黨的群眾路線教育實踐活動自查剖析材料

胡錦濤同志在十八大報告中提出“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力�！痹谥醒胝匍_的黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，習近平總書記深刻指出了黨內(nèi)存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的種種表現(xiàn)。這次群眾路線教育活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)，集中解決形式主義，官僚主義，享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，要著眼于自我凈化，自我革新，自我提高。以“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，聯(lián)系自己的存在的問題和不足，并對個人存在的問題原因進行更深層次的剖析。

存在的主要問題有以下幾點：

1、政治理論學習不夠。主要表現(xiàn)為理論學習不深入，不能把理論和實踐結(jié)合起來，有應(yīng)付的思想存在，學習的自覺性不高。存在有以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不強，實際工作中不能很好地用理論指導實踐。

2、深入基層不夠。一是深入班級不夠，了解學生不夠。沒有起到全員管理學生的帶頭作用。比如值周工作中校領(lǐng)導的總值周，應(yīng)該多深入教室、宿舍了解學生，關(guān)心學生，同時發(fā)現(xiàn)管理中存在的問題，可及時解決。但在總值周期間，利用晚上和雙休日來校巡查深入班級，了解學生不夠。另外對分管的劉化分校，上學期去得也不多。二是對于分管的招生就業(yè)工作，深入企業(yè)，了解企業(yè)，回訪學生也不夠。

3、結(jié)合“希望學校進一步提高教學質(zhì)量，注重營造學習氣氛”的建議，并依據(jù)示范校建設(shè)的要求，加強工學結(jié)合，改革人才培養(yǎng)評價模式。改變一卷定終身的傳統(tǒng)考核方式，采用開、閉卷考試結(jié)合，一體化項目教學結(jié)合，理論成績與實訓成績相結(jié)合等方法進行考核評價。客觀的、有針對性的對職業(yè)學校學生的評價方式進行改革，從而激發(fā)學生的學習興趣，增強學生的動手能力，進而提高教學質(zhì)量。

4、作為學校領(lǐng)導班子成員，應(yīng)站在學校的全局去考慮問題，繼續(xù)堅持以工作第一，以學生為本。一切從學校的發(fā)展，學生的成才去考慮問題，去開展工作。真正做到“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生�！�

二〇一三年八月二十八日

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《黨的群眾路線教育實踐活動自查剖析材料》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/378442.html

• 上一篇：社區(qū)黨委副書記、居委會主任個人對照檢查材料
• 下一篇：對某某同志對照檢查材料的修改建議（共4篇）