第一篇：家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信

感 謝 信

尊敬的沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是本院商貿(mào)旅游系廣告一班董軍同學(xué)的家長(zhǎng)，我叫關(guān)榮杰。我的孩子在大一下學(xué)期時(shí)，情緒有所波動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)信心不足，并有逃課現(xiàn)象。按學(xué)院的有關(guān)規(guī)定，面臨著被勸退的邊緣，我感謝學(xué)院對(duì)我的孩子，不拋棄、不放棄；感謝商貿(mào)旅游系的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位任課老師和輔導(dǎo)員，對(duì)我的孩子熱心幫助與耐心教育。

我特別感謝的是，商貿(mào)旅游系黨總支書(shū)記陳光，陳書(shū)記親自與我的孩子談心，使得孩子從思想上建立了學(xué)習(xí)信心；親自與家長(zhǎng)溝通，使得我學(xué)習(xí)到與孩子溝通的方法與技巧；親自向輔導(dǎo)員老師了解孩子各科的學(xué)習(xí)情況。

我感謝商貿(mào)旅游系副主任謝志剛，謝副主任是我孩子photoshop的任課老師，謝老師耐心的幫助孩子補(bǔ)習(xí)功課。我感謝商貿(mào)旅游系美術(shù)欣賞任課老師張葒，張老師給與我的孩子母親般的愛(ài)，使我非常感動(dòng)。我感謝商貿(mào)旅游系攝影基礎(chǔ)任課老師徐廷紅，徐老師細(xì)心地指導(dǎo)孩子拍照。我感謝商貿(mào)旅游系設(shè)計(jì)色彩任課老師杜蘭毅，杜老師耐心輔導(dǎo)孩子繪畫(huà)。我感謝商貿(mào)旅游系構(gòu)成設(shè)計(jì)任課老師邵冬波，邵老師對(duì)孩子的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。我感謝基礎(chǔ)部的體育任課老師鄒正，鄒老師對(duì)孩子的關(guān)心。我感謝基礎(chǔ)部的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)任課老師張榮珍，張老師對(duì)孩子的幫助。我非常感謝商貿(mào)旅游系輔導(dǎo)員丁鶴鳴，丁導(dǎo)又是職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)的任課教師，丁導(dǎo)在繁忙的工作中，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等各個(gè)方面關(guān)心與指導(dǎo)孩子。

我再一次感謝沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師和輔導(dǎo)員，對(duì)我孩子的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，使孩子在德、智、體、美等各個(gè)方面，得到了發(fā)展與提高。我們選擇了沈職，同時(shí)沈職也選擇了我的孩子。我們由衷地感謝沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，衷心地祝愿沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院越辦越好！

此致

敬禮

學(xué)生家長(zhǎng)：關(guān)榮杰

二〇一四年六月二十九日

第二篇：寫(xiě)給學(xué)校的感謝信

去年的現(xiàn)在，面對(duì)不堪的高考成績(jī)，我毅然選擇了高復(fù)，選擇了民進(jìn)自強(qiáng)，開(kāi)始了我的高四生活，寫(xiě)給學(xué)校的感謝信。高復(fù)生活是有所耳聞的，伴隨的必然是汗水和奮斗，但經(jīng)歷這一年我體會(huì)到的不止這些，還包括關(guān)心和幫助。現(xiàn)在回想起來(lái)，高復(fù)一年是收益匪淺，它不是征程中的一次挫折，而是征程中奮斗的延續(xù)。

學(xué)習(xí)篇

高復(fù)的學(xué)習(xí)無(wú)疑是辛苦的，有時(shí)甚至略顯乏味，沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)，沒(méi)有同學(xué)間的嬉笑吵鬧，一切都顯得平靜而有條理。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)讓我們意識(shí)到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。

一個(gè)哲人說(shuō)：“靈性+耐性=成功”，靈性無(wú)非指智商而言，高下之分人各有異，暫不談。

而耐性的培養(yǎng)是我在學(xué)院的切身體會(huì)，不管是九十分鐘的一節(jié)課，還是每周四次的測(cè)驗(yàn)，無(wú)不是對(duì)耐性的歷練，對(duì)原來(lái)錯(cuò)誤習(xí)慣的調(diào)整。而班主任老師的管理更使班級(jí)中充滿學(xué)習(xí)的氛圍以及向上的氣息，從每一節(jié)自修課上，每一次的成績(jī)總結(jié)上，以及每天中午對(duì)學(xué)生的服務(wù)上，我們都可以深切體會(huì)到，感謝信《寫(xiě)給學(xué)校的感謝信》。任課老師更是來(lái)源于各重點(diǎn)高中，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高考思路的把握也很得當(dāng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上少走一些歪路。而恰如其分的練習(xí)更使我們對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固。

