第一篇：校級領(lǐng)導(dǎo)剖析材料

校級領(lǐng)導(dǎo)剖析材料

為扎實有效地開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動，根據(jù)學(xué)區(qū)黨組織統(tǒng)一部署和要求，在對照檢查階段中，我校堅持全面查擺與重點查擺相結(jié)合。開門納諫查擺與自查自擺相結(jié)合、采取發(fā)放征求意見表、設(shè)置投訴意見箱、公開投訴電話、召開專題民主生活會以及單獨走訪等形式，征集到一些建設(shè)性的意見和建議。針對存在的問題，我校認真分析了存在問題的原因，明確了整改方向，提出了整改措施。

一、存在的問題

1、抓教師培訓(xùn)缺乏力度。培訓(xùn)應(yīng)形成制度化，對全體教師有計劃地輪訓(xùn)，特別加大對一線教師的培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)形式單調(diào)。不能就書本學(xué)書本，就文件學(xué)文件，應(yīng)采取多種形式，提高學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)的實效性。

3、思想政治上缺乏。工作中只要求完成任務(wù)，平時的思想政治工作做的不夠，領(lǐng)導(dǎo)與教師、黨員與群眾交心較少。應(yīng)形成談心交心制度，以此溝通思想，化解矛盾，構(gòu)筑凝心聚力工程。

4、深入基層開展調(diào)查研究較少。不能充分了解基層情況，以致在工作指導(dǎo)上有時缺乏針對性(公文素材庫：www.taixiivf.com)。

5、工作能力缺乏。少數(shù)教師缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下，個別教師工作作風(fēng)拖拉。

6、制度落實不夠到位。有些制度制定的較好，可到實際工作中缺乏堅持，落

二、存在問題的原因

1、對單位學(xué)習(xí)重視不夠。認為學(xué)習(xí)根據(jù)上級的要求，安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時間，完成了上級交給的任務(wù)就行了，沒有注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)實效，以致于使學(xué)生學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)效果不盡人意。

2、與時俱進做得不夠。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應(yīng)時代的要求，創(chuàng)新工作就會受到制約。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

3、深入班級力度不夠。作為校級領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)多深入班級開展調(diào)查研究，充分了解各班實際情況，提出有針對性的指導(dǎo)意見。避免指導(dǎo)缺乏針對性的現(xiàn)象。

4、工作中缺乏競爭氛圍。少數(shù)教師在本職崗位上工作平平，不犯錯誤，總認為過得去就行，單位也沒有嚴格依照有關(guān)規(guī)定糾正這些人的思想和行為，造成實不到位。

這些人缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下，影響整個學(xué)校的工作效能。

三、整改措施

1、強化學(xué)習(xí)意識，提高教師素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。我校按照“終身學(xué)習(xí)”的要求，以政治上高標(biāo)準、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高成效為目標(biāo)，大力提倡學(xué)習(xí)之風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我們將強化學(xué)習(xí)意識，突出學(xué)習(xí)重點，完善學(xué)習(xí)機制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身學(xué)習(xí)貫穿于每個教師的日常工作之中，形成教師職工全員學(xué)習(xí)的良好氛圍，全面提高教師的整體素質(zhì)。

2、強化創(chuàng)新意識，全面推進工作。江澤民同志說：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉”。我們將進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進學(xué)校各項工作不斷向前發(fā)展。

3、強化激勵機制，引入競爭制度。為了提高我校工作效率，我校倡導(dǎo)教師職工在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新風(fēng)尚；克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發(fā)展的觀念；克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發(fā)展慢了也是落后的新觀念；克服墨守成規(guī)、怕?lián)�風(fēng)險的保守求穩(wěn)思想，樹立勇于創(chuàng)新、大膽開拓的新思想；克服“無所不為”的消極情緒，樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神；克服“事事不出頭”，只當(dāng)中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神，通過設(shè)立合理的競爭目標(biāo)、建立完善的激勵機制，最大限度地激發(fā)學(xué)校全體人員的潛能，努力提高學(xué)校的工作效率。

4、強化作風(fēng)轉(zhuǎn)變，建立務(wù)實學(xué)校。“實事求是”是我黨堅持的原則，在實際工作中我們要倡導(dǎo)教師職求真務(wù)實精神，大興調(diào)研之風(fēng)，深入一線進行調(diào)研，使作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變，情況在一線了解.

