第一篇：(校長(zhǎng))黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自我剖析材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自我剖析材料

作為一名校長(zhǎng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話。習(xí)總書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)指出，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。在教育系統(tǒng)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于增強(qiáng)廣大黨員干部的宗旨意識(shí)和群眾觀念，增強(qiáng)教育系統(tǒng)黨組織的凝聚力創(chuàng)造力戰(zhàn)斗力，在教育系統(tǒng)凝聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量，具有十分重要的意義。作為一名普通黨員通過(guò)學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)到，要把握群眾路線教育精神實(shí)質(zhì)，正確理解習(xí)總書(shū)記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展這次教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和緊迫性。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到中央提出在全黨開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，具有深遠(yuǎn)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)作用，很有必要，十分及時(shí)。我更加清楚地認(rèn)識(shí)到：在工作中必須嚴(yán)格要求自己，以甘為孺子牛的姿態(tài)服務(wù)教育教學(xué)工作，始終勤勤懇懇，任勞任怨；要當(dāng)好群眾的貼心人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)身邊的同事，堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作、埋頭苦干，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的各項(xiàng)工作。

我通過(guò)學(xué)習(xí)還認(rèn)識(shí)到作為校長(zhǎng)，就是要在本職崗位嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做合格校長(zhǎng)，優(yōu)秀校長(zhǎng)。我以先進(jìn)典型為榜樣，對(duì)照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個(gè)方面的工作：

一是深入學(xué)習(xí)。學(xué)黨章，在思想上深入了解政治理論知識(shí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)和政策法規(guī)，用以指導(dǎo)工作實(shí)踐。一年來(lái)，本人堅(jiān)定黨的信念、堅(jiān)守黨員本色，堅(jiān)持黨性修煉，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，捧著一顆律己、擔(dān)責(zé)、感恩的心，在思想上、行動(dòng)上和黨組織保持高度一致，自感理論水平和綜合素質(zhì)均有較大程度的進(jìn)步。

二是勇于實(shí)踐。在工作中勇于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在工作中能自覺(jué)做到把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)到平時(shí)的工作之中去，遇到困難從不退縮，分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，想方設(shè)法地解決各項(xiàng)難題。認(rèn)真做好教科研工作，和老師們搞好教育教學(xué)研究。在教學(xué)工作中，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，首先制定了相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和適合本班情況的教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真上好每一堂課，嚴(yán)格要求學(xué)生完成老師布置的相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。并且在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋情況實(shí)時(shí)進(jìn)行調(diào)整，使教學(xué)更貼近或更適合學(xué)生。

三是嚴(yán)格要求。在工作生活中，我能以一個(gè)校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極起到一個(gè)校長(zhǎng)的模范帶頭作用。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、交流心得，積極向組織匯報(bào)自己的思想狀況，及時(shí)解決自己的思想問(wèn)題。

通過(guò)學(xué)習(xí)，自己在思想和工作上都得到了提高，但仍存在一些不足之處，剖析如下：

一是學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢(shì)對(duì)我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時(shí)候，忙于一般性的事務(wù)工作，學(xué)習(xí)還不夠深入。在各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)中，還存在有一定的走過(guò)場(chǎng)的做法。今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上下工夫。

二是在提高業(yè)務(wù)能力方面見(jiàn)成效。不管工作再忙，也要擠出時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點(diǎn)，夯實(shí)理論功底，提高分析和解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高分析和解決問(wèn)題的能力。

三是作為一名校長(zhǎng)，我要始終保持清醒的頭腦，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。

總之，今后工作中，我一定不負(fù)眾望,從我做起，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的小學(xué)校長(zhǎng)。

第二篇：大學(xué)校長(zhǎng)黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)自我剖析材料

大學(xué)校長(zhǎng)自我剖析材料

以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)，密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的一項(xiàng)重大舉措�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照省委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、省紀(jì)委和省委組織部的部署，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省委有關(guān)文件，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記等中央和省委領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神，認(rèn)真、廣泛的征求了方方面面的意見(jiàn)，結(jié)合自己工作實(shí)際和督導(dǎo)組反饋的情況，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真查找了自己在遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”，作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了一些初步剖析分析，現(xiàn)將有關(guān)情況向衛(wèi)生廳督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)及班子成員匯報(bào)如下：

