第一篇：大學生村干部工作報告

在201*年的9月，我通過了xx市的“大學生村干部”考試，在經(jīng)過相關單位的培訓后，服從組織上的分配來到了xx鄉(xiāng)xx行政村擔任村長助理。自從來到這個村，我向村里的群眾學習，以優(yōu)秀同事為榜樣，把在學校中學到的知識應用到實際工作當中，在實際工作中學習新的知識。回顧這半年來的經(jīng)歷，感觸良深，我既收獲了工作經(jīng)驗，拓寬了工作視野，提升了工作能力，也凈化了心靈，陶冶了情操，升華了思想。下面，就將我這段時間以來的思想、工作和學習情況做一下總結。

一、熟悉環(huán)境，迅速進入角色

我從小就從xx長大，xx是一個農(nóng)業(yè)大縣，我在學校里也學習過農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學，對農(nóng)村的發(fā)展很有信心，我在沒畢業(yè)的時候就打算從農(nóng)村做起，也正好趕上這個機會，所以我并沒有像一些“大學生干部”在剛開始的時候產(chǎn)生不適應的感覺。

但是畢竟是學生，實踐經(jīng)驗可以說是少的可憐，對農(nóng)村的基本情況也不是很了解，也不是很熟悉農(nóng)村的工作方法，農(nóng)村也不可能像學校里學的那樣理想化。為了盡快熟悉環(huán)境，盡快進入角色，在鄉(xiāng)領導剛給我們開過歡迎會后，我就要求深入到農(nóng)村基層，熟悉農(nóng)村情況。為此鄉(xiāng)領導派包村干部帶我下村，認識了村兩委成員。村長也耐心細致的將全村的基本情況、黨員干部、村容村貌、村情民俗等一一介紹給我聽。在接下來的幾天里，和村支書走遍了全村，實地查看了該村的企業(yè)、農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖等情況，讓(來源好范 文網(wǎng)Wwww.taixiivf.com)我在頭腦里對村情有了大致的了解和初步的輪廓。同時，平時加強虛心學習，重點是向本村有威望、有經(jīng)驗、有知識、有能力的村民、黨員干部學習。他們祖祖輩輩生活在此，對本村的歷史、現(xiàn)狀、地域是最熟悉的，拜他們?yōu)閹熌軌蜃屛覍�xx村的有更多的了解，也能讓他們對我這個新村干部有個了解，為工作創(chuàng)條件，建立工作基礎。我在空余的時候常跟他們交流工作方法、學習風俗人情，學習人生經(jīng)驗，學習精神品質(zhì)。通過這段時間的調(diào)查研究和學習，我很快實現(xiàn)了從“大學生”向“村干部”角色的轉(zhuǎn)變。

二、立足基層，盡職盡責，充分發(fā)揮大學生村官作用

在縣黨校的培訓會上，縣里相關的領導要求我們作風深入、工作務實，充分發(fā)揮大學生村官的作用。我以此為準則，忠誠履行這一職責。

我是九月初分到村里的，剛到村就趕上面臨著省、市、縣三級計劃生育部門的檢查，我經(jīng)常跟著村干部一起跑村組入農(nóng)戶，摸清底子，建好臺帳，做好各種日常性工作，檢查前我都同其它村干部做好各種迎檢準備，有時候校對臺帳要熬到凌晨一兩點。檢查時每天晚上都住在村里，堅守工作崗位，做好檢查準備。最后我們村也順利通過檢查。

通過這次檢查工作，我感覺農(nóng)村社會在對婚育問題有很多落后的觀念。有違反《中華人民共和國人口與計劃生育法》的現(xiàn)象，比如早婚，近親結婚，沒有準生證就生小孩的，超出規(guī)定生育多個小孩的，已經(jīng)違反《計劃生育法》但是拒不采取節(jié)育措施的等等，對于這些對象就要采取強制措施罰款，所以村干部因為計劃生育的問題很容易得罪人的，村干部和群眾中很大部分的矛盾是由計劃生育工作引起的。

但是這種得罪人的事情村干部必須要做，針對我國的國情，計劃生育不僅是對人口數(shù)量上的控制，而且是為提高人口素質(zhì)把關。這是國家的基本國策。但是光靠強制措施罰款是不能根本轉(zhuǎn)變農(nóng)村的計劃生育情況，只有從根本的觀念改變，才能轉(zhuǎn)變農(nóng)村的計劃生育狀況，要多宣傳優(yōu)生優(yōu)育的觀念給群眾，讓他們接受這種觀念�，F(xiàn)在這種轉(zhuǎn)變思想的工作比以前還算好做，因為農(nóng)村有更多的年輕人走出去，例如出去上學，出去打工的年輕人都很多，他們也比較好接受優(yōu)生優(yōu)育觀念。而我們大學生村官也能把優(yōu)生優(yōu)育的觀念宣傳給群眾。