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201*年12月28日

岳家莊小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告

201*年12月25日下午，我校根據(jù)第四黨支部《關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》的總體要求，按照檢查階段各項工作程序，圍繞深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀主題，在學(xué)校小會議室認真組織召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題以及在黨性、黨風(fēng)、黨紀方面存在的問題，開展了批評和自我批評，深刻分析了原因，提出了今后努力的方向和改進的措施，活動取得了實效。

一、查找出來的突出問題

1、對堅持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要性認識上有待進一步提高。

（1）對待學(xué)習(xí)的認識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃，但由于平時在工作中業(yè)務(wù)性工作多，每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員都擔(dān)負了繁重的工作任務(wù)，于是在頭腦中便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，缺乏持之以恒。

（2）學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時的學(xué)習(xí)中，各種理論均有所涉獵，但深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。因此，對于本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學(xué)習(xí)停留在表面上。

（3）學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學(xué)習(xí)來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)水平和領(lǐng)導(dǎo)管理能力需要進一步提高。

（1）工作方法缺乏藝術(shù)性。在實際工作中，有時處理解決問題時，往往只憑自己的要求去衡量別人，遇到問題時，指責(zé)、批評較多，缺乏耐心的思想工作。

（2）工作思路和措施創(chuàng)新不夠�？紤]問題，安排工作，有時思路不清、表達不準。

3、領(lǐng)導(dǎo)深入群眾、關(guān)心群眾不夠，為群眾辦實事較少。

（1）班子成員，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，深入教職工、深入群眾中調(diào)查研究不夠。班子成員與一線教師的交流不足，不夠真正貼近民心，了解民意。

（2）對于教師的心理壓力及特殊群眾的關(guān)注不夠。

（3）對于群眾提出的建議不能及時解決。

4、群眾性活動開展較少。

（1）不能經(jīng)常性的開展一些群眾文體活動。

（2）黨團活動形式單一，實效性不強。

二．分析存在問題的原因

存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因。從主觀上查找，主要有三個方面的原因：

1、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不透、應(yīng)用不到位。

運用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)工作不夠自覺。工作中，在一定程度上滿足于現(xiàn)狀，滿足于已經(jīng)取得的成績，滿足于目前比較好的發(fā)展勢頭，對當(dāng)前教育工作的形勢認識不足，危機意識、進取意識、改革創(chuàng)新意識不強，自我超越、勇攀高峰的動力和拼搏精神不足。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)還有差距。

由于體制等多方面的原因，領(lǐng)導(dǎo)能上能下的渠道不通，加之領(lǐng)導(dǎo)都從教學(xué)崗位上選拔，任上領(lǐng)導(dǎo)以后自己或多或少在業(yè)務(wù)上、思想素養(yǎng)上有所松懈，對領(lǐng)導(dǎo)的管理、考核與培養(yǎng)措施不力。

3、工作作風(fēng)和關(guān)心群眾方面存在差距。

對問題的處理停留在表面，對布置的事情檢查督導(dǎo)落實不夠。樹立的依靠群眾的觀點還不夠牢固，對發(fā)揮黨員干部和全體教職工的作用認識不足，對群眾的工作、生活過問得不夠。

三．今后努力的方向和改進的措施

在認真總結(jié)學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查階段各項工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，認真踐行科學(xué)教育管理理念，改革創(chuàng)新，促進發(fā)展。具體的來講，主要有以下幾個方面的舉措：

