立足服務(wù)地方
年，北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)開放開發(fā)上升為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)將成為繼珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲、環(huán)渤海灣地區(qū)之后中國(guó)發(fā)展的新一極。這是廣西發(fā)展的一個(gè)新起點(diǎn)，也是一次非常難得的重大歷史機(jī)遇，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高等教育提出了更大規(guī)模、更高層次、更高質(zhì)量的人才需求，提供了更大的發(fā)展空間。這為***學(xué)院的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為進(jìn)一步確定學(xué)校的辦學(xué)定位，明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，更新辦學(xué)理念，學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展了教育教學(xué)思想大討論。通過討論，達(dá)到理清辦學(xué)思路，找準(zhǔn)定位，凸顯特色，凝聚人心，共謀學(xué)校發(fā)展的目的。
正是基于對(duì)時(shí)代發(fā)展潮流、國(guó)家地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略、地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際等方面因素的考慮，
在服務(wù)區(qū)域?qū)ο蠓矫�，我們確立了立足北部灣，服務(wù)地方的辦學(xué)定位。學(xué)校的總體辦學(xué)定位可以用“一首山歌、三個(gè)突出、七句話”來概括。
一首山歌形象地闡述了學(xué)校的辦學(xué)理念：“***學(xué)院姓***，服務(wù)地方是奔頭。人才培養(yǎng)抓應(yīng)用，校地發(fā)展雙豐收�！�
三個(gè)突出是指“突出地方性，突出應(yīng)用性，突出本科性”。在服務(wù)地方發(fā)展、建設(shè)區(qū)域特色大學(xué)方面，學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，可以用通俗易懂的七句話概括：要爭(zhēng)當(dāng)“廣西高校服務(wù)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的馬前卒”、要做“***本土應(yīng)用型人才培養(yǎng)的主產(chǎn)地”、要做“引領(lǐng)***文化發(fā)展的引航員”、要做“***各級(jí)地方政府身邊的智囊團(tuán)”、要做“***行業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的便利店”、要做“***高端人才聚集的蓄水池”、要做“***經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器”。
在人才培養(yǎng)目標(biāo)的導(dǎo)向方面，***學(xué)院切實(shí)分析長(zhǎng)期辦學(xué)過程中積累的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì),重心適度下移,突破學(xué)科型人才的束縛,培養(yǎng)應(yīng)用型人才。確定了培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的，具有實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
二、突出特色，服務(wù)地方，為地方發(fā)展提供人才保障和智力支持填補(bǔ)了廣西高校沒有開設(shè)海洋類專業(yè)的空白，并于201*年9月成立了廣西首個(gè)海洋學(xué)院，奠定了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的構(gòu)架，特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)正逐步顯現(xiàn)。
（二）深化教育教學(xué)改革，完善教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
一是對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了認(rèn)真修訂，使得培養(yǎng)方案注意將行業(yè)技術(shù)發(fā)展、應(yīng)用技術(shù)的研究成果、實(shí)際工程案例、職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)等及時(shí)轉(zhuǎn)換為教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)以致用，注意理論基礎(chǔ)、突出能力的培養(yǎng)；在培養(yǎng)方案指導(dǎo)意見中，明確將“服務(wù)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展”作為一條基本原則，突出人才培養(yǎng)的服務(wù)地方的導(dǎo)向，積極與地方企業(yè)探索訂單式人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有扎實(shí)專業(yè)理論基礎(chǔ)的符合用人單位要求的應(yīng)用型人才。
學(xué)校以本科教學(xué)合格評(píng)估為契機(jī)，開展“以評(píng)促建”工作，根據(jù)評(píng)估指標(biāo)體系和學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求，建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)的規(guī)范管理；以建立船員教育體系為契機(jī)，引入國(guó)際化的船員教育與培訓(xùn)質(zhì)量管理體系，以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校十多個(gè)受控部門的管理和運(yùn)作，進(jìn)一步提升教學(xué)管理質(zhì)量�！叭瞬艔�(qiáng)�！睉�(zhàn)略，不斷強(qiáng)化師資力量
