第一篇：日方考察匯報材料

日方考察團考察沙壩小學學校匯報材料

考察團各位專家、領(lǐng)導、來賓：

首先，我代表學校全體師生向考察團各位專家、領(lǐng)導、來賓到我�？疾毂硎緹崃业臍g迎和誠摯的問候！

一、學�；�本情況

沙壩小學系德新鎮(zhèn)中心學校，位于貴定縣城北面5公里處聞名遐邇的西南三大佛教圣地之一的陽寶山腳下。貴洗公路、貴仙公路從校旁穿越而過，交通便利，具有優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢。

學校創(chuàng)建于1977年，服務范圍轄新場村16個自然村寨和1個居委會。學�，F(xiàn)有10個教學班，學生345人，附設(shè)幼兒班3個，幼兒101人，其中，外出務工留守兒童93人；教職工44人（8人外出支教，實際在崗35人），其中，獲得大專以上學歷24人，占比64.8%，小學高級教師23人，占比62%，校級領(lǐng)導2人，中層干部2人；黨支部1個，黨員17人。

二、辦學條件

在各級黨政、教育部門以及社會各界的關(guān)心支持下，通過歷屆領(lǐng)導的努力，學校不斷發(fā)展壯大。占地面積由2496㎡擴展到9000㎡，建筑面積2743㎡，擴建后的校園規(guī)劃合理，教學樓氣派壯觀，環(huán)境宜人，校園文化建設(shè)取得一定成效。有辦公電腦、學生電腦、投影儀及遠程教育等現(xiàn)代化教學設(shè)備，實驗室、實驗教學儀器、圖書基本達省定標準，設(shè)備設(shè)施基本滿足教學要求。但離義務教育新標準要求甚遠。

三、工作成績

多年來，我校遵循“以人為本，按未來需求育人”的辦學理念，深化教育改革，加強學校管理，開展校本教研活動，提高教學質(zhì)量,鞏固提高“兩基”成果，“兩基”各項指標達省定要求。通過全體教師的努力，學校先后被為“黔南州普實示范�！�、“德育教育實驗先進學校”、“貴定縣文明學�！�、“貴定縣先進學�！�、“先進集體”等，在“貴定縣中小學‘永遠跟黨走’儀仗隊比賽”中，獲小學組二等獎。201*年畢業(yè)班畢業(yè)考試，在二類學校評比中獲二等獎；201*年三件教師自制教具獲縣一等獎，學校獲“五化三園”二等獎、教育成果三等獎；201*年4月，被縣評為深入學習科學發(fā)展觀先進集體，5月30日，合唱隊參加縣局舉辦的第二屆文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽獲小學組二等獎。

四、存在的主要問題和困難

1、教師隊伍龐大，但師資力量薄弱。教師年齡偏大，缺乏生機活力，無音、體、美專業(yè)教師。

2、學校教師多學生少經(jīng)費少，辦公經(jīng)費缺乏。

3、學校無多功能教室，無法實現(xiàn)多媒體教學，影響教育教學活動的開展。

4、地方經(jīng)濟落后，大批家長外出務工，留守兒童的生活、學習受到嚴重影響。

回顧過去我們曾有輝煌，展望未來工作還任重道遠，我校將在各級黨政和教育行政部門的領(lǐng)導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，多渠道籌措

經(jīng)費，進一步改善辦學條件，細化學校管理，努力提高教育教學質(zhì)量，為實現(xiàn)義務教育新水平工作再立新功，為發(fā)展當?shù)亟逃�事業(yè)譜寫新篇章。

最后，�？疾靾F各位專家、領(lǐng)導、來賓工作順利、身體健康、生活幸福、一路順風！

沙 壩 小 學 二〇一四年六月七日

第二篇：考察匯報材料

換屆選舉村干部的考察工作報告

根據(jù)安排，侯鎮(zhèn)長和我負責紅星村換屆選舉村干部的考察工作。8月8日我們對紅星村兩委班子成員進行了談話，重點從侯選人貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和上級黨委、政府的決策部署情況；執(zhí)行民主集中制，維護班子團結(jié)情況；發(fā)展能力、組織能力、服務能力和管理能力情況；敬業(yè)奉獻、扎實工作情況；為群眾辦實事、辦好事情況；廉潔自律、自覺接受監(jiān)督情況。對班子成員進行了全面考察和了解了該村侯選人德能勤績等各項情況�，F(xiàn)將具體情況作如下報告：