在十一月份。經(jīng)有關部門的支持幫助，我們鄉(xiāng)7名大學生村干部共同努力，為我鄉(xiāng)建立起了“環(huán)球村村通”信息網(wǎng)絡平臺、作為xx省試點鄉(xiāng)，我們率先實現(xiàn)了26個行政村村村有網(wǎng)頁�？梢哉f加入“環(huán)球村村通”網(wǎng)絡工程是我鄉(xiāng)農(nóng)村信息改革發(fā)展道路上的重要探索，通過“村村通”信息平臺，農(nóng)民可以自主發(fā)布供求信息，實現(xiàn)信息資源共享，加快農(nóng)副產(chǎn)品的市場流通。同時可逐步發(fā)掘有潛力的招商引資項目，使農(nóng)民真正品嘗到網(wǎng)絡和信息化帶來的好處，讓更多的農(nóng)民通過這條“信息高速公路”早日脫貧致富�？h市電視臺先后對我鄉(xiāng)黨委領導和幾名村干部進行了專項采訪，節(jié)目播出后收到了極好的社會效果。

做這個工作的時候，我一直都感覺很幸福，因為我在學校里學過電子商務，很多大學生畢業(yè)以后，自己學過的東西在工作的過程中沒有用處。而我來到農(nóng)村社會，自己所學過的知識，在另一個環(huán)境里還能用的上，讓課本里的理論在實踐中應用，還為農(nóng)村的現(xiàn)代化進程做出貢獻。通過實踐，也能驗證課本里的一些理論，讓我不由不感到我當初選擇村官這個職業(yè)是很正確的。

到了十二月份，xx省第六屆村兩委換屆選舉開始了，我們村嚴格按照程序，堅決不走過場，先是成立了選委會，選委會成員是由各個村民組推舉出來，都是一些在村里德高望重的人，然后把每個村民組的選民進行登記，并且在村委大院貼布告公示。然后第一次召集全體村民進行提名候選人，并按得票多少確定候選人并進行公示。最后在確定候選人中再召集村民進行選舉，選出新的兩委成員。

在這次選舉中，我負責了向村民宣傳村兩委換屆選舉辦法，以及選舉的時候要注意的一些事項，以前我雖然是看到過一些選舉方面的文章，但是并不是很了解，為了向村民宣傳，我專門找了關于農(nóng)村換屆選舉的資料來學習，通過學習，我熟悉了村換屆選舉的程序，并且把我所了解的東西向村民進行了宣傳。我們村的選舉也沒有出什么差錯，最后上一屆村兩委成員，因為過去一直為群眾做實事，做好事，再次當選。

三、發(fā)現(xiàn)不足，積極進取

在這半年的時間里。我在村里面雖然說取得了一些成績，但是還是有一些不足之處。

村干部雖然不要求什么方面都是專家，但是因為工作問題的繁瑣，要求什么都要了解點，而我這一點是弱項，例如有次開會討論養(yǎng)殖生豬保險，我再一邊只能聽，因為我一點也不了解。有些農(nóng)業(yè)技術上的問題，我還不是很熟悉，只能認真向村里的專業(yè)人士學習還有鄉(xiāng)里其他專業(yè)的大學生村干部，也是我學習的對象。

還有一些村里的風俗習慣，例如說男尊女卑，孩子是讓打工還是不讓上學等等問題，一些村民落后的思想。剛來的時候不能接受，現(xiàn)在更是不能接受，可是這種問題并不是我一時能轉(zhuǎn)變的。但是轉(zhuǎn)變都是一點一點發(fā)生的，例如還是男女平等的問題，今年換屆選舉，我們鄉(xiāng)就多了兩個女支書。我們最大的任務就是為農(nóng)村社會注入新的思想，新的觀念。

今年是第一年，是個開始。我相信我以后能在農(nóng)村做的更好，作為一名村干部，我必須把村民當成我的朋友、我的親人，必須要把村民的事當成自己的事，用真心去為他們著想，去為他們排憂解難，才能贏得村民的尊重和信任。只要我踏踏實實做好老百姓期盼的每一件事，把老百姓的每一件事當作自己的事，努力為他們營造一個生產(chǎn)發(fā)展、生活幸福的和諧環(huán)境，為農(nóng)村致富奔小康奠定較好的基礎，即使沒有轟轟烈烈的事跡，也能在不平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。

農(nóng)村是一個廣闊天地，在那里是大有作為的，農(nóng)村更是一個大課堂，我感到生活在這大課堂里有學不完的知識，吸不完的營養(yǎng)。轉(zhuǎn)眼我已度過半年的農(nóng)村工作，這期間有自己的艱辛努力，有領導的孜孜教誨，也有同事們的鼎力支持，有汗水當然也有收獲。我堅信只要我俯下身子“踏踏實實做人兢兢業(yè)業(yè)做事”，一定會有所作為，我們大學生村官一定能在這個希望的田野上創(chuàng)造自己的價值。

第二篇：大學生村干部工作報告

濮陽大學生村干部工作實踐報告

濮陽鄉(xiāng)村大學生村干部xxx

我叫xxx，自08年12月份考上xxx縣大學生村官，擔任濮陽鄉(xiāng)村村委會主任助理以來，已經(jīng)將近有一年半的時間。一年半以來，扎根基層，深入農(nóng)村，與村長談話，與村民交流，做了一點點事情，也發(fā)現(xiàn)了一些問題�，F(xiàn)將我的工作如下：

