第一篇：張坎小學(xué)兩基普及程度匯報材料

張坎小學(xué)兩基普及程度匯報材料

普及程度指標是“普九”各項指標中的重中之重，沒有普及程度的鞏固與提高，就沒有學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。我校嚴格依法辦學(xué)，依照有關(guān)規(guī)定進行招生，保障學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童接受義務(wù)教育，認真做好“控流防輟”工作，嚴格轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，不讓一個學(xué)生流失和失學(xué)。學(xué)校采取有效措施“控輟保學(xué)”，認真落實國家和省有關(guān)政策措施，做好留守兒童、殘疾兒童和女童等弱勢群體接受義務(wù)教育的工作，確保了小學(xué)“五率”等各項普及指標達到國家和省級規(guī)定標準。（1）、入學(xué)率：201*年秋季應(yīng)入學(xué)66人，實際入學(xué)66人，入學(xué)率100%。201*年秋季應(yīng)入學(xué)68人，實際入學(xué)68人，入學(xué)率100%。201*年應(yīng)入學(xué)適齡兒童58人，實際入學(xué)58人，入學(xué)率100%。（2）、輟學(xué)率：三年中輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0。

（3）、畢業(yè)率：201*年上期六年級在校學(xué)生184人，實際畢業(yè)184人，畢業(yè)率100%，201*年上學(xué)期六年級在校學(xué)生176人，實際畢業(yè)176人，畢業(yè)率100%，201*年上期六年級在校學(xué)生127人，實際畢業(yè)127人，畢業(yè)率100%。

東坡區(qū)張坎小學(xué) 201*年6月25日

第二篇：實驗教學(xué)普及工作匯報材料

壯崗二中教學(xué)教研制度

壯崗二中實驗教學(xué)管理制度

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 開展教研活動

成立以校長為核心的普實領(lǐng)導(dǎo)小組，定期舉行實驗教學(xué)研討活動，確立“實驗教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”課題，有計劃的進行實驗公開課，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，不斷適應(yīng)新教學(xué)形勢的需要。

二、實驗教學(xué)儀器配置

嚴格按國家新一類標準配備與更新，實行動態(tài)管理，我校實驗儀器、音、體、美、衛(wèi)、勞技器材、圖書數(shù)量已全部達標，實驗用房基本達標，適應(yīng)教學(xué)改革的需要。實驗室水、電路暢通，地面整潔，窗簾、室內(nèi)張貼物整齊劃一，文化氛圍濃郁，各種安全設(shè)施齊全，無安全隱患。

三、教學(xué)儀器管理

配備專任實驗教師三人，全部有�？埔陨蠈W(xué)歷，經(jīng)過市縣培訓(xùn)后，持證上崗。并與學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。各種儀器管理規(guī)范，儀器擺放科學(xué)美觀，儀器使用說明書，實驗教學(xué)計劃，財產(chǎn)檔案完備，標簽分類明確。實驗及時維修和每月一次大檢修，確保使用正常，每學(xué)期一次儀器清查。各種儀器、藥品分類編號排放，嚴格儀器借還制度，危險藥品專櫥雙鎖，切實抓好實驗室“十防”。

四、教學(xué)管理

按要求開足開全課程，分組實驗、演示實驗開出率達100%，學(xué)生實驗操作熟練，成立興趣與創(chuàng)新活動實驗小組，實行全天候的開放實驗室，實驗教學(xué)已成為實施素質(zhì)教育的主要陣地。有計劃的進行實驗教學(xué)研討，舉行公開課，并根據(jù)實驗教學(xué)的特殊的工作環(huán)境，對實驗教師實行特別補貼，有力的調(diào)動的他們的積極性。

五、檔案管理

——建立建全儀器賬簿，賬、表、物三統(tǒng)一。建立“四規(guī)則、兩職責(zé)”，并上墻裝裱，有詳實的儀器入庫登記，有專門的檔案櫥。

——制定教學(xué)計劃，有齊全的實驗記錄，教學(xué)進度表。

——實驗通知單完整齊全、按年級、科目裝訂成冊。

——說明分類存放完整，有維修保養(yǎng)記錄、真實詳細。

六、學(xué)校的高度重視是搞好實驗室建設(shè)的前提

搞好中學(xué)實驗室建設(shè)可以促進學(xué)校的整體發(fā)展，是對學(xué)校工作進行綜合評價的重要方面，就我市來說規(guī)范化學(xué)校驗收、校園環(huán)境示范學(xué)校驗收、以及學(xué)校督導(dǎo)評估工作都把實驗室建設(shè)作為重要的評價依據(jù)，這就不能不引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，加大了對實驗室建設(shè)的投資力度，這是搞好實驗教學(xué)的有利的因素。此外，學(xué)校每年還要拿出相當?shù)馁Y金來購置藥品，更新儀器，使實驗室的硬件建設(shè)不斷適應(yīng)教育改革的需要，這項成績的取得，主要取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的遠見卓識。

