市教育局貫徹落實(shí)教育工作會(huì)議精神情況匯報(bào)

201*年９月９日

201*年９月，***市委、市政府組織召開了全市教育工作會(huì)議，并下發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)教育改革與發(fā)展努力辦好人民滿意教育的決定》文件，現(xiàn)將一年來我市貫徹落實(shí)***市教育工作會(huì)《決定》精神的情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)化宣傳

一年來，***市教育局積極組織全系統(tǒng)教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)《決定》精神，營(yíng)造發(fā)展教育的良好氛圍，并結(jié)合我市教育發(fā)展的實(shí)際情況，草擬了***市進(jìn)一步加快教育改革與發(fā)展，全力辦好人民滿意教育的實(shí)施意見。全市各級(jí)各類學(xué)校、各單位積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)，加緊工作，緊緊圍繞全市教育工作會(huì)議精神和我市教育工作整體部署，以“雙高雙普”創(chuàng)建為重點(diǎn)，以管理提升年為主線，積極改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量，全力辦好人民滿意的***教育。

二、積極工作，成效顯著

通過一年來的積極工作，我市教育工作取得了較為明顯的成績(jī)，主要表現(xiàn)在：

１.教育優(yōu)先發(fā)展得到落實(shí)。***市委、市政府高度重視教育工作，多次專題討論教育發(fā)展議題，制定***教育發(fā)展規(guī)劃，明確分工，落實(shí)責(zé)任。特別是高點(diǎn)定位、全面啟動(dòng)了“雙高雙普”縣的省級(jí)創(chuàng)建工作，決定投資1.9億元用于改善全市中小學(xué)辦學(xué)條件。今年８月份，市委書記參加了全市暑期教育工作會(huì)并作了重要講話。教師節(jié)前，又以“兩辦”名義組織召開了全市教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，市委、市政府對(duì)教育工作的重視程度前所未有。

２.教育發(fā)展思路明晰。我們確定了今后的工作重點(diǎn)和發(fā)展思路，即緊扣一個(gè)中心：努力提高教育質(zhì)量；突出兩個(gè)重點(diǎn)：提高辦學(xué)水平和師資隊(duì)伍建設(shè)水平；實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：辦好每一所學(xué)校，教育好每一位學(xué)生，發(fā)展好每一位教師；呈現(xiàn)四個(gè)管理效應(yīng)：學(xué)校均衡發(fā)展，校長(zhǎng)激情創(chuàng)業(yè)，教師幸福從教，學(xué)生健康成長(zhǎng)。

３.“雙高雙普”持續(xù)推進(jìn)。近兩年，我市累計(jì)投資1.9億元用于“雙高雙普”創(chuàng)建工作，從校舍建設(shè)、部室配備和教育信息化幾個(gè)方面加大建設(shè)和投資力度，如今全市中小學(xué)辦學(xué)條件明顯改變，辦學(xué)水平明顯提升。10月份將迎接省上的評(píng)估驗(yàn)收。

４.辦學(xué)條件有力改善。一年來，新改擴(kuò)建公辦普惠性幼兒園近十所，年底我市市公辦幼兒園將達(dá)25所。投資3810萬元的龍門鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)遷建工程主體已經(jīng)竣工；投資1186萬元的金城區(qū)第四初級(jí)中學(xué)已完成主體建設(shè)，正在進(jìn)行配套設(shè)施建設(shè)；投資2622萬元的新城第一幼兒園工程進(jìn)展順利，計(jì)劃年底完工；象山中學(xué)多功能廳正在進(jìn)行室內(nèi)外裝修，近期將投入使用；新城幼兒園南樓建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)已投入使用。

５.素質(zhì)教育碩果累累。堅(jiān)持立德樹人，大力推行德育工作“三制”（全員導(dǎo)師制、首問負(fù)責(zé)制、無縫監(jiān)管制），收效明顯。全市中小學(xué)、幼兒園組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)、校園科技節(jié)、六一文藝匯演，并成功舉辦了教育系統(tǒng)“多彩校園·放飛夢(mèng)想”首屆青少年藝術(shù)節(jié)文藝匯演，全面展示了近年來我市藝術(shù)教育的豐碩成果。

６.教育均衡步伐加快。一是學(xué)前教育認(rèn)真落實(shí)《指南》精神，加快公辦園建設(shè)，學(xué)前三年入園率達(dá)96%。二是義務(wù)教育均衡步伐加快，上半年共撤銷學(xué)校32所，合并學(xué)校17所，改制學(xué)校19所，教育資源全面整合、優(yōu)化。三是全面普及高中階段教育，今年秋季我市在全省率先停招擇校生、不收擇校費(fèi)，使初中畢業(yè)生全部接受高中階段教育。

