第一篇：海運(yùn)邊檢精細(xì)化管理整改措施

中國(guó)海運(yùn)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐第二階段活動(dòng)以來，堅(jiān)持邊檢查邊整改，首要目標(biāo)瞄準(zhǔn)了六大問題中的管理問題，決心以精細(xì)化管理作為企業(yè)應(yīng)對(duì)危機(jī)、科學(xué)發(fā)展的“突破口”，率先發(fā)起總攻，力求早出成果，帶動(dòng)全局。

5月21日，中國(guó)海運(yùn)召開了精細(xì)化管理專題工作會(huì)，針對(duì)前一階段查找出的影響和制約企業(yè)科學(xué)發(fā)展的管理方面的突出問題，尤其是基層、基礎(chǔ)管理仍需進(jìn)一步加大力度的問題，確定“增收增效”和“控制成本”為前階段的工作重點(diǎn)，提出以“三抓三促”強(qiáng)化企業(yè)的精細(xì)化管理，力克管理中的短板，努力把精細(xì)化管理，作為應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、提高企業(yè)管理水平、增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的重要抓手和有力武器，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”、“兩個(gè)確保”、“三個(gè)加強(qiáng)”、“五個(gè)管控”的總要求。

以精細(xì)化管理實(shí)現(xiàn)增收節(jié)支。中國(guó)海運(yùn)把當(dāng)前精細(xì)化管理的階段性工作重點(diǎn)確定為“增收增效”和“控制成本”。明確了整改工作的六項(xiàng)措施：一是要加大增收增效的力度，采取有效措施，確保市場(chǎng)份額，盡快趕上欠下的生產(chǎn)進(jìn)度;二是要樹立成本領(lǐng)先的理念;三是要堅(jiān)持“目標(biāo)量化、措施細(xì)化、流程優(yōu)化、責(zé)任封閉化”的原則，采取切實(shí)有效的各種措施，嚴(yán)格控制各項(xiàng)可控成本;四是要加強(qiáng)對(duì)國(guó)家出臺(tái)的各項(xiàng)“保增長(zhǎng)”經(jīng)濟(jì)政策的研究和學(xué)習(xí)，主動(dòng)做好與政策措施的對(duì)接;五是繼續(xù)深化對(duì)標(biāo)工作，學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和做法;六是要進(jìn)一步優(yōu)化作業(yè)流程，提高管理效率，降低溝通成本。通過這些措施的實(shí)施，提高精細(xì)化管理的水平，取得管理的實(shí)效。

以精細(xì)化管理強(qiáng)化“三抓三促”。中國(guó)海運(yùn)在精細(xì)化管理工作中，堅(jiān)持抓兩頭促中間，抓亮點(diǎn)促難點(diǎn)，抓重點(diǎn)促全面。抓兩頭就是抓好推廣精細(xì)化管理先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)精細(xì)化工作薄弱的單位提高管理水平，通過有效的工作和措施，促中間即促進(jìn)所有單位的精細(xì)化管理工作走上一個(gè)新臺(tái)階;抓住精細(xì)化管理工作中一些好的做法和典型經(jīng)驗(yàn)，中海貨運(yùn)的“苦練內(nèi)功提升素質(zhì)，精細(xì)管理控制成本”，中海油運(yùn)的“精細(xì)出效益，逆勢(shì)謀佳績(jī)”，中海工業(yè)的“用精細(xì)化管理措施防范風(fēng)險(xiǎn)，管好資金控制成本”等等，以典型引路的做法，積極研討精細(xì)化管理工作中的難點(diǎn)問題，以科學(xué)發(fā)展觀的思路，謀求精細(xì)化管理的新思路新方法，促進(jìn)全面科學(xué)推進(jìn)，和諧發(fā)展;抓住精細(xì)化管理工作中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，把精細(xì)化管理與企業(yè)的全面風(fēng)險(xiǎn)管理相結(jié)合，與信息化建設(shè)相結(jié)合，與財(cái)務(wù)預(yù)算管理相結(jié)合，重視管理的點(diǎn)，提高管理面上的水平，點(diǎn)面結(jié)合，促進(jìn)精細(xì)化管理工作的不斷強(qiáng)化，促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)管理工作的全面推進(jìn)。

以精細(xì)化管理推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。中國(guó)海運(yùn)堅(jiān)持以精細(xì)化管理為抓手，把精細(xì)化管理作為“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,建設(shè)一流企業(yè)”的戰(zhàn)略高度的一項(xiàng)重要工作，與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，按照李榮融主任提出的“調(diào)整優(yōu)化上水平”和中國(guó)海運(yùn)年初工作會(huì)議制定的工作要求，針對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)查找出的影響集團(tuán)發(fā)展的五個(gè)短板，再把這些問題細(xì)化，通過不同層面和途徑，對(duì)這些問題進(jìn)行自上而下，自下而上的再分析再調(diào)研。班子成員帶頭下基層，沉到船舶、班組，與船員和員工 “零距離”接觸，面對(duì)面地征求意見，力求查找問題無盲點(diǎn)。中國(guó)海運(yùn)真正做到了精細(xì)查找，精細(xì)分析，把問題找得更準(zhǔn)，分析更透，也將解決更實(shí)。下一步將以強(qiáng)化精細(xì)化管理為抓手，著重加強(qiáng)全面風(fēng)險(xiǎn)控制管理、人才隊(duì)伍建設(shè)、信息化建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)、安全穩(wěn)定，關(guān)心關(guān)愛職工等五方面的工作。以精細(xì)化管理工作的扎實(shí)開展，提升企業(yè)的管理水平，促進(jìn)企業(yè)的科學(xué)管理和科學(xué)發(fā)展，務(wù)求實(shí)效。