一、主動學習理論知識，提高自己的思想覺悟

主動學習，提高思想認識。我平時主動學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；時刻關心國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，深刻領會黨的大政方針和重大決策。特別我本人每天收看中央電視臺的新聞聯(lián)播，上網(wǎng)關注國際國內(nèi)新聞動態(tài)。這些進一步提高了我的政治敏銳性，堅定了個人信仰，對黨和國家在未來的發(fā)展充滿信心，提高了個人的思想覺悟。我認識到投身到新農(nóng)村建設中，構建和諧社會，需要高素質(zhì)人才。如果不主動學習，將會被社會淘汰。因此我平時除了看書讀報，我還深入群眾，向群眾虛心學習，認真討教。結合農(nóng)村工作的實際，進行了一些工作實踐，將自己所學的知識運用到實際工作中去檢驗。

二、進行實際工作

到村以后，我虛心學習，不但實地進行調(diào)查，而且經(jīng)常與村民進行交流，深入到群眾中去，在很短時間內(nèi)就了解了我村的基本情況，為更好開展工作打下基礎。

全村共265戶，950口人，是一個人多地狹的村莊。村內(nèi)多以種植業(yè)為基礎，勞動力豐富，外出務工人員較多。本村雖然土地資源極度匱乏，但村北有大片速生林，多達470余畝，不但保護了環(huán)境，更給老百姓帶來豐厚的經(jīng)濟利潤。交通運輸業(yè)也較為發(fā)達，全村80%的人家安裝了電話，村主要街道硬化良好，并安裝了路燈。養(yǎng)殖初具規(guī)模，其中養(yǎng)豬超過400頭，養(yǎng)羊超過100只。 以xxx為首的村“兩委”領導班子，開拓進取，奮發(fā)圖強， 要把鄉(xiāng)村建設成為“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村。

到村后，我主要做了以下工作：

1、創(chuàng)建和完善村中檔案，建立檔案制度。 到村后，我發(fā)現(xiàn)村中事務較為復雜，管理較為混亂，特別是備案、檔案制度不健全。而趙書記交給我的第一項任務便是整理檔案，對村中決議的大小事情進行備案。經(jīng)過一段時間的整理、逐一分類，逐漸改善了其混亂局面，改變了長期以來村中無事可考的局面。

2、大力宣傳“四議兩公開 ”，推動農(nóng)村基層民主改革。應上級要求，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)推行了“四議兩公開” 工作法，我村也積極響應號召，對于村內(nèi)重大事項進行逐步推行運用四加二工作法，完善農(nóng)村民主制度。在推行之初，總有一些村民對“四議兩公開”產(chǎn)生懷疑和疑慮，認為“事不關己，高高掛起”，因此認為其起不了多大作用，對其進行排斥。本人協(xié)助趙書記將其進行大力宣傳，講解其重要含義和意義，打消了群眾的疑慮，并挨

家挨戶發(fā)放宣傳單，使“四議兩公開”能夠使群眾耳熟能詳，在推動其實施過程中起到了一定的積極作用，受到村民的擁護和支持。

3、認真處理人民內(nèi)部矛盾。 在村民之間有了矛盾以后，對村民進行耐心勸導，使其消除誤會，和好如初；村民在法律問題上有疑惑時，耐心向他們進行解答。同時，認真學習村干部處理人民內(nèi)部矛盾的方式方法。

4、協(xié)助村委會工作，防止疾病傳播。201*年是不平凡的一年，旱情剛剛緩解，而手足口病有如瘟疫般在全國肆虐開來。而我縣地處魯豫交接地區(qū)，地理環(huán)境復雜，也成為手足口病的高發(fā)區(qū)。在縣里開完手足口病防治工作會議之后，便回到村中，做起對手足口病宣傳預防工作。作為大學生村官，我們具有宣傳工作的優(yōu)勢。首先我通過網(wǎng)絡查閱了手足口病的相關知識及預防措施，然后打印成張，有分發(fā)給一些村民。這樣，使村民了解到手足口病的情況后，既消除對其的恐懼，又提高了群眾的警惕性。二、定時定點到各個路口、人口密集地區(qū)去規(guī)勸五歲以下兒童及家長回家，切斷了手足口病的傳染途徑。由于措施得力到位，我村至今仍未發(fā)現(xiàn)一例手足口病患者。

5、移風易俗，簡化農(nóng)村婚喪制度，改變了農(nóng)村中一些攀比、虛華之風。在我國農(nóng)村，經(jīng)常有這種現(xiàn)象，認為無論是婚喪，都認為是喜事，既然為喜事就要辦得隆重些，簡直就

是排場越大越好，人越多越好，越熱鬧越好，最后造成的結果就是花的錢越多越好，無形中形成了一種相互攀比、好大喜功的浮華之風。到頭來，花的都是自家錢，苦的是自己，使得農(nóng)村大部分的一般普通家庭難以承受。到村后，我發(fā)現(xiàn)這個問題，隨向村“兩委”提出了這個想法。經(jīng)過大家熱烈討論，隨即成立婚喪喜事理事小組，建立婚喪迎娶等一些約定俗成的制度，經(jīng)村民代表同意，公布于眾。至倡導簡化制度以來，一定程度上遏制了村民當中形成的一些大操大辦，攀比。惡比的風氣，節(jié)儉了村民的財務，受到歡迎與一致好評。

