第一篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)感謝信

天津日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)首期中青年骨干培訓(xùn)班給學(xué)院的感謝信

尊敬的井岡山干部學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工：

在天津日?qǐng)?bào)首期中青年骨干培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)之際，我們?nèi)�體40名學(xué)員就5天來(lái)受到的系統(tǒng)而全面的井岡山精神教育，以及你們的諄諄教導(dǎo)、嚴(yán)格督導(dǎo)、精心安排和悉心照料，表示崇高的敬意和真誠(chéng)的感謝！

從渤海之濱到井岡紅土，我們走的是一程紅色情感之旅、一程黨性錘煉之旅、一程加油鼓勁之旅。作為天津市委機(jī)關(guān)報(bào)，我們肩負(fù)著傳播黨的聲音、弘揚(yáng)科學(xué)發(fā)展主旋律的重任。在國(guó)際金融危機(jī)持續(xù)蔓延、我國(guó)經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)回升步入關(guān)鍵、我市“保增長(zhǎng)、渡難關(guān)、上水平”活動(dòng)深入開(kāi)展之際，這個(gè)以革命傳統(tǒng)教育促中青年人才培養(yǎng)、繼而為黨報(bào)事業(yè)發(fā)展增加后勁的培訓(xùn)班，就顯得尤為重要、尤為難得。特別是由中國(guó)井岡山干部學(xué)院——這一進(jìn)行中共黨史、黨建理論、革命傳統(tǒng)教育和基本國(guó)情教育的國(guó)家級(jí)培訓(xùn)基地，專(zhuān)門(mén)為天津日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)舉辦培訓(xùn)班，她拉開(kāi)了天津日?qǐng)?bào)集團(tuán)黨委“用兩到三年時(shí)間將所有中青年骨干派往井岡山輪訓(xùn)”這個(gè)重要決定的序幕。感謝李小三 、張?zhí)┏?、周金堂 、張友南諸位院領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中為我們動(dòng)員、授課，感謝黃仲芳、甘倩、屈亞、楊少華、黃金文、李春耕、王旭寬、聶金山、魏清源、羅慶宏、翁建華、匡小明、賴(lài)宏等老師5天來(lái)用經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和人格魅力給我們帶來(lái)的精彩課程，感謝汪建新主任、夏美春處長(zhǎng)、周平華老師為培訓(xùn)班的舉辦盡心盡力，感謝張哲處長(zhǎng)、劉小毛老師、顏清陽(yáng)老師5天來(lái)的全程陪同、嚴(yán)格督促和悉心關(guān)照。

在5天的學(xué)習(xí)生活中，我們真切的感受到了“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神，以及中國(guó)井岡山干部學(xué)院“實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，艱苦奮斗，執(zhí)政為民”的辦學(xué)宗旨。如果說(shuō)井岡山精神是一本書(shū)，你們就是這本書(shū)精彩的序言和完整的目錄；如果說(shuō)井岡山精神是一條路，你們就是這條路清晰的路標(biāo)和熱情的向?qū)�。從《井岡山斗�?zhēng)簡(jiǎn)史》講座到高唱革命歌曲的激情教學(xué)，從《博弈論與領(lǐng)導(dǎo)干部決策思維》的深入淺出到《井岡山精神及其時(shí)代價(jià)值》的高度凝結(jié)，我們?cè)谡n堂上收獲了知識(shí)財(cái)富和精神食量。而現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)又使我們真切的經(jīng)受了一次次紅色洗禮：在巍峨如云的井岡豐碑前，在莊嚴(yán)肅穆的烈士陵園內(nèi)，在催人淚下的革命博物館里，在汗流浹背的紅軍挑糧小路上，在誕生了毛澤東思想的茅坪八角樓邊，在炮聲隆隆英勇阻敵的黃洋界上---------我們從井岡山的紅色歷史中汲取了無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)，更加堅(jiān)定了理想和信念。

尊敬的井岡山干部學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工們，這里將永遠(yuǎn)是我們的精神家園和心靈故鄉(xiāng)。我們將在心頭燃起井岡山精神的火炬，讓它在科學(xué)發(fā)展的路上照亮前方，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的歷程中經(jīng)久不熄！

天津日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)首期中青年骨干培訓(xùn)班全體學(xué)員

201*年6月

第二篇：客服學(xué)習(xí)感謝信

親愛(ài)的客服主任:

您好!

我是兄弟醫(yī)院的導(dǎo)醫(yī)小余.之前在貴醫(yī)院學(xué)習(xí)懇談工作,得到了您和客服部各位同事熱情、友好的接待.在這里說(shuō)一聲謝謝!期間，主任您很忙，但還是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，客服學(xué)習(xí)感謝信。特別是您對(duì)我們醫(yī)院客服部同事工作的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，讓我覺(jué)得您是一位非常謙虛，有親和力的領(lǐng)導(dǎo)。

雖然這次學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,但是所見(jiàn),所感讓我學(xué)到了很多.