第二篇：精細(xì)化管理具體工作及措施

精細(xì)化管理具體工作及措施

今年是公司精細(xì)化管理年，為把工作做好做細(xì)，車間圍繞以下兩項(xiàng)工作開展：

一、深研究、細(xì)思量、確保圓堆自動(dòng)布料

為使物料合格，均化是關(guān)鍵，就要確保圓堆自動(dòng)布料的正常運(yùn)行，在這方面的具體措施是：

1.各電氣元件使用要做到細(xì)心維護(hù)及時(shí)處理，

2.徹底明白電氣設(shè)備的工作原理

3.運(yùn)行各班必須有一個(gè)明白人，電氣出現(xiàn)故障能認(rèn)真查找、判斷準(zhǔn)確、及時(shí)處理，責(zé)任到人

4.電氣人員有責(zé)任有義務(wù)告知崗位工正確的操作方法及減少故障的合理化建議。

5.電修人員要定時(shí)定期對(duì)各電氣設(shè)備、線路進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題能當(dāng)時(shí)處理，不能及時(shí)處理的要及時(shí)匯報(bào)，避免事態(tài)的擴(kuò)大發(fā)生事故，各班要有巡查事項(xiàng)及巡查人記錄，車間月底要考核。

以上工作要扎扎實(shí)實(shí)的認(rèn)認(rèn)真真的做好做細(xì)，確保自動(dòng)布料可靠安全運(yùn)行。

二、認(rèn)真工作、細(xì)管理、績(jī)效分配體現(xiàn)勞動(dòng)價(jià)值

績(jī)效分配要真正的體現(xiàn)出每個(gè)人的勞動(dòng)價(jià)值，打破平均主義、得過且過的不合理分配，從分配中真正的把員工的工作積極性調(diào)動(dòng)起來，做好此項(xiàng)工作的具體措施是：

1.加強(qiáng)思想教育，打破人情關(guān)，主觀意識(shí)關(guān)，從實(shí)際入手，按勞取酬

2.遵守廠規(guī)廠法及車間的各項(xiàng)規(guī)章制度

4.績(jī)效以工作態(tài)度、技術(shù)能力、團(tuán)結(jié)友愛、奉獻(xiàn)精神、勞動(dòng)紀(jì)律等全面考核，公正分配

5.績(jī)效分配能上能下，從抓思想認(rèn)識(shí)入手，使員工從認(rèn)識(shí)上自身上多客觀少主觀樹立正確認(rèn)識(shí)，高為什么高，少為什么少

6.樹典型、抵邪氣，好的典范月月有考核落實(shí)，落后的同樣有考核落實(shí)，好的苗頭及時(shí)樹，壞的苗頭嚴(yán)厲壓，形成一個(gè)氣氛好工作好、和諧融洽的工作團(tuán)隊(duì)。 總之兩大精細(xì)化管理工作，要在公司、部的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，車間嚴(yán)格管理、認(rèn)真抓做好工作。

電修車間

201*年2月29日

第三篇：精細(xì)化管理措施

精細(xì)化管理措施

一、施工過程精細(xì)化管理措施

(一)建立三維目標(biāo)成本責(zé)任制

目標(biāo)成本是企業(yè)層次對(duì)項(xiàng)目實(shí)施成本控制和考核的尺度，也是項(xiàng)目經(jīng)理部努力要達(dá)到的成本指標(biāo)要求。在施工項(xiàng)目成本管理中，過程控制是整個(gè)管理活動(dòng)中不確定因素最多、最復(fù)雜、也是最重要的管理內(nèi)容，所以項(xiàng)目經(jīng)理部要把成本管理做得扎實(shí)、細(xì)致，并落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)成本目標(biāo)，就必須將整個(gè)管理過程細(xì)分為若干管理單元，并對(duì)目標(biāo)成本進(jìn)行三維分解，隨時(shí)了解工程成本的發(fā)生情況，并與目標(biāo)成本進(jìn)行比較，這樣才能使成本最終不會(huì)偏離目標(biāo)成本。

所謂三維即時(shí)間維、要素維和部門維。首先，以各個(gè)分部分項(xiàng)工程作為成本控.制的對(duì)象，根據(jù)分部分項(xiàng)工程的實(shí)物量，參照預(yù)算定額，分解成本計(jì)劃，由此形成各分部分項(xiàng)工程成本，根據(jù)施工進(jìn)度確定月度、季度和年度成本目標(biāo);其次按照成本構(gòu)成的要素，以各分部分項(xiàng)工程為單位分別計(jì)算工、料、機(jī)的成本;最后根據(jù)項(xiàng)目經(jīng)理部各管理崗位的崗位細(xì)則，將目標(biāo)成本分解到項(xiàng)目部各分管領(lǐng)導(dǎo)、部門和個(gè)人。