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，并建立學(xué)習(xí)實踐活動的長效機制。要將學(xué)習(xí)實踐活動貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程；要建立經(jīng)常性的學(xué)習(xí)機制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量；要在學(xué)校的教育教學(xué)過程中，認真貫徹落實。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。以績效工資發(fā)放和考核為契機，建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)管理和考核辦法；經(jīng)常性的開展領(lǐng)導(dǎo)思想教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；堅持每月召開一次班子交流與座談會，相互談心、相互督促、相互提高；對于確實不能勝任的班子成員要報請上級部門予以調(diào)整。

3、完善監(jiān)督制約機制。一是加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身監(jiān)督。堅持民主集中制，開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)相結(jié)合，重大問題集體研究決定，依靠集體智慧，實行科學(xué)民主決策。要堅持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負責(zé)制，開展批評與自我批評，班子成員之間要經(jīng)常談心，溝通情況，交流思想，增進理解，密切配合，共同提高。二是自覺接受教職工和群眾監(jiān)督。經(jīng)常聽取群眾的意見和建議，虛心聽取并認真研究群眾的意見和建議，對群眾關(guān)心的重大事項要增強透明度，公正做事，清白做人。

4、轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，牢固樹立群眾觀念。改進工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，定期開展教職工座談、個別訪談，家庭走訪等活動；走近

教師的工作與生活，幫助教師實際解決一些困難，開辟渠道，多辦實事；團結(jié)帶領(lǐng)黨員教師，身先士卒，榜樣帶頭；領(lǐng)導(dǎo)要堅持任課，深入教學(xué)第一線，經(jīng)常性的開展示范教學(xué)或者講座活動。

總之，我們要以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)一支能吃苦、肯鉆研、講團結(jié)、講奉獻的領(lǐng)導(dǎo)班子，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，團結(jié)和依靠廣大黨員和教職工，發(fā)揚敬業(yè)奉獻的精神，將岳家莊小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意、師生健康的和諧校園。

岳家莊小學(xué)

201*年12 月28日

第二篇：稅務(wù)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)剖析材料1

個人剖析材料

通過“轉(zhuǎn)方式，正風(fēng)氣，提效能”活動的開展，結(jié)合個人和分管工作，經(jīng)認真查擺剖析，在思想觀念、工作作風(fēng)、工作方法、大局意識、帶頭精神等方面還存在諸多差距，需在今后工作中予以改進和提高，現(xiàn)就存在問題剖析如下：

一、思想觀念方面

一是創(chuàng)新意識不強。具體表現(xiàn)在對新的理論知識學(xué)習(xí)不夠認真，思考問題不夠深入，不能夠創(chuàng)造性地開展工作，工作思路不夠開闊，還存在按部就班的思想。二是攻難克堅的信心不足。具體表現(xiàn)在面對工作中出現(xiàn)的問題，迎難而上、克服困難的信心不足，解決問題的方法少，存在繞著走、得過且過的思想觀念。

針對上述問題，我將在今后的工作中，進一步強化創(chuàng)新意識，解放思想，切實加強自身學(xué)習(xí)，認真開展批評與自我批評，努力提高個人理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，圍繞工作目標(biāo)，拓寬工作思路，堅定發(fā)展的信心，提高創(chuàng)新實踐能力，增強創(chuàng)新服務(wù)意識，切實發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。

二、工作作風(fēng)方面

一是執(zhí)行力有待提高。具體表現(xiàn)在對上級各項政策文件的宣貫落實工作上，還存在解讀和落實不能夠完全到位，雖及時傳達落實但在效果跟蹤上不到位，被動落實得多，主動落實的少，還不能完全做到日事日畢和雷厲風(fēng)行，上級政策、文件精神還存在棚架現(xiàn)象。二是工作標(biāo)準不高。具體表現(xiàn)在不能自覺地以先進局的工作標(biāo)準來定位自身工作，在實際工作中考慮問題不夠全面，工作不夠細致，向內(nèi)看的多，向外看的少，目標(biāo)定位不高，缺乏樹立高目標(biāo)的信心和勇于爭先的勇氣。三是深入基層不夠。具體表現(xiàn)未深入基層，對基層

