第一篇：勤工儉學致老師的感謝信
尊敬的老師：
勤工儉學的活動已經(jīng)結束了，而我們卻想，以這通俗的方式來表達我們的謝意，雖然我們都明白這或許不是最好的方式，你為我們付出的一切并非一封感謝信就能描述完，但我們還是希望可以把我們的感受告訴你。
放假十天，我們十幾個同學選擇留校參加勤工儉學，因為這確實是一個很好的鍛煉機會。而您作為我們的帶隊老師，過節(jié)也不能回家去，每天早早的再宿舍大喊開工，工作的時候，您并沒有一旦老師的架子，跟我們一起做，當我們有時表現(xiàn)的比較懶散的時候，您就會在那邊大喊，說笑，鼓舞我們的士氣。工作之余，你會組織我們搞其他的活動，爭取機會帶我們出去玩，在我們看來，你就像我們的兄長，給予我們無微的照顧。
您為我們做的一切我們都知道，您為我們受的委屈我們也明白，雖然這一切你都沒說出來。馬老師，對不起，我們給你添麻煩了。
記得那天你去送貨回來，知道我們每個人的工資只有那么一點時，你很生氣，覺得這對我們很不公平，混亂中尼迪我們時候了一句話，你說：各位同學，不好意思。可是我想說：馬老師，您沒有對不起我們，對我們也沒有什么不好意思的。其實多虧了您，工作中，您干的活并不比我們少， 結果讓自己飽受委屈。
此致
敬禮！
第二篇：勤工儉學給老師的感謝信
尊敬的老師：
勤工儉學的活動已經(jīng)結束了，而我們卻想，以這通俗的方式來表達我們的謝意，雖然我們都明白這或許不是最好的方式，你為我們付出的一切并非一封感謝信就能描述完，但我們還是希望可以把我們的感受告訴你，勤工儉學給老師的感謝信。
放假十天，我們十幾個同學選擇留校參加勤工儉學，因為這確實是一個很好的鍛煉機會。而您作為我們的帶隊老師，過節(jié)也不能回家去，每天早早的再宿舍大喊開工，工作的時候，您并沒有一旦老師的架子，跟我們一起做，當我們有時表現(xiàn)的比較懶散的時候，您就會在那邊大喊，說笑，鼓舞我們的士氣，感謝信《勤工儉學給老師的感謝信》。工作之余，你會組織我們搞其他的活動，爭取機會帶我們出去玩，在我們看來，你就像我們的兄長，給予我們無微的照顧。
您為我們做的一切我們都知道，您為我們受的委屈我們也明白，雖然這一切你都沒說出來。馬老師，對不起，我們給你添麻煩了。
記得那天你去送貨回來，知道我們每個人的工資只有那么一點時，你很生氣，覺得這對我們很不公平，混亂中尼迪我們時候了一句話，你說：各位同學，不好意思。可是我想說：馬老師，您沒有對不起我們，對我們也沒有什么不好意思的。其實多虧了您，工作中，您干的活并不比我們少， 結果讓自己飽受委屈。
馬老師，真的很謝謝您！�。�
此致
敬禮
第三篇：勤工儉學活動策劃書
勤工儉學活動策劃書
一．活動背景
社會形式日新月異，人力資源是重中之重。當今社會對大學生們能力的要求越來越高。與此同時，大量在校學生又迫切希望走向社會，在勤工儉學的同時，鍛煉自己，服務社會！
二．活動意義
通過開展勤工儉學活動，我院勤工儉學的學生將擁有鍛煉自己服務社會的工作平臺。同時是他們從小事做起，為適應未來社會培養(yǎng)責任感，以及吃苦耐勞的精神。同時滿足用人單位的需要。
三．活動時間
每周星期六或星期天以及法定節(jié)假日。
四．活動內(nèi)容
針對用人單位的需要，我院將選拔具有推銷、促銷（做廣告，發(fā)放傳單）、導購、禮儀服務、清潔工等的學生，并派遣至相應崗位配合工作。此過程我們會認真對待，盡最大可能把有責任心有經(jīng)驗且能吃苦耐勞的學生篩選出來，并監(jiān)督其工作，真正起到鍛煉自己服務社會的目的。
五．活動主辦單位
江西理工大學應用科學學院
六．工作安排
1．根據(jù)需要，院學生會實踐與就業(yè)部面向全院招聘，通過嚴格面試，層層篩選，選拔出思想素質(zhì)高，責任心強，能吃苦耐勞切有工作經(jīng)驗的學生，組成服務團體。