在制定成本目標(biāo)時(shí)要注意:首先，成本目標(biāo)的制定要具體化，數(shù)據(jù)化，要讓每一個(gè)員工明確的知道自己各階段的目標(biāo);其次，制定的目標(biāo)要具有一定的靈活性，在實(shí)際施工過程中，有很多外部客觀的、不可測(cè)因素會(huì)影響施工項(xiàng)目成本，使實(shí)際發(fā)生的成本偏離目標(biāo)，企業(yè)在制定目標(biāo)成本時(shí)應(yīng)考慮到這些因素的影響;最后，目標(biāo)成本必須具有可操作性和可測(cè)性，企業(yè)在制定目標(biāo)成本時(shí)要考慮到組織的目標(biāo)、員工的個(gè)人能力，目標(biāo)不能遙不可及，同時(shí)又能夠按照三維分解到底。

(二)控制施工過程中成本費(fèi)用

施工過程中的成本控制直接影響著項(xiàng)目的利潤(rùn)，是企業(yè)追求利潤(rùn)最大化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。成本控制是項(xiàng)目成本管理的核心功能，成本失控將會(huì)阻礙整個(gè)成本管理系統(tǒng)的有效運(yùn)行，所以對(duì)施工過程發(fā)生的成本費(fèi)用進(jìn)行動(dòng)態(tài)控制是成本管理中的重點(diǎn)工作。

管理中的控制包括確立控制標(biāo)準(zhǔn)、衡量控制績(jī)效以及糾正偏差三個(gè)步驟。首先確立控制標(biāo)準(zhǔn)，以目標(biāo)成本為成本控制的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)施工過程中發(fā)生的實(shí)際成本進(jìn)行監(jiān)測(cè)。其次衡量控制績(jī)效，對(duì)施工過程中實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用進(jìn)行記錄，并繪制實(shí)際成本圖，并以工序?yàn)榛�本單位，將�?shí)際成本與目標(biāo)成本進(jìn)行對(duì)比。最后糾正偏差，比較實(shí)際成本與目標(biāo)成本，如有偏差，則分析偏差程度以及對(duì)施工項(xiàng)目成本計(jì)劃的影響程度，對(duì)影響較大的因素要進(jìn)行重點(diǎn)分析。

企業(yè)要注意的是，在施工過程中，會(huì)有一些企業(yè)不可控的外部因素影響著施工項(xiàng)目成本，所以企業(yè)必須根據(jù)實(shí)際成本狀況、偏差情況以及這些外部因素的影響程度，對(duì)未完工程成本進(jìn)行預(yù)測(cè)，調(diào)整原定計(jì)劃，修正目標(biāo)成本。這一工作貫穿于整個(gè)施工過程，不斷循環(huán)反復(fù)，使實(shí)際成本不斷向目標(biāo)成本接近，是一個(gè)動(dòng)態(tài)管理控制的過程。

二、施工過程中材料精細(xì)化管理措施

(一)材料采購(gòu)的精細(xì)化管理

施工過程中耗費(fèi)的材料種類繁多，如果對(duì)其一一進(jìn)行詳細(xì)管理，勢(shì)必會(huì)影響整個(gè)成本管理的效率，如果將材料按其重要程度進(jìn)行分類，按類別進(jìn)行層次管理，則對(duì)提高施工項(xiàng)目成本管理的效率具有很大的促進(jìn)作用。abc分類法可以運(yùn)用到施工企業(yè)，作為對(duì)施工材料的分類依據(jù)。對(duì)施工所使用的各種材料，按其需用量大小，占用資金多少，結(jié)合重要程度分成a, b, c三類。對(duì)于不同類別的材料，企業(yè)在采購(gòu)時(shí)可以采取不同的采購(gòu)方式。對(duì)于a類材料以及較難保障的類型材料，如施工過程中的大宗材料，包括鋼筋、水

泥等，適宜采用供叮鏈采購(gòu)模式，由企業(yè)進(jìn)行集或采購(gòu)。對(duì)于部分類型材料和三.型零星材料，項(xiàng)目部可采用jt采購(gòu)模式就地自行采購(gòu)。要保證材料及時(shí)、準(zhǔn)確的供應(yīng)，企業(yè)內(nèi)部必須要有詳盡的材料采購(gòu)計(jì)劃，具體到各分部分項(xiàng)工程，這樣才對(duì)成本控制有指導(dǎo)性意義。

