外科醫(yī)生親歷證明靈魂與天堂的存在
近年來出現(xiàn)了越來越多有關瀕死體驗(ndes)的報告,關于這種神奇的經歷每個人略有不同,大多數(shù)包括溫暖的下落感,黑暗的通道,播放著天堂的音樂,沿著鄉(xiāng)村小道來回踱行,路的盡頭有一個農家小院透著光,很多像電影《愛麗絲夢游仙境》中的兔子洞,沒有重力的感覺等。
而這一切并非虛構,據(jù)美國田納西州查塔努加心臟外科醫(yī)生莫里斯·s·羅林斯jr(maurice s rawww.taixiivf.com直尺,30°三角板,45°三角板,180°量角器有機構成的智高數(shù)學工具套,在故事的起始總是被鐵釘釘?shù)匚皆谝粋窄平的塑料或者塑膠盒子里,卻總是在未知的中途毫無征兆地走失,從此散落天涯,形同陌路;叵攵嗄甑臄(shù)學生涯里,最鐘意的是智高后期推出的磨砂藍綠色的四件套。磨砂質地的觸感冥冥之中存在著一種深刻的完美的與指紋的契合度。三角板中央空心的縮小版直角三角形,似乎是特意為我這類畫圖不成規(guī)矩的數(shù)學少年提供棱角分明,毫無弧度的標準三角形的模板。從邊沿延伸到內部的一條條直線們是可以制造和測量平行線的。而現(xiàn)在,我已經習慣了沒有數(shù)學的日子,卻發(fā)覺自己無法習慣沒有直尺的日子。當我看見《告別天堂》這本狹仄的青春讀物時,我產生的第一沖動不是故事的情節(jié),而是立馬拿一把直尺精準測出封面的長與寬的厘米數(shù),然后用所剩無幾的數(shù)學思維大致估算出它們的比例。
以上是我在進入《告別天堂》正式內容前的瑣碎之言。因為我發(fā)覺,一個人之于一項事物的感情,往往有時候是一些微不足道的細節(jié)的厚積薄發(fā)。
其實小說的情節(jié)很單調,大致就是圍繞宋天楊和江東的感情糾葛寫的265頁長篇。中間會偶爾穿插肖強,周雷,方可寒等的二類主角,以及一個無恥的小配角張宇良。似乎這樣的故事對我缺乏吸引力,兩個人之間歇斯底里的懷疑和確認,宣言和枝節(jié),總讓我想起“無病呻吟”這個爛俗頻繁的字眼。另外,方可寒這個在開始被描寫為公共汽車的重點中學女孩,總覺得缺乏生活基礎,憑空捏造地毫無根據(jù)。雖然她在故事的1/3處就死亡消隱,不過卻在之后的2/3里在別人的記憶和描述里獲得純凈的重生。這點大概是小說留給我最大的觸發(fā)。其他的肖強和周雷也不是很有說服力,總體來說身上缺乏吸引人的特質和個性。張宇良大概諷刺的是道貌岸然的教育怪胎,一肚子的男盜女娼,卻有顯赫的聲明地位,但他真的存在嗎?其實,在小說的內核上,我覺得《告別天堂》是不成功的。
乍一看,你就會發(fā)覺這本書絕對出自文藝青年之手。我不知道文藝青年們的品味是否大致類似,書中羅列的電影圖書我也都是大致看過或了解,感情也是與她大致雷同的,讀后感《天堂讀后感》。我沒有感到一種慶幸,卻深感到一種悲哀——因為我可能喪失了自己對于作品獨特的理解與想法。下面,我將一一羅列書中提及的文藝作品(無價值的我將予以忽略):《亂世佳人》,《騰王閣序》,《加繆全集》,《海子的詩》,《霸王別姬》,《活著》,西科賽斯的《紐約黑幫》(沒看過),《老人與!,《傲慢與偏見》,《少年維特之煩惱》,《局外人》,元好問,《牯嶺街少年殺人事件》,深作欣二的《大逃殺1》(沒看過),王小波,《金閣寺》,《安娜卡列尼娜》,《殺手萊昂》,《城南舊事》,《東邪西毒》,《藍色生死戀》,《罪與罰》,《西西里島的美麗傳說》,《星光伴我心》(沒看過),《流星花園》,蔡琴,《情書》,張愛玲,魯迅,《紅樓夢》,《金瓶梅》,《情人》,《小王子》,《無間道》,《阿飛正傳》,《變形記》,《梁!,《雙城記》,《**森林》,《破浪》,《巴黎最后的探戈》,《三十七度二》……只是,我突然覺得如此的堆積,不是為了顯擺,就是因為矯情。當然,它也說明了你的知識的豐富。另外,笛安的排比和駢文功力的確了得,也算是令我不得不刮目相看的重磅功夫。我不喜歡《告別天堂》的多角度描述,雖然足夠新穎,但也足夠混亂。而且,多角度描述的弊端就是以同一種口吻代表多人,結局是多人誰都顯得不立體。整本書我最欣賞的恰恰是作者最為真摯的后記。
沒有人的青春擁有翻版。無論我們以什么方式揮霍或者珍藏我們的青春,那都是我們的。只是,在看完最后一頁的時候,我突然在想,關于青春期的愛情,我們是否需要秉持著一些或者哪怕是一絲的古典主義呢?我們是否有那樣的精力和定力去等待某個真正在角落等候我們的人呢?像《天使愛美麗》一樣,像《向左走,向右走》一樣。也許誠然如張姓女子所言,青春是一條不得不走的彎路。
來的太快,走的太快,它是龍卷風,不是所謂的愛情。
ps:在豆瓣搜索《告別天堂》的時候,看過的人大致300位,絕大部分都是四星或者五星。我選擇了三星,一般。告別天堂,此名終結。
第四篇:角落里的天堂角落里的天堂
“我們該去哪里呢?”
