第一篇：全市消防部隊(duì)政治工作會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流材料

**縣位于**市東北邊陲，大巴山東段南麓，與湖北、陜西交壤。這里崇山峻嶺、谷深路陡，距**主城600余公里，沒有鐵路，沒有高速公路，是**獨(dú)一沒有實(shí)現(xiàn)八小時(shí)到達(dá)主城的區(qū)縣，也是**最邊遠(yuǎn)最貧窮的地方。近年來，大隊(duì)黨委帶領(lǐng)35名官兵，扎根深山，當(dāng)真踐行新時(shí)期公安消防精神，竭誠奉獻(xiàn)鼓士氣，迎難而上謀發(fā)展，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

一

、開展“三項(xiàng)教育”，引導(dǎo)官兵扎根深山樂奉獻(xiàn)

**大隊(duì)部隊(duì)建設(shè)和消防工作曾一度排名墊底，通報(bào)批評(píng)多，官兵情緒多，工作上不去，士氣上不來，一些主城區(qū)兄弟單位常常用這樣的話來教育官兵——“不好好干工作就到**去”。外部前提艱苦，內(nèi)部士氣低落，可謂內(nèi)憂大于外患，大隊(duì)黨委一班人芒刺在背，不解決官兵士氣題目，一切都是空口說。大隊(duì)為了迅速扭轉(zhuǎn)這種極為被動(dòng)的局面，深入開展常常性教育、專題教育和模范典型教育，努力培育新時(shí)期公安消防精神和“認(rèn)窮不認(rèn)輸、落后不落伍”的**消防精神，在官兵中牢固樹立扎根深山、竭誠奉獻(xiàn)的理想信念。一是常常性教育穩(wěn)情緒。大隊(duì)引導(dǎo)官兵開展“四比四看四學(xué)”，即與**工作職員比一比，看一看誰的待遇高，學(xué)一學(xué)他們?nèi)蝿谌卧沟墓ぷ髯黠L(fēng)；與**群眾比一比，看一看誰的糊口前提好，學(xué)一學(xué)他們不屈不撓的堅(jiān)韌性格；與老**官兵比一比，看一看誰的理想信念高，學(xué)一學(xué)他們?cè)�根奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)；與提高前輩單位官兵比一比，看一看誰的工作有特色，學(xué)一學(xué)他們干事業(yè)的決心和勁頭。通過開展“四比四看四學(xué)”學(xué)習(xí)教育，官兵進(jìn)步了熟悉，不亂了思惟。二是專題教育鼓斗志。大隊(duì)每年都要組織開展“以隊(duì)為家，我該怎么辦”大討論流動(dòng)，喊響“以隊(duì)為家，以隊(duì)為榮”的口號(hào)，培育官兵“隊(duì)興我榮，隊(duì)衰我恥”的精神風(fēng)采。三是典范教育樹榜樣。以在**工作十年以上的官兵為學(xué)習(xí)榜樣，開展模范典型教育，施展老**示范引導(dǎo)作用。同時(shí)，編寫了**消防隊(duì)史，開展了隊(duì)史教育，建設(shè)了榮譽(yù)室，進(jìn)一步打牢了官兵扎根**作奉獻(xiàn)的思惟根基。

二、落實(shí)“三項(xiàng)措施”，營造部隊(duì)拴心留人好環(huán)境

大隊(duì)以人為本，堅(jiān)持將做好思惟政治工作和解決官兵實(shí)際題目相結(jié)合，力所能及地營造拴心留人環(huán)境。一是解決官兵實(shí)際難題。大隊(duì)嚴(yán)格落實(shí)投親休假軌制，輪流鋪排官兵回家投親休假，對(duì)沒有投親休假的，大隊(duì)予以適當(dāng)津貼。在開會(huì)、學(xué)習(xí)等公差勤務(wù)方面不影響工作的條件下盡可能鋪排家在**的同道，讓他們能有機(jī)會(huì)回家盡點(diǎn)責(zé)任。家屬愿意隨軍來**的，大隊(duì)盡最大努力協(xié)調(diào)鋪排工作。四川汶川大地震后，大隊(duì)及時(shí)組織全體官兵捐款捐物，匡助災(zāi)區(qū)官兵共渡時(shí)艱，對(duì)5名災(zāi)區(qū)官兵發(fā)放慰問金達(dá)7000余元。二是豐碩官兵文化糊口。除鋪排常規(guī)的節(jié)假日文化娛樂流動(dòng)外，每年春節(jié)，我們還盡可能的邀請(qǐng)干部家屬來隊(duì)團(tuán)年，盡量營造濃厚的節(jié)日氣氛。盡管我們財(cái)力有限，我們?nèi)允鞘紫雀脑炝藦N房、添置了糊口家具，裝修了俱樂部和修建了士官公寓等，最大限度的為官兵創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、糊口、練習(xí)環(huán)境。三是匡助官兵成上提高。關(guān)心官兵成長、為部隊(duì)建設(shè)長遠(yuǎn)發(fā)展培養(yǎng)人才，這是大隊(duì)黨委一項(xiàng)重要的工作方針。建隊(duì)5年來，共發(fā)展黨員8人，有4名官兵榮立個(gè)人三等功，提請(qǐng)總隊(duì)為6名干部提前晉職，有1名干部被總隊(duì)就地抬舉使用，有5名干部被選調(diào)到總隊(duì)機(jī)關(guān)及主城區(qū)兄弟單位，讓他們充分感慨感染到了組織的關(guān)懷和暖和。同時(shí)，也印證了“以隊(duì)為家”專題教育流動(dòng)的初衷：昨天你們(來源：好范文 http://www.taixiivf.com)預(yù)任軍官的選配上都倡導(dǎo)能者上，平者讓，庸者下的機(jī)制。旅長、政委從自身抓起，三更燈火五更雞，起早貪黑，如饑似渴學(xué)習(xí)預(yù)備役部隊(duì)知識(shí)，掌握全局工作的主動(dòng)權(quán)，很快成了預(yù)備役工作的行家里手。其次，我們突出了抓領(lǐng)導(dǎo)。在預(yù)備役部隊(duì)工作中，旅黨委班子深感工作中知識(shí)更新的迫切需要。5名常委和4名現(xiàn)役委員集體報(bào)考了西南師范大學(xué)研究生班(來源：好范文 http://www.taixiivf.com/）并被全部錄取。抓領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)更新帶來了很好的學(xué)習(xí)成才效應(yīng)。全旅50％的現(xiàn)役干部全部報(bào)考了中央黨校、西安政治學(xué)院、南京政治學(xué)院等院校的函授學(xué)習(xí)。