6、深入指導學習實踐科學發(fā)展觀201*年，黨中央組織了第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動，主要參加的有基層黨組織和黨員。在鄉(xiāng)里開展活動后，我村支書xxx同志立即組織全村黨員開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。本人雖然還未入黨， 但早已向黨組織遞交了我的申請書，心為黨屬，所以作為旁聽參加了此次學習活動，學習之后，更使我對黨充滿信心和渴望，堅定了個人信念，提高了個人的政治覺悟。

三、缺點和不足

大學生村官到村之后，鄉(xiāng)黨委和政府給予很高的期望和希望，希望大學生村官能夠結合自己所學知識，認真農(nóng)村實際工作實踐，發(fā)揮出大學生村官在新農(nóng)村建設中的作用�；仡櫼荒陙�，可能我們做了一點事情，但暴露的更多的缺點和不足，與鄉(xiāng)黨委

和政府要求的還相差甚遠。

一、思想認識不足在經(jīng)過一年的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己在許多事情上思想和認識上不到位，再加上在村民中沒有社會地位，產(chǎn)生對自己信心不足，對村里事情不能做到主動出擊。

二、方法單一、欠缺對村中事務，不能恰當結合自己所學知識，或呆板死用書本知識，不能很好的處理與村民的關系，欠缺學會與他們交流的經(jīng)驗，往往是事情一拖再拖。

認識到自己的不足之后，我要更加主動下決心去彌補工作的不足，改正缺點與錯誤，積極配合協(xié)助趙書記的工作，與群眾打成一片，爭取在以后中作出更好的成績，為鄉(xiāng)村的新農(nóng)村建設獻一份力。

第三篇：大學生村干部工作報告

大學生村干部工作報告

在201*年的9月，我通過了xx市的“大學生村干部”考試，在經(jīng)過相關單位的培訓后，服從組織上的分配來到了xx鄉(xiāng)xx行政村擔任村長助理。自從來到這個村，我向村里的群眾學習，以優(yōu)秀同事為榜樣，把在學校中學到的知識應用到實際工作當中，在實際工作中學習新的知識�；仡欉@半年來的經(jīng)歷，感觸良深，我既收獲了工作經(jīng)驗，拓寬了工作視野，提升了工作能力，也凈化了心靈，陶冶了情操，升華了思想。下面，就將我這段時間以來的思想、工作和學習情況做一下總結。

一、熟悉環(huán)境，迅速進入角色

我從小就從xx長大，xx是一個農(nóng)業(yè)大縣，我在學校里也學習過農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學，對農(nóng)村的發(fā)展很有信心，我在沒畢業(yè)的時候就打算從農(nóng)村做起，也正好趕上這個機會，所以我并沒有像一些“大學生干部”在剛開始的時候產(chǎn)生不適應的感覺。

但是畢竟是學生，實踐經(jīng)驗可以說是少的可憐，對農(nóng)村的基本情況也不是很了解，也不是很熟悉農(nóng)村的工作方法，農(nóng)村也不可能像學校里學的那樣理想化。為了盡快熟悉環(huán)境，盡快進入角色，在鄉(xiāng)領導剛給我們開過歡迎會后，我就要求深入到農(nóng)村基層，熟悉農(nóng)村情況。為此鄉(xiāng)領導派包村干部帶我下村，認識了村兩委成員。村長也耐心細致的將全村的基本情況、黨員干部、村容村貌、村情民俗等一一介紹給我聽。在接下來的幾天里，和村支書走遍了全村，實地查看了該村的企業(yè)、農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖等情況，讓我在頭腦里對村情有了大致的了解和初步的輪廓。同時，平時加強虛心學習，重點是向本村有威望、有經(jīng)驗、有知識、有能力的村民、黨員干部學習。他們祖祖輩輩生活在此，對本村的歷史、現(xiàn)狀、地域是最熟悉的，拜他們?yōu)閹熌軌蜃屛覍�xx村的有更多的了解，也能讓他們對我這個新村干部有個了解，為工作創(chuàng)條件，建立工作基礎。我在空余的時候常跟他們交流工作方法、學習風俗人情，學習人生經(jīng)驗，學習精神品質(zhì)。通過這段時間的調(diào)查研究和學習，我很快實現(xiàn)了從“大學生”向“村干部”角色的轉(zhuǎn)變。

二、立足基層，盡職盡責，充分發(fā)揮大學生村官作用

在縣黨校的培訓會上，縣里相關的領導要求我們作風深入、工作務實，充分發(fā)揮大學生村官的作用。我以此為準則，忠誠履行這一職責。

我是九月初分到村里的，剛到村就趕上面臨著省、市、縣三級計劃生育部門的檢查，我經(jīng)常跟著村干部一起跑村組入農(nóng)戶，摸清底子，建好臺帳，做好各種日常性工作，檢查前我都同其它村干部做好各種迎檢準備，有時候校對臺帳要熬到凌晨一兩點。檢查時每天晚上都住在村里，堅守工作崗位，做好檢查準備。最后我們村也順利通過檢查。