七、發(fā)揮實驗教師的積極性是搞好實驗室建設(shè)的基礎(chǔ)

中學(xué)實驗室的工作是一項綜合性較強的工作。既涉及到教育、教學(xué)、教研，也涉及到管理、服務(wù)、檔案、安全，這些任務(wù)的專業(yè)性技術(shù)性都很強，這就要求實驗教師不但要有扎實的專業(yè)知識，還要具有高尚的職業(yè)道德和綜合能力。實驗教師的思想品德和工作態(tài)度在實驗室建設(shè)中起著重要的作用實驗教師愿意從事實驗室工作的很少，兼職實驗教師較多，老教師較多，這種現(xiàn)象具有普遍性，農(nóng)村中學(xué)更為突出，其原因是實驗室的工作不易出成績，實驗教師的待遇低、職稱評定、評優(yōu)等受到影響，實驗教師多在準備室辦公，化學(xué)實驗教師的身體受到不同程度的損害。管理人員專業(yè)知識的不足也造成了管理上的“售貨式”，完全依賴授課教師的指令和要求，以及“自選式”管理，不能輔助授課

教師主動的開展工作，我們暫把該類情況稱為“一把鎖”現(xiàn)象，嚴重制約實驗教學(xué)發(fā)展。因此，要搞好實驗室建設(shè)，發(fā)揮實驗教學(xué)的優(yōu)勢，必須配有德才兼?zhèn)涞膶嶒灲處�，充分發(fā)揮他們的積極性，考慮他們的實際困難，為他們的工作排憂解難。實踐證明細致思想工作是發(fā)揮教師工作積極性的有效手段。

1、加強培訓(xùn)，提高素質(zhì)

實驗教師是教師隊伍的組成部分，實驗是探究性學(xué)習(xí)的重要途徑，實驗教學(xué)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，要搞好素質(zhì)教育首先應(yīng)該提高教師的綜合素質(zhì)。教育行政部門應(yīng)該建立實驗教師的評價體系，定期組織實驗教師的專業(yè)進修，主要圍繞以下幾個方面：①實驗教師的職業(yè)道德；②現(xiàn)代教育理論教改經(jīng)驗；③實驗教學(xué)研究與創(chuàng)新；④現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)知識及設(shè)備的使用；⑤實驗室的現(xiàn)代化管理。

2、加強自身修養(yǎng)，不斷提高思想水平和專業(yè)水平

實驗教師要充分認識實驗室工作的重要性，把實驗與培養(yǎng)新型人才緊密聯(lián)系起來，做到愛崗敬業(yè)，注意不斷更新知識，加強專業(yè)理論知識和現(xiàn)代化教育技術(shù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高實驗操作技能和使用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，熟悉課程標準和教材，對所有實驗做到心中有數(shù)，加強實驗教改的研究和多功能教具的研制，要學(xué)會服務(wù)學(xué)會管理，不斷提高綜合管理能力及創(chuàng)新能力。

3、創(chuàng)造良好的氛圍

為了使實驗教師能更好地發(fā)揮作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都要關(guān)心支持他們的工作，充分認識實驗室工作在培養(yǎng)新型人才、提高教學(xué)成績及推動學(xué)校發(fā)展中的作用，同時要教育學(xué)生尊重實驗教師的勞動。

八、儀器設(shè)備的更新?lián)Q代是搞好實驗室建設(shè)的重要環(huán)節(jié)

實驗室的儀器設(shè)備是學(xué)校教學(xué)科研水平的物質(zhì)基礎(chǔ)，為了充分發(fā)揮實驗室在教育教學(xué)中的作用，進一步提高學(xué)生的創(chuàng)新意識

和綜合能力，應(yīng)當注意儀器的更新?lián)Q代和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的引進。