學(xué)校根據(jù)本科教育合格評(píng)估和大學(xué)設(shè)置對(duì)師資條件的要求，按照數(shù)量適中、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的原則，從學(xué)校發(fā)展需要出發(fā)，以多途徑的方式、超常規(guī)的舉措，培養(yǎng)和用好現(xiàn)有人才，積極引進(jìn)高層次人才和緊缺專業(yè)人才，建設(shè)一支與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的師資隊(duì)伍。
一是加強(qiáng)高層次人才的引進(jìn)和培養(yǎng)工作，利用***市人才引進(jìn)的優(yōu)惠政策，加大政策支持力度，
學(xué)校師生員工齊心協(xié)力，以嶄新的精神風(fēng)貌，在探索中前進(jìn)，學(xué)�？焖侔l(fā)展的基礎(chǔ)更加牢固。
四、
201*，自治區(qū)人民政府正式批準(zhǔn)在***學(xué)院基礎(chǔ)上籌建北部灣大學(xué)，學(xué)校迎來了一個(gè)新的歷史發(fā)展時(shí)期。在***學(xué)院基礎(chǔ)上建立北部灣大學(xué)，不僅僅是振興北部灣地區(qū)教育的客觀需要，而且是把北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新高地和沿海發(fā)展新一極戰(zhàn)略目標(biāo)的迫切需要。學(xué)校（一）各級(jí)政府大力支持學(xué)校的發(fā)展
***學(xué)院在師資力量、專業(yè)建設(shè)、科研課題、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面，一直以來都得到自治區(qū)的大力支持。自治區(qū)財(cái)政撥付***學(xué)院“自治區(qū)與市共建高校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)”逐年遞增。***市委、市政府高度重視并大力支持學(xué)院的發(fā)展。全市上下形成了舉全市之力，盡快在***學(xué)院基礎(chǔ)上建立北部灣大學(xué)，以適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的共識(shí)和行動(dòng)。今后幾年，***市政府將加大對(duì)***學(xué)院的投入，除逐年增加專項(xiàng)資金外，承諾在籌建期內(nèi)由市人民政府籌措投入校園建設(shè)的資金不少于7.5億元人民幣，完善與落實(shí)高級(jí)人才引進(jìn)、安置計(jì)劃和優(yōu)惠政策，確�；I建期內(nèi)***學(xué)院的辦學(xué)條件達(dá)到普通本科學(xué)校的設(shè)置要求。年前，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主題，增強(qiáng)高校服務(wù)地方的理念，拓寬與地方合作辦學(xué)途徑，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)；以教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，深入實(shí)施教授工程、學(xué)科帶頭人工程、青年教師培養(yǎng)工程，建成一支素質(zhì)良好、力量雄厚的師資隊(duì)伍；根據(jù)學(xué)科專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大教學(xué)工作的投入和管理，形成良好的辦學(xué)條件，使各項(xiàng)本科辦學(xué)指標(biāo)達(dá)到或超過國(guó)家本科教學(xué)水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，順利通過教育部教學(xué)水平的合格評(píng)估。
201*高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的培育和發(fā)展，升本以來，雖然學(xué)校在建設(shè)海洋專業(yè)、促進(jìn)學(xué)院發(fā)展，更好服務(wù)北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面做出一定成績(jī)，但由于是新升格本科院校，學(xué)校建設(shè)和發(fā)展還存在不少困難和問題。其中高層次人才不足、師資隊(duì)伍建設(shè)、碩士點(diǎn)的建設(shè)、缺乏國(guó)家與省級(jí)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及科研平臺(tái)，國(guó)家級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)的突破是籌建北部灣大學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)校高學(xué)位、高職稱教師不足，教師隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)重。經(jīng)多年培養(yǎng)和引進(jìn)，學(xué)校教師隊(duì)伍整體質(zhì)量有所提高，但高職稱和高學(xué)位的教師仍然不足，尤其是正高職稱和博士學(xué)位的教師缺額很大。要在引進(jìn)高層次人次、加強(qiáng)在師資隊(duì)伍建設(shè)、建設(shè)國(guó)家與省級(jí)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及科研平臺(tái)等方面達(dá)到大學(xué)設(shè)置的有關(guān)要求，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好為廣西海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，我們必須創(chuàng)新思路，以超常規(guī)的方式發(fā)展。
我們堅(jiān)信，在各級(jí)政府和社會(huì)各界的大力支持下，
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