國家公務員的能力要求
一、表達能力
公務員首先必須具備表達能力,能夠將自己的思想、意圖,或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準確地傳遞給對方,這既是信息溝通的手段,也是情感聯(lián)絡的媒介。如果文筆不通,則公文寫作難以勝任,如語言表達不清,則日常工作難以維持。
二、人際協(xié)調能力
人們由于知識、素質、受好、志趣、經歷背景等不同,行為習慣、對問題的看法、處世原則等差別很大,F(xiàn)實工作中公務員必須能夠協(xié)調各種人際關系,減少內耗形成合力。新錄用的公務員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計較一已之私。
三、時間安排能力
政府公務工作繁瑣而雜亂,這就要求公務員必須合理掌握時間。合理安排時間的能力,首先表現(xiàn)為要珍惜時間,不浪費一分一秒。其次,要在最佳時間段完成最重要的工作任務,第三要有計劃分配自己可用的時間,把時間的分配和工作計劃結合起來。
四、學習能力
當今時代是一個變革的時代,社會生活日新月異,政府管理隨之不斷變化,公務員要緊跟形勢發(fā)展,不斷學習新知識、培養(yǎng)新觀念、開拓新野;不僅學習書本知識和他人經驗,還要具備獨立思考、推斷事物的能力。
五、辦公現(xiàn)代化和外語能力
此外,公務員還必須具備所從事崗位的專業(yè)能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。
第二篇:國家公務員的能力要求國家公務員的能力要求
國家公務員的能力要求
一、表達能力
公務員首先必須具備表達能力,能夠將自己的思想、意圖,或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準確地傳遞給對方,這既是信息溝通的手段,也是情感聯(lián)絡的媒介。如果文筆不通,則公文寫作難以勝任,如語言表達不清,則日常工作難以維持。
二、人際協(xié)調能力
人們由于
知識、素質、受好、志趣、經歷背景等不同,行為習慣、對問題的看法、處世原則等差別很大。現(xiàn)實工作中公務員必須能夠協(xié)調各種人際關系,減少內耗形成合力。新錄用的公務員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計較一已之私。
三、時間安排能力
政府公務工作繁瑣而雜亂,這就要求公務員必須合理掌握時間。合理安排時間的能力,首先表現(xiàn)為要珍惜時間,不浪費一分一秒。其次,要在最佳時間段完成最重要的工作任務,第三要有計劃分配自己可用的時間,把時間的分配和工作計劃結合起來。
四、學習能力
當今時代是一個變革的時代,社會生活日新月異,政府管理隨之不斷變化,公務員要緊跟形勢發(fā)展,不斷學習新知識、培養(yǎng)新觀念、開拓新野;不僅學習書本知識和他人經驗,還要具備獨立思考、推斷事物的能力。
五、辦公現(xiàn)代化和外語能力
此外,公務員還必須具備所從事崗位的專業(yè)能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。
第三篇:國家公務員通用能力標準框架國家公務員通用能力標準框架
人事部關于印發(fā)《國家公務員通用能力標準框架(試行)》的通知
(201*年11月18日 國人部發(fā)[201*]48號)
各省、自治區(qū)、直轄市人事廳(局),新疆生產建設兵團人事局,國務院各部委,各直屬機構人事部門:
為貫徹落實黨的十六大提出的“加強黨的執(zhí)政能力建設,提高黨的領導水平和執(zhí)政水平”要求,進一步開發(fā)公務員人才資源,促進公務員隊伍能力建設,造就一支高素質、專業(yè)化的公務員隊伍,現(xiàn)將《國家公務員通用能力標準框架(試行)》印發(fā)給你們。各地、各部門在公務員培訓、錄用、競爭上崗、考核等工作中,要以標準框架為參考依據(jù),體現(xiàn)通用能力的要求,并根據(jù)不同職務公務員的特點制定細化的標準。各地、各部門要在實踐中不斷完善公務員通用能力標準,切實加強公務員隊伍能力建設,在試行中有何意見或建議,請與我部公務員管理司聯(lián)系。
國家公務員通用能力標準框架(試行)
一、政治鑒別能力
——有相應的政治理論功底,堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗,認真實踐“三個代表”重要思想;
——善于從政治上觀察、思考和處理問題,能透過現(xiàn)象看本質,是非分明;——具有一定的政治敏銳性和洞察力,正確把握時代發(fā)展要求,科學判斷形勢;——貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
二、依法行政能力
——有較強的法律意識、規(guī)則意識、法制觀念;
