第一篇：集中教育整頓整改措施

集中教育整頓整改措施

根據(jù)市局的部署，在我所內(nèi)開展紀律作風(fēng)整頓教育活動。在第一階段，通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件、主題討論，以多種形式在全體民警中開展學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)討論，使全體民警更牢固掌握各項紀律規(guī)定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到民警違法違紀問題產(chǎn)生的根源及其危害性，從中吸取了教訓(xùn)，筑牢了思想道德防線，改進了工作作風(fēng)，通過這次紀律教育整頓學(xué)習(xí)，使全體民警深刻體會到在我們我所中存在問題的嚴重性和在開展紀律作風(fēng)教育整頓的緊迫性和重要性。

通過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我們對紀律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識�，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、隊伍管理工作有些放松，對五條禁令等條令、條例強調(diào)不夠，抓的不像以前那么緊了，民警產(chǎn)生了松懈、麻痹的思想。

2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、紀律松散、作風(fēng)拖拉。表現(xiàn)在：上下班有時不守時，開會學(xué)習(xí)不認真聽講，不做學(xué)習(xí)筆記，消極應(yīng)付。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬 列主義、毛 澤東思想、鄧 小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對江 澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不

夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、業(yè)務(wù)知識，更要認真學(xué)習(xí)《內(nèi)務(wù)條令》、《紀律條令》、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨 性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng)；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、隨時隨地的將“五條禁令”表現(xiàn)在行動上。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產(chǎn)黨的標準嚴格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，對待每一個人。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦案，努力做到對國家對人民負責(zé)。

第二篇：作風(fēng)教育整頓整改措施

作風(fēng)教育整頓整改措施

按照辦事處黨委干部作風(fēng)教育整頓活動的總體部署和查找問題階段的工作要求，結(jié)合我社區(qū)實際，現(xiàn)作出以下整改措施：

一、存在的主要問題

1、 政治理論學(xué)習(xí)不夠，政治理論水平不高。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)主動性不強，很多時候忙于日常工作事務(wù)和各種應(yīng)酬，沒有擠出時間認真地進行自學(xué)，學(xué)習(xí)不深不透，學(xué)習(xí)經(jīng)常處于被動狀態(tài)。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，對政治理論的學(xué)習(xí)理解和把握往往只限于知道其內(nèi)容，但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。

2、創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、

積極，只滿足于解決上級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，有時等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，圖個省事，照搬照抄，只要按時解決工作就算了事了，缺乏一種刻苦鉆研積極主動的精神。

二、今后的整改措施和努力方向

針對工作中存在的問題，在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，認真按照胡總書記的要求，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實，開拓進取，從自身做起，扎實做好每一項工作，提高綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后不僅要學(xué)業(yè)務(wù)知識、法律知識，更要認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、

知難而進的勇氣完成上級部門交給的各項任務(wù)。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高辦事的本領(lǐng)；要講究辦法，注重實際，加強工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。最大的問題是要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，以及電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識的學(xué)習(xí)熟練掌握，特別是在市場經(jīng)濟大潮中，一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的辦法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題沉著冷靜，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦事。進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，真正使每一位社區(qū)干部及工作人員的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。

第三篇：思想作風(fēng)教育整頓整改措施

教師思想(感謝訪問公文素材庫：www.taixiivf.com)作風(fēng)教育整頓整改措施

劉存勝

我在這次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)教育整頓學(xué)習(xí)活動中，認真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》等法規(guī)和文件，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面提出了自己對這次學(xué)習(xí)的認識，通過這次整頓學(xué)習(xí)，我認識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題的整改措施進行總結(jié)如下：

1、通過認真學(xué)習(xí)活動實施意見和印發(fā)的教育活動學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，進一步增強了我對這次教育活動重要性的認識。根據(jù)這次教育活動的安排和要求，結(jié)合學(xué)校工作實際和自身實際，自己在作風(fēng)建設(shè)年活動中能靜下心來，認真學(xué)習(xí)，潛心理會，進一步認識到作風(fēng)建設(shè)是師德建設(shè)的重要組成部分，開展作風(fēng)建設(shè)年活動，是樹立良好校風(fēng)、教風(fēng)的、學(xué)風(fēng)要求；是提高教師素質(zhì)的需要；是確保提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要。我在作風(fēng)建設(shè)年活動中，認真參加學(xué)校集中學(xué)習(xí)，并且自己認真自學(xué)，提高了自己對開展作風(fēng)建設(shè)年活動的認識。

2、進一步解放思想，更新觀念，增強發(fā)展意識、競爭、創(chuàng)新意識。

3、增強學(xué)習(xí)的自覺性，全面提高自身素質(zhì)和自我管理能力，爭做學(xué)習(xí)的先進、守紀的表率。

4、發(fā)揚務(wù)實、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以規(guī)范、高效的教育工作標準，努力在教育工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績。

5、提高認識、分析和解決問題的基本能力。

6、深入學(xué)習(xí)教育專業(yè)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，總結(jié)教育中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，緊跟時代前進步伐。學(xué)用結(jié)合，不斷增強為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。