掌握不夠具體。

針對上述問題，一方面，從自身努力提高對上級文件政策的理解和把握能力，樹立日事日畢、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，以實際行動提升自己的執(zhí)行能力，確保上級各項決策政令暢通，具體工作落實到位。并不斷增強責(zé)任意識和爭先意識，站在全省的層面定位工作的方向，以先進局為標(biāo)桿來確定工作的目標(biāo)，切實克服工作中不敢想、不敢比的思想。另一方面，牢固樹立支撐專業(yè)、縣局發(fā)展，為基層服務(wù)的思想，合理調(diào)配時間，真正撲下身子參與到縣局、專業(yè)的經(jīng)營發(fā)展中去，每月量化參與專業(yè)經(jīng)營會議、深入縣局幫扶指導(dǎo)工作次數(shù)，切實做到工作務(wù)實有效。

三、工作方法方面

一是重點工作督導(dǎo)不到位。具體表現(xiàn)在工作中僅停留在數(shù)字報表形式的通報上，缺乏對重點工作的文字性通報，尤其對發(fā)展落后的單位和專業(yè)項目，督導(dǎo)通報不到位，跟蹤落實不到位，指導(dǎo)幫扶不力。二是典型帶動作用發(fā)揮不明顯。具體表現(xiàn)在工作開展以來，關(guān)注數(shù)字進度多，關(guān)注典型做法少。

針對以上問題，一方面加大對落后單位的督導(dǎo)力度。另一方面，認真分析總結(jié)發(fā)展中涌現(xiàn)出的好的典型和經(jīng)驗，通過典型帶動，促進業(yè)務(wù)的全面發(fā)展，努力營造比學(xué)趕超的業(yè)務(wù)發(fā)展氛圍。

四、大局意識方面

一是對發(fā)展形勢認識不到位。具體表現(xiàn)在缺乏對全省快速發(fā)展的客觀認識。二是整體發(fā)展觀念不強。

五、制定整改措施

針對有關(guān)問題，邊查邊改，及時糾正，拿出解決問題的

方案，明確制定措施和整改方向。

1、進一步加強思想政治教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高自身綜合素質(zhì)。一是對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大精神學(xué)習(xí)；二是加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能。結(jié)合當(dāng)前開展的“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動，找出差距，努力工作目標(biāo)任務(wù)。

2、進一步提高認識，強化執(zhí)行意識，提高執(zhí)行能力，形成“令行禁止”的觀念和氛圍。加強法律、政策、紀律學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)令行禁止、求真務(wù)實、快捷高效的作風(fēng)狠抓執(zhí)行，狠抓落實，堅決反對敷衍塞責(zé)、作風(fēng)漂浮、形式主義的現(xiàn)象。特別對所分管的人員的紀律性，大局性進行培養(yǎng)，強化執(zhí)行，杜絕工作人員遲到早退、脫崗等各類不規(guī)范行為發(fā)生。

3、從看自身做起，引導(dǎo)廣大干部職工進一步轉(zhuǎn)變觀念，改進作風(fēng)，改進執(zhí)法方式方法，實現(xiàn)四個目標(biāo)：一是樹立正確的權(quán)力觀和為民服務(wù)理念，堅決杜絕本位思想、衙門作風(fēng)，以及強勢執(zhí)法觀念。二是做到有理有節(jié)，態(tài)度、作風(fēng)文明端正。

4、進一步建立健全長效制度機制，提高管理措施和水平。有針對性地建立健全系統(tǒng)內(nèi)部組織、協(xié)調(diào)、執(zhí)行、考核等方面的制度機制，增強合力，形成抓執(zhí)行的順暢體制、有效機制。