一、遵守黨的政治紀(jì)律情況

作為學(xué)校校長(zhǎng)，本人始終把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律作為自己的政治責(zé)任，作為最根本的任務(wù)來(lái)抓。毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終與黨中央和省委保持高度一致。時(shí)刻做到政治信仰不動(dòng)搖，政治立場(chǎng)不偏移、政治方向不迷失。在大是大非問(wèn)題上能做到立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。始終把做好校內(nèi)師生員工的思想政治工作作為頭等大事來(lái)抓，特別是在各敏感時(shí)節(jié)包括今年的涉日活動(dòng)等都能認(rèn)真做好預(yù)防工作，我校從未發(fā)生上街游行、集體靜坐等事件，確保了一方平安穩(wěn)定。堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，忠誠(chéng)履行校長(zhǎng)職責(zé)。完善工作制度、議事規(guī)則和決策程序，堅(jiān)持民主集中制，建立和完善了“三重一大”事項(xiàng)集體決策制度。自覺(jué)并帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，自覺(jué)與書(shū)記密切配合，能及時(shí)與書(shū)記交心談心，溝通思想和意見(jiàn)。所有黨委集體形成的決議均能在校長(zhǎng)辦公會(huì)和每周辦公例會(huì)及時(shí)有力地落實(shí)到位。同時(shí)注意充分調(diào)動(dòng)班子成員的工作積極性，放手發(fā)揮每位副校長(zhǎng)的作用。在教育教學(xué)和管理工作中，本人能自覺(jué)貫徹落實(shí)黨的教育、衛(wèi)生與中醫(yī)工作路線、方針、政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，保障黨和國(guó)家的政策法規(guī)特別是招生就業(yè)政策、物價(jià)收費(fèi)政策、國(guó)家扶貧助學(xué)政策等在學(xué)校得到不折不扣的貫徹執(zhí)行。能認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，制定和完善了我校反腐倡廉一崗雙責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。本人能主動(dòng)加強(qiáng)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面政策規(guī)定的學(xué)習(xí)，能自覺(jué)地按黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，規(guī)范自己的行為，要求下屬做到的，自己首先做到;禁止下屬做的，自己堅(jiān)決不做。如對(duì)基建項(xiàng)目，設(shè)備采購(gòu)，本人從不推薦隊(duì)伍、不批條子、不打招呼，不利用職權(quán)為親戚和身邊工作人員謀取私利。

存在的主要問(wèn)題：對(duì)學(xué)校師生特別是青年學(xué)生的思想政治教育效果重視不夠，抓得不夠有力，特別是對(duì)如何針對(duì)師生的思想實(shí)際，有針對(duì)性、系統(tǒng)性開(kāi)展理想信念、愛(ài)國(guó)主義教育還做得比較欠缺。貫徹落實(shí)中央和省廳決策部署結(jié)合學(xué)校實(shí)際不夠緊密，缺乏創(chuàng)新性。自己在如何處理政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的關(guān)系時(shí)分寸還把握不好，存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)輕政治學(xué)習(xí)、重工作實(shí)踐輕理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。在黨內(nèi)政治生活中帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)也做得不夠，每次黨委民主生活會(huì)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的氛圍不濃，自我批評(píng)不實(shí)不深，特別是不重視批評(píng)武器作用的發(fā)揮。有時(shí)發(fā)揚(yáng)民主還不充分，本人在實(shí)際工作中有時(shí)對(duì)其他班子成員的意見(jiàn)尊重不夠，與副職和中層正職交心談心做得還很不夠，以致他們對(duì)自己的某些工作的思路和設(shè)想不能及時(shí)、準(zhǔn)確了解和理解，一定程度上影響了工作的預(yù)期效果。對(duì)于干部的選用，雖然我校對(duì)中層以上干部實(shí)行了競(jìng)爭(zhēng)上崗方面的積極探索，但還是不能

很好適應(yīng)新形勢(shì)下選人用人的需要，主觀色彩和唯票取人兩種現(xiàn)象還不同程度存在。反腐糾風(fēng)工作力度還不夠，教育、制度和預(yù)防各個(gè)環(huán)節(jié)的工作不到位，財(cái)務(wù)制度執(zhí)行不嚴(yán)，監(jiān)管不力，201*年學(xué)校發(fā)生李承志挪用扶貧助學(xué)款案，作為校長(zhǎng)，作為學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，負(fù)有不可推卸的疏于教育、疏于管理、疏于監(jiān)督的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省委九項(xiàng)規(guī)定，轉(zhuǎn)變作風(fēng)的基本情況

去年以來(lái)，我校按照中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定和衛(wèi)生廳17條規(guī)定、省教育廳有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的群眾路線，班子作風(fēng)有了進(jìn)一步和轉(zhuǎn)變。本人也在思想上有了更加深刻的觸動(dòng)，言行上有了更大輻度的轉(zhuǎn)變。

