第一篇：校長職級考核檢查剖析材料

文 章來

源蓮山 課

件 www.taixiivf.com)因我平時對該校教師的管理不足，加之個別教師素質(zhì)欠差，導(dǎo)致民怨四起，學校的影響力及教師的聲譽一落千丈。

二、改進措施

針對以上存在的各種不足，現(xiàn)提出以下改進措施：

（一）個人改進措施

作為校長，我要做一個有原則性的人，做一個有主見的人，做一個能做事且敢于負責任的人。時時刻刻從我做起，把我看成一切事情發(fā)生的根源，不找任何借口的完成校長的工作職責。

杜絕任何不利于學校發(fā)展及有損于校長形象的小事在我身上重演。從言行舉止上改變自己，提高自己在教師中的威望。從我自己問的問題開始，首先就是不要再問“誰為此事負責？”“為什么他們總是不能做得好些？”或者“為什么我們必須忍受這樣的環(huán)境？”這樣的問題，而是首先要問“我如何能夠改變現(xiàn)狀？”“我如何將這件事做好？”“我如何做得比別人更好”這樣一些有助于完成任務(wù)的問題，以此提高個人的工作責任心。然后就是要給自己制定一套完整的工作計劃與目標，簡言之，就是說每個月我該完成哪些事情，要達到什么樣的目的，每學期學校要發(fā)生怎樣的改變，這些改變對學校是否有利。把工作計劃形成文件的形式，時刻放在身邊，時刻記在心里，用計劃指引工作，用計劃督促自己主動去完成工作。

（二）改進學�，F(xiàn)狀的主要措施

1、針對學校周邊環(huán)境存在的兩大隱患因素，提出了以下解決方案：首先是吉克日格與村姑的事情，學校已經(jīng)專程找吉克日格的父母談了話，曉之于理、動之于情，讓他們知道該女子長期住在學校的危害性以及存在的安全隱患。解鈴還須系鈴人，學校已經(jīng)限吉克日格的家屬在十天內(nèi)帶走該女子。其次是龍王廟村民在學校圍墻上開門的事。昨天，在我校的強烈要求下，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、村三職干部又一次找到村民，并達成協(xié)議：由學校出材料錢，村上出工，立即封門。此項工作今天已經(jīng)在開始動工。

2、木府鄉(xiāng)的教學質(zhì)量得不到提高，主要原因在于校長領(lǐng)導(dǎo)

力不強，管理不夠完善，教師不負責任而引起的。因此，我們將利用課余時間進行為期2個月的“三風”（師德師風、工作作風、紀律作風）整頓會議，并要求所有教師做好筆記，寫好心得體會。主要措施是：請教育局相關(guān)部門進校培訓；學校自己找相關(guān)材料組織學習；請有思想、有覺悟的學生家長到校參觀，并提出他們對學校及教師的要求，讓教師傾聽來自家長的聲音等方式來提高教師自己的覺悟。盡快組織一支思想統(tǒng)一、教學能力過硬、具有高度責任感、使命感、榮譽感的教師隊伍，以便重塑教師形象。

3、針對龍王廟校的特殊情況，經(jīng)鄉(xiāng)黨政的同意，采取了以下措施：一是安排中心校副校長曾老師到龍王廟暫代負責人一職，全權(quán)處理龍王廟校的各項事宜，改善教學環(huán)境，穩(wěn)定人心。二是由鄉(xiāng)政府組織召開村三職干部會議，以副校長到龍王廟任職為契機，大力渲染上級領(lǐng)導(dǎo)對龍王廟校的重視程度。以上兩項工作已在昨天完成，并取得了不錯的反響。三是由班主任組織召開家長會，盡量恢復(fù)家長的信任度，留住學生。三是公開教師的各種工作制度，特別是作息時間表，讓全社會都參與到監(jiān)督教師行為的行業(yè)中來。

我校目前面臨的現(xiàn)實比較殘酷、比較堅決，但我會迎難而上，把決心化成行動，以認真細致的工作觀念和踏踏實實的工作作風把挑戰(zhàn)變成機遇，從以往的工作中吸取經(jīng)驗，改變自己、改變工作現(xiàn)狀。

201*年4月10日

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