5、進一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高廉潔行政水平。加強學(xué)習(xí)，對形式與內(nèi)容、外因與內(nèi)因、正人與正己、權(quán)力與義務(wù)、自律與他律的內(nèi)涵有了深層次的理解，從思想上構(gòu)筑反腐倡廉、拒腐防變的防線。在鞏固中深入，在創(chuàng)新中提高，用理論去指導(dǎo)各項工作的開展。

6、嚴肅執(zhí)行紀律，結(jié)合自身的工作，加大對分管隊伍

管理力度。對有關(guān)制度機制認真落實，加強檢查，對不積極履行職能職責(zé)的單位和人員，嚴肅追究失職責(zé)任。對違紀違規(guī)行為堅決糾正和查處，建立良好的部門政風(fēng)行風(fēng)。

本人將在整改的基礎(chǔ)上繼續(xù)查找問題，對可能出現(xiàn)的問題采取積極主動的預(yù)防措施。同時，進一步加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)，按照崗位職責(zé)和工作要求開展工作，為地稅事業(yè)的又好又快發(fā)展做出新的更大貢獻。

二〇一四年十月十九日

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)整改剖析材料

個人剖析材料

一、學(xué)習(xí)體會

（一）通過第一階段的學(xué)習(xí)，自己充分認識到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強服務(wù)意識和干部的責(zé)任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

（二）我們每一位干部都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風(fēng)和開拓進取、與時俱進的精神風(fēng)貌為我區(qū)的發(fā)展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，大力推動科學(xué)發(fā)展；始終牢記黨的宗旨；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng)。

按照管委會工作作風(fēng)整頓的要求，結(jié)合本人實際情況，本著實事求是的原則，重點圍繞工作作風(fēng)方面作自我剖析，認為自己 - 1 -

還存在一些問題，如艱苦創(chuàng)業(yè)觀念淡薄、工作缺乏創(chuàng)新、工作程序和內(nèi)部管理方面還需要改進。這些問題絕不是小事，決不能忽視，它能損害管委會、部門和個人在群眾中的形象。

三、整改措施

分析自身存在的問題，自己決心從以下幾個方面進行整改： 1. 進一步加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅持理論聯(lián)系實際，實事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時俱進，開拓創(chuàng)新，強化為民服務(wù)、為民辦事的宗旨觀念，使自己的一言一行都體現(xiàn)出黨員干部的形象。

2. 進一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時期管委會工作的需求。

3. 加強自身建設(shè)，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同管委會聯(lián)系起來，堅持高標(biāo)準、嚴要求，圍繞這次工作作風(fēng)整頓，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

4. 廉潔奉公，從嚴律己，為管委會工作作風(fēng)整頓作貢獻。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高

要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，努力建設(shè)務(wù)實、文明、廉潔、高效的“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、落實型”管委會機關(guān)。

只要我們充分認識開展集中教育整頓活動的重要性、緊迫性，嚴格按照《實施方案》規(guī)定的環(huán)節(jié)和步驟，高標(biāo)準、嚴要求，正確處理集中整頓和日常整頓的關(guān)系，精心組織，加強管理，統(tǒng)籌安排，這樣就能使部門工作作風(fēng)上升一個新的高度，促進部門工作取得新的成績。

劉黨會

201*年12月3日

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)班子剖析材料

嘉陵區(qū)環(huán)境保護局

領(lǐng)導(dǎo)班子剖析材料

根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，通過學(xué)習(xí)反思、召開座談會、設(shè)立意見箱及對企業(yè)代表、行風(fēng)政風(fēng)評議員、局干部職工開展問卷調(diào)查等多種形式，收集到局機關(guān)及班子存在的諸多問題，對照存在的問題，進行深入認真地剖析。