一是更加深入系部處室、深入學(xué)生宿舍、課堂、食堂和實(shí)習(xí)基地。為了掌握學(xué)生在醫(yī)院藥企實(shí)習(xí)真實(shí)情況，今年暑期，我犧牲近半個(gè)月休假，走訪了益陽(yáng)、常德、張家界、吉首和長(zhǎng)株潭18家實(shí)習(xí)基地，及時(shí)解決實(shí)習(xí)學(xué)生生活學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，聯(lián)絡(luò)、增進(jìn)與實(shí)習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)的友誼，請(qǐng)求多為我校學(xué)習(xí)解決就業(yè)問(wèn)題，達(dá)到了較好的效果。學(xué)生感覺(jué)親切，醫(yī)院和藥企對(duì)學(xué)校教學(xué)和管理提出了很多建設(shè)性建議和意見(jiàn)，為改進(jìn)教學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量收集到了實(shí)習(xí)和用人單位的有益信息。

二是改進(jìn)調(diào)查研究。年初，我將第三方評(píng)價(jià)機(jī)制引入學(xué)校管理，與麥可司聯(lián)手，將新生入學(xué)教育、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量等關(guān)系人才培養(yǎng)質(zhì)量的2個(gè)重大問(wèn)題納入科學(xué)調(diào)研的范疇，通過(guò)雙方通力協(xié)作，取得的調(diào)研結(jié)果已經(jīng)用于指導(dǎo)改進(jìn)入學(xué)教育和就業(yè)工作。在此基礎(chǔ)上，我校今年入學(xué)教育的時(shí)間延長(zhǎng)了，內(nèi)容增加了，形式變換了，效果更好了。目前學(xué)校正將畢業(yè)生調(diào)查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析，必將對(duì)下一階段我校就業(yè)工作形成科學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)。

三是轉(zhuǎn)變文風(fēng)、會(huì)風(fēng)。為解決學(xué)校文山會(huì)海問(wèn)題，讓同志們騰出更多時(shí)間精力抓教學(xué)，抓建設(shè)，我做到盡量不開(kāi)會(huì)、少開(kāi)會(huì)，開(kāi)短會(huì)。非開(kāi)不可的會(huì)做到會(huì)前精心籌劃，做足準(zhǔn)備。特別是自己帶頭，要求會(huì)中發(fā)言者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不講空話、廢話、大話、假話和套話，不講不著邊際的話。

四是厲行節(jié)約、嚴(yán)格控制三公經(jīng)費(fèi)方面，本人能?chē)?yán)格按照文件要求，在公務(wù)用車(chē)、公款接待和因公出國(guó)方面能堅(jiān)守底線，同時(shí)想方設(shè)法通過(guò)加強(qiáng)管理，在節(jié)約水電，節(jié)省辦公經(jīng)費(fèi)上做了一些行之有效的工作，借助衛(wèi)生廳節(jié)能專項(xiàng)治理，改換了一批水電設(shè)備，增加了節(jié)能設(shè)施，同時(shí)通過(guò)無(wú)紙化辦公和無(wú)紙化考試，減少紙張浪費(fèi)。本人至今不會(huì)開(kāi)車(chē)，同時(shí)堅(jiān)持了公車(chē)不私用的基本原則。本人的公務(wù)用車(chē)還是借用的附屬醫(yī)院前任書(shū)記的。

五是為民辦實(shí)事方面，年初增設(shè)了職工在東校區(qū)的停車(chē)位，解決了職工停車(chē)難的問(wèn)題;在職工之家和學(xué)校運(yùn)動(dòng)區(qū)增設(shè)了文體設(shè)施，增加活動(dòng)場(chǎng)所和空間;為了讓困難學(xué)生改善生活，今年提高了勤工助學(xué)崗位津貼，同時(shí)增加80萬(wàn)元貼補(bǔ)學(xué)生食堂。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，雖然做了一些工作，但離群眾的要求，離中央的八項(xiàng)規(guī)定和省委九條規(guī)定還有一定的距離，特別是如何進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)和成本意識(shí)，勤儉辦校方面還需要進(jìn)一步挖潛。在解決師生切身利益，努力提高在職與離退休員工待遇方面，還要加大力度，力爭(zhēng)讓師生更加滿意，讓組織更放心。

三、查擺本人及本校四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題

《中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》確定把這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。作為學(xué)校行政一把手，作為法人，通過(guò)學(xué)

習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，解決學(xué)校“四風(fēng)”問(wèn)題必須從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起�，F(xiàn)將本人和學(xué)校存在的“四風(fēng)”問(wèn)題作一自查分析，以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，明確診斷，便于對(duì)癥、對(duì)因開(kāi)出處方，達(dá)到治標(biāo)、治本的目標(biāo)。