——忠實遵守憲法、法律和法規(guī),按照法定的職責權限和程序履行職責、執(zhí)行公務;
——準確運用與工作相關的法律、法規(guī)和有關政策;
——依法辦事,準確執(zhí)法,公正執(zhí)法,文明執(zhí)法,不以權代法;
——敢于同違法行為做斗爭,維護憲法、法律尊嚴。
三、公共服務能力
——牢固樹立宗旨觀念和服務意識,誠實為民,守信立政;
——責任心強,對工作認真負責,密切聯(lián)系群眾,關心群眾疾,維護群眾合法權益;
——有較強的行政成本意識,善于運用現(xiàn)代公共行政方法和技能,注重提高工作效益;
——樂于接受群眾監(jiān)督,積極采納群眾正確建議,勇于接受群眾批評。
四、調查研究能力
——堅持實踐第一的觀點,實事求是,講真話、寫實情;
——堅持群眾路線,掌握科學的調查研究方法;
——善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,準確把握事物發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和產生的影響;——積極探索事物發(fā)展的規(guī)律,預測發(fā)展的趨勢,提出解決問題的建議;——善于總結經驗,發(fā)現(xiàn)典型,指導(內容來源好 范文網:Wwww.taixiivf.com)、推動工作。
五、學習能力
——樹立終身學習觀念,有良好的學風,理論聯(lián)系實際,學以致用;
——學習目標明確,根據(jù)自己的知識結構和工作需要,從理論和實踐兩方面積累知識與經驗;
——掌握科學學習方法,及時更新和掌握與工作需要相適應的知識、技能;——拓寬學習途徑,向書本學、向實踐學,向他人學。
六、溝通協(xié)調能力
——有全局觀念、民主作風和協(xié)作意識;
——語言文字表達條理清晰,用語流暢,重點突出;
——尊重他人,善于團結和自己意見不同的人一道工作;
——堅持原則性與靈活性相結合,營造寬松、和諧的工作氛圍;
——能夠建立和運用工作聯(lián)系網絡,有效運用各種溝通方式。
七、創(chuàng)新能力
——思想解放,視野開闊,與時俱進,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新勇;
——掌握創(chuàng)新方法、技能,培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式;
——對新事物敏感,善于發(fā)現(xiàn)、扶植新生事物,總結新鮮經驗;
——善于分析新情況,提出新思路,解決新問題,結合實際創(chuàng)造性地開展工作。
八、應對突發(fā)事件能力
——有效掌握工作相關信息,及時捕捉帶有傾向性、潛在性問題,制定可行預案,并爭取把問題解決于萌芽之中;
——正確認識和處理各種社會矛盾,善于協(xié)調不同利益關系;
——面對突發(fā)事件,頭腦清醒,科學分析,敏銳把握事件潛在影響,密切掌握事態(tài)發(fā)展情況;
——準確判斷,果斷行動,整合資源,調動各種力量,有序應對突發(fā)事件。
九、心理調適能力
——事業(yè)心強,有積極、樂觀、向上的精神狀態(tài)和愛崗敬業(yè)的熱情;
——根據(jù)形勢和環(huán)境變化適時調整自己的思維和行為,保持良好的心態(tài)、情緒;——自信心強,意志堅定,能正確對待和處理順境與逆境、成功與失。弧己玫男睦磉m應性,心胸開闊,容人讓人,不嫉賢妒能。
第四篇:學習貫徹《國家公務員通用能力標準框架關于學習貫徹《國家公務員通用能力標準框架(試行)》的通知制發(fā)機關: 市南區(qū)人事局
成文日期:
文號: 南人事?201*?41號 索引號: 770264926010100201*0232
區(qū)政府各部門、各街道辦事處:
為開發(fā)公務員人才資源,促進公務員隊伍能力建設,造就一支高素質、專業(yè)化的公務員隊伍,國家人事部印發(fā)了《國家公務員通用能力標準框架(試行)》,從政治素質、工作能力、職業(yè)發(fā)展等方面提出了公務員必須具備的九種通用能力,即政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務能力、調查研究能力、學習能力、溝通協(xié)調能力、創(chuàng)新能力、應對突發(fā)事件能力和心理調適能力。要求各地、各部門在公務員的錄用、培訓、競爭上崗和考核等工作中,認真作好標準的試行工作,切實加強公務員隊伍能力建設。 公務員通用能力標準框架的制定和試行,明確了新形勢下公務員必須具備的基本素質和能力標準,為加強公務員管理,提升公務員的行政水平指明了方向。
為認真貫徹《國家公務員通用能力標準框架(試行)》,加強我區(qū)公務員的能力建設,圍繞標準框架的要求,區(qū)人事局組織開展了 “每月一講”等一系列公務員基本能力素質的培訓,并將在