所以進(jìn)步不僅表現(xiàn)在上升的成績(jī)上，更體現(xiàn)在不斷完善的學(xué)習(xí)習(xí)慣上。后者更是對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)道路指明了方向。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是極其重要的，以前就是因?yàn)殄e(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致了失敗，縱使努力萬(wàn)分也無(wú)濟(jì)于事。所以我相信這是我成績(jī)提高的一個(gè)重要原因。

我們這一年大部分學(xué)校時(shí)間是在教室與寢室中度過(guò)的，但伴隨我們的不是乏味，而是充實(shí)，從學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，是的，我們獲得了成功！

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生活篇

高復(fù)的生活無(wú)疑是艱苦的，因?yàn)殡x校遠(yuǎn)，我選擇了住宿。十人一寢室，擁擠自然有，但不得不面對(duì)，生活條件的艱苦更是對(duì)意志的磨練與考驗(yàn)。我們選擇了適應(yīng)。寢室由陌生到融洽，我們適應(yīng)了集體生活，并從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助，幾句噓寒問(wèn)暖，那些灌好熱水的熱水瓶……都無(wú)意間透露著對(duì)我們的關(guān)心。尤其值得一提的是第二學(xué)期以來(lái)，班主任也搬到了寢室，讓我們異常感動(dòng)，這樣使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都得到了照顧。

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了生活。雖然高復(fù)生活沒(méi)有充滿太多的娛樂(lè)和刺激，但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng)造精彩。

通過(guò)一年的高復(fù)學(xué)習(xí)，在今年的高考中，我取得了自己滿意的成績(jī)，比去年高出九十多分，也會(huì)踏進(jìn)自己滿意的大學(xué)。在此，我要感謝民進(jìn)自強(qiáng)，相信高復(fù)的一年會(huì)成為人生中一筆不可多得的財(cái)富。

此致

敬禮

第三篇：寫(xiě)給學(xué)校的感謝信

提供一篇感謝信，為您提供幫助！

生活篇

高復(fù)的生活無(wú)疑是艱苦的，因?yàn)殡x校遠(yuǎn)，我選擇了住宿。十人一寢室，擁擠自然有，但不得不面對(duì)，生活條件的艱苦更是對(duì)意志的磨練與考驗(yàn)。我們選擇了適應(yīng)。寢室由陌生到融洽，我們適應(yīng)了集體生活，并從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助，幾句噓寒問(wèn)暖，那些灌好熱水的熱水瓶……都無(wú)意間透露著對(duì)我們的關(guān)心。尤其值得一提的是第二學(xué)期以來(lái)，班主任也搬到了寢室，讓我們異常感動(dòng)，這樣使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都得到了照顧。

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了生活。雖然高復(fù)生活沒(méi)有充滿太多的娛樂(lè)和刺激，但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng)造精彩。

通過(guò)一年的高復(fù)學(xué)習(xí)，在今年的高考中，我取得了自己滿意的成績(jī)，比去年高出九十多分，也會(huì)踏進(jìn)自己滿意的大學(xué)。在此，我要感謝民進(jìn)自強(qiáng)，相信高復(fù)的一年會(huì)成為人生中一筆不可多得的財(cái)富。

此致

敬禮

第四篇：201*寫(xiě)給學(xué)校的感謝信

提供一篇感謝信，為您提供幫助！

高復(fù)的生活無(wú)疑是艱苦的，因?yàn)殡x校遠(yuǎn)，我選擇了住宿。十二人一寢室，擁擠自然有，但不得不面對(duì)，生活條件的艱苦更是對(duì)意志的磨練與考驗(yàn)。我們選擇了適應(yīng)。寢室由陌生到融洽，我們適應(yīng)了集體生活，并從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助，幾句噓寒問(wèn)暖，那些灌好熱水的熱水瓶……都無(wú)意間透露著對(duì)我們的關(guān)心。尤其值得一提的是第二學(xué)期以來(lái)，班主任也搬到了寢室，讓我們異常感動(dòng)，這樣使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都得到了照顧。