在機(jī)關(guān)干部和營職干部中，我們提倡在學(xué)中干，在干中學(xué)。旅組建以來，從全軍28個(gè)單位調(diào)入的干部，多是財(cái)務(wù)、營房、車管、工作技術(shù)等專業(yè)技術(shù)單位調(diào)入的干部，缺管理教育知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，綜合直轄市能力弱。部隊(duì)預(yù)編、教育、訓(xùn)練任務(wù)重，我們除組織夜校培訓(xùn)外，還派出骨干到后勤工程學(xué)院、駐渝某集團(tuán)軍掛鉤訓(xùn)練，對(duì)口學(xué)習(xí)，使機(jī)關(guān)及全旅的營以上干部盡快成為部隊(duì)建設(shè)的有用之才。通過兩年不間斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，5名營長和政治部3名科長在全旅干部中脫穎而出，成為站著能講，坐下能寫，蹲下能幫的三能干部，深受預(yù)備役官兵的愛戴和歡迎。

對(duì)其它現(xiàn)役官兵，旅黨委對(duì)擔(dān)負(fù)工作任務(wù)突出實(shí)用原則，實(shí)打?qū)嵉貫楣俦鴦?chuàng)造學(xué)習(xí)成才條件，士兵一年學(xué)會(huì)一門實(shí)用技術(shù)。旅專門為士兵配備了電腦，每班一臺(tái)，由旅自動(dòng)化工作站8小時(shí)以外進(jìn)行輔導(dǎo)，還開設(shè)英語班、汽車駕駛與修理班，讓戰(zhàn)士掌握一定技術(shù)技能。對(duì)現(xiàn)役軍官則是結(jié)合工作進(jìn)行機(jī)關(guān)公文擬制評(píng)比，擬制會(huì)議會(huì)務(wù)工作方案，模擬主持大小型會(huì)議，協(xié)調(diào)不同工作，通過這些活動(dòng)，使現(xiàn)役干部能盡快將理論知識(shí)向工作能力方面轉(zhuǎn)化。

對(duì)預(yù)備役軍官骨干，我們注意把德才兼?zhèn)涞牡胤礁刹亢娃D(zhuǎn)業(yè)干部預(yù)編起來。據(jù)調(diào)查，我旅預(yù)編軍官，在全軍各預(yù)備役后勤保障旅中，專業(yè)對(duì)口率最高，文化層次最高。本科以上文化程度占80％左右，其中有一大批博士、碩士。對(duì)這些文憑學(xué)歷和專業(yè)水平都很高的骨干，我們把著力點(diǎn)放在讓高學(xué)歷人才盡快轉(zhuǎn)變?yōu)檐娛氯瞬派稀Ｂ么罅ψチ瞬┦看T士學(xué)士首先當(dāng)好戰(zhàn)士的活動(dòng)，把骨干放在訓(xùn)練場上摔打，放到軍事演習(xí)中去鍛煉，放到講臺(tái)上去演講，極大激發(fā)了骨干的愛軍習(xí)武熱情，預(yù)任軍官骨干在政治教育、訓(xùn)練演習(xí)中的出色表現(xiàn)受到了警備區(qū)首長的高度贊揚(yáng)。

突出育才重點(diǎn)，不搞“一鍋煮”

在育才內(nèi)容上，我們結(jié)合預(yù)備役部隊(duì)的特點(diǎn)在軍地兩用上做文章。預(yù)備役部隊(duì)的性質(zhì)決定了現(xiàn)役軍官要懂地方工作，地方預(yù)編軍官要懂軍事工作，而預(yù)備役后勤保障部隊(duì)專業(yè)要素多，專業(yè)人才多，我們借助這個(gè)優(yōu)勢(shì)，突出軍地兩用，軍民兼容，培育兩用人才，在培育鍛煉中提高現(xiàn)役和預(yù)任官兵的專業(yè)技術(shù)技能，反過來又為部隊(duì)建設(shè)服務(wù)。我們還對(duì)不同層次的育才對(duì)象，制定不同的目標(biāo)要求，現(xiàn)役干部的學(xué)歷教育，士兵的實(shí)用技術(shù)學(xué)習(xí)，預(yù)備役骨干的軍事技能鍛煉，統(tǒng)一制定了長遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性目標(biāo)，使育才工作向制度化、規(guī)范化方向發(fā)展，為部隊(duì)建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。

注意育才實(shí)效，不搞“一刀切”

在育才方法上，我們堅(jiān)持三個(gè)納入。一是堅(jiān)持把育才工作納入各級(jí)黨委支部重要議事日程和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的任期責(zé)任制。有預(yù)編任務(wù)的單位納入