在形式主義方面，主要表現(xiàn)在①是學(xué)習(xí)上蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，不求甚解，特別是學(xué)習(xí)做好工作所需要的知識(shí)方面不扎實(shí)，未下真功夫。將學(xué)習(xí)當(dāng)成應(yīng)付場(chǎng)面，無(wú)心、無(wú)力在實(shí)踐中認(rèn)真運(yùn)用。(我校計(jì)財(cái)處李承志案，與本人及相關(guān)人員財(cái)務(wù)監(jiān)管知識(shí)不扎實(shí)不無(wú)關(guān)系。)②是工作上任務(wù)布置多，認(rèn)真檢查落實(shí)到位少;校規(guī)校紀(jì)方面制度多，貫徹執(zhí)行力度小。以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件�；ㄈ�繡腿，知行不一、不求實(shí)效，文山會(huì)海、貪圖虛名。③是抓工作有時(shí)不講實(shí)效，不下功夫解決明知存在的矛盾和問(wèn)題，(如坐班人員刷卡簽到問(wèn)題)④是下基層調(diào)研不夠深入，隔著玻璃看，只看“門(mén)面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，(如搭建車(chē)棚事例沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和制止在初期)。⑤是總結(jié)、宣傳只重視突出正面典型，忽視不足與教訓(xùn)，剖析問(wèn)題不深入到位，以致一些問(wèn)題不能及時(shí)解決。

在官僚主義方面，主要表現(xiàn)在①是對(duì)實(shí)際情況了解不深入、關(guān)注不到位，脫離實(shí)際和群眾，高高在上，不愿深入困難艱苦地區(qū)，不愿幫助基層和群眾解決實(shí)際問(wèn)題，甚至不愿同基層和普通群眾深入打交道，怕給自己添麻煩，工作上敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、得過(guò)且過(guò)(解決子女就業(yè)等難點(diǎn)問(wèn)題有時(shí)繞圈子)。②不顧實(shí)際和群眾意愿，有時(shí)靠拍腦袋決策、拍胸脯表態(tài)，盲目鋪攤子、上項(xiàng)目，最后拍屁股走人，留下一堆后遺癥。③有時(shí)對(duì)上吹吹拍拍、曲意逢迎，對(duì)下則門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦，對(duì)待上級(jí)部署囫圇吞棗、斷章取義，執(zhí)行上級(jí)決定照本宣科、等因奉此，或者照貓畫(huà)虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，完全不顧本地本部門(mén)實(shí)際情況。

在享樂(lè)主義方面，主要是精神懈怠、不思進(jìn)取，玩風(fēng)太過(guò)(麻將)。意志消沉、安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力，滿足于現(xiàn)有學(xué)識(shí)和見(jiàn)解，陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī)，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力。

在奢靡之風(fēng)方面，雖然學(xué)校經(jīng)濟(jì)實(shí)力不足，在三公經(jīng)費(fèi)上問(wèn)題不是太突出，但還是存在不同程度的鋪張浪費(fèi)。

一是公車(chē)問(wèn)題。目前本人乘坐的公車(chē)是從附屬醫(yī)院借用的符合標(biāo)準(zhǔn)的普通別克車(chē)，已經(jīng)行駛了l0萬(wàn)多公里。但學(xué)�？傮w上講車(chē)輛運(yùn)營(yíng)、水電成本掌控不是太好。還有節(jié)約調(diào)整空間。

二是人情消費(fèi)問(wèn)題。近l0年來(lái)，家里沒(méi)有發(fā)生婚喪嫁娶等重大事情，不存在大操大辦的問(wèn)題。盡管校內(nèi)職工紅白喜事只要是我知曉的我都盡量參加了，但我家里兒子上大學(xué)，考研、考博甚至兒子結(jié)婚我都堅(jiān)持沒(méi)擺一桌酒席。

三是“職務(wù)消費(fèi)”問(wèn)題。在公務(wù)接待中，基本上能夠按照機(jī)關(guān)公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，個(gè)別情況下，如接待上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)有超標(biāo)準(zhǔn)接待的現(xiàn)象。

四是“三公經(jīng)費(fèi)開(kāi)支過(guò)大”問(wèn)題。能夠執(zhí)行機(jī)關(guān)嚴(yán)控“三公經(jīng)費(fèi)”的規(guī)定，近年來(lái)公務(wù)接待開(kāi)支有所減少，公務(wù)用車(chē)的開(kāi)支明顯減少，存在對(duì)外接待有時(shí)陪人過(guò)多，用酒用煙檔次有時(shí)過(guò)于講究，辦節(jié)辦會(huì)預(yù)算控制不太嚴(yán)格。