(二)材料供應(yīng)的精細(xì)化管理

首先，建立嚴(yán)格的領(lǐng)發(fā)料制度。領(lǐng)料時(shí)按照施工進(jìn)度所需的材料實(shí)物消耗量，對(duì)于有消耗定額的材料，以消耗定額為依據(jù)，實(shí)行限額領(lǐng)料制度，對(duì)于沒有消耗定額的材料，按照目標(biāo)指標(biāo)控制，領(lǐng)料時(shí)要求領(lǐng)用人簽字確認(rèn)。超額領(lǐng)料必須經(jīng)過項(xiàng)目經(jīng)理部相關(guān)部門審批方可辦理，同時(shí)項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)組織相關(guān)人員對(duì)其原因追蹤調(diào)查。其次，建立健全出入庫(kù)臺(tái)賬。為了準(zhǔn)確核算實(shí)際材料成本，保證材料消耗信息準(zhǔn)確，項(xiàng)目部必須建立健全的入庫(kù)、出庫(kù)臺(tái)賬，防止因記錄誤差造成材料消耗失真。臺(tái)賬明細(xì)應(yīng)包括入出庫(kù)材料的規(guī)格、數(shù)量、出入庫(kù)時(shí)間、材料用途、領(lǐng)料人簽名各項(xiàng)。最后，項(xiàng)目部和施工單位要定期對(duì)大宗材料進(jìn)行盤點(diǎn)核銷，計(jì)算當(dāng)期材料的損耗率，將實(shí)耗數(shù)與預(yù)算數(shù)進(jìn)行差異分析，找出原因，提出解決措施，為成本分析提供充分可靠的資料。

(三)材料使用的精細(xì)化管理

企業(yè)可以通過對(duì)歷史數(shù)據(jù)的分析、理論計(jì)算、實(shí)驗(yàn)試驗(yàn)、實(shí)地考察等方法計(jì)算、確定材料的凈用量和損耗量，從而擬定企業(yè)的材料定額指標(biāo)。企業(yè)制定定額時(shí)要注意包含成熟先進(jìn)的施工技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，工人要想達(dá)到和超過定額，就必須學(xué)會(huì)這些先進(jìn)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的勞動(dòng)，而工人創(chuàng)造性的勞動(dòng)，又會(huì)進(jìn)一步提高企業(yè)材料定額水平，兩者相互作用，減少材料在施工過程中的消耗量，降低成本。根據(jù)施工技術(shù)和裝備的發(fā)展，工人素質(zhì)的提高，對(duì)原有材料定額進(jìn)行適時(shí)的修改，通過不斷提高材料定額水平，持續(xù)降低成本。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理，積極推廣現(xiàn)場(chǎng)“5s”管理，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率，同時(shí)通過整理整頓，發(fā)現(xiàn)堆積窩藏的材料加以重新利用，從而達(dá)到降低成本的目的。

三、施工人力精細(xì)化管理措施

(一)項(xiàng)目部人員精細(xì)化管理

首先建立完整高效的組織機(jī)構(gòu)。一個(gè)完善的項(xiàng)目經(jīng)理部包括三個(gè)層次:項(xiàng)目管理決策層，從總體上把握施工項(xiàng)目的施工生產(chǎn)和成本管理;中級(jí)管理層，包括各類專業(yè)技術(shù)人員，負(fù)責(zé)實(shí)施項(xiàng)目決策層的施工、管理決策，并從不同角度對(duì)勞務(wù)作業(yè)層的施工操作過程進(jìn)行控制;勞務(wù)作業(yè)層，包括施工隊(duì)以及施工班組管理人員和操作人員。其次精確合理計(jì)算項(xiàng)目用工人數(shù)，要計(jì)算施工過程中的勞動(dòng)量，通過計(jì)算整個(gè)項(xiàng)目的工程量，工程量的計(jì)算是根據(jù)施工圖紙及

有關(guān)工程數(shù)量的計(jì)算規(guī)則，按照施工順序的排列，分別計(jì)算各個(gè)施工過程的工程數(shù)量，對(duì)于工程量的計(jì)算要細(xì)化到各個(gè)分部分項(xiàng)工程，則勞動(dòng)量的計(jì)算即為施工過程的工程量與相應(yīng)的時(shí)間定額的乘積。

(二)加強(qiáng)勞動(dòng)管理

首先是繪制工程進(jìn)度圖，明確用工數(shù)。在整個(gè)施工過程中，對(duì)勞動(dòng)力的需用量要遵循動(dòng)態(tài)調(diào)整原則，要在工程施工進(jìn)度圖勞動(dòng)力需用量的基礎(chǔ)上再具體化，以防止人員缺失，造成管理上的漏洞。其次采用不同用工模式，實(shí)現(xiàn)彈性工作制。建筑企業(yè)應(yīng)培養(yǎng)固定技術(shù)工，穩(wěn)定合同工和臨時(shí)工。當(dāng)現(xiàn)有的勞動(dòng)力能夠滿足施工進(jìn)度計(jì)劃要求時(shí)，對(duì)勞動(dòng)力的配置應(yīng)貫徹節(jié)約的原則，以降低施工成本。當(dāng)現(xiàn)有勞動(dòng)力不能滿足要求時(shí);可以采取招募臨時(shí)工或任務(wù)轉(zhuǎn)包的形式，及時(shí)獲得所需勞動(dòng)力。而對(duì)新進(jìn)人員必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，才能上崗作業(yè)，同時(shí)對(duì)此類人群應(yīng)加強(qiáng)控制的力度。