九、建立健全的制度檔案是搞好實驗室建設(shè)的重要保障

1、建立科學(xué)的管理制度

搞好實驗室建設(shè)，規(guī)范內(nèi)部管理，必須有一套科學(xué)的管理制度，主要包括以下幾個方面：（1）實驗教學(xué)管理制度，如實驗教學(xué)及教研計劃的制定；實驗教學(xué)的實施及評價。（2）儀器設(shè)備管理制度，如儀器設(shè)備破損賠償制度和報廢制度。（3）藥品管理制度，如試劑的使用規(guī)則，易燃或具有腐蝕性藥品與有毒藥品的使用規(guī)則。（4）實驗室日常工作管理制度，如實驗教師崗位職責(zé)，儀器藥品存放規(guī)則，實驗室規(guī)則等。（5）安全管理制度，如實驗室安全守則，常見傷害的救護及應(yīng)急措施等。

2、實驗室檔案的建立

實驗室檔案的建立是中學(xué)實驗室建設(shè)的重要組成部分，它不僅將老師們在實驗教學(xué)、研究探索及學(xué)生小組活動的經(jīng)驗和成果記錄下來以便再用，也為實驗室和學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃提供可靠的資源數(shù)據(jù)。實驗室檔案可概括為以下幾類：

（1）實驗室建設(shè)類：①實驗室建立的時間編制；所承擔的班組數(shù)和學(xué)生總數(shù)。②各室面積及分組情況。③試驗教師的情況。

（2） 實驗室設(shè)備類：①儀器設(shè)備，主要指儀器設(shè)備的類別（按固定資產(chǎn)低值易耗分）、名稱、型號、產(chǎn)地、規(guī)格、單價、購入量等。②現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，指計算機、電視、實物投影、液晶投影機等購置日期、產(chǎn)地、型號、使用情況記錄等。③化學(xué)藥品類，按一般藥品（單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物）和易燃、易爆、有毒、強腐蝕等分類，包括購入記錄和使用記錄。

（3）實驗教學(xué)類：①實驗教學(xué)計劃，包括試驗教學(xué)現(xiàn)狀，學(xué)生實驗技能分析，本學(xué)期實驗教學(xué)的主要目標任務(wù)和要求，提高實驗教學(xué)質(zhì)量的措施，進度安排等。②實驗登記表，包括試驗?zāi)?/p>

級、課題、試驗類別、日期、實驗所需儀器藥品、實驗效果、儀器性能、安全事故記錄等。

（4）實驗活動類：①實驗科研記錄、課外小組活動記錄、會考實驗記錄等。②實驗教學(xué)總結(jié)、實驗室工作計劃和總結(jié)。③實驗抽查和常規(guī)檢查記錄。

第三篇：縣普及九年義務(wù)教育工作匯報材料

近年來，在市委、市政府以及各有關(guān)部門的大力支持下，我縣以“兩基”攻堅戰(zhàn)為契機，積極采取有效措施，加大資金投入，團結(jié)帶領(lǐng)全縣各族人民艱苦奮斗，使全縣普及九年教育工作取得了新突破�，F(xiàn)將工作情況匯報如下：一、全縣基本概況

上思是個少數(shù)民族聚居的山區(qū)縣，轄6鄉(xiāng)2鎮(zhèn)，全縣21.59萬人。全縣現(xiàn)有中小學(xué)校71所，其中普通高中1所，中等職

業(yè)技術(shù)學(xué)校1所，初級中學(xué)9所，九年一貫制學(xué)校2所，縣直小學(xué)3所，民辦學(xué)校2所，中心小學(xué)6所，村級小學(xué)47所，教學(xué)點291個。

二、“普九”攻堅取得的主要成績

（一）全縣普及程度明顯提高

在實施“普九”攻堅以前，我縣小學(xué)階段入學(xué)率僅為97.07，初中階段入學(xué)率僅為90.46，小學(xué)輟學(xué)為1.80，初中輟學(xué)率高達9.20。經(jīng)過三年的努力，（即201*—201*學(xué)年度）我縣小學(xué)階段入學(xué)率達99.72，提升2.65個百分點，初中階段入學(xué)率達96.66，提升6.2個百分點。小學(xué)輟學(xué)率僅為0.13，下降1.67個百分點，初中輟學(xué)率為2.34，下降了6.86個百分點。

