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小學鑄師魂培育師德情況匯報

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從愛出發(fā)鑄師魂
——***市***區(qū)***小學鑄師魂培育師德情況匯報
教師是立校之本,師德是教育之魂。引領教師忠于職守、為人師表,空洞的說教難以達到良好效果,只有當教師愛每個學生如同愛自己的孩子、愛學校如同愛自己的家一樣的時候,他們才會鐘愛教師這個神圣的職業(yè),傾情教育這份崇高的事業(yè)。
基于這種思考,這些年來,學校把愛當作培育師德的內核,把愛貫穿于學校教育的始終,特別注重用愛引導老師、陶冶老師、溫暖老師、感染老師,從而讓老師心中時刻充滿愛,激發(fā)老師愛崗敬業(yè),無私奉獻。
從嚴格教育教學管理制度入手,學校建立健全了《北正街小學教師管理手冊》,與每位教師簽訂了師德建設責任狀,嚴禁教師體罰或變相體罰學生以及家教家養(yǎng),違規(guī)者評優(yōu)評先時均一票否決;完善師德考評辦法,學校每年都開展社會評教及師德考評工作,并把它作為崗位聘用、職稱評定、績效考核的重要依據,學校成立了由行風評議監(jiān)督員組成的家長委員會,設立了面向全體家長的“家長接待日”,在校園網站開通了“家長頻道”,公開了師德舉報電話,形成了學校、教師、家長、學生“四位一體”的師德建設監(jiān)督體系;為讓老師嚴格約束自己的一言一行,學校每年在全校三至六年級學生中開展“我最喜愛的老師”征文活動,在教師中開展“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的演講比賽活動、“愛與責任”師德征文活動等,在建黨節(jié)、教師節(jié)大力開展先進典型評選活動,利用新聞媒體、校園網、《七彩虹》校報、校園電子顯示屏等平臺進行大力宣傳,在全校營造了學習先進、鞭策后進的良好氛圍。嚴管之下,老師們的師德師風贏得了廣大學生、家長和社會的普遍贊譽。老師們由此也由衷理解了學校的苦心,對嚴管不僅沒有絲毫抵觸情緒,相反將其視作是學校對他們的高度負責和極端愛護。
為讓教師不斷強筋健骨,學校特別注重教師培訓。在***小學任教的每一位教師,都有一本教師成長檔案,其每年綜合表現(xiàn)、成長規(guī)劃等均載入其中。在每個年級組,學校都訂閱了《人民教育》、《***教育》,圖書室訂閱了《教師報》、《中國教育報》、《德育報》等報刊雜志,以此豐富教師的師德學習內容。鼓勵和促進教師終身學習,每年學校都要組織全體教師進行教學大比武、公開課評比等教學活動,讓教師技能在舞臺上得到展示與磨礪。學校根據每位教師的特點,制定了多級目標,設計了多級階梯。2009年,學校先后選派了87名教師赴上海、廣州、深圳、**、南寧等地觀摩學習,參加各級教研培訓。學校還建立了學科帶頭人、國家、市、區(qū)、校級骨干教師以及后備干部培養(yǎng)制度,定期或不定期地把校外專家請進來進行專業(yè)輔導。學校積極倡導教師向同行學習,鼓勵教師以教育博客的形式,加強教師間的互動交流,去年學校共創(chuàng)建教育博客56個,教師在博客中記錄生活,抒發(fā)情感。多元互動,觀點碰撞,海納百川,開拓了教師的視野,提升了教師的教育思想境界。多管齊下,教師的綜合素質大大提升,老師們也將學校的傾心培養(yǎng)化作了對本職工作中的無限熱愛。
學校對教師的生活也體貼入微。每逢教師生日時,學校都會送上鮮花和生日蛋糕,每當教師外出參賽或學習培訓,都能收到學校領導和同事的祝福和鼓勵短信。每當打開學校網站,教師博客便格外映人眼簾,學校大力倡導教師寫博客,在這個平臺上,教師們共享自己的教育故事、教學反思、生活感悟等,學校領導班子也經常上網看貼、回復、留言,共享交流的快樂,博客架起了一座寬廣、便捷的溝通之橋,在這樣和諧的氛圍里,教師們工作起來自然舒心、順心,團隊的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力自然水到渠成。
讓活動彰顯活力,科技節(jié)、讀書節(jié)、游戲節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)已成為學校傳統(tǒng)的校園活動。每年3-4月的科技節(jié),通過舉辦科普講座、參觀科技場館、開展各類環(huán)?萍贾R競賽、環(huán)保時裝秀等寓教于樂的活動,師生們體味到了科學的無窮樂趣;每年5月的讀書節(jié),通過舉行演講賽、知識競賽、大型詩歌朗誦會等活動,讓校園書香彌漫;每年“六一”,學校都會舉辦不同主題的游戲節(jié),教師、學生、家長共同參與,一同玩出健康、開心;每年10-11月的體育節(jié),以“親子、趣味、和諧”為主題,舉辦排球賽、棋類比賽、乒乓球比賽、秋季田徑運動會等多項活動,讓師生、家庭充分享受競技之樂;每年12月,學校舉行的“七彩搖籃”校園文化藝術節(jié),通過書畫長廊、班級藝術墻、閉幕式文藝匯演等多種形式,讓學生充分展示才藝。每一項活動,都蘊育著濃濃的親子氛圍,使“五節(jié)”成為教師、學生和家長共同期待的校園節(jié)日,也成為聯(lián)結學校和家庭的和諧紐帶;顒羽B(yǎng)德、活動啟智、活動益體、活動滋美、活動怡心。創(chuàng)新校園活動,學校兌現(xiàn)了讓師生“學習著,工作著,思考著,快樂著,幸福著,美麗著”的美好愿望,也激活了教師矢志教育的力量源泉。
春風化雨,教師們感受到了學校愛的溫馨,活水育苗,教師們用愛心反哺學生心田,全校學生們幼小的心靈得到了凈化與洗禮。僅說汶川特大地震后,該校學生先后組織了多次愛心活動,短短幾天,師生們就為災區(qū)捐出12萬余元。四川理縣災區(qū)的孩子來常過渡學習時,學校的孩子們紛紛報名要求與災區(qū)小朋友結成一幫一的對子。
愛與師德緊緊相連。愛心涌動,德藝雙馨,成就了***小學香飄三湘四水。這些年來,一大批名師在該校涌現(xiàn),學校也先后榮獲全國藝術教育先進單位、全國“紅旗大隊”、省雙文明先進單位、省紅領巾示范校、市示范性學校、市名優(yōu)學校等100多項稱號。

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