(三)建立合理的考核制度

企業(yè)的一切管理活動(dòng)都要通過人來完成，要保證員工在整個(gè)管理過程中不偏離企業(yè)的目標(biāo)，就要建立合理的考核制度，規(guī)范員工行為，保證企業(yè)中的每一個(gè)人都能按照企業(yè)的發(fā)展軌道進(jìn)行活動(dòng)。企業(yè)可以針對(duì)自身管理的特點(diǎn)，在工作分解結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，建立一套以目標(biāo)管理為導(dǎo)向的成本考核制度。施工項(xiàng)目的成本考核應(yīng)包括兩方面的考核，即項(xiàng)目成本目標(biāo)完成情況的考核和成本管理工作職責(zé)完成情況的考核。對(duì)項(xiàng)目成本目標(biāo)完成情況的考核要與經(jīng)濟(jì)責(zé)任緊密聯(lián)系在一起，用經(jīng)濟(jì)責(zé)任來保證成本目標(biāo)的實(shí)施，使目標(biāo)責(zé)任制度化、規(guī)范化。對(duì)成本責(zé)任完成情況的考核應(yīng)分為兩部分進(jìn)行考核:公司對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的考核、項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)各個(gè)中級(jí)管理層一的考核。企業(yè)在制定考核制度時(shí)，要考慮到:

(l)是制度的制定要具有可操作性和對(duì)稱性，即獎(jiǎng)勵(lì)要能夠兌現(xiàn)，懲罰也要能兌現(xiàn)，并且獎(jiǎng)與罰在具體數(shù)目上要大致相當(dāng);

(2)是額度的確定性，獎(jiǎng)懲的額度要盡可能地明確化，具體化，避免模糊概念;

(3)是透明化，企業(yè)制定的激勵(lì)制度要盡量讓每一位員工了解，同時(shí)，激勵(lì)的實(shí)施也要透明化，給員工以促進(jìn)和警惕。

(四)加大員工創(chuàng)新激勵(lì)強(qiáng)度

施工企業(yè)傳統(tǒng)上采用薪資激勵(lì)的手段，但隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了改變，尤其是年輕的技術(shù)性人才，他們對(duì)自身價(jià)值的體現(xiàn)己經(jīng)不是僅僅靠物質(zhì)激勵(lì)手段能夠滿足的，因此，人力資源部門要及時(shí)了解員工需要，設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)激勵(lì)的多維化。對(duì)于項(xiàng)目部基層施工人員，應(yīng)以工資與獎(jiǎng)金的激勵(lì)方式為主;而根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，當(dāng)人們的基本需求得到滿足時(shí)，人們會(huì)更注重社會(huì)、集體的認(rèn)同感以及精神上的滿足，所以對(duì)于項(xiàng)目部管理人員，當(dāng)他們的基本需求得到滿足之后，金錢的激勵(lì)對(duì)他們己經(jīng)產(chǎn)生不了太大的效果，這時(shí)，企業(yè)應(yīng)注重自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)激勵(lì)，建立以提高員工成就感、以目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向的激勵(lì)機(jī)制，例如通過輪崗的形式，培養(yǎng)其全面管理項(xiàng)目的能力，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)要根據(jù)績(jī)效考評(píng)所反映出的欠缺，重點(diǎn)改進(jìn)其知識(shí)和技能不足之處，為其制定多渠道、多通路的職業(yè)生涯規(guī)劃，采用多種方式實(shí)現(xiàn)其在企業(yè)內(nèi)的價(jià)值;對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理的激勵(lì)，則以自我實(shí)現(xiàn)為主，通過期股、期權(quán)等方式，參與公司治理，為其設(shè)計(jì)個(gè)性化職業(yè)生涯和能力素質(zhì)提升計(jì)劃，使其在滿足自身發(fā)展目標(biāo)的同時(shí)，提升能力，更好的為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第四篇：精細(xì)化管理措施及要求

201*綜采隊(duì)安全精細(xì)化管理實(shí)施方案

綜

菜

隊(duì)

201*年2月17日

201*綜采隊(duì)安全精細(xì)化管理實(shí)施方案

為深入貫徹四會(huì)精神,緊緊圍繞公司“深化管理年”主題要求，進(jìn)一步強(qiáng)化區(qū)隊(duì)精細(xì)化管理，完成全年精細(xì)化管理的各項(xiàng)精細(xì)化管理工作任務(wù)，特制定《綜采隊(duì)安全精細(xì)化管理實(shí)施方案》，具體內(nèi)容如下：

一、建立區(qū)隊(duì)安全精細(xì)化管理組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)： 組長(zhǎng)：劉富軍

副組長(zhǎng)：杜戰(zhàn)興蘭時(shí)金

成員：方亮高有為彌國(guó)鵬王家華

宋麥成杜羊娃龔俊福

組長(zhǎng)職責(zé)：全面負(fù)責(zé)區(qū)隊(duì)的安全精細(xì)化管理工作，落實(shí)公司 以及上級(jí)主管部門的文件要求及相關(guān)管理要求，監(jiān)督指導(dǎo)精細(xì)化管理工作的具體實(shí)施。

副組長(zhǎng)職責(zé)：制定安全精細(xì)化管理的有關(guān)方案制度及要求，協(xié)調(diào)好精細(xì)化管理工作的執(zhí)行。

成員職責(zé)：落實(shí)執(zhí)行區(qū)隊(duì)精細(xì)化管理制度，及時(shí)將精細(xì)化管理工作情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

二、安全精細(xì)化管理的具體措施及要求：

1、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，把安全工作放在一切工作的首位。

2、完善各崗位工種安全確認(rèn)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和危險(xiǎn)源的辨