一、基本情況：總體評價：班子整體團結(jié)，凝聚力強，號召力和戰(zhàn)斗力強。工作勤政務實，有一定的創(chuàng)新意識。按質(zhì)按量的完成鎮(zhèn)黨委、政府下達的各項任務。密切聯(lián)系和服務群眾，積極維護村內(nèi)穩(wěn)定。

3、侯選人考核情況：

（1）夏忠海

主要優(yōu)點和成績：政治素質(zhì)好，工作積極性高，事業(yè)心強。為人正直，原則性強。大局觀念較強，考慮事情全面。工作有魄力，兩屆里為村里做了不少好事，為村里修了白色路面，沙石路面，田間路也進行了修理，群眾很受感動。

主要不足方面：沒有什么不足。

（2）王廣才

主要優(yōu)點和成績：工作認真負責，關(guān)心群眾。有頭腦，是村里的經(jīng)濟人，非常能干，人品也不錯，能為群眾為實事

主要缺點和不足：沒有在村里干過，對村工作經(jīng)驗少，怕不能勝任。

（3）李文斌

主要優(yōu)點和成績：有頭腦，是村里的經(jīng)濟人，非常能干，工作認真負責，任勞任怨，對村里的各項工作任務都能積極主動。

主要缺點和不足：沒有在村里干過，對村工作經(jīng)驗少，怕不能勝任。

（4）李文全

（5）主要優(yōu)點和成績：有頭腦，也是村里的經(jīng)濟人，為人正直，工作認真負責，關(guān)心群眾。有發(fā)展前途。

主要缺點和不足：沒有在村里干過，對村工作經(jīng)驗少，怕不能勝任。

（5）吳會艷

主要優(yōu)點和成績：經(jīng)驗豐富，工作能力較強，工作積極主動，辦事認真負責，婦女工作開展得非常好，得到鎮(zhèn)區(qū)好評。群眾評價好。

主要缺點和不足：過于愛玩。

（６）張明友

主要優(yōu)點和成績：文化程度高，是我鎮(zhèn)唯一一名以第一學歷大專畢業(yè)加到入村里工作的人，在村里工作多年，經(jīng)驗豐富，工作能力較強，辦事認真負責文筆也不錯，是紅星村的筆桿子，在做會計期間，能夠做到賬目清晰，賬實相符。婦得到鎮(zhèn)區(qū)好評。群眾評價也非常好。

主要缺點和不足：不善言語。

201*年8月8日

換屆選舉村干部的考察工作報告

根據(jù)安排，侯鎮(zhèn)長和我負責音欽村換屆選舉村干部的考察工作。8月8日我們對音欽村兩委班子成員進行了談話，重點從侯選人貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和上級黨委、政府的決策部署情況；執(zhí)行民主集中制，維護班子團結(jié)情況；發(fā)展能力、組織能力、服務能力和管理能力情況；敬業(yè)奉獻、扎實工作情況；為群眾辦實事、辦好事情況；廉潔自律、自覺接受監(jiān)督情況。對班子成員進行了全面考察和了解了該村侯選人德能勤績等各項情況。現(xiàn)將具體情況作如下報告：

一、基本情況：總體評價：班子整體團結(jié)，凝聚力強，號召力和戰(zhàn)斗力強。工作勤政務實，有一定的創(chuàng)新意識。按質(zhì)按量的完成鎮(zhèn)黨委、政府下達的各項任務。密切聯(lián)系和服務群眾，積極維護村內(nèi)穩(wěn)定。

3、侯選人考核情況：

（1）趙發(fā)達

主要優(yōu)點和成績：政治素質(zhì)好，工作積極性高，事業(yè)心強。是村里的一名村醫(yī)，人品很好，思想境界高，在村里行醫(yī)期間，不計個人得失，對一些困難的家庭常常免費就治，得到村民的一致好評。有大局觀念，工作有熱情。

主要不足方面：沒有什么不足。

（2）曹廣才

主要優(yōu)點和成績：原來村里的治保主任，有群眾基礎(chǔ)，有工作經(jīng)驗，群眾口碑比較好，能支持兩委工作。

主要缺點和不足：年紀有些大

（3）徐遷林

主要優(yōu)點和成績：連任兩屆支部書記，能把兩委班子團結(jié)在一起，使兩委成員互相尊敬，心往一處想，勁往一處使，工作開展得很好，他在任期間能為村民積極協(xié)調(diào)貨款，為村眾排憂解難，還為村里引進優(yōu)良的糧食品種，支持村民做經(jīng)濟人，他起到了很好的先鋒模范作用。