一、存在的主要問題

1、學(xué)風(fēng)不濃。一些干部職工學(xué)風(fēng)不正、玩風(fēng)過盛，對上級領(lǐng)導(dǎo)講話精神、相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不感興趣，缺乏主動學(xué)習(xí)，主動鉆研的意識。

2、下基層不夠。缺乏主動下基層服務(wù)意識，除了定期的排污收費、飲用水例行監(jiān)測等工作，很少有干部主動下基層，即使下基層也是坐在車里“體”民情，隔著車窗“看”基層。

3、進取精神不強。思想滑坡、不求上進，工作效率低下，辦事拖拉，部門之間推三阻四、相互推諉，疑難問題沒有耐心，缺乏有效溝通，工作只求過得去，不思過得硬，怕困難，怕觸及矛盾，怕?lián)�負�?zé)任，履職盡責(zé)不到位，存在諸多空擋。

4、紀律松散。沒有嚴格堅持工作紀律，有的同志在工作中出工不出力，講待遇談條件；有的同志自由散漫，上班 1

遲到，下班早退；有的同志牢騷怪話多、不分場合講話、不負責(zé)任亂作評論，散布低級趣味。

二、存在問題的根源

1、對學(xué)習(xí)的重要性認識不到位

部分干部職工常以工作忙作為借口，把學(xué)習(xí)與工作割裂開來；部分干部職工總覺得學(xué)習(xí)尤其是理論學(xué)習(xí)是空的，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感、壓力感；部分干部職工參加工作的時間較長，認為憑以往的老經(jīng)驗，完全可以解決新問題，存在著憑老經(jīng)驗老辦法做事的情況。作為國家干部，其素質(zhì)、能力和工作作風(fēng)直接關(guān)系黨和政府在群眾中的形象，影響經(jīng)濟和社會發(fā)展各項目標(biāo)的實現(xiàn)。應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，努力提高自身的能力和素質(zhì)，更好地為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

2、對下基層缺乏主動性

日常工作過程中，班子成員的工作負擔(dān)都比較重，到基層一線了解情況、征求意見、討論研究解決問題的時間相對減少。日常雖也拿出一些精力和時間深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)，但囿于就事論事，習(xí)慣于聽匯報，習(xí)慣于代替中層干部甚至具體干部做決策。一方面沒有真正做到沉下身子聽取一線員工的建議，工作浮在上面，另一方面，養(yǎng)成了對基層干部的依賴心理，聽到、見到一線群眾的心里呼聲自然很少。對職工反映的情況處理不積極，為人民服務(wù)的宗旨沒有得到認真貫徹落實。

3、紀律意識不強

我們很多工作思路是好的，措施也很得力，推進得也比較順利，但最終卻沒有收到應(yīng)有的效果，原因在哪里？問題不在于決策，不在于前期環(huán)節(jié)，而在于最終的操作上、最終問題的解決和落實上出了問題，也就是執(zhí)行不力的結(jié)果。這種情況在全局各股、室、站、隊都有不同程度的表現(xiàn)。其根本原因是有的干部、有的同志思想懶惰，不愿做過深過細的思考，不愿動腦筋、下真功夫，只憑想當(dāng)然辦事，抓工作不具體、不深入、不細致，浮浮躁躁。很多工作，不怕做不到就怕想不到，只要挖空心思地動腦筋，就肯定會有辦法，有辦法就有路子，有效果；只要下真功夫，工作肯定好開展，肯定會得到落實。

三、整改意見

對上述存在的問題，我們決心在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十七屆五中、六中全會精神為指導(dǎo)，圍繞市、區(qū)第五次黨代會精神，以干部作風(fēng)整頓活動為契機，切實履行環(huán)保部門的職能職責(zé)，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