五是“違反規(guī)定配備秘書(shū)”問(wèn)題。本人分管學(xué)校兩辦工作，我和書(shū)記都沒(méi)有配備秘書(shū)，為了減輕辦公室文秘的工作負(fù)擔(dān)，本人經(jīng)常親力親為寫(xiě)材料，修改文稿。

六是“違規(guī)占用住房和辦公用房”問(wèn)題。本人除了樣內(nèi)一套福利私房，沒(méi)有在任何地方占用房屋，現(xiàn)在的辦公室是前任校長(zhǎng)后騰與我的，面積沒(méi)有超標(biāo)，布置簡(jiǎn)樸。

七是“管理家屬子女和身邊工作人員”問(wèn)題。我夫人肖躍群在學(xué)校擔(dān)任五官科教授，最近剛到55歲，已經(jīng)及時(shí)辦理退休，從不過(guò)問(wèn)學(xué)校公務(wù)，從不插手學(xué)校人事、財(cái)經(jīng)和招標(biāo)采購(gòu)等事項(xiàng)。為本人把好廉政關(guān)也是稱職的。我的兒子郭少聃201*年研究生畢業(yè)，在湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院擔(dān)任編外心理咨詢師2年，直到去年下半年，考上中南大學(xué)博士以后，工大才解決他的編制。本人的司機(jī)是從株洲市勞務(wù)市場(chǎng)委派的，不存在利用本人的關(guān)系經(jīng)商、插手學(xué)校人、財(cái)、物問(wèn)題。

四、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因剖析

1.學(xué)習(xí)要求不夠深，自以為工作30年了，學(xué)校管理輕車(chē)熟路，所以遇事憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺(jué)，不是虛心向群眾、向書(shū)本、向同行請(qǐng)教，有時(shí)不免拍腦袋拍胸脯決策，從而導(dǎo)致政策把握不準(zhǔn)，決策失誤，管理不到位。

2.批評(píng)應(yīng)用不夠狠，老好人思想作梗，遇到不利學(xué)校建設(shè)發(fā)展、不利學(xué)校管理的不正之風(fēng)和不良傾向，不敢大膽批評(píng)，得過(guò)且過(guò)，是導(dǎo)致學(xué)校執(zhí)行力不夠強(qiáng)的重要原因。其實(shí)不敢得罪少數(shù)人，反過(guò)來(lái)得罪了多數(shù)人。

3.群眾意識(shí)不夠強(qiáng)，凡事發(fā)動(dòng)群眾依靠群眾不夠，有時(shí)過(guò)于親力親為，不免費(fèi)力不討好，比如學(xué)校開(kāi)放式文化走廊，我自己費(fèi)了不少功夫，找資料，設(shè)計(jì)圖片，最后還是很多地方考慮不周，引來(lái)一些口舌。

4.注重細(xì)節(jié)不夠嚴(yán)，無(wú)論從管理，還是從自律，細(xì)節(jié)有時(shí)很關(guān)鍵。以節(jié)約為例，一分錢(qián)，一滴水，一度電，總不以為然，日積月累，就會(huì)積重難返。

五、今后的努力方向和改進(jìn)措施

通過(guò)此次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使我深深體會(huì)到：

1.反對(duì)形式主義，本人要從認(rèn)真學(xué)習(xí)方面下真功夫，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，改進(jìn)文風(fēng)和會(huì)風(fēng)(力爭(zhēng)大小會(huì)議上不講空話、大話、套話，不講不著邊際的話，也要求聽(tīng)會(huì)者不講小話)。在大是大非面前敢于擔(dān)當(dāng)、敢于堅(jiān)持原則(牽涉職工切身利益的事情、關(guān)系學(xué)校全局大局長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的事情)，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上(當(dāng)前要狠抓新校區(qū)建設(shè)，要認(rèn)真落實(shí)年度辦實(shí)事任務(wù))，不擺花架子，不打繡花拳。

2.反對(duì)官僚主義，要更加深入實(shí)際、深入基層、深入群眾(堅(jiān)持下課堂聽(tīng)課、下系部處室征求意見(jiàn)、盡量兼課)，接地氣、通下情，堅(jiān)持民主集中制，改進(jìn)調(diào)查研究，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對(duì)群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督(更好地發(fā)揮校務(wù)公開(kāi)、職代會(huì)作用);

3.反對(duì)享樂(lè)主義，必須牢記“兩個(gè)務(wù)必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)(想方設(shè)法，創(chuàng)造條件，積極獨(dú)立升本);既要率領(lǐng)班子抓硬件建設(shè)，又要帶頭抓教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)研究，力爭(zhēng)人才培養(yǎng)質(zhì)量上檔次，科研成果上水平。要克服老氣橫秋、不思上進(jìn)的苗頭，要堅(jiān)決收攏玩心，一心一意謀發(fā)展，振奮精神搞建設(shè)。