廠規(guī)廠紀(jì)和鄉(xiāng)規(guī)民約中去。通盤考慮肓才用才在預(yù)備役部隊(duì)建設(shè)中的地位、作用；二是把育才計(jì)劃納入旅黨委和預(yù)編單位年度計(jì)劃中，統(tǒng)籌安排育才方向和學(xué)習(xí)內(nèi)容。三是把年度計(jì)劃納入各級(jí)黨委、有預(yù)編任務(wù)的地方政府、企事業(yè)單位、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃中，使育才工作軍政一體、軍民同步。

育才活動(dòng)的深入開展，有力地推動(dòng)了我旅全面建設(shè)，部隊(duì)建設(shè)

一年一個(gè)新臺(tái)階，不斷向一流預(yù)備役部隊(duì)邁進(jìn)，學(xué)習(xí)成才活動(dòng)取得了良好的效果。

首先，地方專業(yè)人才向軍事人才轉(zhuǎn)換取得了良好效果。預(yù)編官兵愛國熱情和練兵熱情空前高漲，極大激發(fā)了廣大預(yù)任軍官的主人翁責(zé)任感和生產(chǎn)積極性，企業(yè)職工為企業(yè)爭創(chuàng)效益、為部隊(duì)爭做貢獻(xiàn)活動(dòng)在駐渝軍工企業(yè)中蓬勃開展，參加育才活動(dòng)的預(yù)編成了企業(yè)、衛(wèi)生、事業(yè)單位的骨干力量，在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場發(fā)揮著越來越重要的作用，**市許多沒有預(yù)編任務(wù)的單位紛紛要求加入預(yù)備役部隊(duì)。

其次，現(xiàn)役官兵成才取得了可喜成績。近兩年來，由于軍官素質(zhì)普遍提高，80％得到了提升，向上級(jí)機(jī)關(guān)和兄弟單位輸送了近10名人才。士兵退伍安置和被用人單位招聘的達(dá)到100％。

第三，人才興旅得到了初步實(shí)現(xiàn)。去年以來，我旅黨委班子被警備區(qū)評(píng)為先進(jìn)黨委，有100多名現(xiàn)役和預(yù)任官兵立功受獎(jiǎng)，全面建設(shè)跨入了警備區(qū)先進(jìn)行列，營正規(guī)化建設(shè)全面達(dá)標(biāo)，政治工作、軍事訓(xùn)練、營院建設(shè)等10多項(xiàng)工作走在了警備區(qū)前列，受到了警備區(qū)的表彰。

第三篇：消防部隊(duì)基層單位財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)交流

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和軍隊(duì)各項(xiàng)改革的不斷深入，我們國家和軍隊(duì)的財(cái)務(wù)管理在日趨完善的同時(shí)也面臨著諸多問題。針對(duì)目前消防部隊(duì)基層單位財(cái)務(wù)管理存在的思想認(rèn)識(shí)、管理方法、基層財(cái)務(wù)人員素質(zhì)等方面的問題。同時(shí)結(jié)合其實(shí)際情況，下面就新形勢(shì)下如何進(jìn)一步完善消防部隊(duì)基層單位的財(cái)務(wù)管理工作同大家做一下交流。

一

、嚴(yán)格落實(shí)財(cái)經(jīng)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)黨委理財(cái)

基層單位普遍存在落實(shí)財(cái)經(jīng)法規(guī)制度不堅(jiān)決的現(xiàn)狀，許多基層單位在貫徹落實(shí)財(cái)經(jīng)法規(guī)過程中，有的習(xí)慣用行政手段代替法規(guī)制度，一旦涉及自身利益時(shí)，常常想點(diǎn)子，搞變通，在思想上沒有意識(shí)到依法管財(cái)?shù)闹匾�性。�?cái)經(jīng)制度法規(guī)的制定，本身就具備一定的科學(xué)性，是黨委科學(xué)理財(cái)?shù)谋ＷC，因此財(cái)經(jīng)制度落實(shí)到位是加強(qiáng)黨委理財(cái)?shù)年P(guān)鍵所在。不按規(guī)章制度辦事、不狠抓貫徹落實(shí)，那再完善的財(cái)經(jīng)制度也只是一種擺設(shè)、一紙空文。只有依照嚴(yán)格的財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，才能提高各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用效益，為黨委理財(cái)?shù)於▓?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同樣，各級(jí)黨委在財(cái)務(wù)工作中發(fā)揮著重要的決策作用，基層黨委應(yīng)增強(qiáng)理財(cái)、議財(cái)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，并熟悉財(cái)經(jīng)法規(guī)和各種標(biāo)準(zhǔn)制度，為經(jīng)費(fèi)支出把好關(guān)，導(dǎo)好向。單位經(jīng)費(fèi)預(yù)算，重大項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)開支，由黨委集體研究決定，對(duì)工程項(xiàng)目建設(shè)、大宗物資采購、大項(xiàng)資產(chǎn)處置等重大財(cái)經(jīng)事項(xiàng)，先由職能部門從實(shí)際、實(shí)效和實(shí)用出發(fā)，進(jìn)行可行性和不可行性論證，財(cái)務(wù)人員提出明確的建議方案，提交黨委會(huì)審議�；鶎訂挝恢鞴僖�全面加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，從加強(qiáng)黨委理財(cái)、按級(jí)負(fù)責(zé)、落實(shí)制度到組織監(jiān)督、官兵參與等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作都應(yīng)抓到位，做扎實(shí)，既要注意發(fā)現(xiàn)問題，又要善于解決矛盾，確保各項(xiàng)工作的圓滿完成。