7、經(jīng)常地學(xué)習(xí)本學(xué)校的各項規(guī)章制度，增強紀律觀念和責(zé)任意識，嚴格做到遵章守紀。

8、定期開展自我批評。階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴格要求自己。

9、虛心學(xué)習(xí)先進。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、作風(fēng)正、有知識、有能力、有水平的老師在一起，充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照找差 距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。

總之，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照學(xué)校要求，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而更上一層樓。

第四篇：孟海鎮(zhèn)中心學(xué)校教育整頓整改措施

孟海鎮(zhèn)中心學(xué)校教育整頓整改措施

為全面貫徹落實縣委政府和縣教育局教育整頓月精神，進一步嚴肅工作紀律，改進工作作風(fēng)，提高工作效率，全力推進全鎮(zhèn)教育事業(yè)更快更好發(fā)展，特制訂孟海鎮(zhèn)中心校教育整頓月整改措施如下：

一、指導(dǎo)思想

以“解放思想，嚴明紀律，整頓作風(fēng)，振奮精神，提高效能”為主題，以“治庸、治懶、治散”為重點，以“問責(zé)、問紀、問效”為手段，集中解決在學(xué)校管理和教職工思想、作風(fēng)、紀律等方面存在的突出問題，進一步更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，將思想統(tǒng)一到“一年一個樣、三年大變樣、五年建成新定陶”的總體目標上來，統(tǒng)一以“解放思想，嚴明紀律，整頓作風(fēng)，振奮精神，提高效到“二十字工作理念”上來，以嶄新的精神狀態(tài)、良好的精神風(fēng)貌切實干好201*年工作，向鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和全鎮(zhèn)人民交一份合格的答卷。

二、整改目標：

1、讓全體教師進一步解放思想，更新觀念，增強發(fā)展意識，服務(wù)意識，競爭意識。

2、切實做好有章可循、有法可依，落實制度到位，獎懲分明 。

3、讓全體教職工樹立強烈的安全意識，及時排查隱患，及時處理，切實把學(xué)生生命安全時刻放在心上。

4、增強學(xué)習(xí)的自覺性，全面提高自身素質(zhì)，提高自我管理能力，爭做先進守紀的模范。

5、繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚務(wù)實、開拓進取，創(chuàng)新的工作作風(fēng)，提高工作效率，努力在本職工作上創(chuàng)造出優(yōu)異的成績。

三、采取整改措施

1、召開全體教職工會議，深入學(xué)習(xí)縣教育局整頓月精神，統(tǒng)一思想、提高認識，充分認識到本次教育整頓月的重要性和緊迫性。

2、深入學(xué)習(xí)教育理論，提高認識，分析和解決問題的基本能力，認真學(xué)習(xí)黨的理論，堅定理想信念，強化服務(wù)意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。

3、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，扎實學(xué)習(xí)學(xué)科業(yè)務(wù)知識，把握工作中內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。

4、經(jīng)常學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，增強紀律觀念和法制意識，自覺做到警鐘長鳴，遵法守紀。

5、制訂孟海鎮(zhèn)中心校工作紀律，規(guī)定教師嚴格遵守作息制度，不遲到，不早退，有事請假，教師上課時不準接打手機，工作日中午不準飲酒，教育學(xué)生熱心、耐心、細心，教案書寫認真及時，批改作業(yè)及時到位。

6、中心校不定期到各小學(xué)檢查督促指導(dǎo)工作，檢查情況及時通報，對不按中心校規(guī)章制度辦事的教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，給予批評教育，取消其晉級評優(yōu)資格等處罰。

孟海鎮(zhèn)中心學(xué)校

201*年4月10日

第五篇：糧食局機關(guān)作風(fēng)教育整頓整改措施

根據(jù)機關(guān)作風(fēng)整教育頓實施方案安排，我局干部職工經(jīng)過深刻的自省、剖析，通過自己找、集體查的形式，經(jīng)過局機關(guān)作風(fēng)教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的整理，對查出典型問題和存在的不足，擬定的整改措施是：

一、思想上的整改；要加強政治理論的學(xué)習(xí)，保障學(xué)習(xí)時間，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，班子成員重點要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民文選等的重要篇目，要繼續(xù)學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)中紀委七次會議精神和省、地、縣有關(guān)會議精神以及機關(guān)作風(fēng)教育整頓活動資料，加深理解，互相交流，共同提高。

二、工作作風(fēng)上的整改；要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，尤其是法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，要積極參加各類法律法規(guī)的培訓(xùn)，努力提高行政執(zhí)法水平。

三、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的整改；一要認真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究制，二要加強黨風(fēng)廉政教育，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

四、班子成員率先垂范，凡是要求下面做到的，班子成員先做到，凡是要求下面不能做的，班子成員率先不做。

五、紀律作風(fēng)方面的整改；一要抓好機關(guān)紀律作風(fēng)的整改，嚴格機關(guān)工作紀律，二要愛崗敬業(yè)勤政務(wù)實，全心全意為人民服務(wù)。

通過第一階段的學(xué)習(xí)提高，第二階段的對照檢查，針對存在的問題和不足，我們要認真進行整改，要以這次機關(guān)作風(fēng)教育整頓活動為契機，把我局的紀律作風(fēng)抓好，抓落實，樹立良好的工作作風(fēng)和全心全意為人民服務(wù)的思想，為全縣經(jīng)濟發(fā)展作出新的貢獻。

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