識(shí)。

3、堅(jiān)持抓好職工的安全教育培訓(xùn)工作，提高職工安全意識(shí)及安全操作水平，

4、在隱患的排查治理中堅(jiān)持“排查不留死角，整改不留后患”的原則，把隱患消滅于萌芽狀態(tài)，同時(shí)加大“三違”懲處力度，嚴(yán)格按照“三違”閉環(huán)管理，做好“三違”人員的幫教工作，奮斗實(shí)現(xiàn)“三零”管理 。

5、進(jìn)一步完善各工種的安全生產(chǎn)責(zé)任制以及業(yè)務(wù)保安責(zé)任制，增強(qiáng)員工的安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)。

6、制定事故追究責(zé)任制及處罰辦法，堅(jiān)持“四不放過”的事故處理原則。

7、結(jié)合實(shí)踐操作整理編寫各工種的崗位描述、手指口述、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，組織員工學(xué)習(xí)背誦掌握，并及時(shí)考核。

8、開展好班前禮儀，堅(jiān)持“三個(gè)一”班前學(xué)習(xí)，規(guī)范班前會(huì)。

9、配合和組織好準(zhǔn)軍事化管理軍訓(xùn)工作，嚴(yán)格按照準(zhǔn)軍事化要求管理好員工。

10、貫徹落實(shí)好“三三整理”，在班前、班中、交班前，整理好工作面環(huán)境、整理好員工情緒、整理好存在隱患。

11、堅(jiān)持隊(duì)干跟班管理制，帶班人員要全面了解工作面的安全生產(chǎn)狀況，對(duì)存在問題及時(shí)整改和反饋，及時(shí)制止“三違”現(xiàn)象。

12、積極推廣編碼、定制、標(biāo)識(shí)、看板的四項(xiàng)管理技術(shù)在區(qū)隊(duì)管理中的應(yīng)用。

13、完善設(shè)備管理體系，堅(jiān)持設(shè)備掛牌管理，落實(shí)設(shè)備包機(jī)責(zé)任，對(duì)設(shè)備事故及時(shí)追查處理，做好設(shè)備檢修記錄，嚴(yán)格按照設(shè)備的日檢、周檢、月檢進(jìn)行設(shè)備的全面檢修。

15、工作面前后超前支護(hù)長(zhǎng)度符合要求、柱子初撐力達(dá)標(biāo)、間排距合格，柱子統(tǒng)一編碼，巷道煤塵定期沖洗。

16、工作面無浮煤堆積、設(shè)備上煤塵不超標(biāo)，達(dá)到”三直一平兩暢通”，支架初撐力達(dá)標(biāo)，前后落山無懸頂。

17、設(shè)備列車所有設(shè)備牌板齊全、填寫規(guī)范，衛(wèi)生清潔，材料碼放整齊，電纜懸掛整齊有序。

18、嚴(yán)格控制材料消耗，節(jié)支降耗，充分回收利用好廢舊設(shè)備及材料，增強(qiáng)職工的成本意識(shí)，降低生產(chǎn)成本。

19、完善班組管理體系，抓好班組建設(shè)，充分發(fā)揮班組管理的優(yōu)勢(shì)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

20、完善“職工之家”建設(shè)，開展好職工業(yè)余文化活動(dòng)，創(chuàng)造良好的工作氛圍。

21、抓好職工的行為養(yǎng)成，推行列隊(duì)乘車，班組長(zhǎng)帶隊(duì)列隊(duì)上崗，及時(shí)檢查職工宿舍文明衛(wèi)生，并制定好獎(jiǎng)罰規(guī)定。

第五篇：學(xué)校精細(xì)化管理措施

學(xué)校精細(xì)化管理措施

扶余縣三井子鎮(zhèn)職業(yè)中學(xué)

一所學(xué)校能否成為精品學(xué)校，關(guān)鍵在于學(xué)校是否具有精細(xì)化、高水平的管理。學(xué)校管理上了規(guī)范以后，我們嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局確定的“精細(xì)化管理”這一帶有方向性的管理思路，結(jié)合本校實(shí)際，努力把“制定精細(xì)化管理目標(biāo)，完善精細(xì)化管理過程，落實(shí)精細(xì)化管理措施，注重精細(xì)化管理結(jié)果”的思路落實(shí)到學(xué)校管理的每一個(gè)方面。

一、制定全方位的精細(xì)化管理目標(biāo)

制定全方位的精細(xì)化管理目標(biāo)，是實(shí)施精細(xì)化管理的前提。在目前全國(guó)上下素質(zhì)教育進(jìn)一步深化及《規(guī)范》的落實(shí)中，實(shí)行目標(biāo)管理已是行之有效的手段，因而在精細(xì)化管理過程中，也必須制定全方位的精細(xì)化管理目標(biāo)。

(一)全方位，立體化。學(xué)校制定了年度、學(xué)期的管理目標(biāo);以學(xué)校的管理目標(biāo)為綱，各班子成員、職能機(jī)構(gòu)、班主任，教研組、備課組、教師，分別制訂了各自的詳細(xì)的、可行的努力目標(biāo)，使全校管理目標(biāo)全方位，立體化。比如說，七年級(jí)注重夯實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，八年級(jí)控制學(xué)生分化，明確對(duì)每個(gè)同學(xué)的各方面要求，九年級(jí)直擊中考，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育;青年教師，一年適應(yīng)，三年成熟，五年成骨干等等。