“我們去植樹怎么樣?”
“去免費當家教吧!”……
三月份,飛廈的校園里總是回蕩著一股濃濃的暖流,溫暖自己,也快樂了別人——只因這是一個特殊而有意義的月份——雷鋒活動月。為了紀念一生做過無數(shù)好事,卻在二十一歲這樣的大好年華就失去寶貴生命的雷鋒同志,我們都希望在這樣一個溫暖的日子里將自己的快樂以及青春的明朗傳播給他人,去感染他人、快樂他人!
作為礦大的一個小家庭,我們班同學希望盡自己綿薄之力量為雷鋒月添磚加瓦的心情是迫不急待的。
經過大家的商量我們決定去福利院幫助那些被父母拋棄或者小小年紀便失去父母的孩子們。左思右想,我們要怎樣幫助他們才能不虛此行呢?工欲行其事,必先利其器,那么應該是要擬定一份詳盡的策劃書才行吧。于是我飛快地寫下了自以為很不錯的策劃書,想象著去福利院看到孩子們那副其樂融融的場景,我就欣喜不已,再想想自己終于能為那些可憐的孩子做些什么時,自己竟情不自禁地笑出了聲。
理想很豐滿,現(xiàn)實卻是如此骨感。
第二天,徐州這久違的陽光終于露出了她羞澀的臉頰,可仍如未經世事的少女,半顯半藏,顯得并不是那么的明媚,反而讓人心中突生一種難以名狀的壓抑。
滿懷激動與喜悅我們來到了福利院,希望與院長提前做好溝通。 一進門,我愣住了!先時的激動與喜悅早已煙消云散,占據(jù)心頭的卻是另一種莫名的失落,一種夾雜著揪心的痛的失落!
這就是福利院,真實的福利院,與想象中的竟有著天壤之別!我才發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實間的差別!真正的福利院并不像我想象中的如幼兒園一樣的布局,所有的孩子們從零歲到七八歲全部都生活在一棟四層樓高的小樓里,除了一些簡單的裝飾品和幾顆光禿禿的法國梧桐外,什么也沒有。哦,在不遠處還有一顆葉子尚未落盡的不知名小樹,孤單而又頑強地站在那里,一副一“戰(zhàn)”到底的樣子。
我一靠近孩子們生活的小樓,便從我的頭頂上傳來了一個小男孩的激動的聲音:“過來!你們快過來!從這里就可以過來!”第一次走近福利院,從沒有見過這種情況的我被那個關在布滿鐵窗的四樓的男孩嚇壞了,腦子里第一個反映就是:這兒是福利院嗎?難道我們走錯地了?然后不自覺地躲到了小樓的另一側,不敢面對在樓上張望的小男孩。因為我害怕,或者是還沒有想好怎樣面對大大出乎預料的境況吧。或許是我的反應太過夸張,跟我同行的女生莫名其妙地看著我,問我怎么回事,我忍住內心的害怕拉著她沖出了福利院,就連關于還要和院長協(xié)商的事情也讓同行的女生去辦了,因為我的內心實在難以平靜。
在回學校的路上我心里依舊是波濤洶涌,滿臉懼怕。隨行的女生看出了我的恐懼,安慰道:“呵呵,你是獨生女吧?一看就知道你平時沒有小孩子打過交道。我家里有一個妹妹,一個弟弟,小孩子看到
人都會這么熱情的,他們是希望和我們玩兒,就像我的弟弟妹妹,小時候就喜歡我跟他們一起玩兒,更別說這些孩子,平常都沒有什么外人陪他們玩兒,所以看到有外人接近他們當然會激動啊!甭犃怂陌参,我內心不禁感慨,我深深的為我的想法感到羞恥,非一般的羞恥,更為我憑借著自己對于福利院的想象而寫下的那份“生龍活虎”的策劃書而感到無地自容,同時心里面也暗下決心一定要盡力給他們帶來快樂,給他們幸福。
一周過去了,真正約定好做義工的日子來了。第二次走近福利院的大門內心已經徹底的坦然,不再有任何的雜念,一心想的只是為孩子們做點實事。