2．與用人單位達成配合協(xié)議，并簽定相應的合同。使雙方明確自己的權利與義務，并以雙方主要負責人為法人代表和聯(lián)系人。
3．工作時間一般定在節(jié)假日，如有可能，可在其他時段推薦勤工儉學學生。
4．每經(jīng)過一個工作段，工作人員必須做好工作記錄，且考慮報酬問題。
5．參與勤工儉學的學生須統(tǒng)一由實踐與就業(yè)部調(diào)度，必要時佩帶工作證。
6．在校內(nèi)外大力宣傳，一方面提高學生參與的熱情，另一方面增強社會影響力。
七．相關人員：
1．具體實施部門：實踐與就業(yè)部
總調(diào)度：劉紅（部長）
主要負責人：熊振偉、嚴月（副部長）
總策劃：王偉（委員）
八．活動事宜
1．每個走上崗位的人，必須經(jīng)過實踐與就業(yè)部面試篩選，并登記其真實資料，確保工作人員的素質(zhì)，確保其勝任工作崗位，并且在一定程度上為其行為負責。
2．此勤工儉學活動，參考市場價格，保證工作人員獲得相應報酬。
3．具體工作，由工作當事人負責，做到保證質(zhì)量。學生干部做好登記、監(jiān)督工作。
4．為確�；顒娱L期、穩(wěn)定、有規(guī)律、有組織的進行，我院將與用人單位共同協(xié)商簽定合同，以此使雙方明確自己的權利與義務，進而確立雙方良好的合作關系。
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山西師范大學臨汾學院勤工儉學社團策劃書
1. 執(zhí)行概要和要領 大學生勤工儉學社團主要是針對臨汾各大高校學生，做好臨汾，成功后向全省乃至全國輻射。大學生勤工儉學社團主要以社團為運作模式，實施會員制，收取適當?shù)臅M，作為我們聯(lián)系商家，以及成員的各種活動經(jīng)費。第一年以聯(lián)系業(yè)務，擴大宣傳，服務同學為主要目的。成熟之后再考慮盈利問題。目標市場是臨汾的在校大學生。
2. 目前市場狀況分析 臨汾市，盡管沒有其他城市那么發(fā)達，但也有一定的規(guī)模，也是一個正在崛起的城市，臨汾有山西師范大學、山西師范大學文理學院、華北科技學院、幾所高校，在校生余萬人。按保守數(shù)字 50% 的同學想找兼職將有萬人。在這萬人中，即
使有 20% 的人愿意成為我們的會員，這就有萬人。這樣我們就可以有 20 萬的收入。加上廣告收入，商家回報，還有每年的都有新的大學生入校，這樣會員就不只 2 萬人。我們立足的是臨汾學院，現(xiàn)就有 萬多在校生，假使有一半的校友愿意入會，結果是可想而知的。這是一筆非�？捎^的收入，有大學生的地方就有市場的存在。就我們市場調(diào)研得知， 80% 以上的同學并不清楚或是不知道臨汾的兼職機構或網(wǎng)站，這是一個空白的地方，也是很有挑戰(zhàn)性的地方，提高知名度，擴大影響，服務同學，是我們的最初目標。事實上，全國有很多城市成立了大學生兼職中心，而且大多運營都很好，臨汾在這方面則是一個空白。類似的社團機構也有，但并不專業(yè)，可信度與知名度都不高。對于大學生勤工儉學社團，這是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。大學生勤工儉學社團針對的是臨汾各大高校在校大學生，但不僅僅如此，我們的目標是臨汾的大學生，臨汾只是一個試點。成功后將向全山西推廣。