1、強化學(xué)習(xí)意識

學(xué)習(xí)既是個人成長的基礎(chǔ)，也是機關(guān)創(chuàng)新的基礎(chǔ)，更是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。環(huán)保工作近年來被賦予了更多新的內(nèi)涵，不可避免地碰到了很多新情況、新問題，如果我們不能及時更新自身知識的深度和廣度，勢必就無法很好地認清這些新情況，解決這些新問題。全局干部職工一定要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種職責(zé)、一種境界、一種追求，克服“懶”、“散”、“庸”、“亂”

等不良傾向。我們既要不斷加強政策理論學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，既要向環(huán)保系統(tǒng)內(nèi)的其他同志學(xué)習(xí)，又要向系統(tǒng)外的環(huán)保行家里手請教，努力建設(shè)一支精干、高效、廉潔的環(huán)保隊伍。同時，要強化系統(tǒng)培訓(xùn)和調(diào)查研究，要堅持走出去，請進來，開闊視野，轉(zhuǎn)變觀念，豐富知識，要把調(diào)查研究作為深化學(xué)習(xí)的重要途徑，改變那種坐在辦公室聽匯報、作指示的習(xí)慣。通過各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高全局干部職工的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

2、加強制度建設(shè)

建立健全各項規(guī)章制度，形成用機制管人，以制度促事的局面。從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，抓好落實。進一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，牢固樹立改革創(chuàng)新的意識，端正黨風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，堅持民主集中制原則，努力做到“大事共同決策，小事相互通氣，出了問題自己負責(zé)，解決問題齊心協(xié)力”，集思廣益，科學(xué)決策。增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團結(jié)向上的精神狀態(tài)，使黨的路線、方針、政策變成具體的實踐行為，實現(xiàn)“上情”和“下情”的統(tǒng)一，力求解決實際問題。

3、加大工作力度

牢固樹立群眾觀念，領(lǐng)導(dǎo)干部親自深入基層調(diào)查研究，熱情為企業(yè)服務(wù)，從群眾反映的熱點、難點問題抓起，認真嚴格執(zhí)法，嚴厲打擊環(huán)境違法行為，加強建設(shè)項目監(jiān)管，從源頭控制污染，落實限期治理，嚴肅執(zhí)法行為，努力給群眾提供和諧的生存環(huán)境。具體工作上，抓好西河流域污染治理，

抓好鳳埡河等小流域污染源整治工作，加強培訓(xùn)，定期對鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保監(jiān)察員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強項目申報力度，加大對環(huán)境違規(guī)違法行為的查處力度，通過全局干部職工的共同努力，為建設(shè)產(chǎn)城互動、城鄉(xiāng)共融、宜居宜業(yè)新嘉陵作出新的貢獻。

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)班子剖析材料

剖析材料

一存在的主要問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要表現(xiàn)為：一是不夠經(jīng)常。對班子集體理論學(xué)習(xí)重視程度有待進一步加強，自己的學(xué)習(xí)被動學(xué)習(xí)多，主動學(xué)習(xí)少。二是不夠系統(tǒng)。缺乏計劃性，理論學(xué)習(xí)的針對性還不夠強，學(xué)習(xí)內(nèi)容零散，與實踐結(jié)合的不夠緊密。三是不夠嚴格。自己學(xué)習(xí)的效率還需提高，主動性不夠，自覺性不強。對班子成員的學(xué)習(xí)缺乏督促、檢查，特別是理論學(xué)習(xí)制度堅持得不好,約束不嚴,存在著部署多、檢查少問題。

2、工作作風(fēng)不夠扎實。一是文山會海的問題沒有解決好。對會議多、文件多、應(yīng)酬多的問題解決的不夠好。二是深入調(diào)查研究不夠。由于深入基層不夠，不能及時掌握第一手材料，致使有些熱點和難點問題沒能在基層得到較好地解決。三是抓工作落實的力度不夠。有些時候存在著重決策、輕落實，重部署、輕督查的問題，特別是對一些重點工作由于缺乏推進力度，沒有達到預(yù)期成效。

