隆林各族自治縣第二中學創(chuàng)建文明校園工作情況匯報

一、學�；�本情況

隆林各族自治縣第二中學創(chuàng)建于1978年,座落在縣城西面，是隆林縣目前規(guī)模最大的初級中學。學校校園占地面積57910平方米，建筑面積27538平方米。建有科技綜合大樓1棟、辦公樓1棟、教學大樓1棟、教師公寓樓2棟、學生公寓樓5棟、學生活動樓1棟、4層食堂樓1棟。

學校現有49個教學班共3412名來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及毗鄰的田林、西林縣的學生，是隆林縣內辦學規(guī)模最大的初級中學。學校堅持“為國育才、為民育子，為學生一生生存發(fā)展夯實基礎”的辦學理念，秉承“正行博學，成才報國”的校訓精神，深入地開展教育教學改革，各項工作成績斐然：先后獲得國家“十一五”計劃教育科研成果一等獎、自治區(qū)級“文明庭院”、“法制教育宣傳先進單位”、“體育傳統(tǒng)項目學校”、“中小學德育先進單位”“愛國主義教育先進學校”和 “百色市教育系統(tǒng)先進集體”、“百色市規(guī)范管理十佳學校”等榮譽稱號，連續(xù)多年榮獲我縣“高中上線率一等獎”。 201*以來年先后有60多位老師撰寫60多篇論文在全國各級刊物發(fā)表并獲獎；學生參加各學科類競賽有1000余人分別獲得全國、廣西一、二、三等獎，學生在廣西民運會上多次獲得少數民族傳統(tǒng)體育“陀螺”項目獎牌。多年來，中考上重點高中人數排名全縣第一，在全市188所初中里也名列前茅。

隆林各族自治縣第二中學布局合理,環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,充滿濃厚的的文化氣息。全體師生正在全力打造百色市一流的初中教育品牌學校。

二、文明校園創(chuàng)建工作

根據《創(chuàng)建文明學�！肺募�通知精神的要求和條件，我們制訂了創(chuàng)建文明學校的方案和措施，積極開展了創(chuàng)建工作，現總結如下：

（一）領導班子團結務實、廉潔奉公

學校領導班子健全，有校長1人、副校長3人，配備各個處室正副主任共22人，班子團結務實、勇于創(chuàng)新、分工明確、廉潔奉公。有先進的辦學理念、辦學思想、辦學目標和發(fā)展規(guī)劃；熟悉教育、教學和學校管理業(yè)務，按教育規(guī)律辦事，依法治校；實行校長負責制，善于“抓大事、干實事、辦好事”；決策民主集中，不搞家長制和一言堂；注意深入聯系群眾，設有校長信箱，善于聽取各方面意見；積極開展批評與自我批評，辦事效率高；政治上關心教師，業(yè)務上幫助教師，工作上信任教師，生活上給教師排憂解難。贏得了教職員工的擁護和支持，群眾滿意度高。

（二）加強教師隊伍建設，打造結構合理的教師隊伍

學�，F有教職工174人，其中專任教師164人，有高級教師13人，一級教師97人，學歷達標率100%。我校本著“以人為本，以師為先”的原則加強教師隊伍建設，認真落實師德建設要求，扎實開展師德教育，嚴格師德管理，提升教師思想道德素質。定期組織師資培訓，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結構合理、梯次發(fā)展的教師隊伍。

（三）德育工作計劃周密、措施得力

學校樹立“育人為本，德育為先”的育人理念；真正確立了“人人都是德育工作者”的教育觀念，實現“全員參與德育教育”，將“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的要求落到實處。努力形成以任政教處主管、學生會為主體，班主任為核心、課教師全員參與的德育教育管理格局；加強學校德育體系建設，科學設置并落實德育課程，深化學科德育研究，改革教學內容，改進教學方法，改善教學手段，把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié)，融入學生學習生活各個方面。在學生中開展“三自教育”，形成了學生“自我管理、自我教育、自我服務”的良好機制。在實踐中積極探索出了一條行之有效的德育教育的新思路。實施“四個一工程”，開展“兩個文明創(chuàng)建”活動，堅持開好主題班會，充分利用宣傳欄、校園之聲等載體和國旗下講話、主題班會、演講會、報告會、軍訓、入學教育等對學生進行德育教育。通過不斷增強學生的法制觀念、紀律觀念、學習意識、安全意識和感恩意識，提升了學生綜合素質，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格，學生的操行全部合格。

（四）建設優(yōu)良校風、教風、學風，打造學校宣傳交流互動平臺

1.運用校訓、校史、校歌、�；�、校標等校園文化符號，激勵學生愛校、愛學、共建校園文明。

2.體現德育、智育、體育、美育要求，精心設計和組織開展勞動技能、志愿服務、文娛體育、“文明二中人”等校園文化活動。

3.對班級進行量化評分，組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期展示。

4.充分利用校園文化長廊、樓梯、走道、墻壁等載體宣傳，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。并充分發(fā)揮校園廣播站、電視臺的作用，拓展育人渠道和空間。

5.加強團支部、學生會活動設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。

（五）重視體衛(wèi)藝工作，文藝活動豐富多彩

學校成立了有10位教師組成的體育教研組，按規(guī)定安排了每周兩節(jié)體育課，堅持每年“校運會”、每天“大課間”、“ 冬季長跑”等活動。成立了�；@球、足球、羽毛球、乒乓球、陀螺隊等學生體育社團。校園里體育活動熱火朝天，到處都是同學們鍛煉身體的熱鬧景象。

學校藝術組6位老師主持組建了學生藝術團、器樂團、模特隊等，每天指導訓練學生，常備文藝節(jié)目，每年舉辦“元旦文藝晚會”、“五四文藝晚會”等全校性的文藝活動，并帶領學生參加縣、市、區(qū)等各級文藝競賽活動，也獲得了多項榮譽。

學校環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范化、制度化。衛(wèi)生清掃實行“專職清掃與學生責任區(qū)清掃”相結合的辦法，確保了學校環(huán)境衛(wèi)生。食堂管理規(guī)范，總務處監(jiān)管并定時巡查食堂，食品供應及時，符合衛(wèi)生條例規(guī)定。所有餐飲工作人員持有“健康證”，做到了上班“穿工作服、戴口罩、手套、衛(wèi)生帽”，嚴格杜絕“三無”食品，積極開展“滅鼠”等活動，無食物中毒事件發(fā)生，師生滿意度高。

（六）校園環(huán)境優(yōu)美、獨具特色

校園自然環(huán)境力求凈化、美化、藝術化。草坪、花壇、垂柳、翠榕、松柏，從整體綠化布局，到每一個角落的造型點綴，從花草、樹林的映襯，到池沼的配合，力求自然優(yōu)美和藝術品味。我校校園環(huán)境建設品位高，環(huán)境優(yōu)美，獨立完整，清新開闊，幽靜迷人，既體現了厚重的園林藝術內涵，又展現了現代校園的文化底蘊，顯得絢麗多姿。

我校將以這次文明學校評選為動力，進一步促進我校的文明建設，開拓創(chuàng)新，克服各種困難和阻力，加快改革步伐，全面推進學校的建設和發(fā)展。

經自查總結，我校符合文明學校條件，請審評！

隆林各族自治縣第二中學

201*年5月11日

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