第一篇:醫(yī)院實(shí)習(xí)生給單位的感謝信
醫(yī)院實(shí)習(xí)生給單位的感謝信
尊敬的貴醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
在貴醫(yī)院為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)已接近尾聲,我們是廣東醫(yī)學(xué)院07級(jí)醫(yī)學(xué)信息管理專業(yè)的實(shí)習(xí)生,在此,誠(chéng)摯地感謝謝貴醫(yī)院給我們?cè)谶@實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)!也誠(chéng)摯地向各位關(guān)心、教導(dǎo)我們的老師說(shuō)聲:“老師,您們辛苦了!謝謝您們!”^__^
參加實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校踏入社會(huì)的第一步;貞浿鴮(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里充滿著感激和快樂(lè)!在這里,我們不僅獲得了學(xué)識(shí),也獲得了很多快樂(lè)!在信息科實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月里,老師們教我們學(xué)東西和交流、溝通、處事道理,關(guān)心我們的生活!信息科的每位老師都對(duì)我們很好!藥庫(kù)、票據(jù)管理室的老師們也對(duì)我們很好!這里的每一處都給了我們一種大家庭的溫馨感覺(jué)!和諧的家園把每一個(gè)人都當(dāng)作是其中的一份子。在這里實(shí)習(xí),真好!值!
在以后的日子里,我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí),走好自己的人生路!
在這里,我再次代表醫(yī)學(xué)信息管理專業(yè)的實(shí)習(xí)生向您們說(shuō)聲:“謝謝您們!”感謝您們給我們的教導(dǎo)、關(guān)心和幫助!也很感謝醫(yī)教科的老師讓我們的實(shí)習(xí)進(jìn)行的更順利!也感謝師兄師姐在生活上給我們的關(guān)照!衷心的祝福每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師:身體健康、天天開(kāi)心、合家幸福!也祝貴院的醫(yī)療和教育事業(yè)蒸蒸日(請(qǐng)您支持:www.taixiivf.com)上!
此致
敬禮
廣東醫(yī)學(xué)院14級(jí)醫(yī)學(xué)信息管理專業(yè)實(shí)習(xí)生
實(shí)習(xí)學(xué)生:
201*-2-15
第二篇:希望工程給單位的感謝信
單位感謝信
希望工程是一項(xiàng)凝聚著千萬(wàn)人愛(ài)心的社會(huì)公益事業(yè),我省希望工程自一九九一年實(shí)施以來(lái),已累計(jì)接受社會(huì)各類捐款7908萬(wàn)元,資助失輟學(xué)青少年93618人,援建希望小學(xué)214所,建成希望網(wǎng)校22所,培訓(xùn)希望小學(xué)教師464人,配備“希望書庫(kù)”、“三辰影庫(kù)”等503套,取得了顯著的社會(huì)效益和人才效益。
由于貴單位的大力支持,我省參加“首屆全國(guó)希望小學(xué)歌詠大賽”活動(dòng)得以順利完成。在此次活動(dòng)中,我省代表隊(duì)以優(yōu)異的成績(jī)獲得大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),舞蹈《打夯歌》在全國(guó)二十九支代表九十三個(gè)參賽節(jié)目中脫穎而出,被選中參加中央電視臺(tái)激情廣場(chǎng)欄目錄制,展示了甘肅希望工程、希望小學(xué)師生的成果和風(fēng)采。
在此,我們對(duì)貴單位支持希望工程關(guān)愛(ài)孩子們健康成長(zhǎng)的愛(ài)心義舉表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!希望在自身發(fā)展的同時(shí),一如既往地關(guān)心支持我省希望工程這項(xiàng)公益事業(yè)。
第三篇:支教實(shí)習(xí)生給單位的感謝信
時(shí)光荏苒,歲月如梭。為期4個(gè)月的實(shí)習(xí)支教生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在此我們謹(jǐn)向和田縣斯瑪瓦提鄉(xiāng)中學(xué)全體教職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
在貴校為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)支教期間,我們五位支教學(xué)生受到貴校領(lǐng)導(dǎo)多方面的關(guān)照。在工作上,為我們安排最好的指導(dǎo)老師,提供盡可能多的鍛煉機(jī)會(huì);在生活上,隨時(shí)提供幫助,為我們解決后顧之憂;調(diào)研活動(dòng)中,給予我們充分的人員,物質(zhì)方面的支持。各位指導(dǎo)老師則在業(yè)務(wù)上盡心盡力的指導(dǎo)我們,我們也從他們身上學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在各位領(lǐng)導(dǎo),老師的關(guān)心支持下,我們的支教實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作能夠有序的進(jìn)行,最終得以圓滿完成。