4.反對(duì)奢靡之風(fēng)，要堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂(lè)和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣，做到艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦一切事情，進(jìn)一步嚴(yán)格控制公務(wù)用車(chē)、公款接待和因公出國(guó)等三公經(jīng)費(fèi)。

總之，通過(guò)此次群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)，要落實(shí)為民、務(wù)實(shí)、清廉的基本要求。為民，就是要堅(jiān)持以師生員工為本、師生員工至上，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾。堅(jiān)持從師生中來(lái)、到師生中去。務(wù)實(shí)，就是要求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng);堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾之風(fēng);謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗之風(fēng)。清廉，就是要自覺(jué)遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，

主動(dòng)接受監(jiān)督，自覺(jué)凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，增強(qiáng)反腐倡廉和拒腐防變自覺(jué)性，嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，堅(jiān)決反對(duì)一切消極腐敗現(xiàn)象。努力打造文明高專、特色高專、數(shù)字高專、幸福高專，辦黨和人民滿意的學(xué)校。

第三篇：校長(zhǎng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題環(huán)節(jié)自查剖析材料

校長(zhǎng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題環(huán)節(jié)自查剖析材料在“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、黨章和其它輔導(dǎo)材料，深刻認(rèn)識(shí)到：

開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，黨長(zhǎng)期執(zhí)政條件下，一些黨員干部受“官本位”思想腐蝕，群眾觀念淡化，一些地方、部門(mén)中出現(xiàn)形式主義、官僚主義，黨執(zhí)政面臨脫離群眾的最大危險(xiǎn)。十八大提出在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，非常必要也非常及時(shí)，充分反映了黨中央對(duì)黨面臨的形勢(shì)和危險(xiǎn)的清醒認(rèn)識(shí)，對(duì)在新時(shí)期加強(qiáng)自身建設(shè)的高度重視。

踐行群眾路線，“為民”為旨。立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。要以民利為先，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；要以民心為鏡，把群眾滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為衡量工作成效的標(biāo)準(zhǔn)；要以民意為天，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。踐行群眾路線，“務(wù)實(shí)”為要�？照�?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。堅(jiān)持實(shí)事求是，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，才能更好地堅(jiān)持黨的群眾路線。黨

員干部要腳踏實(shí)地，要聯(lián)系實(shí)際，鼓實(shí)勁而不唱高調(diào)，干實(shí)事而不做表面文章，求實(shí)效而不圖虛名；要盡職盡責(zé)，多謀富民之策，多辦利民之事，多行樂(lè)民之舉，不辱使命，不負(fù)重托。踐行群眾路線，“清廉”為本。廉潔奉公，不謀私利，堂堂正正做人，干干凈凈做事，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，樹(shù)立正確的人生觀、利益觀和價(jià)值觀；要自重、自警、自省、自勵(lì)，守住寂寞，耐住清貧，抵住誘惑，擋住干擾，經(jīng)住考驗(yàn)；要始終做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，永葆共產(chǎn)黨人本色。

作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，自身體會(huì)到最大的進(jìn)步是克服了臨時(shí)觀點(diǎn)，使自己專下心來(lái)想問(wèn)題、干工作、辦事情，自覺(jué)把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善的過(guò)程。認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：

（一）思想政治方面。主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)少，思想改造抓得不緊。一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，與業(yè)務(wù)有關(guān)的能主動(dòng)學(xué)一些，而對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)深入的鉆研。三是放

松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀自我教育，沒(méi)有經(jīng)常性地用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)來(lái)檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自我教育、自我批評(píng)和不斷反省自己太少。

（二）貫徹群眾路線方面。主要表現(xiàn)在深入課堂少，聯(lián)系教師不夠緊密。一是依靠群眾的觀念不強(qiáng)，在工作中未做到廣泛深入地發(fā)動(dòng)群眾提意見(jiàn)和建議，未能很好地汲取群眾的智慧，未能認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和利用群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)。二是為教師服務(wù)做得不夠，為教師辦實(shí)事少，在解決群眾問(wèn)題上，總認(rèn)為很多是普遍問(wèn)題，不是自己能解決的，沒(méi)有盡全力去爭(zhēng)取和努力。

（三）工作表現(xiàn)方面。一是思想不夠解放，調(diào)查研究不夠深入，工作上創(chuàng)新創(chuàng)造程度淺，解決難題辦法少。二是對(duì)工作中存在的困難思考的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動(dòng)少。三是工作中有時(shí)心浮氣躁，性子過(guò)急，對(duì)事急于求成，有時(shí)考慮問(wèn)題不夠周全。