今后的培訓、考核、任用等管理環(huán)節(jié)中繼續(xù)抓好標準框架的試行。為將標準框架的各項要求落實在公務員的日常管理和工作學習中,切實提高公共服務水平,改善經濟發(fā)展環(huán)境,現(xiàn)將《國家公務員通用能力標準框架(試行)》轉發(fā)給你們,請認真學習貫徹,并結合實際,查找本單位公務員在政治素質、工作能力、知識水平中的差距,結合 “我與市南共發(fā)展”活動,開展以 “五會一講”,即“會鑒別、會辦文、會辦事、會執(zhí)行、講禮儀”為基本要求的服務競賽和崗位練兵活動,搞好機關崗位流程再造,提高行政效能和公務員隊伍的整體素質。
附:《國家公務員通用能力標準框架(試行)》
市南區(qū)人事局
201*年6月7日
第五篇:國家公務員通用能力標準框架(試行)國家公務員通用能力標準框架(試行)
一、政治鑒別能力
——有相應的政治理論功底,堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗,認真實踐貫徹落實科學發(fā)展觀;
——善于從政治上觀察、思考和處理問題,能透過現(xiàn)象看本質,是非分明;
——具有一定的政治敏銳性和洞察力,正確把握時代發(fā)展要求,科學判斷形勢;
——貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
二、依法行政能力
——有較強的法律意識、規(guī)則意識、法制觀念;
——忠實遵守憲法、法律和法規(guī),按照法定的職責權限和程序履行職責、執(zhí)行公務
——準確運用與工作相關的法律、法規(guī)和有關政策;
——依法辦事,準確執(zhí)法,公正執(zhí)法,文明執(zhí)法,不以權代法;
——敢于同違法行為做斗爭,維護憲法、法律尊嚴。
三、公共服務能力
——牢固樹立宗旨觀念和服務意識,誠實為民,守信立政;——責任心強,對工作認真負責,密切聯(lián)系群眾,關心群眾疾苦,維護群眾合法權益
——有較強的行政成本意識,善于運用現(xiàn)代公共行政方法和技能,注重提高工作效益
——樂于接受群眾監(jiān)督,積極采納群眾正確建議,勇于接受群眾批評。
四、調查研究能力
——堅持實踐第一的觀點,實事求是,講真話、寫實情;——堅持群眾路線,掌握科學的調查研究方法;
——善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,準確把握事物發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和產生的影響;
——積極探索事物發(fā)展的規(guī)律,預測發(fā)展的趨勢,提出解決問題的建議;——善于總結經驗,發(fā)現(xiàn)典型,指導、推動工作。
五、學習能力
——樹立終身學習觀念,有良好的學風,理論聯(lián)系實際,學以
致用;
——學習目標明確,根據(jù)自己的知識結構和工作需要,從理論和實踐兩方面積累知識與經驗;
——掌握科學學習方法,及時更新和掌握與工作需要相適應的知識、技能;
——拓寬學習途徑,向書本學、向實踐學,向他人學。
六、溝通協(xié)調能力
——有全局觀念、民主作風和協(xié)作意識;
——語言文字表達條理清晰,用語流暢,重點突出;——尊重他人,善于團結和自己意見不同的人一道工作;——堅持原則性與靈活性相結合,營造寬松、和諧的工作氛圍——能夠建立和運用工作聯(lián)系網絡,有效運用各種溝通方式。
七、創(chuàng)新能力
——思想解放,視野開闊,與時俱進,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新勇氣;
——掌握創(chuàng)新方法、技能,培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式;
——對新事物敏感,善于發(fā)現(xiàn)、扶植新生事物,總結新鮮經驗;——善于分析新情況,提出新思路,解決新問題,結合實際創(chuàng)造性地開展工作。
八、應對突發(fā)事件能力
——有效掌握工作相關信息,及時捕捉帶有傾向性、潛在性問題,制定可行預案,并爭取把問題解決于萌芽之中;
——正確認識和處理各種社會矛盾,善于協(xié)調不同利益關系;——面對突發(fā)事件,頭腦清醒,科學分析,敏銳把握事件潛在影響,密切掌握事態(tài)發(fā)展情況;
——準確判斷,果斷行動,整合資源,調動各種力量,有序應對突發(fā)事件。
九、心理調適能力
——事業(yè)心強,有積極、樂觀、向上的精神狀態(tài)和愛崗敬業(yè)的熱情;
——根據(jù)形勢和環(huán)境變化適時調整自己的思維和行為,保持良好的心態(tài)、情緒;
——自信心強,意志堅定,能正確對待和處理順境與逆境、成功與失;
——良好的心理適應性,心胸開闊,容人讓人,不嫉賢妒能。
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