（二）師資隊伍整體素質(zhì)穩(wěn)步提高

我縣現(xiàn)有小學(xué)專任教師1341人，其中大專畢業(yè)以上571人，中師（含中專）畢業(yè)744人，高中文化22人，高中學(xué)歷以下的教師取得專業(yè)合格證1人，合格人數(shù)1338人，合格率99.78；全縣初中專任教師581人，大專以上學(xué)歷556人，大專以下學(xué)歷取得專業(yè)合格證9人，合格人數(shù)565人，合格率97.25。中小學(xué)校長131人，培訓(xùn)率100％，合格率100％。

（三）學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善

1、校舍面積不斷擴大。201*—201*年，我縣共投入教育建設(shè)經(jīng)費1026萬元，新建教學(xué)樓12900平方米、學(xué)生宿舍樓1460平方米、學(xué)生飯?zhí)?800平方米、廁所15座、球場17個；201*年新建或續(xù)建項目55個，其中教學(xué)樓8棟，學(xué)生宿舍樓13棟，學(xué)生食堂17棟，學(xué)生廁所10座，籃球場7個，學(xué)校大門3個，教學(xué)點改造219個，使小學(xué)生均校舍建筑面積由201*年的3.3平方米提升到5.47平方米，初中生均校舍建筑面由201*年的5.15平方米上升到6.2平方米。

2、教學(xué)設(shè)備得到不斷補充和完善。今年我縣投入540萬元，大批量添置和裝備各種教學(xué)設(shè)備、儀器和圖書。我縣已有13所中小學(xué)裝備了14個計算機教室，擁有電腦600多臺，有4所學(xué)校裝備了5個多媒體教室；現(xiàn)代遠程教育工程示范學(xué)校裝備模式一達到17所，模式二1所。小學(xué)擁有圖書總數(shù)28.18萬冊，小學(xué)生均圖書11.6冊，初中擁有圖書總數(shù)18.26萬冊，初中生均圖書20冊；全縣各初中、中心小學(xué)的理科教學(xué)儀器、電教設(shè)備、體育器材、音樂器材、美術(shù)器材等品種配齊率均達到90以上，衛(wèi)生設(shè)備和勞技設(shè)施品種配齊率也有大幅度地提高。

（四）“控輟保學(xué)”工作成果喜人

據(jù)統(tǒng)計，201*年秋季學(xué)期，我縣共有適齡兒童少年未入學(xué)和輟學(xué)多達1574人，其中初中未入學(xué)或輟學(xué)1401人，小學(xué)生173人。經(jīng)過全縣上下共同努力，201*年春季學(xué)期，我縣共動員858名輟學(xué)的中小學(xué)生返校上課；201*年秋季學(xué)期,我縣又動員421名中小學(xué)輟學(xué)學(xué)生返校上課，使初中輟學(xué)率從201*-201*學(xué)年度的9.20降至201*-201*學(xué)年度的2.34。

三、主要做法、措施和體會

（一）提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)

普及九年義務(wù)教育工作是一項長期而又艱巨的任務(wù)，是當前我縣農(nóng)村教育工作中一項難度較大的工作，它涉及到學(xué)校、家庭和社會各方面。實現(xiàn)和鞏固好“普九”工作成果，是提高我縣民族素質(zhì)和科教、興縣、富民的有力保證。近幾年，我縣非常重視“普九”攻堅工作，縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校、教學(xué)點開展調(diào)研，多次召開專題會議研究和部署有關(guān)工作，精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。制定了《上思縣201*—201*年“兩基”實施規(guī)劃》。成立了上思縣“兩基”攻堅工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣長擔任組長，分管意識形態(tài)的副書記、分管文教的副縣長擔任副組長，成員由教科局、財政局、發(fā)改局、建設(shè)局等部門的主要責(zé)任人擔任，同時成立了三個指揮部(初中和中心�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)指揮部、村小學(xué)教學(xué)點改造工程指揮部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)相應(yīng)成立學(xué)校建設(shè)指揮部)、三個工作小組(學(xué)校布局規(guī)劃小組、資金籌措和管理小組)和一個辦公室(兩基工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)相應(yīng)成立“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長均由黨政第一把手親自掛帥。此外，我縣根據(jù)“普九”攻堅的進展需要，又成立了“防輟控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、“防輟控輟”攻堅督查組以及“兩免一補”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，這三個小組都設(shè)立有辦公室，全面加強了對“普九”攻堅工作的領(lǐng)導(dǎo)和督查，保證“普九”攻堅的順利進行。