主要缺點和不足：好喝酒

（4）于忠海

主要優(yōu)點和成績：村里治保主任，工作認真負責，積極肯干，團結(jié)群眾

主要缺點和不足：不善于表達。

（5）王蘭芳

主要優(yōu)點和成績：從19歲就做婦女工作，計生工作開展得好，經(jīng)常走家串戶做群眾工作，積極配合兩委工作

主要缺點和不足：。

（6）李慶志

主要優(yōu)點和成績：支部委員，在村里做了多年支委工作，工作任勞任怨，認真負責

主要缺點和不足：有些膽小。

。

201*年8月8日

第三篇：組織考察匯報材料

十年如一日勵志磨一劍

東街小學xxx

各位領(lǐng)導，大家好：

xxx，男，生于1980年1月，34歲，大專學歷，小學高級教師，1999年8月中師畢業(yè)分配至紅川小學工作，201*年9月調(diào)入東街小學任教，201*年9月起但任東街小學教務主任。先后被評為甘肅省第四屆青年教學能手，隴南市名教師，隴南市學科帶頭人、骨干教師，隴南市教育科研先進個人，縣級優(yōu)秀教師、教學能手。

在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在教育這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導放心的“好教師”�；�于對自身的這種定位，一直以來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，認真、務實地走過每一天。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié)，而是這些年工作中的一些想法與做法。

一、完善自身建設(shè)，提高師德修養(yǎng)�！皭坌！�愛生”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學生負責”，并與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。

二、不斷努力奮進，提升業(yè)務水平。過去的幾年，是我在小學數(shù)學教壇上不斷探索，摸爬滾打的幾年，同時也是我不斷進步的幾年。

在一次次聽課和培訓研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向。因此，我經(jīng)常向其他教師請教教學上的問題，多次積極參加省、市、縣、學校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓等，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)參加遠程教育培訓，每學期都認真完成上級領(lǐng)導分配的各項任務；及時歸納總結(jié)培訓學到的知識。結(jié)合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路。

在備課方面，不斷學習新課標，刻苦鉆研教材課標，積極摸底了解學生的學習情況和個體差異，制定切實可行的教學方案，做到既備教材教參，又備學生；在課堂教學方面，更新教學方法，引導學生積極思考，合作探究，建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程，切實履行新課標提倡的發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體位置；在課外輔導方面，耐心細致，培養(yǎng)優(yōu)生，幫扶后進生，使每個學生都擁有自信、擁有成功，在快樂中學習，從快樂中得到發(fā)展，我也多次承擔市、縣公開課任務。

三、與班主任、家長密切配合。經(jīng)常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯(lián)系，了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

四、抓實教務常規(guī)，規(guī)范教學工作。加強課堂教學管理。學校以課堂教學為著力點，通過對課堂教學全過程的變革，進一步促進學生

健康全面的發(fā)展，完成課改的目標和任務。要重視各項教學常規(guī)的研究，把課改工作落到實處。各校從解讀課標、研究教材、備課、撰寫教案、上課、評課等每一環(huán)節(jié)都提出具體要求。抓好聽課、評課活動。學校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽課、評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業(yè)務水平。經(jīng)過聽課、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

一分耕耘一分收獲，在學校領(lǐng)導、其他教師的無私幫助下，我也取得一些成績，先后在省級刊物發(fā)表論文2篇，參與省級重定課題4項并通過甘肅省教育規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室鑒定，其中一項被省教育廳評為甘肅省第七屆基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果三等獎；參加國家、省、市、縣優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎8次；教學論文、教學設(shè)計在國家、省、市競賽評選活動中獲獎9項；多次擔任省市各類教師培訓工作。所帶班級教學成績一直名列前茅，在學校統(tǒng)考中多次獲得第一名，6次帶六年級畢業(yè)班，參加全縣畢業(yè)統(tǒng)考，成績優(yōu)異，受到縣委政府表彰。

點滴成績只能代表過去，教育教學是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活，讓自己做一名問心無愧的優(yōu)秀教育工作者！

第四篇：考察匯報材料

赴**考察未成人思想道德建設(shè)工作匯報

根據(jù)201*年度文明城市創(chuàng)建和未成人思想道德建設(shè)培訓工作總體安排，3月26日至3月31日，市教育局組織各縣市區(qū)教育局分管德育工作的副局長，赴**考察了未成年人思想道德建設(shè)工作。這次行程我們先后參觀考察了**市東柳街道華僑城社區(qū)文化宮，賀丞社區(qū)四點鐘學校和**市未成年人心理健康指導中心�？傮w印象**市未成年人工作機制健全、體制完善，載體豐富、方法鮮活，投入很大、保障有力，形成了很好的有利于未成年人健康成長的文化氛圍、輿論氛圍和實踐氛圍。它山之石，可以攻玉，先進城市的工作經(jīng)驗，是我們很好的參考�，F(xiàn)將考察情況匯報如下：