首先,明顯感覺(jué)到的是貴醫(yī)院的工作人員努力營(yíng)造的良好的就醫(yī)環(huán)境：制作精美的意見(jiàn)簿,隨處可見(jiàn)的健康宣傳畫(huà)報(bào)和雜志.醫(yī)務(wù)人員的輕聲問(wèn)語(yǔ),讓人感覺(jué)很溫馨.另外,導(dǎo)醫(yī)還會(huì)主動(dòng)地為候診的患者及家屬送上一杯溫開(kāi)水,以表達(dá)對(duì)他們的關(guān)心.還有我們一直在做,但并沒(méi)有做到位的提醒。大家一起努力吧！

第三篇：客服學(xué)習(xí)感謝信

提供一篇感謝信范文，作為參考！

親愛(ài)的客服主任:

您好!

我是兄弟醫(yī)院的導(dǎo)醫(yī)小余.之前在貴醫(yī)院學(xué)習(xí)懇談工作,得到了您和客服部各位同事熱情、友好的接待.在這里說(shuō)一聲謝謝!期間，主任您很忙，但還是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況。特別是您對(duì)我們醫(yī)院客服部同事工作的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，讓我覺(jué)得您是一位非常謙虛，有親和力的領(lǐng)導(dǎo)。

雖然這次學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,但是所見(jiàn),所感讓我學(xué)到了很多.

首先,明顯感覺(jué)到的是貴醫(yī)院的工作人員努力營(yíng)造的良好的就醫(yī)環(huán)境：制作精美的意見(jiàn)簿,隨處可見(jiàn)的健康宣傳畫(huà)報(bào)和雜志.醫(yī)務(wù)人員的輕聲問(wèn)語(yǔ),讓人感覺(jué)很溫馨.另外,導(dǎo)醫(yī)還會(huì)主動(dòng)地為候診的患者及家屬送上一杯溫開(kāi)水,以表達(dá)對(duì)他們的關(guān)心.還有我們一直在做,但并沒(méi)有做到位的提醒患者訂餐的問(wèn)題,等等這些.都讓我體會(huì)到了醫(yī)院的客服人員在細(xì)節(jié)服務(wù)方面的努力.也提醒我,我們醫(yī)院的客服部同事還有很多的工作要做.

再講到我來(lái)的目的——學(xué)習(xí)懇談工作.小玲是位很好的老師.她會(huì)先教我如何開(kāi)展工作,以及會(huì)遇到的一些問(wèn)題,還把她在工作中總結(jié)的一些技巧和體會(huì)講給我聽(tīng).在懇談的過(guò)程中,我看到了她與患者溝通時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的大方,溫柔和真誠(chéng),以及患者的滿(mǎn)意.之后在做工作記錄的時(shí)候,她先同我一起回憶剛剛回訪(fǎng)的病人的情況.再讓我記錄下來(lái).這樣就使我更快地了解并能獨(dú)立去完成工作.也讓我有信心,結(jié)合我院住院部的情況開(kāi)展工作.

感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這次機(jī)會(huì),不但學(xué)習(xí)到了肯談工作的開(kāi)展方法和寶貴經(jīng)驗(yàn).也結(jié)識(shí)了幾位可愛(ài)的同事:溫柔,大方的華姐;優(yōu)秀的小玲;漂亮有親和力的啊連;活潑,開(kāi)朗的小章看我不熟悉回家的路,主動(dòng)提出帶我去地鐵站;熱情的小謝,見(jiàn)我對(duì)醫(yī)院不熟,讓同事帶我去食堂;還有熱心的保安昌哥.都讓我留下了很深的印象.

謝謝你們！就像姐妹們跟我說(shuō)的，我會(huì)把在貴醫(yī)院看到的和學(xué)到的運(yùn)用到我之后的工作中，爭(zhēng)取把工作做得更好。大家一起努力吧！

第四篇：醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)學(xué)習(xí)的感謝信

親愛(ài)的客服主任:

您好！

我是兄弟醫(yī)院的導(dǎo)醫(yī)xx。之前在貴醫(yī)院學(xué)習(xí)懇談工作，得到了您和客服部各位同事熱情、友好的接待。在這里說(shuō)一聲謝謝！

期間，主任您很忙，但還是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況。特別是您對(duì)我們醫(yī)院客服部同事工作的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，讓我覺(jué)得您是一位非常謙虛，有親和力的領(lǐng)導(dǎo)。

雖然這次學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，但是所見(jiàn)，所感讓我學(xué)到了很多。