（二）廣泛宣傳發(fā)動，全員參與“普九”

一是專門召開三次全縣“普九”動員會，營造了良好的工作環(huán)境。二是開辟“普九”攻堅宣傳陣地，為“普九”攻堅

創(chuàng)造廣闊的宣傳天地。我們主要是通過板報、拉橫幅、貼標語、發(fā)放宣傳傳單、文藝下鄉(xiāng)以及新聞媒體大力宣傳“普九”攻堅，使“普九”攻堅深入人心，家喻戶曉。據(jù)不完全統(tǒng)計，我縣總共開辟電視節(jié)目專欄300多次，開設(shè)宣傳專欄1000多版，出版了“普九”專題書籍《希望》一套。張貼有關(guān)“普九”和教育法律、法規(guī)的宣傳標語3516條，刷寫固定宣傳標語400多

條，發(fā)放《給家長的一封信》3萬多件，下鄉(xiāng)文藝演出21場，全縣干部、師生共出動動員輟學(xué)學(xué)生回校達3281多人次。全縣“普九”工作人人有責(zé)，形成全民動員，全民參與的濃厚氛圍。

（三）全面部署工作，層層分解任務(wù)。我縣根據(jù)自治區(qū)“兩基”攻堅的總體規(guī)劃，出臺了《上思縣201*—201*年“兩基”實施規(guī)劃》以及詳細的實施方案，明確了“普九”攻堅的具體工作目標、任務(wù)、職責(zé)、工作方法和要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也結(jié)合實際，制定了“普九”迎檢的具體實施方案和工作日程表。我們在工作中把“普九”攻堅任務(wù)分解到各單位和具體人員身上，強化責(zé)任，明確職責(zé)�？h委書記、縣長親自負責(zé)“普九”攻堅工作，我主要抓學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教學(xué)裝備工作，縣人大***副主任抓校容校貌整治和學(xué)校常規(guī)管理工作，縣政府***副縣長抓防輟控輟和資料建檔工作，縣委常委、宣傳部蘇若仲部長抓“普九”宣傳工作。為了進一步加大攻堅力度，今年6月份縣委、縣政府啟動了“普九”攻堅百日大會戰(zhàn)，縣四家班子領(lǐng)導(dǎo)掛點實行分片包干，全縣所有機關(guān)單位按照縣委、縣政府的工作部署分別派員進駐學(xué)校蹲點開展幫扶活動，有力地配合了全縣中小學(xué)校開展“普九”工作。同時建立完善了“普九”攻堅定期匯報制度、工作例會制度、“普九”攻堅聯(lián)系制度等，有力地推動“普九”攻堅進程，確保“普九”達標工作有序進行。此外，我縣各職能部門也主動服務(wù)于“兩基”攻堅，相互協(xié)作，密切配合，共同為“兩基”工作保駕護航，在全縣范圍內(nèi)形成縣、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)動、各部門齊抓共管的工作運行機制。

（四）積極籌措資金，改善辦學(xué)條件

1、堅持以財政撥款為主，保證“普九”所需經(jīng)費�？h財政繼續(xù)落實“三個增長”，并在去年撥出850萬元的基礎(chǔ)上，今年縣財政繼續(xù)預(yù)算1380萬元作為“兩基”攻堅專項經(jīng)費。明年才付款的約260萬元的教育裝備現(xiàn)已提前完成安裝調(diào)試并投入使用。

2、各部門、企業(yè)和個人慷慨解囊。上上糖公司、昌菱糖廠、那板電廠、平福水電站等企業(yè)為全縣的“普九”捐款62萬元，全縣干部、教職工捐款121萬元，市“支教”后援單位、縣幫扶單位分別為各個學(xué)校捐資、捐資達120萬元；人民群眾累計為學(xué)校捐資達130萬元，其中叫安鄉(xiāng)村民黃燦為教學(xué)點建設(shè)捐款5000元。參與工程建設(shè)的工頭愿意墊資修建各個中小學(xué)校的圍墻，金額累計達40多萬元。

3、合理安排農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付，保障實施義務(wù)教育所需資金。201*年我縣獲中央稅費改革轉(zhuǎn)移支付資金1039萬元，用于教育的資金為974萬元，占94，其中用于“普九”攻堅的經(jīng)費開支達696萬元。201*年度教育經(jīng)費列入預(yù)算1000萬元。