二、提高內(nèi)控意識(shí)，完善監(jiān)督機(jī)制

基層單位普遍存在由于編制有限，導(dǎo)致內(nèi)控制度不夠嚴(yán)密，以及受到單位領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人影響，一些單位領(lǐng)導(dǎo)在工作中隨意性大，在工作原則和人情關(guān)系之間，影響內(nèi)控制度的實(shí)際效力等一系列問題，因此增強(qiáng)和提高內(nèi)控意識(shí)應(yīng)從單位主官做起，基層單位主官應(yīng)把內(nèi)控制度的執(zhí)行納入工作的議程，認(rèn)清內(nèi)控制度在基層財(cái)務(wù)管理工作中的重要性�；鶎訂挝坏纳霞�(jí)財(cái)務(wù)部門應(yīng)對(duì)其進(jìn)行必要的監(jiān)督，加大檢查力度，及時(shí)幫助基層單位發(fā)現(xiàn)和糾正財(cái)務(wù)管理工作中存在的問題，不斷研究新情況、解決新問題，幫助其制定切合實(shí)際的管理制度和有效的管理措施，監(jiān)督要力戒形式主義，注重實(shí)效，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，以監(jiān)督促規(guī)范，使監(jiān)督機(jī)制日趨完善。

三、嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)支出，提高經(jīng)費(fèi)使用效益

錢少事多，是現(xiàn)如今基層單位普遍面臨的現(xiàn)狀，因此要把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上。首先依預(yù)保障。在經(jīng)費(fèi)不足，供需矛盾突出的情況下更是要立足有限的經(jīng)費(fèi)，通過強(qiáng)化預(yù)算管理，保障各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。各項(xiàng)開支要全部納入預(yù)算統(tǒng)籌安排，提高有限經(jīng)費(fèi)的綜合保障效能，通過年度預(yù)算全面反映一個(gè)單位財(cái)務(wù)收支情況，從而提高經(jīng)費(fèi)使用效益。嚴(yán)格按預(yù)算金額執(zhí)行開支，充分分配各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用金額，對(duì)油料、車輛維修、接待費(fèi)等難控制的經(jīng)費(fèi)要嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行。

堅(jiān)決糾正花錢不管效果、辦事不顧財(cái)力、開支不講標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象；要強(qiáng)化限額控制的剛性；其次，通過節(jié)約來控制。其一是節(jié)電，辦公時(shí)間盡量用自然光，使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)盡量減少待機(jī)時(shí)間，防止白晝燈、長明燈。其二是節(jié)油，科學(xué)核定單車油料定額。其三是節(jié)約辦公用品，控制辦公設(shè)備的采購等。第三，對(duì)于難掌控的行政消耗性支出實(shí)行單獨(dú)核算，可先設(shè)消耗性支出科目，在行政消耗性支出這個(gè)款級(jí)科目下再設(shè)會(huì)議費(fèi)、接待費(fèi)、車輛維修費(fèi)、油料費(fèi)等，這樣就可以對(duì)行政消耗性經(jīng)費(fèi)進(jìn)行集中管理，統(tǒng)一核算，便于監(jiān)督。

四、基層財(cái)務(wù)人員要提高服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持素質(zhì)管理

管人和管錢是辯證統(tǒng)一的，因此不斷提高基層單位財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)，是抓好基層財(cái)務(wù)管理工作的關(guān)鍵和根本保證。首先，財(cái)務(wù)人員大量的工作是與賬目打交道，做了很多默默無聞的工作，加了不少班，干了不少活，而下線有時(shí)很難體現(xiàn)出來，甚至還要承擔(dān)許多誤會(huì)和委屈。因此只有真正從內(nèi)心熱愛財(cái)務(wù)工作，業(yè)務(wù)過硬，有事業(yè)心和責(zé)任感的人才能干好這項(xiàng)工作；二是要重職業(yè)道德。德是靈魂，是管方向的，在人的素質(zhì)諸要素中處于先導(dǎo)和支配地位�？梢哉f，處于越重要的崗位，擁有越大的權(quán)力，對(duì)德的要求就越高。要經(jīng)得起誘惑，抗得住干擾；基層財(cái)務(wù)人員要樹立正確的權(quán)力觀和人生觀，正確對(duì)待權(quán)力和責(zé)任，在大事大非面前保持清醒的頭腦。三是要善參謀，基層財(cái)務(wù)人員黨委領(lǐng)導(dǎo)的參謀，向領(lǐng)導(dǎo)提出好的建議和意見是其基本職責(zé)。根據(jù)單位實(shí)際情況，出一些讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，官兵滿意的金點(diǎn)子、好想

法，違背政策規(guī)定的歪點(diǎn)子，餿主意絕不能出；四是敢于負(fù)責(zé)，實(shí)事求是，該匯報(bào)的匯報(bào)，該解釋的解釋，樹立按章辦事的良好習(xí)慣，把按章辦事作為財(cái)務(wù)工作的生命來對(duì)待，只要沒有私心，堅(jiān)持按章辦事就能得到官兵的擁護(hù)和理解，也會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的支持。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐虹,鄭汝軍.淺談基層部隊(duì)財(cái)務(wù)工作中資源節(jié)約[j].軍隊(duì)財(cái)務(wù),201*,4．

摘要：隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和軍隊(duì)各項(xiàng)改革的不斷深入，我們國家和軍隊(duì)的財(cái)務(wù)管理在日趨完善的同時(shí)也面臨著諸多問題。本文針對(duì)目前消防部隊(duì)基層單位財(cái)務(wù)管理存在的思想認(rèn)識(shí)、管理方法、基層財(cái)務(wù)人員素質(zhì)等方面的問題，結(jié)合消防部隊(duì)基層單位實(shí)際情況，淺談新形勢(shì)下消防部隊(duì)基層單位財(cái)務(wù)管理工作。