７.高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)。201*年高考，我市參試考生4355人，比去年減少88人。一本上線720人，比去年增加17人；二本上線1483人，比去年增加52人；三本上線2703人，上線率為62%，高職上線3659人,上線率為84%。一本、二本上線人數(shù)及上線率均創(chuàng)歷史最好成績(jī)。尤其是在今年全***市二本上線人數(shù)與去年持平的情況下，我市參試人數(shù)減少，但上線人數(shù)仍然保持了強(qiáng)勁的上升趨勢(shì)。

８.師資建設(shè)全面加強(qiáng)。在全市開展了“學(xué)生最喜歡的好老師”、“我的育人故事”等評(píng)選、征文活動(dòng)，在基層掀起了學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、做先進(jìn)的熱潮，新城區(qū)幼兒園園長(zhǎng)賈玉芹被評(píng)為***市第五批勞動(dòng)模范,實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師陳逸榮榮獲全國(guó)優(yōu)秀教教師，另有省地級(jí)各類先進(jìn)教師20余人。上半年共選派40余名校園長(zhǎng)和數(shù)百名教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并對(duì)全市1200余名幼兒園聘用人員進(jìn)行了分期培訓(xùn)、考核和發(fā)證。引進(jìn)高層次人才12人，緩解了高層次人才不足和結(jié)構(gòu)性缺教矛盾。制定出臺(tái)了《***市義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)、教師輪崗交流實(shí)施意見》，修訂完善了教師績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)性部分發(fā)放辦法，提高了義務(wù)段農(nóng)村學(xué)校教師崗位補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性。

９.教育形象全面提升。加強(qiáng)師德師紀(jì)教育，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。下發(fā)了《關(guān)于開展教育系統(tǒng)“管理提升年”活動(dòng)的實(shí)施意見》、《關(guān)于構(gòu)建糾正節(jié)日期間不正之風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制》、《教育系統(tǒng)黨員干部和公職人員操辦參與婚喪喜慶報(bào)告審批管理暫行辦法》等文件，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。在全系統(tǒng)廣泛開展了“三個(gè)一”（一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、一場(chǎng)主題大討論、一系列專項(xiàng)治理），“三個(gè)主題教育”（“三嚴(yán)三實(shí)”教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育）和“零距離服務(wù)最后一公里”（局領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)基層，零距離服務(wù)學(xué)校；校長(zhǎng)走進(jìn)課堂，零距離服務(wù)教師；教師走進(jìn)家庭，零距離服務(wù)學(xué)生）等系列活動(dòng)，開通了***教育微信公眾平臺(tái)、***教育官方（騰訊、新浪）微博和《***日?qǐng)?bào)》教育專欄，宣傳工作成績(jī)斐然，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好氛圍，廣大群眾對(duì)教育工作的滿意度不斷提高。

三、面臨問題和下一步工作思路

一年來我們做了大量的工作，但面對(duì)***教育發(fā)展的實(shí)際和廣大人民群眾的教育需求，我們?cè)诎l(fā)展中還面臨諸多困難和問題急需解決：

一是高中債務(wù)問題。近年來我市幾所高中在建設(shè)發(fā)展中，債務(wù)問題比較嚴(yán)重：其中集資款和欠帳總量達(dá)3503萬元，高中租用土地每年租金25.55萬元。這些負(fù)債問題和土地租用引發(fā)的相關(guān)問題，在一定程度上嚴(yán)重影響和干擾了學(xué)校發(fā)展與正常教育教學(xué)。

二是教師隊(duì)伍建設(shè)問題。我市現(xiàn)有教職工4940人。目前，教師隊(duì)伍存在的主要問題是一線教師數(shù)量不足、教師隊(duì)伍整體水平不高、補(bǔ)充機(jī)制不健全。表現(xiàn)為教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，高層次學(xué)歷達(dá)標(biāo)率較低，農(nóng)村教師老齡化和結(jié)構(gòu)性缺教問題突出，公辦幼兒教師嚴(yán)重不足，臨聘幼兒教師政策性待遇難以落實(shí)，嚴(yán)重影響和制約著我市教育質(zhì)量的提高與發(fā)展。

三是城區(qū)教育資源嚴(yán)重不足。近年來，我市城區(qū)人口大幅增長(zhǎng)，但城區(qū)學(xué)校建設(shè)跟不上，城區(qū)教育資源嚴(yán)重不足，義務(wù)教育“大班額”現(xiàn)象較為嚴(yán)重，學(xué)前教育“入園貴、入園難”的問題依然存在。為此我們將規(guī)劃在城區(qū)建設(shè)一所初中和一所小學(xué)，進(jìn)步加快城區(qū)幼兒園建設(shè)。

面對(duì)以上問題，我們將積極工作，加快協(xié)調(diào)，一是想方設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取多方資金，爭(zhēng)取政府財(cái)力的支持，確保教育經(jīng)費(fèi)的逐年增長(zhǎng)；二是爭(zhēng)取省地市的政策支持，盡快理順教師補(bǔ)充渠道，逐步解決教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的系列問題；三是加快城區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，盡快新建一所初中和一所小學(xué)，緩解城區(qū)教育資源不足的問題。

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