通過這次檢查工作，我感覺農(nóng)村社會在對婚育問題有很多落后的觀念。有違反《中華人民共和國人口與計劃生育法》的現(xiàn)象，比如早婚，近親結婚，沒有準生證就生小孩的，超出規(guī)定生育多個小孩的，已經(jīng)違反《計劃生育法》但是拒不采取節(jié)育措施的等等，對于這些對象就要采取強制措施罰款，所以村干部因為計劃生育的問題很容易得罪人的，村干部和群眾中很大部分的矛盾是由計劃生育工作引起的。

但是這種得罪人的事情村干部必須要做，針對我國的國情，計劃生育不僅是對人口數(shù)量上的控制，而且是為提高人口素質(zhì)把關。這是國家的基本國策。但是光靠強制措施罰款是不能根本轉(zhuǎn)變農(nóng)村的計劃生育情況，只有從根本的觀念改變，才能轉(zhuǎn)變農(nóng)村的計劃生育狀況，要多宣傳優(yōu)生優(yōu)育的觀念給群眾，讓他們接受這種觀念�，F(xiàn)在這種轉(zhuǎn)變思想的工作比以前還算好做，因為農(nóng)村有更多的年輕人走出去，例如出去上學，出去打工的年輕人都很多，他們也比較好接受優(yōu)生優(yōu)育觀念。而我們大學生村官也能把優(yōu)生優(yōu)育的觀念宣傳給群眾。在十一月份。經(jīng)有關部門的支持幫助，我們鄉(xiāng)7名大學生村干部共同努力，為我鄉(xiāng)建立起了“環(huán)球村村通”信息網(wǎng)絡平臺、作為xx省試點鄉(xiāng)，我們率先實現(xiàn)了26個行政村村村有網(wǎng)頁。可以說加入“環(huán)球村村通”網(wǎng)絡工程是我鄉(xiāng)農(nóng)村信息改革發(fā)展道路上的重要探索，通過“村村通”信息平臺，農(nóng)民可以自主發(fā)布供求信息，實現(xiàn)信息資源共享，加快農(nóng)副產(chǎn)品的市場流通。同時可逐步發(fā)掘有潛力的招商引資項目，使農(nóng)民真正品嘗到網(wǎng)絡和信息化帶來的好處，讓

更多的農(nóng)民通過這條“信息高速公路”早日脫貧致富�？h市電視臺先后對我鄉(xiāng)黨委領導和幾名村干部進行了專項采訪，節(jié)目播出后收到了極好的社會效果。做這個工作的時候，我一直都感覺很幸福，因為我在學校里學過電子商務，很多大學生畢業(yè)以后，自己學過的東西在工作的過程中沒有用處。而我來到農(nóng)村社會，自己所學過的知識，在另一個環(huán)境里還能用的上，讓課本里的理論在實踐中應用，還為農(nóng)村的現(xiàn)代化進程做出貢獻。通過實踐，也能驗證課本里的一些理論，讓我不由不感到我當初選擇村官這個職業(yè)是很正確的。到了十二月份，xx省第六屆村兩委換屆選舉開始了，我們村嚴格按照程序，堅決不走過場，先是成立了選委會，選委會成員是由各個村民組推舉出來，都是一些在村里德高望重的人，然后把每個村民組的選民進行登記，并且在村委大院貼布告公示。然后第一次召集全體村民進行提名候選人，并按得票多少確定候選人并進行公示。最后在確定候選人中再召集村民進行選舉，選出新的兩委成員。

在這次選舉中，我負責了向村民宣傳村兩委換屆選舉辦法，以及選舉的時候要注意的一些事項，以前我雖然是看到過一些選舉方面的文章，但是并不是很了解，為了向村民宣傳，我專門找了關于農(nóng)村換屆選舉的資料來學習，通過學習，我熟悉了村換屆選舉的程序，并且把我所了解的東西向村民進行了宣傳。我們村的選舉也沒有出什么差錯，最后上一屆村兩委成員，因為過去一直為群眾做實事，做好事，再次當選。

三、發(fā)現(xiàn)不足，積極進取

在這半年的時間里。我在村里面雖然說取得了一些成績，但是還是有一些不足之處。

村干部雖然不要求什么方面都是專家，但是因為工作問題的繁瑣，要求什么都要了解點，而我這一點是弱項，例如有次開會討論養(yǎng)殖生豬保險，我再一邊只能聽，因為我一點也不了解。有些農(nóng)業(yè)技術上的問題，我還不是很熟悉，

只能認真向村里的專業(yè)人士學習還有鄉(xiāng)里其他專業(yè)的大學生村干部，也是我學習的對象。

還有一些村里的風俗習慣，例如說男尊女卑，孩子是讓打工還是不讓上學等等問題，一些村民落后的思想。剛來的時候不能接受，現(xiàn)在更是不能接受，可是這種問題并不是我一時能轉(zhuǎn)變的。但是轉(zhuǎn)變都是一點一點發(fā)生的，例如還是男女平等的問題，今年換屆選舉，我們鄉(xiāng)就多了兩個女支書。我們最大的任務就是為農(nóng)村社會注入新的思想，新的觀念。