第四篇：公安消防部隊(duì)思想政治工作會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流材料之十(江蘇總隊(duì))

公安消防部隊(duì)思想政治工作會(huì)議

經(jīng)驗(yàn)交流材料之十

聚焦使命建堡壘強(qiáng)化功能解難題

切實(shí)提高基層黨組織規(guī)范化建設(shè)水平

江蘇省公安消防總隊(duì)

如何科學(xué)設(shè)置基層黨組織、務(wù)實(shí)落實(shí)組織生活制度，是長期困擾、亟需破解的基層黨建難題。承擔(dān)此課題攻關(guān)任務(wù)后，總隊(duì)黨委高度重視，開展了分類調(diào)研、分片試點(diǎn)和綜合研討，初步探索了消防部隊(duì)基層大隊(duì)、中隊(duì)黨組織科學(xué)設(shè)置和規(guī)范落實(shí)組織生活制度的通用模式，為推動(dòng)基層基礎(chǔ)建設(shè)和完成中心任務(wù)提供了有力的組織保證。主要做法是：

一、緊貼部隊(duì)實(shí)情，科學(xué)規(guī)范基層黨組織設(shè)置

針對(duì)消防部隊(duì)基層單位點(diǎn)多、線長、人員少、任務(wù)重，且基層單位人員編配、官兵結(jié)構(gòu)差異較大的實(shí)情，我們依照《規(guī)定》，按照“全面建、分類設(shè)、規(guī)范選”的思路，制定《消防部隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)基層黨組織設(shè)置規(guī)范》，指導(dǎo)基層科學(xué)規(guī)范組織設(shè)置。

一是遵循法規(guī)“全面建”。我們采取“四個(gè)一律”的硬措施，全面設(shè)立基層黨組織。即：有正式黨員3人以上的中隊(duì)和不轄中隊(duì)的大隊(duì)一律設(shè)立黨支部，轄中隊(duì)的大隊(duì)一律設(shè)立黨的基層委員 1

會(huì)，由部隊(duì)派員管理的縣級(jí)政府專職消防隊(duì)一律成立黨組織，有黨員6人以上的中隊(duì)黨支部一律設(shè)立黨小組。為穩(wěn)定基層黨員隊(duì)伍，我們結(jié)合執(zhí)行新編制，合理調(diào)配黨員干部流向，確保每個(gè)縣市大隊(duì)干部不少于5人；有計(jì)劃調(diào)配士官黨員，確保每個(gè)基層中隊(duì)士官黨員不少于3人；對(duì)直接管理的縣級(jí)以上政府專職消防隊(duì)，通過“調(diào)配士官黨員、征招黨員退役士兵”等辦法，建立黨支部，納入大隊(duì)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)整充實(shí)后，我省消防部隊(duì)共設(shè)立123個(gè)大隊(duì)黨委，27個(gè)不轄中隊(duì)的大隊(duì)、178個(gè)現(xiàn)役中隊(duì)、116個(gè)政府專職消防隊(duì)和123個(gè)設(shè)立基層黨委的大隊(duì)部均成立了黨支部，實(shí)現(xiàn)了基層黨組織的全覆蓋。

二是立足實(shí)際“分類設(shè)”。我們區(qū)分不同類型基層黨組織，把握“三個(gè)一般”原則，設(shè)置各級(jí)基層黨的班子，即：大隊(duì)黨委委員數(shù)一般根據(jù)所轄中隊(duì)黨支部數(shù)量確定，中隊(duì)黨支部書記進(jìn)入大隊(duì)黨委班子，正式黨員人數(shù)少于5人的，只設(shè)立3人黨委；大、中隊(duì)黨支部委員數(shù)一般不超過正式黨員的半數(shù)，正式黨員少于5人的中隊(duì)，只設(shè)立3人支委會(huì)；大隊(duì)部黨支部一般不設(shè)支委會(huì)，正式黨員達(dá)到11人以上的，可以設(shè)立3－5人支委會(huì)。同時(shí)明確：基層黨組織書記由政治主官擔(dān)任；細(xì)化和規(guī)范每位委員的職責(zé)分工；中隊(duì)黨支部委員應(yīng)有1名士官黨員，全省84.2%的中隊(duì)支委會(huì)有士官黨員，發(fā)揮了士官黨員骨干在密切聯(lián)系士兵、落實(shí)組織生活中的特殊作用。

三是區(qū)分情況“規(guī)范選”。黨內(nèi)選舉是黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)

容，我們?cè)谠圏c(diǎn)基礎(chǔ)上，區(qū)分“四種情況”穩(wěn)妥推進(jìn)。即：基層單位軍政主官同時(shí)調(diào)整時(shí)，必須組織黨內(nèi)選舉，明確委員會(huì)屆次；軍政主官非同時(shí)調(diào)整時(shí)，書記或副書記由支隊(duì)級(jí)黨委指定；委員會(huì)任期屆滿時(shí)，必須按期進(jìn)行換屆選舉；委員缺額時(shí)，大隊(duì)黨委會(huì)委員實(shí)行增補(bǔ)，支委會(huì)委員須經(jīng)黨員大會(huì)補(bǔ)選產(chǎn)生。委員換屆選舉，推行“競職演說式”差額選舉。選舉中，我們堅(jiān)持把選舉前教育作為重要工作，澄清“部隊(duì)都是委任制，選舉只是走形式”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，講明選舉的原則和程序，教育黨員慎重行使“一票權(quán)”；選舉工作準(zhǔn)備期間，政治機(jī)關(guān)加強(qiáng)面對(duì)面指導(dǎo)，幫助完善選舉辦法，監(jiān)督選舉程序，解決具體問題，確保合法有效。