整改方向和措施

1、重視理論學(xué)習(xí)，做勤學(xué)善思的表率。今后我不僅要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究黨和國(guó)家政策，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，仔細(xì)分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)和問(wèn)題，

堅(jiān)持用學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的政治和理論水品。

2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的表率。始終堅(jiān)持按照《黨章》對(duì)黨員的要求，嚴(yán)格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，自覺(jué)加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。

積極開(kāi)拓進(jìn)取，做求真務(wù)實(shí)的表率。熱愛(ài)本職工作，深入鉆研，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，見(jiàn)賢思齊，始終把工作放在首位。堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，處理問(wèn)題，努力把工作效果提高到一個(gè)新的水平。

4、堅(jiān)持心系學(xué)校，做為民服務(wù)的表率。要敢于、善于傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)，把教師的批評(píng)當(dāng)做鞭策自己的忠言，把教師答不答應(yīng)、滿不滿意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把教師的合理要求當(dāng)做自己的事，始終盡力而為。要從教師的生活環(huán)境、文化程度、思想認(rèn)識(shí)等方面去理解他們，時(shí)刻以一顆真心、一份真情，耐心、細(xì)致、合法的去做群眾工作。

第四篇：群眾路線剖析材料

我局深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在縣委的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，廣大黨員干部切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，群眾路線、群眾立場(chǎng)教育，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、為民意識(shí)和廉潔意識(shí)，把“以人為本、執(zhí)政為民”理念貫徹到整個(gè)工作當(dāng)中，努力實(shí)現(xiàn)全局黨員干部思想作風(fēng)紀(jì)律的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。

我的理解是首先必須從思想上重視，從學(xué)習(xí)上保證，從實(shí)踐中開(kāi)拓，切實(shí)解決群眾中存在的困難和問(wèn)題，并建立起解決群眾困難的長(zhǎng)效機(jī)制，使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立牢固的群眾理念，打好思想基礎(chǔ)。群眾觀點(diǎn)是馬克思主義政黨的根本觀點(diǎn)，是黨制定路線、方針和政策的根本出發(fā)點(diǎn)。要尊重人民群眾的主體地位，擺正同人民群眾的關(guān)系，強(qiáng)化公仆意識(shí)，把一切相信群眾，一切依靠群眾，作為我們想問(wèn)題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。雖然自己作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，但從農(nóng)村中來(lái)，在農(nóng)村長(zhǎng)大成人，我深深的了解群眾的艱辛，更懂得農(nóng)民群眾淳樸、勤勞、忠厚的寶貴品質(zhì)，對(duì)待群眾，有與生俱來(lái)的親情，有著樸素真摯的感情。我經(jīng)常在實(shí)際工作中思索總結(jié)群眾工作的有效方法，怎樣才能以真誠(chéng)服務(wù)群眾。此次教育活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到，要做好群眾工作就要心里時(shí)刻裝著群眾，做到設(shè)身處地為群眾著想，深入到群眾中去，滿腔熱情的為群眾排憂解難、化解矛盾，堅(jiān)決不允許存在對(duì)群眾感情麻木不仁的工作態(tài)度和生硬簡(jiǎn)單的工作方法。

二、努力實(shí)踐，堅(jiān)持群眾路線，解決群眾難題。把群眾利益放在首位，尤其是處理水利這些與群眾生活息息相關(guān)的問(wèn)題，做決策一定要堅(jiān)持群眾立場(chǎng)，協(xié)調(diào)處理好各方面的(請(qǐng)繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫(kù)www.taixiivf.com】

要始終確立為民司法觀，積極推行人性化的司法便民措施。打造好立案信訪大廳一站式服務(wù)平臺(tái)，發(fā)揮訴訟引導(dǎo)服務(wù)職能。進(jìn)一步拓展簡(jiǎn)易程序適用范圍，完善小額民事案件速裁制度，實(shí)現(xiàn)案件繁簡(jiǎn)分流，降低訴訟成本，減輕群眾訴累。加大司法救助力度，簡(jiǎn)化為經(jīng)濟(jì)困難當(dāng)事人緩、減、免交訴訟費(fèi)的審批程序，確保人民群眾能打得起官司;協(xié)調(diào)落實(shí)刑事被害人、涉執(zhí)行、涉信訪特困當(dāng)事人救助資金，促進(jìn)矛盾化解。加大“巡回法庭”審判力度，充分利用一村(社區(qū))一法官機(jī)制，開(kāi)展法律宣傳咨詢，排查矛盾，就地解決糾紛，為人民群眾提供更加高效、便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。高度重視解決涉訴信訪工作中存在的問(wèn)題，完善“訪轉(zhuǎn)訴”工作機(jī)制，扎實(shí)開(kāi)展“大走訪、大排查、大調(diào)處”，采取“四定一包”責(zé)任制，及時(shí)化解涉訴矛盾，盡力滿足人民群眾的合理訴求。要積極回應(yīng)人民群眾對(duì)司法的關(guān)切，充分理解當(dāng)事人對(duì)所涉案件的關(guān)心，以良好的作風(fēng)和極大的耐心，加強(qiáng)與當(dāng)事人的溝通，將辨法析理等工作貫穿審判全過(guò)程，確保當(dāng)事人打一個(gè)明白的官司。要及時(shí)反映民聲，向有關(guān)部門(mén)提出合理化建議，幫助群眾致富，不斷提高人民群眾對(duì)法院的滿意度。