今年是第一年，是個開始。我相信我以后能在農(nóng)村做的更好，作為一名村干部，我必須把村民當成我的朋友、我的親人，必須要把村民的事當成自己的事，用真心去為他們著想，去為他們排憂解難，才能贏得村民的尊重和信任。只要我踏踏實實做好老百姓期盼的每一件事，把老百姓的每一件事當作自己的事，努力為他們營造一個生產(chǎn)發(fā)展、生活幸福的和諧環(huán)境，為農(nóng)村致富奔小康奠定較好的基礎，即使沒有轟轟烈烈的事跡，也能在不平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。

農(nóng)村是一個廣闊天地，在那里是大有作為的，農(nóng)村更是一個大課堂，我感到生活在這大課堂里有學不完的知識，吸不完的營養(yǎng)。轉(zhuǎn)眼我已度過半年的農(nóng)村工作，這期間有自己的艱辛努力，有領導的孜孜教誨，也有同事們的鼎力支持，有汗水當然也有收獲。我堅信只要我俯下身子“踏踏實實做人兢兢業(yè)業(yè)做事”，一定會有所作為，我們大學生村官一定能在這個希望的田野上創(chuàng)造自己的價值。

第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生村干部工作調(diào)研報告

為進一步了解掌握大學生村干部實際，按照市委組織部門有關要求，我鎮(zhèn)以座談會的形式對大學生村干部做了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下：

一、大學生村干部通過兩年多的實踐，從不會干到干得好，精神和能力兩方面得到升華。

大學生村干部要想干得好，必須對自己有個準確的定位。大學生“村干部”與一般“村干部”相比較，有他的特殊性。“大學生村干部”既不是公務員、事業(yè)單位工作人員，也不是完全意義上的村干部。大學生“村官”的工作職責是協(xié)助、配合“兩委”建設社會主義新農(nóng)村，這是大學生當好“村官”的前提。剛到村里時，應該迅速認識、了解、熟悉工作環(huán)境，多向村里的老同志請教、學習，爭取盡快進入工作狀態(tài)。目前，我鎮(zhèn)首批大學生村干部均有2年以上的基層工作經(jīng)驗，大多數(shù)村官認為在日常要做好六個方面的工作。第一，政策法規(guī)的宣傳員。第二，村情民意的調(diào)查員。第三，富民強村的促進員。第四，群眾事務的代辦員。第五，弱勢群體的救助員。第六，遠程教育的操作員。

大學生村干部是個新生事物，沒有先例可借鑒，通過第一批大學生村干部深入實踐，我們發(fā)現(xiàn)以往選聘大學生村干部的對象及基本條件狹窄，缺乏從實際考慮。由于各村發(fā)展狀況層次不齊，經(jīng)濟發(fā)展的近期傾向?qū)Υ骞俚囊�求也不同，比如該村的實際情況是農(nóng)業(yè)較發(fā)達，選派專業(yè)背景是工科的大學生效果就不如專業(yè)背景是農(nóng)學的大學生。

二、八成以上的大學生村干部希望能夠繼續(xù)留任，但是普遍對待遇保障表示憂慮。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對于第一批即將期滿的大學生村干部來說，有90%的人希望政府能夠拿出一定數(shù)量的基層事業(yè)單位工作崗位，面向此批大學生村干部定向招錄；有85%的大學生村干部愿意繼續(xù)任職；有10%的大學生村干部表示要到社會上另謀職業(yè)；有5%的大學生村干部打算利用政府推行的優(yōu)惠政策自主創(chuàng)業(yè)。大學生村干部都紛紛表態(tài)，如果能夠繼續(xù)任職，一定會兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇協(xié)助村支部書記、村主任做好各方面的工作，并積極配合兩委為各村的經(jīng)濟發(fā)展謀求更多的福利。

目前，大學生村干部的政策待遇和保障普遍偏低。第一批大學生村干部今年的工資基本在1500元左右，工資水平和本地的企業(yè)員工收入有點差距；并且在當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關、事業(yè)編制嚴格控制的情況下，大學生村干部的“身份”問題難以落實下來，這也使大學生村干部對未來感到迷茫。

三、嚴格聘期考核和年度考核，優(yōu)秀者優(yōu)先續(xù)聘。

我市xx年選聘的大學生村干部聘期將滿，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委可以對任期滿大學生村干部進行聘期考核和年度考核，考核合格者可續(xù)聘�？己酥饕獞�該圍繞“德、能、勤、績、廉、學”六個方面，“村官”們撰寫述職報告后，所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)召集考核對象進行集中述職，考核組現(xiàn)場對其進行評分。此外，考核對象所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)將召集其所在村支部書記(主任)、干部和黨員群眾，分別對考核對象進行民主測評，按4:3:3匯總得出民主測評分�？己藢嵭邪俜种�，其中民主測評占總分的60%，考核組評分占30%，考核對象互評占10%�？己私Y果分優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四等，60分以下為不稱職�？己私Y果作為大學生“村官”任用、考錄、獎懲和解聘的重要依據(jù)，考核優(yōu)秀者將優(yōu)先續(xù)聘。

