拾金不昧,助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。在這方面,我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學(xué)都很著急,多次尋找后都失望而返,直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部,大家懸著的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng),也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大,為社會(huì)做出榜樣,為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光!
七年級(jí)六班全體師生
201*年4月
第二篇:小學(xué)生助人為樂(lè)感謝信助人為樂(lè)感謝信
拾金不昧,助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美(請(qǐng)你收藏好 范 文,請(qǐng)便下次訪問(wèn)www.taixiivf.com)德,作為濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。在這方面,我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學(xué)都很著急,多次尋找后都失望而返,直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部,大家懸著的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng),也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大,為社會(huì)做出榜樣,為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光!
七年級(jí)六班全體師生
201*年4月
第三篇:小學(xué)生助人為樂(lè)感謝信助人為樂(lè)感謝信
拾金不昧,助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去,小學(xué)生助人為樂(lè)感謝信。在這方面,我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學(xué)都很著急,多次尋找后都失望而返,直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部,大家懸著的心才放下來(lái),感謝信《小學(xué)生助人為樂(lè)感謝信》。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng),也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大,為社會(huì)做出榜樣,為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光!
七年級(jí)六班全體師生
xx年4月
第四篇:助人為樂(lè)的感謝信以下提供一篇感謝信給大家參考!
201*年12月15日16:10左右,當(dāng)時(shí)天正下著大雪,羅家小學(xué)的一名小學(xué)一年級(jí)女生放學(xué)時(shí)貪玩,一路走一路故意踩雪玩,一不小心陷進(jìn)了我們公司門口市政管道剛剛施工后遺留下的泥漿池中,當(dāng)時(shí)小女孩下限深度已接近了腰部,小女孩嚇得大哭。這時(shí)貴公司的工程師鄭##聽到哭聲,發(fā)現(xiàn)了這種情況,立刻不顧風(fēng)雪彌漫沖過(guò)去,單腳踏進(jìn)泥漿池將孩子拔了出來(lái),由于陷得太深,孩子的套鞋拔不出來(lái)留在了泥漿中。看著孩子一只腳光著,另一只腳只穿著襪子,鄭##不顧孩子滿身泥漿,毫不猶豫地背著她來(lái)到屋檐下,然后開著自己的車依據(jù)孩子的指引,將她送到了她母親工作的地方。
這時(shí)鄭##的身上、車上已經(jīng)滿是泥漿,外衣也幾乎被雪水浸透。孩子母親欲表示感謝,鄭##當(dāng)即謝絕且拒絕留下電話,并說(shuō):“沒(méi)什么,人人都有孩子,我自己的小孩也差不多大,別人遇到這種情況也會(huì)這樣做的。”之后就開著車離開了。
之后幾天,孩子父母通過(guò)尋訪目擊人,輾轉(zhuǎn)找到我公司,對(duì)我公司表示感謝,感謝我公司培養(yǎng)出的員工有這種助人為樂(lè)不留名的“當(dāng)代活雷鋒”精神。
其實(shí)鄭##是貴公司的人,是經(jīng)貴公司派駐我公司“城東綜合市場(chǎng)”項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)理的工程師。很榮幸因“城東綜合市場(chǎng)”項(xiàng)目與貴公司合作,讓我們看到了當(dāng)今社會(huì)還有鄭##這樣一位“正直、善良、勇敢、熱于助人”的優(yōu)秀青年,鄭##的這種不顧個(gè)人安危、不計(jì)較個(gè)人得失的“當(dāng)代活雷鋒”精神不是一朝一夕能夠具備的,應(yīng)該是和你們公司多年的教育分不開的,也是鄭##本人多年來(lái)注重善良、助人為樂(lè)品行修養(yǎng)的表現(xiàn)。他的這次行為給我們公司在羅家集當(dāng)?shù)貛?lái)了良好的聲譽(yù)和積極的社會(huì)影響。我們認(rèn)為,這種精神不僅僅在我公司值得學(xué)習(xí),就是在貴公司,乃至當(dāng)今全社會(huì)都值得大力弘揚(yáng)。
受孩子家長(zhǎng)委托,特向貴公司和鄭##個(gè)人提出書面感謝,旨在更多人能夠向他學(xué)習(xí),推動(dòng)今天“熱于助人、不計(jì)較個(gè)人安危見義勇為、不計(jì)較個(gè)人得失”的和諧社會(huì)的共同發(fā)展。
此致
敬禮
第五篇:小學(xué)生助人為樂(lè)的感謝信拾金不昧,助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面,我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學(xué)都很著急,多次尋找后都失望而返,直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部,大家懸著的心才放下來(lái)。
這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng),也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大,為社會(huì)做出榜樣,為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光!
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