要不怎么說計劃永遠是趕不上變化的呢!接下來發(fā)生的事情卻給我上了生動的一課,社工處主任非但沒有讓我們做任何事情反而帶著我們像領導視察一樣的在孩子們生活的四層小樓里參觀,看著一個個看起來健康又可愛的小孩,以及忙碌著的一個個大學生模樣的年輕義工,仿佛我們是在參觀某個景點,或者,或者是一個“動物園”。站在走廊上看著他們聽著主任介紹情況的我們顯得是那么的尷尬,那么的無能為力。我靠近主任身邊小聲得問道:“我們可以進去幫忙照顧小孩,或者幫忙做點其它事情嗎?”主任聽后,笑了笑說:“確實沒有什么需要你們做的,”我不甘放棄地追問道:“可是我看著那些照顧孩子的義工都像我們這樣的大學生,我們也可以做他們做的事!薄八麄兇_實是大學生,”主任看著忙碌的大學生義工們意味深長地說,“可他們都是我們選出來的大學生,都交了健康證明和身份證明,萬一讓孩子
生病了怎么辦!彼查g我所有的疑問都因為主任的話噎了回去,我只是一味地站在班級的同學們角度上和做活動的角度上在思考問題,所以覺得主任在故意為難我們,所以一肚子的不理解和抱怨,我這種關注與希望給他們的關愛在這一大群為了孩子們健康成長一直默默付出,一直為他們擋風遮雨、提供良好成長環(huán)境的人相比竟是那么的卑微與無力,而我們高傲的國字頭大學生的身份在那些來自徐州市各個高等學校的學生面前卻也那么蒼白而微小。
走時,回頭看看了那些可憐而又可愛的孩子們,我暗下決心:我一定要給他們快樂,像那顆無名小樹一樣,永不放棄;我一定要給他幸福,真正的幸福,而不是像照在人們臉上的陽光,瞬間就變成了陰影。
這個三月對我來說是真正意義上體會到雷鋒精神的三月,雷鋒精神的本質是默默無私且長久的付出,我們學習他的精神也不只為了在特定的月份來懷念他,而是在向雷鋒同志靠近的同時,用心靈去感受助人為樂與大愛的力量。
世間每個人的力量都是微小的,但是只要大家愿意奉獻自己的愛心,總會創(chuàng)造出一個脫離人世喧囂、好不熱鬧的天堂。就像我所切身感受到的一樣,那些來到福利院的孩子們本是折翼的天使,既然他們已無力飛往他們各自所向往的天堂,那么我就把天堂搬到他們面前。即使只是角落中的天堂,也足以承載那滿滿的屬于他們的快樂和屬于我們的愛。
而我,從今以后也要成為“大愛”這片汪洋大海中的小水滴,相信在愛與被愛中逐漸成長的新一代的我們會變得更加強大!
交通運輸11-1班唐可珂
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第五篇:《天堂五分鐘》《天堂五分鐘》觀后感
“天堂五分鐘”(five minutes of heaven),即“甜蜜、冷酷復仇”的時刻(sweet, cold revenge)。201*年圣丹斯電影節(jié)獲得導演獎與編劇獎的電影《天堂五分鐘》即以簡單的情節(jié)講了一則復仇故事。
影片開始于倒敘,1970年代暴力橫生的北愛爾蘭小鎮(zhèn),“父親和兄弟被殺死在大街上……我們感覺都需要做些什么”。加入恐怖組織的17歲男孩阿里斯泰爾為了獲得旁人的“肯定”,獲取一種榮耀感,于街邊射殺了小鎮(zhèn)上另一個青年。下手的時候,青年的弟弟喬驚恐地目睹這一切。33年過去了,一個電視臺要制作一檔節(jié)目,便將阿里斯泰爾和喬都找到,叫他們見面,談感受。
到這里,導演于情節(jié)中提出整部電影的頭兩個主題。一是復仇的暴力循環(huán),二是寬恕的可能性。喬帶了刀去拍攝現(xiàn)場,準備報仇。他在二樓房間對著鏡子將刀藏在褲子里,這跟倒敘中阿里斯泰爾出門殺人前藏槍的模樣起了對應。此時,阿里斯泰爾在樓下對著鏡頭拍攝采訪內容,他剖析自己年輕時的愚蠢,并期望現(xiàn)在的世界能停止那種愚蠢,他在攝像機前說,為了“自豪的走進酒吧,所有人起身拍手稱好,我愿意去射殺任何人……社會應該做的,是阻止人們沉迷于他們所參加組織的宗旨。一旦你相信那個宗旨,就太晚了。沒人能阻止你,叫你改變主意。”他期望得到喬的寬恕,并提出自己的態(tài)度:“以誠相對”。