四、強(qiáng)化廉明意識(shí)，確立反腐觀念，增強(qiáng)隊(duì)伍的純潔性

堅(jiān)持以人為本，從嚴(yán)治院，從嚴(yán)治警。落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的八項(xiàng)規(guī)定、最高法院關(guān)于改進(jìn)司法作風(fēng)的六項(xiàng)措施，說(shuō)實(shí)話真話新話，查實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)為群眾排憂解難，建設(shè)一支作風(fēng)優(yōu)良的隊(duì)伍。堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，利用暴露的腐敗案例經(jīng)常進(jìn)行警示教育，防患于未然。嚴(yán)格執(zhí)行“四個(gè)一律”、“五個(gè)嚴(yán)禁”等規(guī)定，對(duì)群眾舉報(bào)、上級(jí)批轉(zhuǎn)、媒體曝光的有關(guān)違法辦案、司法作風(fēng)不廉、影響法院形象的人員及其他一切違紀(jì)違規(guī)行為一查到底，嚴(yán)肅處理，確保法官清正、法院清廉、司法清明。

五、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確立監(jiān)督觀念，增強(qiáng)司法效能

對(duì)內(nèi)來(lái)講，進(jìn)一步健全以崗位目標(biāo)考核為重點(diǎn)的司法責(zé)任體系，修正完善審判質(zhì)效評(píng)估和法官業(yè)績(jī)考評(píng)機(jī)制，加大案件質(zhì)量評(píng)查長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。著重抓好案件流程管理、審限管理和裁判文書(shū)制作的規(guī)范管理，實(shí)施“精品審判工程”，切實(shí)提高案件質(zhì)量和效率，實(shí)現(xiàn)均衡結(jié)案。要完善案件質(zhì)量評(píng)析管理制度，對(duì)錯(cuò)案進(jìn)行追究，對(duì)優(yōu)秀案件合議庭、優(yōu)秀案件承辦人、優(yōu)秀法律文書(shū)制作者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)行審判工作運(yùn)行態(tài)勢(shì)分析通報(bào)制度，逐月公示審判庭室和法官個(gè)人的工作業(yè)績(jī)情況，形成人人爭(zhēng)辦案、多辦案、辦好案的良好氛圍。要加大司法公開(kāi)力度，強(qiáng)力推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，以執(zhí)法公開(kāi)促執(zhí)法規(guī)范，以執(zhí)法規(guī)范促執(zhí)法公正，讓能公開(kāi)的執(zhí)法行為和環(huán)節(jié)全部公開(kāi)，用剛性的制度和公開(kāi)的程序監(jiān)督審判權(quán)在陽(yáng)光下運(yùn)行。對(duì)外來(lái)講，要主動(dòng)接受人大及其常委會(huì)監(jiān)督，接受政協(xié)民主監(jiān)督和檢察院的法律監(jiān)督，接受社會(huì)各界監(jiān)督，落實(shí)“法院開(kāi)放日”制度，邀請(qǐng)代表、委員視察法院工作，暢通監(jiān)督法院工作渠道， 確保審判權(quán)在陽(yáng)光下運(yùn)行。繼續(xù)深入開(kāi)展審判“五進(jìn)”和征詢旁聽(tīng)公民對(duì)裁判的意見(jiàn)和建議活動(dòng)，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員和其他公民旁聽(tīng)庭審活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)人民陪審員工作，實(shí)行裁判文書(shū)網(wǎng)上發(fā)布制度，最大限度的保障人民群眾對(duì)審判、執(zhí)行工作的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，進(jìn)一步推動(dòng)法院科學(xué)發(fā)展。

總之，要通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，務(wù)必使全院法官干警思想受教育、道德上水平、作風(fēng)見(jiàn)實(shí)效、工作上臺(tái)階、群眾得實(shí)惠，務(wù)必為營(yíng)造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)有序的發(fā)展環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境提供有力的司法保障。

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