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了生活。雖然高復(fù)生活沒(méi)有充滿太多的娛樂(lè)和刺激，但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng)造精彩。

通過(guò)一年的高復(fù)學(xué)習(xí)，在今年的高考中，我取得了自己滿意的(來(lái)源 公文素材庫(kù)www.taixiivf.com)成績(jī)，比去年高出九十多分，也會(huì)踏進(jìn)自己滿意的大學(xué)。在此，我要感謝民進(jìn)自強(qiáng)，相信高復(fù)的一年會(huì)成為人生中一筆不可多得的財(cái)富。

此致

敬禮

第五篇：6月寫(xiě)給學(xué)校的感謝信

這是一篇關(guān)于感謝信的范文，可以提供大家借鑒！

去年的現(xiàn)在，面對(duì)不堪的高考成績(jī)，我毅然選擇了高復(fù)，選擇了民進(jìn)自強(qiáng)，開(kāi)始了我的高四生活。高復(fù)生活是有所耳聞的，伴隨的必然是汗水和奮斗，但經(jīng)歷這一年我體會(huì)到的不止這些，還包括關(guān)心和幫助。現(xiàn)在回想起來(lái)，高復(fù)一年是收益匪淺，它不是征程中的一次挫折，而是征程中奮斗的延續(xù)。

學(xué)習(xí)篇

高復(fù)的學(xué)習(xí)無(wú)疑是辛苦的，有時(shí)甚至略顯乏味，沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)，沒(méi)有同學(xué)間的嬉笑吵鬧，一切都顯得平靜而有條理。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)讓我們意識(shí)到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。

一個(gè)哲人說(shuō)：“靈性+耐性=成功”，靈性無(wú)非指智商而言，高下之分人各有異，暫不談。

而耐性的培養(yǎng)是我在學(xué)院的切身體會(huì)，不管是九十分鐘的一節(jié)課，還是每周四次的測(cè)驗(yàn)，無(wú)不是對(duì)耐性的歷練，對(duì)原來(lái)錯(cuò)誤習(xí)慣的調(diào)整。而班主任老師的管理更使班級(jí)中充滿學(xué)習(xí)的氛圍以及向上的氣息，從每一節(jié)自修課上，每一次的成績(jī)總結(jié)上，以及每天中午對(duì)學(xué)生的服務(wù)上，我們都可以深切體會(huì)到。任課老師更是來(lái)源于各重點(diǎn)高中，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高考思路的把握也很得當(dāng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上少走一些歪路。而恰如其分的練習(xí)更使我們對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固。

所以進(jìn)步不僅表現(xiàn)在上升的成績(jī)上，更體現(xiàn)在不斷完善的學(xué)習(xí)習(xí)慣上。后者更是對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)道路指明了方向。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是極其重要的，以前就是因?yàn)殄e(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致了失敗，縱使努力萬(wàn)分也無(wú)濟(jì)于事。所以我相信這是我成績(jī)提高的一個(gè)重要原因。

我們這一年大部分學(xué)校時(shí)間是在教室與寢室中度過(guò)的，但伴隨我們的不是乏味，而是充實(shí)，從學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，是的，我們獲得了成功！

生活篇

高復(fù)的生活無(wú)疑是艱苦的，因?yàn)殡x校遠(yuǎn)，我選擇了住宿。十人一寢室，擁擠自然有，但不得不面對(duì)，生活條件的艱苦更是對(duì)意志的磨練與考驗(yàn)。我們選擇了適應(yīng)。寢室由陌生到融洽，我們適應(yīng)了集體生活，并從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助，幾句噓寒問(wèn)暖，那些灌好熱水的熱水瓶……都無(wú)意間透露著對(duì)我們的關(guān)心。尤其值得一提的是第二學(xué)期以來(lái)，班主任也搬到了寢室，讓我們異常感動(dòng)，這樣使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都得到了照顧。

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了生活。雖然高復(fù)生活沒(méi)有充滿太多的娛樂(lè)和刺激，但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng)造精彩。

通過(guò)一年的高復(fù)學(xué)習(xí)，在今年的高考中，我取得了自己滿意的成績(jī)，比去年高出九十多分，也會(huì)踏進(jìn)自己滿意的大學(xué)。在此，我要感謝民進(jìn)自強(qiáng)，相信高復(fù)的一年會(huì)成為人生中一筆不可多得的財(cái)富。

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