首先，明顯感覺(jué)到的是貴醫(yī)院的工作人員努力營(yíng)造的良好的就醫(yī)環(huán)境：制作精美的意見(jiàn)簿，隨處可見(jiàn)的健康宣傳畫(huà)報(bào)和雜志。醫(yī)務(wù)人員的輕聲問(wèn)語(yǔ)，讓人感覺(jué)很溫馨。另外，導(dǎo)醫(yī)還會(huì)主動(dòng)地為候診的患者及家屬送上一杯溫開(kāi)水，以表達(dá)對(duì)他們的關(guān)心。還有我們一直在做，但并沒(méi)有做到位的提醒患者訂餐的問(wèn)題，等等這些。都讓我體會(huì)到了醫(yī)院的客服人員在細(xì)節(jié)服務(wù)方面的努力。也提醒我，我們醫(yī)院的客服部同事還有很多的工作要做。

再講到我來(lái)的目的——學(xué)習(xí)懇談工作。小玲是位很好的老師。她會(huì)先教我如何開(kāi)展工作，以及會(huì)遇到的一些問(wèn)題，還把她在工作中總結(jié)的一些技巧和體會(huì)講給我聽(tīng)。在懇談的過(guò)程中，我看到了她與患者溝通時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的大方，溫柔和真誠(chéng)，以及患者的滿(mǎn)意。之后在做工作記錄的時(shí)候，她先同我一起回憶剛剛回訪(fǎng)的病人的情況。再讓我記錄下來(lái)。這樣就使我更快地了解并能獨(dú)立去完成工作。也讓我有信心，結(jié)合我院住院部的情況開(kāi)展工作。

感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這次機(jī)會(huì)，不但學(xué)習(xí)到了肯談工作的開(kāi)展方法和寶貴經(jīng)驗(yàn)。謝謝你們！就像姐妹們跟我說(shuō)的，我會(huì)把在貴醫(yī)院看到的和學(xué)到的運(yùn)用到我之后的工作中，爭(zhēng)取把工作做得更好。大家一起努力吧！

此致

敬禮！

第五篇：參觀(guān)學(xué)習(xí)后的感謝信

寧夏原州區(qū)骨干教師赴江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)湖塘橋中心小學(xué)

培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的感謝信

尊敬的奚亞英校長(zhǎng)：

我區(qū)培訓(xùn)中心小學(xué)教研室魏毅帶領(lǐng)十名骨干教師于201*年6月11日至15日，在貴校進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間得到了您和各位副校長(zhǎng)、主任及師生的熱情接待和幫助。特表示感謝，感謝您對(duì)山區(qū)教育的厚愛(ài)，對(duì)山區(qū)教師的熱愛(ài)，對(duì)平民教育優(yōu)質(zhì)化的大愛(ài)！學(xué)習(xí)期間您讓我們觀(guān)摩了北校區(qū)的升旗儀式，參觀(guān)了南、北校區(qū)的校園文化建設(shè)，給我們解讀了教育集團(tuán)辦學(xué)理念，讓我們考察了武進(jìn)文化，給我們提供了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)等學(xué)科的高效課堂及張玲瓏趣味書(shū)法教學(xué)法展示會(huì)等等。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)，我們的的確確讀到了貴校在基礎(chǔ)教育改革的各方面所取得的巨大成果，尤其是藝術(shù)課程的開(kāi)設(shè)成績(jī)斐然，我們感受到了“湖小人”向善向上的核心文化。

知善樓、行善樓、成善樓，樓樓育善；

博善園、知善園、雅善園，園園潤(rùn)善；

向善路、純善路、信善路，路路揚(yáng)善；

積小善為大善，大善育人；

積小德為大德，大德潤(rùn)心；

舍小我為大道，大道修身。

學(xué)校成為了一個(gè)“大”的道德講堂。通過(guò)比較，我們看到了差距，差距就是資源、差距就是目標(biāo)、差距就是動(dòng)力，面對(duì)差距我們感觸頗深。想說(shuō)的只有一個(gè)詞——行動(dòng)！

總之，此次之行，我們收獲頗多，受益匪淺。在今后的工作中，我們還希望能得到貴校領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家一如既往的幫助和指導(dǎo)，以使我們迎頭趕上，步入快速發(fā)展之路。 在此，我代表此次參加學(xué)習(xí)的十名成員，再一次向奚亞英校長(zhǎng)、各位副校長(zhǎng)、主任、老師和各位工作人員道一聲謝謝，衷心感謝你們毫無(wú)保留的經(jīng)驗(yàn)介紹，感謝你們熱情周到的接待，也誠(chéng)摯地再次邀請(qǐng)江蘇常州湖小的“追夢(mèng)”者來(lái)寧夏原州尋夢(mèng)、圓夢(mèng)！

寧夏原州區(qū)師資培訓(xùn)中心201*年6 月 17日

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