拍攝現(xiàn)場樓上樓下的兩位當事人,一位手腳顫抖地準備復仇,一位想安靜的化解仇恨。盡管沒有見面,然而情緒的對立已經立于銀幕。導演在這里打斷情節(jié)的行進。喬拍攝第一次下樓的場景ng了,于是他回到房間準備拍第二遍,此時他聽一位做節(jié)目劇務的小女孩兒說起阿里斯泰爾的生存狀態(tài),一個人住在貝爾法斯特的小公寓,公寓冷清,阿里斯泰爾一個人郁郁寡歡,被過去的罪行困擾的他只是生存著,沒有“生活”。喬起初恨恨地要殺人復仇的情緒于此時變化,他開始猶豫要不要干掉在拍攝現(xiàn)場阿里斯泰爾。演員james nesbitt此處這種微妙的轉變,表演十分到位,抽煙、失神、說話腔調不似之前的憤恨。終于,他在第二次拍攝中逃離了拍攝現(xiàn)場。
之后,導演將事情的最終解決安排到33年前的兇殺現(xiàn)場——喬小時候的家。阿里斯泰爾回到當年的小鎮(zhèn),叫人帶話找到喬,老婆竭力勸阻,他把老婆打翻在地,兩個女兒驚恐地叫起來。喬出了門,這次又帶了刀。在當年自己哥哥死掉的屋子里,喬要刺殺阿里斯泰爾,卻打不過對方,但他一定要傾瀉所有仇恨,于是兩人狠命地斗起來,結果抱在一起跌出了二樓窗戶。此時畫面頓時成為空鏡頭,但并未進行剪切,鏡頭開始緩緩前推,推向窗外,俯視,兩人摔趴在地上。這是個有趣的設計,剛剛激烈打斗制造出來的能量一瞬間收束于安靜的鏡頭中,這能量并未消失或泄氣,使得接下來醒過來的兩人的對話仍有足夠的情緒力度這種方法,是要叫人們忘記故事是怎樣發(fā)展,而全神貫注于角色的情緒狀態(tài)與精神狀態(tài)。曾拍過《致命拜訪》與《帝國的毀滅》的導演oliver hirschbiegel,在《天堂五分鐘》里其實處處故意“忽視”故事,這故事的潛力,本是可以制造極激烈沖突,制造歷史跨越感,制造曲折情節(jié)的。但這電影的一切手法矚目于兩個人不得不正視過去時,選擇報仇或選擇寬恕的艱難狀態(tài)。并讓觀眾由這狀態(tài)導致的神經質表演中,逐漸進入兩個角色糾結的心,并與之共同思考。二樓不高,摔下來的兩人醒過來,此時他們終于要面對影片第三個主題,也便是導演愿意叫觀眾相信的觀念:忘記仇恨背后的內心糾結,寬恕別人,并使自己獲得新生。阿里斯泰爾忍著痛,向喬說了一遍當年一時“憤青”殺掉他哥哥的前后過程,然后告訴他:“忘掉我,這樣當你早晨醒來,引入你腦海的不是我的臉,而是你女兒們的臉,別把我?guī)нM他們的生活!毖葸^辛德勒先生的連姆·尼森(liam neeson)那仿佛無表情而又充滿痛苦的敘述,精彩極了。 喬一言不發(fā),顫抖地點上煙,走掉了。他治好摔傷,坐在家里陪老婆女兒看電影,他女
兒突然轉頭對他笑,他在電影里第一回露了笑容,盡管僵硬得要命。隨后他參加促進心理治療的集體談話,扯了一些不著調的話,最后忽然說到正題:“我希望,我女兒,有個引以為傲的爸爸。”他終于在影片最后的時刻領會了“新生”的意義。盡管這新生的到來如此辛苦,畢竟在他親愛的哥哥被殺死后,他面對指責他沒有保護哥哥的媽媽,面對傷心的爸爸,面對敗落的家,整整33年。這33年的痛苦形成的仇恨膿皰,在他心里駐留得太久。然而“新生”是有足夠力量掃除痛苦的!靶律钡难苌,便是寬恕。喬于是給阿里斯特爾打電話:“咱們兩清了”。阿里斯泰爾終于卸掉了30多年的復旦,在馬路中間高興地失神。
仇恨每天在生活中滋長,導演oliver hirschbiegel希望《天堂五分鐘》能夠提出一種討論與解決這問題的方式。他專注于人物情緒,沒有通過曲折的故事來表達自己。這一種方法令電影不刻意制造沉重,觀點也說得極深入,舉重若輕,頗引人回味。
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