３、反腐倡廉工作不夠嚴格。一是黨風(fēng)廉政教育工作還不到位。在教育中重視學(xué)習(xí)《廉政準則》和正面典型，查處反面典型少、曝光的少。二是黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實的不到位。缺少標(biāo)本兼治的有效措施，特別是按照“五個不許”

的要求，在個別單位和黨員干部中仍然存在著為政不廉等問題，沒有真正做到從源頭上預(yù)防腐敗。

二、整改措施及今后努力方向

1、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一是要制定好學(xué)習(xí)規(guī)劃，堅持學(xué)習(xí)的經(jīng)�；�、制度化。要把學(xué)習(xí)擺上自己的工作日程，除帶領(lǐng)班子成員參加好中心組學(xué)習(xí)外，擠時間自學(xué)，除了學(xué)好“警示教育”學(xué)習(xí)材料外，還要多學(xué)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、市場經(jīng)濟理論和有關(guān)的方針、政策、法律、法規(guī)，以及黨的紀律等方面的知識，切實打牢自己的理論功底。二是在準確地把握鄧小平理論精神實質(zhì)上下功夫。樹立科學(xué)的世界觀和方法論，力戒主觀主義、教條主義和形而上學(xué)，堅定共產(chǎn)主義遠大理想和建設(shè)有中國特色的社會主義信念。三是要把學(xué)習(xí)與解決自身存在的問題緊密結(jié)合起來。要自覺養(yǎng)成理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，要帶著問題學(xué)，聯(lián)系改革發(fā)展中的突出矛盾學(xué)。圍繞樹立正確的人生觀、價值觀，加強思想修養(yǎng)，真正學(xué)會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想和工作方法分析處理問題。

2、牢記宗旨，服務(wù)人民。一是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。努力堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一，要在思想上和內(nèi)心深處真正解決“誰是主人，怎樣對待主人”的問題，以鄭培民、牛玉儒同志為榜樣，把群眾情緒作為第一信號，把為人民謀利益作為辦一切事情、處理一切

問題的出發(fā)點和落腳點。二是不斷密切與人民群眾的聯(lián)系。要時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，落實在行動上。多抽時間到群眾中訪貧問苦，關(guān)心貧困村、貧困企業(yè)和貧困群眾的生產(chǎn)生活，幫助他們解決一些生產(chǎn)生活中的困難和問題，當(dāng)好群眾的貼心人。三是堅持為群眾辦好事實事。要根據(jù)我市經(jīng)濟社會發(fā)展需要和人民群眾要求，在解決糧食系統(tǒng)下崗職工再就業(yè)、農(nóng)民增收、企業(yè)增效等方面多下功夫。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，求真務(wù)實。一是要狠抓工作落實。要自覺帶頭，以身作則，取信于民。二是要帶頭解決好文件多、會議多的問題。除市委市政府事關(guān)全局的大型會議出席外，少參加其他會議。三是切實提高工作效率。對每項重點工作都要有部署、有檢查、有結(jié)果，高效率、高質(zhì)量完成工作任務(wù)。四是嚴格貫徹執(zhí)行民主集中制原則。堅持一切重大問題由集體討論、會議決定。堅持用批評與自我批評的武器，統(tǒng)一班子思想，增強班子團結(jié)，提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4、廉潔自律，以身作則。一是從嚴要求自己，帶頭廉潔自律。認真貫徹落實《廉政準則》，帶頭執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項報告制度。堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想的侵蝕，要管好自己的家屬、孩子、身邊工作人員,搞好廉潔自律,樹立良好的公仆形象。二是從嚴抓好班子，實行廉政責(zé)任制。管好班子成員，作廉潔自律的帶頭人，增強班子成員拒腐防變的能力，樹立良好的公務(wù)人員

形象，提高執(zhí)政能力和水平。三是認真糾正行業(yè)不正之風(fēng)，搞好專項治理，確保政令暢通，為社會經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。

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