3. 可行度分析 隨著高校的連續(xù)擴招，大學生的就業(yè)壓力也越來越大，現(xiàn)在很多大學生為了能夠找到一份工作而不得不提前進入社會，對于他們來講最好的辦法就是做兼職了，做兼職很多同學想做而又不敢放心大膽去做。為什么呢？原因有如下幾點： 學生自己出去找，很難找到，因為做兼職的廠家每次不只需要一個學生，并且擔心學生不講誠信，做到一半后因為種種原因就不想做了，這會給廠家的工作帶來很多后顧之憂。 有些學生怕上當受騙，辛辛苦苦忙了幾天卻拿不到一分錢薪水，還賠了車費與飯錢，這些例子很多。 學生對工作的信息來源較少。很難找到適合自己的工作，更不可能有選擇的余地。再者學生的精力有限，不可能花很多的時間和財力在找工作上。如果有了這樣一個勤工儉學社團，學生只需要交一定的費用，就可以得到很多工作信息，并且我們社團工作人員隨時可以幫你聯(lián)系工作。既方便又省時省力省錢。何樂而不為呢？這可以說，學生源不用愁了，那工作崗位如何來呢？這個是我們搞好項目的重點，據(jù)不完全調(diào)查，市區(qū)大小廠家在節(jié)假日、雙休日請兼職工作的不在少數(shù)，至少也有兩萬個崗位，加上請家教的崗位數(shù)，應該完全能夠滿足需要。那么我們通過什么手段來抓住這些崗位呢？ 1 、誠信度。我們不管給廠家還是兼職學生都要簽一份合同，這份合同即要保護廠商的利益也要保護兼職者的利益。學生和廠家事先把工作內(nèi)容和勞動強度以及待遇談好，雙方達成一致后，若學生不能夠達到要求或者擅自離職，我們負責及時更換學生，以保護廠商利益。學生如發(fā)現(xiàn)廠家有背離和約的行為我們有義務幫助學生維護其合法權益。必要時幫助學生進行法律維權。 2 、實力規(guī)模。招聘 20 個口才好的同學跑業(yè)務專門聯(lián)系工作崗位。 3 、大力宣傳。我們同時建兼職網(wǎng)站，建好后就要開始大力宣傳，通過報紙網(wǎng)絡、發(fā)傳單、橫幅、海報、網(wǎng)絡鏈接等大幅度宣傳。我們在自己的網(wǎng)站上免費為單位做宣傳廣告，只要該單位為我們提供 5 個以上的崗位。這些都是很容易做到的，實行起來并不困難。
4，swww.taixiivf.com)勤工儉學社團”（臨汾學院站） 會員價：每人 10 元（最初定價） 代理：每個高校選一名（主要負責宣傳和部分業(yè)務代理） 成員隊伍： 20 人（主要為臨汾學生或老師） 服務：設立用戶跟蹤卡 廣告宣傳：電臺，電視，報紙，海報，傳單，網(wǎng)站鏈接等 （詳見下面） 市場調(diào)研：大學生勤工儉學社團調(diào)研問卷（已完成）
7. 行動方案 第一步： 第二步 第三步 。 第四步
8. 風險控制： 創(chuàng)業(yè)自然有風險，誰都不可避免。問題的關鍵是規(guī)劃是不是合理，經(jīng)營是不是規(guī)范，管理是不是有效。大學生勤工儉學社團并不是一個新生事物，但卻是一個有著廣大市場的事物。大學生勤工儉學社團有 6 萬的投資來自學生， 10 萬的贊助能不能順利的拉到拉到也是一個問題。 6 萬元可以維持 3 個月，也就是說我們有三個月的時間去拉贊助。這 3 個月，也是很關鍵的 3 個月，成功了， 201* 年將是一個順利年。若沒有拉足或是拉到贊助，我們會采取自籌資金，或是壓縮人員，減少開支。總之，我們會克服一切困難，堅持就是勝利。我也堅信我們能夠成功
第四篇：勤工儉學活動
xx學校大力開展勤工儉學活動
xx鄉(xiāng)xx小學大力開展勤工儉學活動。
學校充分利用勤工儉學資源，發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，養(yǎng)殖牲豬40頭，既利用好了學校的剩飯剩菜，又有一定的經(jīng)濟效益。