二、強(qiáng)化組織功能，增強(qiáng)落實(shí)組織生活的實(shí)效性

當(dāng)前，基層組織生活落實(shí)存在“工作忙，人員難集中；任務(wù)重，時(shí)間難保證；人員少，質(zhì)量打折扣”等問題。尤其對(duì)黨員人數(shù)少的黨組織，每年逐項(xiàng)落實(shí)127次之多的組織生活，質(zhì)量堪憂。針對(duì)這些問題，我們按照“固定不僵化、整合不簡化、集中不弱化”的要求，制定《消防大隊(duì)、中隊(duì)基層黨組織落實(shí)組織生活制度指導(dǎo)規(guī)范》，推動(dòng)組織生活制度落實(shí)。

一是時(shí)間固定不僵化，確保組織生活能夠落實(shí)。我們對(duì)照基層黨組織生活制度的時(shí)間和頻次要求，抓住時(shí)間節(jié)點(diǎn)，采取“五個(gè)固定”辦法抓好落實(shí)，即：每周五下午固定為黨支部的黨日活動(dòng)時(shí)間；每月固定半天召開1次大隊(duì)黨委會(huì)，合并組織1次集中學(xué)習(xí)；每季度最后一月固定半天落實(shí)大隊(duì)黨委形勢(shì)分析制度；半

年固定1天集中落實(shí)民主生活會(huì)、報(bào)告工作制度；年終固定1天落實(shí)民主生活會(huì)、報(bào)告工作和述職述廉制度。凡固定的項(xiàng)目和時(shí)間必須“年初有意見、月初有計(jì)劃、周前有安排”，固時(shí)專用，固定落實(shí)，使各項(xiàng)組織生活在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有效落實(shí)。

二是項(xiàng)目整合不省略，提高組織生活的效率。我們采取“制度結(jié)合重程序、工作融合重成效、人員契合重監(jiān)督”辦法，基層黨委落實(shí)組織生活實(shí)行“四個(gè)結(jié)合”，即：將黨日制度與會(huì)議制度、黨課制度相結(jié)合，將民主生活會(huì)制度與黨員思想?yún)R報(bào)制度、民主評(píng)議黨員制度、報(bào)告工作制度相結(jié)合；將會(huì)議制度與報(bào)告工作制度、黨內(nèi)選舉工作相結(jié)合；將重大決策征求意見與開門評(píng)警、執(zhí)法回訪等工作相結(jié)合。在基層黨支部落實(shí)組織生活實(shí)行“三個(gè)結(jié)合”，即：將中隊(duì)黨支部報(bào)告工作、民主生活會(huì)和民主評(píng)議黨員制度相結(jié)合，并明確：把班子查擺剖析的內(nèi)容作為支委會(huì)報(bào)告工作的主要內(nèi)容；把黨員自我批評(píng)的情況作為思想?yún)R報(bào)的主要內(nèi)容；將民主生活會(huì)中的批評(píng)與自我批評(píng)，作為落實(shí)民主評(píng)議黨員自評(píng)和“面對(duì)面”評(píng)議的主要方式。通過有機(jī)整合，精簡了組織生活會(huì)的頻次，提高了質(zhì)量和效果。

三是集中組織不弱化，改進(jìn)組織生活方式。我們圍繞解決“任務(wù)重、難落實(shí)、易弱化”等問題，實(shí)行組織生活“三個(gè)集中”，整合組織生活內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。堅(jiān)持重要黨課集中上。支隊(duì)黨委對(duì)年度重要黨課提前安排，每季度利用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)集中組織；大隊(duì)黨委落實(shí)學(xué)習(xí)制度、所屬中隊(duì)支部開展黨課教育時(shí)，根據(jù)學(xué)

習(xí)教育內(nèi)容，由大隊(duì)黨委統(tǒng)一組織實(shí)施，課后分支部討論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持報(bào)告工作集中聽�？紤]到大隊(duì)部支部具有機(jī)關(guān)黨支部的屬性，大隊(duì)黨委半年報(bào)告工作時(shí)，將大隊(duì)部黨支部黨員教育管理，尤其是作風(fēng)建設(shè)和廉潔自律情況，納入大隊(duì)黨委報(bào)告工作內(nèi)容，接受全體黨員的監(jiān)督。堅(jiān)持主題黨日集中過。按照“緊貼中心任務(wù)、注重解決問題、黨員參與設(shè)計(jì)、大隊(duì)抓好統(tǒng)籌”的要求，由大隊(duì)黨委逐月審定所屬支部黨日計(jì)劃，每季度統(tǒng)籌安排全體黨員開展一次主題黨日活動(dòng)。通過集中組織，確保了“小”支部組織活動(dòng)不斷線、黨員教育管理不弱化、執(zhí)行制度規(guī)定不走樣。

三、加強(qiáng)考核檢查和督導(dǎo)監(jiān)督，推進(jìn)落實(shí)組織生活常態(tài)化 針對(duì)基層單位干部交流快、書記隊(duì)伍成份新，加之基層黨建工作檢查督導(dǎo)和考核獎(jiǎng)懲機(jī)制不健全，導(dǎo)致組織生活的常態(tài)化欠缺等問題，我們采取“強(qiáng)化自身建設(shè)、加強(qiáng)考評(píng)幫建、實(shí)行網(wǎng)上監(jiān)測(cè)”等辦法，有力推動(dòng)組織生活制度落實(shí)的常態(tài)化。