讓我們?cè)僬嬲\(chéng)的說(shuō)一聲謝謝,感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們悉心的指導(dǎo),感謝貴校對(duì)我們實(shí)習(xí)支教工作的幫助!最后,衷心祝愿和田縣斯瑪瓦提鄉(xiāng)中學(xué)越辦越好,祝福全體師生身體健康,萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
第四篇:醫(yī)院實(shí)習(xí)給單位的感謝信
尊敬的貴醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
在貴醫(yī)院為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)已接近尾聲,我們是廣東醫(yī)學(xué)院07級(jí)醫(yī)學(xué)信息管理專業(yè)的實(shí)習(xí)生,在此,誠(chéng)摯地感謝謝貴醫(yī)院給我們?cè)谶@實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)!也誠(chéng)摯地向各位關(guān)心、教導(dǎo)我們的老師說(shuō)聲:“老師,您們辛苦了!謝謝您們!”^__^
參加實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校踏入社會(huì)的第一步;貞浿鴮(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里充滿著感激和快樂(lè)!在這里,我們不僅獲得了學(xué)識(shí),也獲得了很多快樂(lè)!在信息科實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月里,老師們教我們學(xué)東西和交流、溝通、處事道理,關(guān)心我們的生活!信息科的每位老師都對(duì)我們很好!藥庫(kù)、票據(jù)管理室的老師們也對(duì)我們很好!這里的每一處都給了我們一種大家庭的溫馨感覺(jué)!和諧的家園把每一個(gè)人都當(dāng)作是其中的一份子。在這里實(shí)習(xí),真好!值!
在以后的日子里,我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí),走好自己的人生路!
在這里,我再次代表醫(yī)學(xué)信息管理專業(yè)的實(shí)習(xí)生向您們說(shuō)聲:“謝謝您們!”感謝您們給我們的教導(dǎo)、關(guān)心和幫助!也很感謝醫(yī)教科的老師讓我們的實(shí)習(xí)進(jìn)行的更順利!也感謝師兄師姐在生活上給我們的關(guān)照!衷心的祝福每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師:身體健康、天天開(kāi)心、合家幸福!也祝貴院的醫(yī)療和教育事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮
第五篇:醫(yī)院實(shí)習(xí)生給單位的感謝信
尊敬的貴醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
在貴醫(yī)院為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)已接近尾聲,我們是廣東醫(yī)學(xué)院07級(jí)醫(yī)學(xué)信息管理專業(yè)的實(shí)習(xí)生,在此,誠(chéng)摯地感謝謝貴醫(yī)院給我們?cè)谶@實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)!也誠(chéng)摯地向各位關(guān)心、教導(dǎo)我們的老師說(shuō)聲:“老師,您們辛苦了!謝謝您們!”^__^
參加實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校踏入社會(huì)的第一步。回憶著實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里充滿著感激和快樂(lè)!在這里,我們不僅獲得了學(xué)識(shí),也獲得了很多快樂(lè)!在信息科實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月里,老師們教我們學(xué)東西和交流、溝通、處事道理,關(guān)心我們的生活!信息科的每位老師都對(duì)我們很好!藥庫(kù)、票據(jù)管理室的老師們也對(duì)我們很好!這里的每一處都給了我們一種大家庭的溫馨感覺(jué)!和諧的家園把每一個(gè)人都當(dāng)作是其中的一份子。在這里實(shí)習(xí),真好!值!
在以后的日子里,我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí),走好自己的人生路!
在這里,我再次代表醫(yī)學(xué)信息管理專業(yè)的實(shí)習(xí)生向您們說(shuō)聲:“謝謝您們!”感謝您們給我們的教導(dǎo)、關(guān)心和幫助!也很感謝醫(yī)教科的老師讓我們的實(shí)習(xí)進(jìn)行的更順利!也感謝師兄師姐在生活上給我們的關(guān)照!衷心的祝福每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師:身體健康、天天開(kāi)心、合家幸福!也祝貴院的醫(yī)療和教育事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮
廣東醫(yī)學(xué)院14級(jí)醫(yī)學(xué)信息管理專業(yè)實(shí)習(xí)生
實(shí)習(xí)學(xué)生:
201*-2-15
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