一、考察的基本情況

**是連續(xù)三屆的全國文明城市，201*年被評為“全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進城市”，在幾次全國未成年人思想道德建設(shè)測評中都名列前茅。

1、組織領(lǐng)導建設(shè)有力

**市一直以來都把未成年人工作做為民心工程、希望

工程、基礎(chǔ)工程來推進，作為精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容

突出出來，擺上議事日程。在機構(gòu)上，市及縣市區(qū)、教育行政部門均成立了未成年人思想道德建設(shè)工作專門機構(gòu)，明確了分管領(lǐng)導，配備了專職人員，從學校到社區(qū)，都建立了未成年人工作臺賬。工作推動上，市委常委會、市政府常務會議每年多次聽取未成年人思想道德建設(shè)工作情況匯報，市主要領(lǐng)導對未成年人思想道德建設(shè)重點工作均作重要批示，市人大、市政協(xié)組織督查組對未成年人思想道德建設(shè)工作進行專項檢查。建立了未成年人思想道德建設(shè)工作獎勵機制、聯(lián)動機制、督查機制，使未成年人思想道德建設(shè)工作規(guī)范有序。

2、活動陣地建設(shè)助力

為了豐富未成年人精神文化生活，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境，**市結(jié)合實際，因地制宜、整合資源，先后制定了《**市“十二五”校外活動場地建設(shè)規(guī)劃》、《**市推進“春泥計劃”實施意見》、《**市推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)意見》等，為未成年人建造了各類活動場所。在城市社區(qū)全面推廣“四點鐘”學校，開辟了未成年人活動空間，文明社區(qū)都建立了綠色網(wǎng)吧、心理咨詢室等。全市學校、青少年宮、愛國主義教育基地、公共圖書館、文化館、文化站等公益性文化場所和校外活動場地實現(xiàn)了免費向未成年人開放。

3、主題活動建設(shè)得力

**市貼近未成年人實際，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，圍繞“做一個有道德的人”這個主題，廣泛組織開展了形

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式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂的各類文體活動。先后開展了“多彩少年、美德少年、陽光少年、明禮少年、it少年”的評選，開展了“我們的節(jié)日”、經(jīng)典誦讀、童謠傳唱活動。還結(jié)合形勢和未成年人思想特點，組織開展了“未成年人讀書節(jié)”、“新小公民歡樂節(jié)”、少年兒童原創(chuàng)歌舞比賽、優(yōu)秀童謠傳唱和經(jīng)典誦讀比賽、童心向黨歌詠比賽、紀念建黨90周年紅色故事尋訪等活動。組織了“美德少年”、“雛鷹爭章”、“學生身邊榜樣”等競賽。通過活動開展，提升了未成年人道德意識、公民意識和責任意識。

4、心理健康教育著力

**市十分重視未成年人心理健康，成立了專門的未成年人心理健康指導中心，由**市心理咨詢治療中心具體承辦，負責全市包括成年人、未成年人在內(nèi)的心理健康咨詢治療。指導中心下設(shè)陽光心理熱線和少兒心理科，一方面利用“81859666”陽光熱線、網(wǎng)站、ｑｑ等，與未成年人交流思想情感，引導他們建立健康心態(tài)，維護身心健康；另一方面通過少兒心理門診窗口，為有心理問題的兒童青少年提供家庭心理輔導、音樂輔導、游戲輔導、沙盤游戲、團體心理輔導等，治療兒童青少年心理發(fā)育、早戀、網(wǎng)癮、考試焦慮等一般心理問題，針對兒童心理疾病開展多模式干預。同時，該中心還承擔對全市基層未成年人心理健康輔導站點工作人員的培訓任務。

5、三結(jié)合教育建設(shè)給力

學校、家庭、社會“三結(jié)合”，是未成年人思想道德建設(shè)工作的基本途徑。**市注重發(fā)揮學校德育工作的主陣地作用，把中小學德育工作納入教育評估體系。加大學業(yè)減負督查力度，完善學生綜合素質(zhì)評價體系，使學校德育工作走上了規(guī)范化路子。注重突出家庭德育工作的基礎(chǔ)性地位，發(fā)揮家庭的主動性，加強家庭教育研究，完善家庭教育工作機制，引導家長加強對孩子的道德教育。注重發(fā)揮社會在德育工作中的紐帶作用，**市緊緊抓住社區(qū)（村）這個平臺，成立了社區(qū)（村）教育委員會和工作協(xié)調(diào)機構(gòu)，建立了教師進入社區(qū)制度，充分利用社區(qū)文化活動中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、“春泥計劃”實施點、鄉(xiāng)村學校少年宮等陣地，廣泛組織各類道德教育和實踐活動。建立健全了社區(qū)團隊活動制度，按照就近就便和自主自愿原則組建了共青團和少先隊，實現(xiàn)了社區(qū)未成年人自主教育、自主管理。