4、利用國債項目、“西部地區(qū)寄宿制學(xué)校建設(shè)項目”、“義教工程”、“世行貸款”等項目資金2170.93萬元，新建校舍面積39332平方米，大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

（五）強化學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量

幾年來，我縣加大素質(zhì)教育督導(dǎo)評估力度，在全縣各中小學(xué)范圍內(nèi)推行《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理的暫行規(guī)定》和防城港市《學(xué)校管理及校長工作達標評估暫行辦法》，全面推進中小學(xué)素質(zhì)教育，在評估驗收工作中，強調(diào)做好以下幾項工作：第一，注重過程性實施情況的檢查，指導(dǎo)整改，強調(diào)規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的教育教學(xué)行為；第二，對評估驗收的合格學(xué)校、達標學(xué)校實行動態(tài)管理，跟蹤督查，督促其不斷提高素質(zhì)教育的實施水平和辦學(xué)質(zhì)量；第三，抓好學(xué)校的常規(guī)管理。第四，總結(jié)、宣傳學(xué)校的“亮點”，發(fā)揮示范輻射作用，帶動其他學(xué)校提高素質(zhì)教育的實施水平和教育質(zhì)量。

（六）措施落實到位，“普九”成效顯著

1、實施中小學(xué)危房改造工程。近年來，我縣財政投入300萬元，社會各界捐資、群眾獻工獻料（折款）130萬元，對非磚混結(jié)構(gòu)的218個教學(xué)點推倒重建。二是改造村級小學(xué)的危房。201*年縣財政投入800萬元，對嚴重危房、校舍不足的村級小學(xué)和初級中學(xué)的校舍進行改造和新建。三是利用“西部地區(qū)寄宿制學(xué)校建設(shè)項目”、《西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項目》、世界銀行/英國政府贈款、國家義教工程等工程項目，消除學(xué)校危房面積達30000多平方米。

2、規(guī)范建設(shè)項目的管理。一是抓好規(guī)劃管理，把中小學(xué)危房改造與中小學(xué)校布局調(diào)整相結(jié)合。在制定中小學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃時，周密測算，科學(xué)規(guī)劃建設(shè)，對不在學(xué)校布局規(guī)劃內(nèi)的危房堅決予以拆除。二是強化對改造項目資金的管理。對于危房改造工程項目資金的管理，我縣實行設(shè)立專戶，封閉運行，�？顚Ｓ�，并按工程進度撥款。三是加強對危房改造項目建設(shè)質(zhì)量的監(jiān)督管理。實行工程質(zhì)量終身責(zé)任制和項目業(yè)主責(zé)任制，認真落實工程管理，各職能部門加強施工過程的質(zhì)量監(jiān)督管理，確保施工質(zhì)量。

3、加強建設(shè)項目進展的督促和檢查。為確保全縣中小學(xué)危改工程進度，每一季度縣中小學(xué)危房改造領(lǐng)導(dǎo)小組都在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)以及縣人大、縣政協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分學(xué)校進行調(diào)研和檢查督促，全面了解危改資金籌措、工程進展及危改工作中存在的問題，幫助解決存在的困難，跟蹤督查危改工程進展情況，并將檢查情況在全縣范圍內(nèi)進行通報，確保了全縣中小學(xué)危改工作的順利實施。

4、突破“普九”難點，狠抓控輟保學(xué)。我縣建立了中小學(xué)校學(xué)生流動報告制度和控輟保學(xué)工作責(zé)任制，使控輟保學(xué)工作正常化、制度化。今年3月份，我縣還組織召開了全縣“兩基”攻堅再動員大會，縣政府同教科局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽訂“防輟控輟”工作責(zé)任狀，明確了各部門的責(zé)任。同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門大張旗地鼓宣傳“教育法”、“義務(wù)教育”，在全縣范圍內(nèi)開展依法動員流失生入學(xué)，控輟保學(xué)的宣傳教育活動�？h直機關(guān)人員按掛鉤分工，下鄉(xiāng)配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和學(xué)校抓輟學(xué)學(xué)生返校動員工作，實行動員輟學(xué)學(xué)生返校工作“五日一報，十日一通報”制度。通過努力，我縣“控輟保學(xué)”工作圓滿完成了任務(wù)。