學校還利用勤工儉學基地發(fā)展種植業(yè)，種植一些蔬菜供學校食用，這樣，既煅練了學生的勞動能力，提高了學生的勞動技能，培養(yǎng)學生對勞動的興趣，又獲得了一定的經(jīng)濟利益，真可謂一舉多得。自己種植的蔬菜沒有環(huán)境污染，既方便又安全，是師生都喜愛的綠色食品。學校還種植了油菜，產(chǎn)油供學校食堂食用。
學校利用后山的空地種植茶林、玉米、紅薯，茶籽榨油供給食堂用油，玉米和紅薯藤用來喂豬，所得經(jīng)濟收入劃入學校賬戶，大大提高了學生的教學、生活條件。
學校勤工儉學的路子還很多，如學校小粉店、綠化等，這些項目的發(fā)展，為學校增添了一道亮麗的風景。
第五篇：勤工儉學活動策劃書
勤工儉學活動策劃書
xx大學機電工程學院
一、活動目的和宗旨:
勤工儉學是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個大學生應該具備的基本素養(yǎng)！為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養(yǎng)大學生的實踐能力，我系在xx集團的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。
二、活動策劃組：
總策劃：何敬陽
副策劃：劉恩奇葛勝勝
審核人：陳琛
活動負責方： 機電工程學院學生會
三、活動方式：
1. 首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。
參加者在本系同學中選拔。
參加者首先到辦公室報名。
參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。家教對象為初中生全部課程。
2. 根據(jù)學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到學校各處以及德州市區(qū)進行宣傳。向大家介紹勤工儉學的重要性
和必要性，讓大家能從活動中吸取經(jīng)驗教訓，然跟大家能自主行動起來參與到勤工儉學的行列中來！
3 活動的主要內(nèi)容以演講和參加實踐活動為主。
4本活動由xx集團獨家贊助，有德州學院學生會負責，由在校大學生參與！
四、活動內(nèi)容與時間計劃：
1. 本次活動計劃開展一至兩個月（從5月1日起至7月1日截止）
2. 5月1日至6月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。
3. 6月2日至6月15日向社會進行宣傳。
4. 6月16日截止家教。
5. 6月17日進行勤工儉學的活動演講。
6 6月20日至6月30日對本次活動進行總結。
五、活動人員安排：
1. xx集團贊助由學生會外聯(lián)部部和社會實踐部負責。
2. 活動策劃由主席團和學習部負責。
3. 活動審核由團總支負責。
4. 活動通知由系辦公室負責。
5. 活動傳單由網(wǎng)絡部和宣傳部負責。
6. 活動人員選拔由主席團，團總支及各部部長負責。
7. 傳單發(fā)放由各部門派一代表負責。
8. 家教情況由生活部和體育部負責。
9活動評委會成員由策劃組合主席團成員組成。
六、活動總結：
活動總結以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請院領導，系主任，xx集團負責人員及相關家長參加�；顒悠陂g進行最終的優(yōu)秀人員評選，對表現(xiàn)卓著的參賽人員進行表彰，瑰麗他們再接再厲！
本活動的最終解釋權歸機電工程系所有！
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