二、體會

1、未成年人思想道德建設(shè)工作是一項系統(tǒng)工程，我們必須常抓不懈、持之以恒，堅持以學校為主陣地，根據(jù)不同學段學生的認知特點和成長規(guī)律，做好未成年人思想道德建設(shè)工作。必須按照未成年人的思想實際、生活實際和現(xiàn)實需要，抓好具體工作的落實，為未成年人健康快樂成長創(chuàng)造條件。通過學課滲透、校本教材、社會實踐、主題活動等方式，充分挖掘中華傳統(tǒng)文化的育德價值，分層遞進地把核心價值體系融入到日常的教學管理和

實踐活動之中，讓學生在日常的學習生活中感悟人生、明白事理、確立信念、培養(yǎng)愛心。

2、未成年人思想道德建設(shè)工作涉及方方面面，工作不能光靠一個單位部門，必須形成部門聯(lián)動、全社會合力的工作局面。把未成年人思想道德建設(shè)工作列入各級領(lǐng)導、部門工作考核范圍，作為文明街道、社區(qū)、村鎮(zhèn)評比，文明家庭創(chuàng)建的先決條件，提高了各級各部門對未成年人思想道德建設(shè)工作的重視。并通過各類媒體，加大對未成年人思想道德建設(shè)工作的宣傳力度，充分調(diào)動社會各界的積極性，讓群眾了解工作、參與關(guān)愛、進行監(jiān)督，全社會共同為未成年人健康成長撐起了一片藍天。

3、要進一步加強未成年人心理健康教育。全面推進素質(zhì)教育，增強學校德育工作的針對性、實效性和主動性，必須加強學生的心理健康教育。同時，心理健康教育也是全國未成年人思想道德建設(shè)測評體系的重要內(nèi)容。開展中小學心理健康教育工作，必須以學生發(fā)展為本，遵循中小學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的科學理論和方法，培養(yǎng)中小學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展。我市各校要逐步建立起一支以專兼職心理健康教育教師為骨干、生物、思想品德或思想政治學科教師，班主任和團、隊干部為主體，全體教師共同參與的心理健康教育師資隊伍。

第五篇：廣東省考察匯報材料

關(guān)于迎接廣東省

遠程教育工作考察團的情況匯報

部領(lǐng)導：

11月12日，廣東省遠程教育工作考察團一行33人（廣東省委組織部遠程辦主任龐廉擔任團長，成員由廣東省各市地及部分縣市遠程辦主任組成），經(jīng)省委組織部遠程辦推薦介紹，到牡丹江市考察遠程教育工作。12日下午2時30分，在市委組織部會議室，我們向考察團成員介紹了牡丹江市遠程教育工作開展情況，并播放了多媒體課件�？疾靾F團長龐廉同志對我市工作給予高度評價，他說：?牡丹江市遠程教育工作在全國很有知名度，在廣東省，我們通過新聞媒體和網(wǎng)站等媒介對牡丹江市的工作有了一定了解，對一些工作做法很感興趣，所以這次專程來牡丹江市學習，的確很有收獲，我們對牡丹江市打造‘遠程教育四級網(wǎng)絡平臺’和開辦‘金手指網(wǎng)絡課堂’深感欽佩，感到受益良多，我們廣東省有比較充裕的建設(shè)資金和一流的it人才，但坦率地講，我們的總體工作沒有牡丹江市的工作做得好，回去后，我們會把牡丹江市的工作理念、方法運用到工作實踐當中去，提高我們廣東省的遠程教育工作水平，同時，也希望牡丹江市委組織部的領(lǐng)導和同志們到我們廣東省去，讓咱們南北兩地進一步 1

加強工作聯(lián)系，進一步加深感情！?

隨后，我們還與廣東省各市（地）、部分縣（市）遠程辦的同志進行了交流、座談，廣東省各市（地）、縣（市）遠程辦的同志也簡單介紹了本地的地域特色和工作經(jīng)驗，并紛紛建議開展?地級城市遠程教育同級互動?、?建立友好地市遠程辦?等事宜，氣氛融洽熱烈，收到了預期效果。

電教科（遠程中心）

201*年11月14日

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