目前，全縣各中小學(xué)校實現(xiàn)了“一無兩有”(即校校無危房，班班有教室，學(xué)生人人有課桌凳)”，實現(xiàn)了校舍、桌凳、大門、圍墻、操場、廁所“六配套”；絕大多數(shù)的學(xué)校布局合理，校貌干凈整潔，布置得體，校園平整，校道分明，各功能室齊全，門窗完好，有校道、運動場、升旗臺，文化長廊等，全縣各中小學(xué)校正以一個嶄新的面貌展示在世人面前。

四、存在的主要問題

幾年來，我縣在實施“普九”攻堅工作中，取得了可喜的成績，但目前我縣的“兩基”工作距離達標標準要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：

1、“控輟保學(xué)”工作任務(wù)仍然艱巨。

2、“普九”攻堅經(jīng)費缺口大。

3、小學(xué)布局調(diào)整難度大。

4、學(xué)校的常規(guī)管理有待加強，農(nóng)村中小學(xué)的功能室和體育運動場還不夠齊全。

5、現(xiàn)代教育信息技術(shù)裝備還適應(yīng)不了課改需要等等。

五、下一步工作打算

下一步，我們將繼續(xù)認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》和《廣西壯族自治區(qū)“兩基”攻堅實施規(guī)劃（201*—201*年）》的有關(guān)精神，進一步完善長效的投入機制，繼續(xù)加大投入，針對存在的問題進行整改，切實加強對“普九”鞏固提高工作的領(lǐng)導(dǎo)，突出重點，建立“防輟保學(xué)”的長效機制，盡快消除中小學(xué)校危房，建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度教育工作督導(dǎo)評估機制，舉全縣之力抓好“普九”攻堅工作，確保全縣“普九”工作順利通過自治區(qū)評估驗收。

第四篇：縣普及九年義務(wù)教育工作匯報材料

近年來，在市委、市政府以及各有關(guān)部門的大力支持下，我縣以“兩基”攻堅戰(zhàn)為契機，積極采取有效措施，加大資金投入，團結(jié)帶領(lǐng)全縣各族人民艱苦奮斗，使全縣普及九年教育工作取得了新突破�，F(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、全縣基本概況

上思是個少數(shù)民族聚居的山區(qū)縣，轄6鄉(xiāng)2鎮(zhèn)，全縣21.59萬人。全縣現(xiàn)有中小學(xué)校71所，其中普通高中1所，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校1所，初級中學(xué)9所，九年一貫制學(xué)校2所，縣直小學(xué)3所，民辦學(xué)校2所，中心小學(xué)6所，村級小學(xué)47所，教學(xué)點291個。

二、“普九”攻堅取得的主要成績

（一）全縣普及程度明顯提高

在實施“普九”攻堅以前，我縣小學(xué)階段入學(xué)率僅為97.07%，初中階段入學(xué)率僅為90.46%，小學(xué)輟學(xué)為1.80%，初中輟學(xué)率高達9.20%。經(jīng)過三年的努力，（即201*—201*學(xué)年度）我縣小學(xué)階段入學(xué)率達99.72%，提升2.65個百分點，初中階段入學(xué)率達96.66%，提升6.2個百分點。小學(xué)輟學(xué)率僅為0.13%，下降1.67個百分點，初中輟學(xué)率為2.34%，下降了6.86個百分點。

（二）師資隊伍整體素質(zhì)穩(wěn)步提高

我縣現(xiàn)有小學(xué)專任教師1341人，其中大專畢業(yè)以上571人，中師（含中專）畢業(yè) 744人，高中文化22人，高中學(xué)歷以下的教師取得[本文轉(zhuǎn)載自公文素材庫-http://www.taixiivf.com)年來，學(xué)校一直堅持“硬件、軟件同時抓，配、管、用一體化”的管理，在器材配置，教師培訓(xùn)，管理應(yīng)用等方面建立常抓不懈的有效機制，充分發(fā)揮實驗室的服務(wù)功能、教學(xué)功能，提高了學(xué)生的觀察能力、動手操作能力，更重要的是激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生探求科學(xué)的精神。

①加強培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

我校的實驗教學(xué)任務(wù)由多名教師共同承擔完成。有實驗室管理人員，還有各年級數(shù)學(xué)、科學(xué)教師。多次組織管理人員參加了縣級培訓(xùn)，取得合格證后，在學(xué)校進行二級培訓(xùn)，重點培訓(xùn)