四、引導大學生村干部通過競選任職村黨支部書記，加快村黨支部書記隊伍“升級換代”。

如何選配、培訓年輕村干部，以科學發(fā)展觀推動村級經(jīng)濟發(fā)展，是目前農(nóng)村工作的重要課題。我市已經(jīng)有大學生村干部通過參加競選的方式任職村黨支部書記，這極大地促進了村黨支部書記隊伍的“升級換代”。但是要想從根本上解決村黨支部書記隊伍年輕化、知識化、專業(yè)化的進程，需要注意三方面的問題。一是年輕村干部的配備問題。充實村官隊伍，除了程序公開外，一般還應堅持就近、漸進的原則。二是年輕村干部的學習培訓制度。必要的任前培訓、定期的任中培訓、適當?shù)目绱迮嘤�、適時的掛職培訓。三是激勵保障機制。實踐證明，要培養(yǎng)一大批年輕有為、有志于農(nóng)村工作的村干部，就要在經(jīng)濟上，政治上和工作環(huán)境上創(chuàng)造條件，讓年輕的村干部干得好，留得住。

第五篇：“大學生村干部”管理工作經(jīng)驗報告

達權店鄉(xiāng)“大學生村干部”管理工作經(jīng)驗材料

201*年1月，我鄉(xiāng)按照市委、市政府的要求，有計劃、分步驟地選派19名大學生來我鄉(xiāng)基層擔任村干部，其中縣直派一名，鄉(xiāng)派三名，高校畢業(yè)生四名，在職村干部學歷教育十一名。安排大學生村干部到農(nóng)村基層工作是加快農(nóng)村全面建設小康社會進程，解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題的人才戰(zhàn)略工程，是加強農(nóng)村基層組織建設的重要舉措，是拓寬大學畢業(yè)生就業(yè)渠道、造就新型村級干部隊伍的有效途徑。作為鄉(xiāng)黨委，我們始終堅持以人為本，創(chuàng)新機制，將大學生村干部管理列入重要議事日程，切實規(guī)范和加強對我鄉(xiāng)大學生村干部的管理，充分發(fā)揮大學生村干部在社會主義新農(nóng)村建設中的積極作用。我們管理工作主要體現(xiàn)以下五點：

一、建立長效機制，構建管理網(wǎng)絡。

為加強我鄉(xiāng)首批19名大學生村干部的日常管理，使其盡早轉(zhuǎn)變角色，盡力提升業(yè)務素質(zhì)，盡快投入農(nóng)村工作，我鄉(xiāng)設立了大學生村干部管理辦公室，具體從事大學生村干部的日常管理工作，全面掌握大學生村干部在鄉(xiāng)、村工作期間的基本情況，督促指導用人村對大學生村干部的使用培養(yǎng)工作，幫助大學生村干部解決工作、生活、學習等方面的困難。出臺《大學生村干部管理辦法》，建立八項制度，加強對大學生村干部的管理：

1、請銷假制度。大學生村干部在所任職村開展工作，享受 1

我鄉(xiāng)節(jié)假日待遇。工作期間因特殊情況需要請假的，要嚴格履行請銷假制度。

2、工作日志制度。大學生村干部要建立和完善到村任職工作日志，對每天的工作內(nèi)容、工作進度、成效等詳細記錄。入戶情況記入《民情日記》，工作開展情況記入《工作日志》。根據(jù)實際情況，每周至少走訪一戶農(nóng)戶。

3、工作制度。大學生村干部實行“一人雙崗制”。既要擔任行政村干部，做好農(nóng)村工作，又要到鄉(xiāng)政府辦公室兼職鍛煉，增強能力。同時，大學生村干部要自覺接受基層黨組織和上級黨委的領導和管理，嚴防工作紀律，堅守工作崗位，堅持務實作風，清正廉潔，任勞任怨。

4、述職評議制度。要求大學生每年撰寫工作總結，年底結合村委會成員年終述職，向黨員和村民代表述職，接受評議和監(jiān)督。

5、匯報制度。大學生村干部每季度對自己的工作進行一次總結，上報鄉(xiāng)黨委。鄉(xiāng)黨委在進一步征求意見的基礎上，結合對大學生村干部的日常管理情況，形成匯報材料，報縣委組織部。

6、學習制度。大學生村干部要加強自身學習，每周向縣委組織部匯報一次工作信息，每月記學習筆記不少于3000字，學習體會每年不少于2篇。

7、目標承諾和管理制度。大學生村干部要合理制定年度工作目標和每月工作計劃，并對目標、計劃的落實情況作出承諾，

鄉(xiāng)黨委將目標完成情況作為年終目標考核的重要依據(jù)。

8、資料歸檔制度。鄉(xiāng)黨政辦公室負責大學生村干部的工作資料的管理、分類或歸檔，做到資料詳實，管理規(guī)范。檔案內(nèi)容包括：?個人基本情況；?聘用合同；?季度工作總結和年度工作總結；④年度評議考核情況及獎懲情況。

二、完善政策措施，強化幫扶制度。

針對部分大學生村干部剛走出大學校門，不熟悉基層實際情況，不了解基層工作方法，鄉(xiāng)黨委切實加強對大學生村干部的有效幫扶和引導。建立“三幫一聯(lián)”制度，通過建立村支部書記、駐村特派員、總支部書記幫扶和副科級領導班子成員聯(lián)系的四級幫帶服務體系，使大學生盡快適應工作崗位，進入工作角色。村支部書記當好“老師”，做到“以老帶新”，對大學生村干部進行言傳身教，向他們傳授農(nóng)村工作經(jīng)驗和方法。對于駐村特派員副科級領導班子成員，具體做到“四個一”：