一是從提高能力素質(zhì)入手，強(qiáng)化基層黨組織自身建設(shè)。注重提高書記黨務(wù)工作能力，每年依托南京政治學(xué)院對(duì)預(yù)任基層黨組織書記進(jìn)行集中培訓(xùn)，定期組織基層黨務(wù)工作者進(jìn)行輪訓(xùn)，凡未參加支隊(duì)級(jí)以上組織的專門培訓(xùn)或考試不合格的，不得在基層黨組織擔(dān)任職務(wù)。今年，全省共組織280余人進(jìn)行黨務(wù)培訓(xùn)，430余人通過政工法規(guī)在線考試。注重提高大隊(duì)黨委抓所屬支部建設(shè)的能力，采取“還權(quán)式”指導(dǎo)、“捆綁式”考核，讓大隊(duì)黨委當(dāng)好自己的家、管好自己的人。注重提高自我監(jiān)督的能力，各支隊(duì)在

基層設(shè)立了組織生活監(jiān)督員，監(jiān)督員有權(quán)對(duì)黨日活動(dòng)安排提出建議，逐月在黨務(wù)公開欄公布黨日活動(dòng)計(jì)劃和黨員參加組織生活情況，對(duì)黨員群眾反映組織生活落實(shí)中存在的問題，及時(shí)向正副書記提醒反饋。

二是從完善考評(píng)機(jī)制入手，不斷提高幫建質(zhì)量。制定了《大隊(duì)黨委、中隊(duì)黨支部綜合考核評(píng)價(jià)辦法》，規(guī)范大隊(duì)、中隊(duì)黨組織的考核考評(píng)工作，形成“重在平時(shí)、重在幫扶、重在經(jīng)常、重在實(shí)績”的日�？疾閹徒�機(jī)制。機(jī)關(guān)通過定期組織視頻授課、分析研判形勢(shì)、綜合考評(píng)述職等方法，帶動(dòng)基層落實(shí)組織生活制度；黨委成員結(jié)合落實(shí)基層掛鉤聯(lián)系點(diǎn)制度，重點(diǎn)關(guān)注、經(jīng)常過問組織生活落實(shí)情況，加強(qiáng)面對(duì)面指導(dǎo)，幫助基層提高依據(jù)法規(guī)制度、運(yùn)用組織力量管理黨員能力；政治機(jī)關(guān)強(qiáng)化基層黨建組織領(lǐng)導(dǎo)職能，廣泛開展黨建工作大家評(píng)、創(chuàng)新黨建金點(diǎn)子征集等活動(dòng)，引導(dǎo)基層落實(shí)組織生活制度。同時(shí)，各支隊(duì)加大對(duì)每周五下午黨日活動(dòng)情況的督促檢查，對(duì)組織生活制度不落實(shí)的，責(zé)令及時(shí)改正，并將日常訪查結(jié)果納入年度綜合考評(píng)。

三是從提高黨建信息化入手，加強(qiáng)網(wǎng)上黨建監(jiān)測(cè)。我們建成總隊(duì)、支隊(duì)、基層三級(jí)互通的“網(wǎng)上黨建”陣地，研發(fā)基層組織生活制度錄入系統(tǒng)，針對(duì)不同類型基層黨組織在落實(shí)組織生活制度上的不同要求，設(shè)定不同權(quán)限、時(shí)限和內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了組織生活“網(wǎng)上計(jì)劃、網(wǎng)上提醒、網(wǎng)上檢查、網(wǎng)上考評(píng)”的功能，實(shí)行網(wǎng)上全程監(jiān)控。同時(shí)，我們還創(chuàng)設(shè)了黨員博客和在線學(xué)習(xí)專欄，提

供便捷、簡易的網(wǎng)絡(luò)交流分享和必修選學(xué)的平臺(tái)，創(chuàng)造性落實(shí)黨課教育和黨員匯報(bào)等制度。

第五篇：經(jīng)驗(yàn)交流

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流

北重實(shí)驗(yàn)小學(xué)于玲玲

今天有幸坐在這里和大家共同交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信任。因?yàn)槲蚁嘈旁诮虒W(xué)中每位老師都有自己的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。作為新入職的老師，我很感謝學(xué)校能提供一個(gè)這樣可以讓我從中學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，與其說以下是我個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，倒不如說是自己真實(shí)的教學(xué)方式，把自己所有的方法展示出來，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師幫忙批注改正！

一、上好第一節(jié)課，建立師生情

也許，很多老師都會(huì)想這樣一個(gè)問題：第一節(jié)課，我們應(yīng)該留給學(xué)生怎樣的印象？我也經(jīng)常想。太嚴(yán)肅，孩子們會(huì)說你是“滅絕師太”，一些膽小的孩子會(huì)怕你，太溫和，氣勢(shì)上壓不住他們，那些頑皮的會(huì)因此不把你當(dāng)回事。我會(huì)這樣說：“同學(xué)們，從今天起，我就是你們的語文老師，我很幸運(yùn)將和你們一起渡過你們小學(xué)生涯的最后一年。我是一個(gè)既嚴(yán)厲又幽默的老師，我很熱愛我的工作，如果同學(xué)們能夠尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真聽課，按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，你看到的是老師的幽默的一面，反之，你看到的是嚴(yán)厲的一面。我非常喜歡努力學(xué)習(xí)的孩子，希望你們都能讓我喜歡你�！边@樣的開場白，既有老師的威嚴(yán)又不失老師對(duì)學(xué)生的愛與期望，給每個(gè)孩子都帶來了動(dòng)力。拉近師生的距離。