((在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章WWwww.taixiivf.com)二)不缺位，不越位。學(xué)校細(xì)化部門和教研組的職能，強(qiáng)化部門和教研組的責(zé)權(quán)利。部門主要負(fù)責(zé)全校性相關(guān)工作，負(fù)責(zé)管理、督查、協(xié)調(diào)、服務(wù),要對(duì)師生的常規(guī)管理負(fù)責(zé)，要具體到對(duì)教師的師德師能

全方位考核，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行檢查等。教研組要負(fù)責(zé)教師的備課、上課、輔導(dǎo)、批改、考核和常規(guī)的教研活動(dòng)，還要抓好教育科研和主題教研。部門和年級(jí)各司其職，不缺位，不越位，達(dá)成“時(shí)時(shí)有人管，事事有人管”的管理目標(biāo)。

二、完善可監(jiān)控的精細(xì)化管理過程

對(duì)管理過程實(shí)施有效的監(jiān)控，是精細(xì)化管理的保證。如果缺少了對(duì)管理過程的有效監(jiān)控，那精細(xì)化管理就回到了粗放型管理的老路，精細(xì)化管理必須有監(jiān)控，在監(jiān)控中反思，在監(jiān)控中修正，從而實(shí)現(xiàn)在監(jiān)控中的提高。 尤其是在學(xué)校精細(xì)化管理過程中，面對(duì)有鮮明個(gè)性、各有特點(diǎn)的廣大師生，一定要有效的監(jiān)控其成長(zhǎng)過程，及時(shí)溝通與修正，讓其少走彎路，順利成長(zhǎng)。 學(xué)校各部門、各教研組制訂的工作計(jì)劃一要公布，二要交流，三要交一份給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校有行政值班，重點(diǎn)監(jiān)控工作開展的情況，監(jiān)控指導(dǎo)學(xué)校和學(xué)生日常的工作、生活和學(xué)習(xí)。教導(dǎo)主任和政教主任是教育教學(xué)、師生管理二條線，一人負(fù)責(zé)一條線，指導(dǎo)、修正師生的行為。

三、落實(shí)可操作的精細(xì)化管理措施

健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確精細(xì)化管理的內(nèi)涵，是實(shí)施精細(xì)化管理的起點(diǎn);學(xué)校每一項(xiàng)制度的制定、修改分三步走，一是廣泛征求各方面意見，二是教代會(huì)通過，三是領(lǐng)導(dǎo)班子裁定制定。通過實(shí)踐證明，并落實(shí)可操作的精細(xì)化管理措施，則是實(shí)行精細(xì)化管理的必由之路。我校各項(xiàng)工作精細(xì)化管理的主要措施大致上可歸納為“五化”:(一)管理工作嚴(yán)格化。學(xué)校建立健全科學(xué)的管理制度，出臺(tái)了《教職工崗位

綜合考評(píng)制度》、《教職工考勤制度》、《學(xué)生管理制度》、《教職工量化獎(jiǎng)懲制度》等等，制訂了各個(gè)部門的職能，各個(gè)崗位的職責(zé)，使各項(xiàng)工作有章可循，便于進(jìn)行精細(xì)化管理。有了人手一冊(cè)的制度，關(guān)鍵還在執(zhí)行。學(xué)校強(qiáng)化執(zhí)行力度，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)查出了問題，依據(jù)各自的工作職責(zé)，給予相關(guān)同志相應(yīng)的處罰，制度面前，人人平等。

(二)德育工作系列化。對(duì)于難以量化的德育工作，學(xué)校也想方設(shè)法加以量化、系列化。制訂《班集體考核細(xì)則》，做到日檢查、周評(píng)比、月小結(jié)。按月就班級(jí)管理、衛(wèi)生狀況、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等幾個(gè)方面分項(xiàng)打分，為期末評(píng)比提供依據(jù)。每年必須開展各種活動(dòng)，按時(shí)間形成系列。政教處、團(tuán)委組織各年級(jí)學(xué)生開展各種活動(dòng)，各司其職，各展才能，使學(xué)生的自治、自理、自學(xué)、自創(chuàng)等各項(xiàng)工作開展得有條不紊，豐富多彩。 (三)教學(xué)工作主題化。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是實(shí)施精細(xì)化管理的重要領(lǐng)域。學(xué)校在備課、上課、作業(yè)批改等各個(gè)環(huán)節(jié)都采取了相應(yīng)的精細(xì)化管理措施，突出主題化。每次集體備課，每節(jié)公開課，都要有明確的主題，一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年形成一個(gè)系列。集體備課定時(shí)間定地點(diǎn)，各備課組在指定地點(diǎn)集中備課一個(gè)半小時(shí)，教務(wù)處專人巡查，查備課人數(shù)，更查備課主題。周三專門用來給各年級(jí)各學(xué)科公開課，學(xué)校印發(fā)表格，注明班級(jí)、學(xué)科、開課人、開課主題，本備課組其他老師一起去聽課，聽后接著進(jìn)行至少一節(jié)課時(shí)間的評(píng)課活動(dòng)。備課筆記的書寫，作業(yè)的批改，各教研組統(tǒng)一格式、統(tǒng)一要求，年級(jí)每月查一次，教務(wù)處每學(xué)期抽查2次，督導(dǎo)人員隨時(shí)抽查，檢查之后出通報(bào)，好的表?yè)P(yáng)，差的批評(píng)。每次考試結(jié)束，及時(shí)批閱試卷，