內(nèi)容有實驗室規(guī)范化管理、實驗技能規(guī)范操作等，并進行定期考核，對實驗教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、服務(wù)質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年均要進行一次測評，并將檢查、測驗結(jié)果列入年終崗位責(zé)任制考核中，與教師的績效工資掛鉤。通過培訓(xùn)考核，使實驗教師能操作規(guī)范、科學(xué)、熟練使用本學(xué)科儀器、器材進行實驗教學(xué)。管理人員經(jīng)常深入試驗現(xiàn)場對實驗教師進行指導(dǎo)，這些措施和做法有力促進了實驗教學(xué)的開展。

②加大管理力度，提高使用效益

建設(shè)是基礎(chǔ)、管理是關(guān)鍵、使用是根本。為了更好發(fā)揮實驗室的作用，我校在抓儀器使用方面想了很多辦法。

學(xué)校十分重視每學(xué)期實驗教學(xué)的開展情況,要求任課教師制訂實驗教學(xué)計劃，按計劃上好每節(jié)實驗課。要求演示實驗達100%，分組實驗達95%以上。為確保實驗課能正常有序地進行，每學(xué)期，校長、主任都要對科學(xué)實驗課進行不定期聽課或檢查，每學(xué)期向?qū)W生進行一次問卷調(diào)查，了解實驗儀器的使用情況。學(xué)期末對實驗教師進行崗位責(zé)任制考核，考核結(jié)果與教師的績效工資掛鉤。

③扎實上好試驗課

組織科學(xué)教師認真逐條學(xué)習(xí)新課標和實驗教學(xué)有關(guān)規(guī)定，明確各冊教科書的實驗內(nèi)容及分組、演示實驗項目、要求。學(xué)期初組織科學(xué)教師認真制定實驗教學(xué)計劃，做到應(yīng)開實驗必做，努力完成實驗教學(xué)目標。各年級科學(xué)教師都能按照規(guī)范要求，認真做好實驗，發(fā)揮儀器作用，使實驗教學(xué)落實到每個班級。

每次實驗要記載執(zhí)行情況，實驗課前做到精心準備，在實驗過程中注重學(xué)生實驗引導(dǎo)，按照操作規(guī)程，認真完成各個實驗環(huán)節(jié)，實驗后要求學(xué)生填寫好實驗報告單，并對實驗結(jié)果進行分析與小結(jié)。

④完善各類實驗檔案

每次實驗都要做好記錄，認真填寫實驗統(tǒng)計表、實驗登記表、實驗通知單、儀器領(lǐng)用單、損壞儀器報廢單、危險藥品領(lǐng)用登記冊等各種表冊，及時反饋實驗效果。并將記錄情況歸入檔案資料予以長期保存。

⑤廣泛開展自制教具活動

我校教學(xué)儀器雖然配備齊全，但教材中所需的儀器有少數(shù)與現(xiàn)有的儀器不相符，沒有現(xiàn)存的，所以必須自制教具用于教學(xué)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我校規(guī)定每學(xué)期課任教師根據(jù)所上科目必須自制教具，達到每科5種。我�，F(xiàn)有自制教具25件，在教學(xué)中充分發(fā)揮了作用。

四、存在問題及今后工作打算

實驗教學(xué)的正常開展，培養(yǎng)了學(xué)生的實驗技能，和對科學(xué)的興趣，激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)了學(xué)生觀察事物、提出問題、分析問題和解決問題的能力，推動了素質(zhì)教育的開展。但是工作中還是存在一些問題：

1、有少部分教師未參加正規(guī)實驗教學(xué)培訓(xùn)，實驗操作還不規(guī)范。

2、學(xué)生動手操作能力有待加強，科技活動范圍小，涉及的

項目不多，且深度也不夠。

3、多媒體實驗教學(xué)不夠理想。

以上問題都需要在今后的實驗教學(xué)工作中不斷加以完善和改進，今后我們將更加扎實工作，進一步加強實驗教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，落實各項制度和措施，鞏固實驗室建設(shè)成果，加大管理力度，優(yōu)化實驗教學(xué)結(jié)構(gòu)，改革傳統(tǒng)的實驗教學(xué)方法，探索實驗教學(xué)新模式，大力提高實驗教學(xué)效果，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐操作能力，使我校的實驗教學(xué)再上一個新臺階，更好地為學(xué)生服務(wù)。

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