環(huán)創(chuàng)突出“四性”,即:兒童性、藝術性、教育性、多樣性;室內環(huán)創(chuàng)突出“三個看點”,即:主題墻、區(qū)角、作品展示欄,每班均建立7個區(qū)角,投放材料充足,有成品、半成品、廢舊材料利用等。教學樓每層都有一個大主題( ),每個班都有一個小主題。
二、堅持“三重”,推進園務管理規(guī)范化
1.文化管理重理念。最高層次的管理是文化管理,辦園理念
是園長之魂,是園所文化之神。我園認真貫徹執(zhí)行《綱要》《規(guī)程》《指南》精神,不斷提煉辦園理念,堅持“以人為本”原則,確立了“為每一個孩子的幸福人生奠基”的辦園宗旨、“園所、教師、幼兒三位一體共同發(fā)展”的辦園目標和以“質量、安全、特色”為重點的辦園思路,形成了“求實、 超越、團結、奉獻”的園風、“平等、支持、執(zhí)著、善思”的教風和“知學、好學、樂學”的學風。文化引領,推動了發(fā)展規(guī)劃和年度方案的實施,有效促進了辦園特色和園所文化的形成。
2.制度管理重執(zhí)行。制度的生命力在于執(zhí)行。本園堅持用制度管權、管事、管人,廣泛征求意見,完善各項制度和應急預案,結合實況,制定崗位職責,編印分發(fā),組織學習,讓每人心中有責。認真執(zhí)行各項工作計劃,注重環(huán)節(jié),落實好細節(jié),讓計劃落細、落小。根據各項制度,建立相應的檢查考核辦法,確保制度的有效執(zhí)行,讓制度落實、落地。如:園長對各班級進行的一日五巡工作,制定了詳細的分類檢查表,從衛(wèi)生、常規(guī)和班務工作等方面進行量化考核。每月評選流動紅旗。年度考核結果與個人績效、年終評獎掛鉤。制度引領,規(guī)范了園務管理,調動了職工積極性。
3.教師管理重激勵。堅持遵循能級原則,建立職工信息卡,與職工多溝通、多了解,針對不同老師的能力和特長安排工作,使員工揚其所長,體驗成功,做到人盡其才;遵循優(yōu)化組合原則,在進行班級人員搭配時,努力做到老師之間性格互補、優(yōu)勢互補,做到人盡其力;遵循動力原則,建立情感激勵機制,通過節(jié)假日聯(lián)歡活動、走訪慰問生病職工和教職工生日會等豐富多彩的教職工活動,增強員工歸屬感和園所凝聚力,激發(fā)教職工奉獻鄉(xiāng)村幼教事業(yè)的熱情,做到人盡其心。
三、注重落實,推進安全管理常態(tài)化
1.落實安全責任。致力于把幼兒園建成最陽光、最安全的地方,牢固樹立“安全第一”的思想意識,健全安全防護和衛(wèi)生保健制度,層層簽訂責任書,壓實工作責任。食堂管理嚴把“四關”,即:采購關、衛(wèi)生關、質量關、營養(yǎng)觀。幼兒園成立由主管副園長、保健醫(yī)生、教師、炊事員、食堂保管和家長組成的伙食委員會,定期召開會議,探討膳食營養(yǎng)問題,制定營養(yǎng)平衡、搭配合理的帶量食譜,定期進行營養(yǎng)分析,及時調整飲食結構,確保幼兒營養(yǎng)均衡攝入。疾病防控嚴格消毒,即:室內、杯巾、餐具必須每天消毒,玩具必須每周消毒。堅持幼兒入園前體檢,保證每年常規(guī)體檢一次,預防接種率100%,教職工年體檢率100%。
2.落實“三防”措施。按標準配足配齊安防器械,全園共安裝攝像頭20個,門衛(wèi)室安裝了與110報警系統(tǒng)聯(lián)網的一鍵式報警器,重點區(qū)域安裝了防入侵紅外線報警器,實現(xiàn)安全監(jiān)控無盲區(qū),值班人員全天候,確保了“人防、物防、技防”三防全面達標。
3.落實排查整改。加強日常督查,堅持問題導向,建立工作臺賬,注重留痕管理。堅持開展安全疏散演練等多種形式的安全教育活動。定期對消防安全、晨檢午檢等制度落實情況進行排查及問題整改,切實消除安全隱患,確保幼兒平安、健康。保健室對特異體質、體弱兒建立個案,班級加強日常觀察護理。多年來,我園實現(xiàn)安全責任事故零發(fā)生,3次被評為安全衛(wèi)生工作先進單位。
四、聚焦質量,推進保教工作優(yōu)質化
1.向一日常規(guī)要質量。一是認真制定和實施計劃。各班制定了學期保教計劃、月主題計劃、周日計劃,每日活動計劃能體現(xiàn)“一日活動皆課程”和“以游戲為基本活動”的理念,做到動靜交替、環(huán)節(jié)過渡自然、流程清晰。二是認真組織各類活動。按照“一日活動作息時間表”,落實好生活活動、教學活動、區(qū)域活動和戶外活動,注意培養(yǎng)幼兒的良好習慣和生活自理能力。保證每天2小時的戶外活動,其中自主活動時間不少于1小時。三是認真開展保教評價。注重在保教活動中通過觀察、談話、活動等形式,利用《幼兒手冊》、微信等與家長交流幼兒的發(fā)展狀況,每學期末教師都要對本班幼兒的發(fā)展狀況進行統(tǒng)計、分析,并做好觀察記錄教育反思。