統(tǒng)計(jì)成績(jī)，兩天之內(nèi)講評(píng)完畢，一周之內(nèi)開試卷分析會(huì)。班主任給每個(gè)學(xué)生畫成績(jī)變化曲線，教務(wù)處給每個(gè)班級(jí)畫成績(jī)變化曲線，發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)做工作。 (四)教科研工作實(shí)用化。每學(xué)期結(jié)束，學(xué)校都布置老師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐寫教學(xué)反思，教務(wù)處收集評(píng)比，組織教師論壇，宣讀優(yōu)秀教學(xué)反思。少申報(bào)大而空的課題，狠抓對(duì)教育教學(xué)工作有切實(shí)指導(dǎo)作用的課題的申報(bào)與研究。研究有針對(duì)性，講求實(shí)效，服務(wù)于教學(xué)。 (五)后勤工作節(jié)約化。要使師生衣食住行安全、有序、舒適，要使教育教學(xué)工作能沒有后顧之憂地正常開展，要使學(xué)校的運(yùn)行成本得到最大程度的節(jié)約，后勤工作必須實(shí)行精細(xì)化管理。學(xué)校對(duì)水費(fèi)電費(fèi)實(shí)行數(shù)字化管理，將每月耗用的度數(shù)和支出用表格的形式和去年同期加以比較，如果出現(xiàn)不正常增加，立即查找原因，加以維修，保證不出現(xiàn)人為原因形成的浪費(fèi)現(xiàn)象。

四、注重有反饋的精細(xì)化管理結(jié)果

有了精細(xì)化管理目標(biāo)，有了切實(shí)可行的精細(xì)化管理措施，更有了可監(jiān)控的精細(xì)化管理過程，那么精細(xì)化管理就會(huì)實(shí)現(xiàn)。但要使精細(xì)化管理不斷上臺(tái)階，那就一定要有反饋，因?yàn)橛蟹答伈庞刑岣�，只有反饋，才能�?shí)現(xiàn)管理的轉(zhuǎn)型，那就是從粗放型管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)型，從傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理的轉(zhuǎn)型，從而實(shí)現(xiàn)從管到理的飛躍，從管制型的、壓抑性的到人文型的開放性的轉(zhuǎn)變。 學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子要向教職工述職，接受群眾的考核。教職工要接受部門的考核，根據(jù)考核結(jié)果，評(píng)選優(yōu)秀教師。每學(xué)期評(píng)選全校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明先進(jìn)個(gè)人。 沒有考核評(píng)估的工作就像一潭死水，不會(huì)有生機(jī)與活動(dòng)力，

必然缺乏主動(dòng)性和積極性，不能推動(dòng)工作的開展與創(chuàng)新。我們的策略是“靠精細(xì)創(chuàng)造公平，靠公平激發(fā)活動(dòng)力，靠情感贏得信賴，靠信賴激發(fā)熱情”。學(xué)校的工作安排到哪里，考核獎(jiǎng)勵(lì)就跟到哪里，將教職工和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)情況與考核直接掛鉤，在公平、公正、公開的陽(yáng)光操作的考核制度中創(chuàng)造性地開展工作。向綜合成績(jī)傾斜，向正氣傾斜，讓德才兼?zhèn)�、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、成績(jī)突出的教師干得氣順，讓勤奮刻苦、積極進(jìn)取的學(xué)生獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，讓“有作為就有地位”的意識(shí)深入人心。

精細(xì)化管理是一種好的管理方式，但是，實(shí)施精細(xì)化管理還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn): 1.不為精細(xì)化而精細(xì)化。在關(guān)注精細(xì)化目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，應(yīng)注重精細(xì)化管理的過程，更應(yīng)關(guān)注廣大師生的自身發(fā)展。

2.要處理好調(diào)動(dòng)師生積極性與實(shí)施精細(xì)化管理的關(guān)系。如果因?yàn)閷?shí)施精細(xì)化管理而打擊了教師的教的積極性，學(xué)生學(xué)的積極性，那寧愿不要實(shí)施精細(xì)化管理。精細(xì)化管理也應(yīng)是一種人本管理。 3.要注意保護(hù)個(gè)性。教育教學(xué)工作是一種有著內(nèi)在規(guī)律的活動(dòng)，是面對(duì)一個(gè)個(gè)有個(gè)性的師生，因而在實(shí)施精細(xì)化管理的同時(shí)，主張每個(gè)教師個(gè)人特點(diǎn)的發(fā)揮，注重教師個(gè)性的張揚(yáng)，從而為培養(yǎng)有個(gè)性的學(xué)生打下基礎(chǔ)。 教育不需要跟風(fēng)逐潮，不需要花樣翻新，需要的是一種可貴的堅(jiān)持。把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做精就是不平凡。搞精細(xì)化管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、精細(xì)的工程，我們一定要在實(shí)踐中不斷完善，發(fā)展前行。

201*年3月3日

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