1、每周一次實地幫帶指導，開展工作帶在身邊，重要活動引導參與，安排任務有的放矢，幫助他們熟悉了解村情民意，掌握農(nóng)村工作方法。

2、每月一次談心交流，及時了解大學生村干部的工作情況、思想動態(tài)等，給予及時指導，幫助健康成長。

3、每季度一次工作例會，副科級領導班子專題聽取和研究大學生村干部工作情況，確保關照大學生的各項措施落到實處。

4、年終一次考核，年終對大學生和幫扶干部同時進行考核，

對被評為優(yōu)秀等級的大學生村干部和幫扶干部給予獎勵。

三、健全規(guī)章制度，明確工作職責。

大學生村干部在工作期間，必須牢記一個宗旨，切實做到“上為政府分憂，下為百姓解困”；堅持兩個原則，切實做到“以人為本，服務農(nóng)村”和“求真務實，取信于民”；明確三個標準，切實做到“勤于學習與思考，善于開拓與創(chuàng)新，樂于吃苦與奉獻”；達到四個要求，切實做到“進千家門，知千家情，解千家難，暖千家心”；實現(xiàn)五個清楚，即對“轄區(qū)的優(yōu)撫對象清楚，無業(yè)人員清楚，特困結構清楚，居民需求清楚”。主要做好以下工作：

1、加強村級規(guī)范化建設。協(xié)助村委會完善村黨組織民主議事制度，建立健全村務公開、財務公開和村民委員會定期報告工作制度，實現(xiàn)村級事務管理公開、公正、透明。

2、開展新型農(nóng)民培訓。充分運用已掌握的知識技能，對村民進行培訓，幫助農(nóng)民掌握致富技術，提高致富水平，增強村民法制意識、法律觀念和對政策的理解力，切實提升村民的素質(zhì)。

3、促進農(nóng)民增收和集體經(jīng)濟發(fā)展。協(xié)助村委研究確定本村經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，制定本村經(jīng)濟發(fā)展年度目標，努力增加農(nóng)民收入。

4、解決熱點難點問題。協(xié)助村委會抓住村民關注的熱點難點問題，進行細致分析，找準問題產(chǎn)生的根源，制定解決方案，積極進行解決。

5、建設和諧村莊。在村民中大力開展鄉(xiāng)風文明教育，倡導文明村風、民風，形成和諧友善的人際關系。

6、引導居民進行社會主義新農(nóng)村建設，積極構建“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”的文明新村。

7、推進農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。幫助農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育設備管理員掌握操作要領，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的作用。

8、化解矛盾。協(xié)助村主要領導干部化解各項矛盾，切實解決實際問題，著力維護本村穩(wěn)定。

四、注重教育培訓，提高業(yè)務水平。

鄉(xiāng)黨委根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，建立四層次大學生村干部培訓體系：

1、崗前培訓。上崗之前，由鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一組織培訓，主要學習農(nóng)村政策法規(guī)和農(nóng)村工作方法。

2、定期培訓。由鄉(xiāng)黨委定期安排農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富的領導和基層干部，對大學生村干部集中授課，使他們系統(tǒng)學習政治理論、經(jīng)濟管理、農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)實用技術和工作方法、基層組織建設、村民自治、領導藝術以及鄉(xiāng)各線工作概況、重點難點工作等方面的知識。

3、堅持“三幫一聯(lián)”培訓教育制度。通過村支書、駐村特派員、總支書記和副科級領導班子成員四級“傳、幫、教”，對他們實現(xiàn)理論聯(lián)系實際、學用一致、按需施教的培訓教育模式和目的。

4、開展大學生村干部自我提升培訓。搭建大學生村干部交

流平臺，拓寬大學生村干部的溝通渠道，鼓勵大學生村干部自我學習，自我提升。

五、制定考核機制，樹立良好導向。

鄉(xiāng)黨委對大學生村干部實行日常和年度雙重考核，采取年度目標考核和民主測評兩種方法，年度目標考核內(nèi)容為“四種能力”，即學習能力、富民強村能力、服務工作能力、勤政自律能力，比重約60%；民主測評內(nèi)容為德、能、勤、績、廉，比重約40%。對考核優(yōu)秀的，給予表彰，對考核不稱職的，限期整改。同時，每年推選、表彰一批表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出、群眾擁護的先進典范，樹立榜樣。

總之，我鄉(xiāng)通過以上措施強化管理，與其他兄弟鄉(xiāng)村比較還有一定差距，我們將借鑒有益意見，對大學生村干部的管理和使用上，在“留得住”上動腦筋，在“用地好”上下功夫，建立健全服務、培養(yǎng)、管理和使用“四位一體”的人才資源開發(fā)機制，使大學生村干部管理更加科學化、規(guī)范化，使每一位大學生村干部各盡其能、各施其才。我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面落實科學發(fā)展觀，推進科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的實施，為新農(nóng)村建設提供更為堅強的人才保障。

中共達權店鄉(xiāng)委員會

201*年3月1號

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