2.向區(qū)域活動要質量。一是精心創(chuàng)設區(qū)域活動環(huán)境。我園每班創(chuàng)設了豐富多彩的區(qū)域,利用廢舊物品布置出一個個不同內容的活動區(qū)域:娃娃家、美術角、圖書角、建構區(qū)等等,為幼兒增加了動手動腦機會,拓展了幼兒的視野,增進了幼兒與同伴之間更多的交流機會,使幼兒的動手能力、社會交際交往能力、情感體驗、探索欲望等都有了進一步的提升。二是建立區(qū)域活動常規(guī)。分層次投放材料,讓幼兒自由選擇不同的活動材料,張揚個性,培養(yǎng)興趣;觀察、評估每個幼兒發(fā)展狀況,為不同發(fā)展水平的幼兒提供不同層次的材料。通過生動、直觀、真實的環(huán)境創(chuàng)設,促進幼兒、教師與周圍環(huán)境形成良性互動,為孩子一生的幸福與成功打下堅實的基礎。
3.向園本教研要質量。一是建章立制。根據實況,建立健全教科研制度,使園本教研有則可依、有章可循。二是開展活動。采取同課異構、課例研討、說課、全園性的教學觀摩研討、專題學習研討等形式,研究區(qū)角活動、游戲組織、創(chuàng)意美術教育和家園活動開展等問題。研究活動做到有計劃、有目標、有記錄、有總結、有成效。我園研究成果《如何組織小班幼兒的戶外活動》、《如何培養(yǎng)幼兒動手能力的策略研究》已收錄市級刊物《小課題大學問》一書中推介。論文獲獎或發(fā)表30多篇,幼兒美術作品獲獎60多人次,幼兒、教師參加的文藝演出、技能大賽獲獎近10個。
五、著眼發(fā)展,推進辦學效益最大化
1.堅持開放發(fā)展。我園積極構建家園共育平臺,開辦長學校,成立家長委員會,不定期地召開會議,舉辦各種專題講座,同時通過多種形式向家長宣傳科學的家教知識,匯報我園保教工作,密切家園聯(lián)系。除了傳統(tǒng)的上門家訪、電話訪談、“家長開放日”、“家園聯(lián)系欄”等形式外,我們還通過網站、QQ群、微信群,微家園等媒體與家長互動。多渠道、立體化的家園共育活動使我們贏得了家長的普遍贊譽,公眾滿意度逐年提升。
2.堅持共享發(fā)展。積極開展結對幫扶活動,帶動XX小學幼兒園、XX小學幼兒園辦園水平的提升,推進全鎮(zhèn)幼兒園“教、學、研”一體化發(fā)展。一是教師資源共享。全鎮(zhèn)一盤棋,統(tǒng)一招聘教師,統(tǒng)一培訓教師。定期組織送教下鄉(xiāng),選派優(yōu)秀教師到兩所村幼兒園上示范課,指導村小幼兒園進行環(huán)境創(chuàng)設、開展區(qū)角活動和戶外游戲活動。二是教學資源共享。全鎮(zhèn)三所幼兒園共享優(yōu)秀教學設計、優(yōu)質活動方案等成果,鎮(zhèn)幼兒園還每年向XX小學幼兒園贈送大量教玩具。
3.堅持特色發(fā)展。按照“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新、人新我創(chuàng)”特色發(fā)展思路,結合本園實際,確立戶外體育游戲活動特色項目,堅信“游戲點亮兒童生命”,堅守“游戲=學習”法則,培訓特色教師,開發(fā)園本課程、開展系列游戲活動,有效促進了幼兒品格和體能發(fā)展,逐步形成活動育人特色,深化了幼兒園內涵發(fā)展,帶動了幼兒園辦園水平整體提升。201*年全縣學前教育工作現(xiàn)場會在本園召開,充分發(fā)揮了示范園的示范、引領和輻射作用,實現(xiàn)了辦園效能最大化。園所新聞報道居全縣幼兒園之首,多篇稿件被省及國家采用。
潮平兩岸闊,風正好揚帆。一路走來,我園在各級領導的關心和支持下,雖取得一定成績,但仍存在一些不足。在今后工作中,我們將以此次督導評估為契機,針對各位專家領導的反饋意見,扎實整改,不斷創(chuàng)新,立足“五化”謀發(fā)展,同心協(xié)力創(chuàng)示范,努力辦好鄉(xiāng)村幼兒教育,給鄉(xiāng)村孩子一個美麗的起點!
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