二、建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

嚴(yán)明的紀(jì)律是戰(zhàn)勝一切的法寶，良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。一開學(xué)，我會(huì)把我班的學(xué)生分成十多個(gè)小組，每個(gè)小組四到六個(gè)人，選一個(gè)語文成績好的、負(fù)責(zé)任的當(dāng)小組長，負(fù)責(zé)檢查作業(yè)和背書。我會(huì)利用早讀的時(shí)間

進(jìn)行抽查。發(fā)現(xiàn)不按時(shí)完成的，就問清楚原因，然后對(duì)癥下藥。該批評(píng)的批評(píng)，該電話家訪的就電話家訪，實(shí)在沒招了，就讓他當(dāng)全班同學(xué)的面保證一要按時(shí)完成作業(yè)，如果他下次再不完成，他在同學(xué)面前就是一個(gè)言而無信的人。沒有人尊重他，孩子總是害怕孤獨(dú)的，這一招很有效�？傊�，不能姑息放縱，一定想辦法讓他補(bǔ)完作業(yè)，背熟一些該背的東西。要做到魔高一丈，道高一尺。最后，孩子們發(fā)現(xiàn)偷懶在我這根本過不了關(guān)，也認(rèn)識(shí)到不完成作業(yè)是同學(xué)和老師都不喜歡他。，就漸漸地養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。這樣良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)就形成了。

三、讓課堂散發(fā)魅力、提高效率

課堂是傳播知識(shí)最直接的途徑。我上課時(shí)，我總會(huì)讓學(xué)生當(dāng)堂記住課文中的重點(diǎn)。比如，教“負(fù)隅頑抗”這個(gè)詞我會(huì)給兩分鐘讓孩子們熟記它的解釋。然后當(dāng)堂檢查，起初，能夠當(dāng)堂記住的同學(xué)的都是那些成績好的孩子。我會(huì)讓同學(xué)們給他掌聲，在掌聲的激勵(lì)下，孩子們的熱情越來越高，多數(shù)孩子都能當(dāng)堂記住重點(diǎn)內(nèi)容，提高了課堂效率。當(dāng)然，課堂上我還會(huì)想辦法為孩子們帶來一些快樂。讓他們?cè)谟鋹傊袑W(xué)到知識(shí)。如：有些孩子總記不住一些古詩的作者，經(jīng)常張冠李戴。有一次考試，考的是《觀書有感》的作者是誰？有一個(gè)叫陳小宇孩子寫的是陸游。我在分析試卷時(shí)說：“小宇呀，朱熹做鬼都不會(huì)放過你呀！”全班哄堂一笑，笑聲過后印象更深刻了。幾乎每節(jié)課我都會(huì)用風(fēng)趣幽默的語言讓孩子們笑一笑。因?yàn)槲覀兌籍?dāng)過學(xué)生，都知道滿堂灌而且沉悶的課堂太可怕了。所以，孩子們也很喜歡上我的語文科課。課堂效率也就越來越高了。

四、細(xì)心批改、耐心指導(dǎo)

在語文教學(xué)中，孩子們粗心、愛寫錯(cuò)別字是最棘手的問題。批改作業(yè)、作文試卷時(shí)，我會(huì)記住哪些孩子寫錯(cuò)哪些字，然后教他們?cè)鯓佑涀∵@些字，最后讓他們上講臺(tái)在黑板上寫三個(gè)加深印象。還有，批改試卷、作業(yè)時(shí)，哪個(gè)孩子做錯(cuò)哪道題我都記住，分析試卷時(shí)、講評(píng)作業(yè)時(shí)，我會(huì)點(diǎn)他們的名字，希望他們下次別出錯(cuò)。我經(jīng)常說：“一道題，第一次做錯(cuò)是因?yàn)椴欢�，第二次做錯(cuò)是不認(rèn)真，第三次做錯(cuò)是傻瓜�！焙⒆觽兌疾辉敢猱�(dāng)傻瓜，做題更認(rèn)真了。再不行就只好加餐了。就是利用課余時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)的次數(shù)多了，錯(cuò)誤減少了，所以成績就上來了。

五、教會(huì)閱讀方法，培養(yǎng)閱讀興趣

閱讀能力是體現(xiàn)學(xué)生語文素養(yǎng)的關(guān)鍵。大多數(shù)孩子語文成績不好，都是因?yàn)殚喿x感悟差。我主要是通過教材去訓(xùn)練閱讀能力。寫景、寫物、寫人、寫事等各類的文章都有閱讀技巧。我會(huì)先告訴孩子們一般的技巧，然后通過文本進(jìn)行具體的訓(xùn)練。如:教《草原》這課，我會(huì)告訴孩子們?cè)鯓幼プ【拔锏奶攸c(diǎn)，怎樣抓中心句，怎樣概括中心思想。我經(jīng)常跟孩子們說的一句話就是:“閱讀題的答案都在文章里，只要你用心讀書就一定能找到答案�！焙⒆觽冋莆樟烁黝愇恼碌拈喿x技巧，就消除了他們的恐懼心理，就會(huì)用心去讀書，從文本中找答案。時(shí)間長了，做的次數(shù)多了，閱讀技巧也就熟練了。除了教會(huì)孩子們閱讀技巧，我還注意培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣。培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，我首先從自己做起，我經(jīng)常跟孩子們分享閱讀的樂趣。還給孩子們推薦好的書。如：《小讀者》《少年文藝》《故事會(huì)》《故事大王》《快樂作文》等。我

六、養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣

我們語文老師都知道書寫對(duì)于我們語文科來說太重要了。所以，我會(huì)花功夫指導(dǎo)孩子們的書寫。我首先跟他們說，作為小學(xué)生，老師不要求你們把字寫得有多漂亮，但一定要工整，怎樣的字看起來工整呢？就是每個(gè)字都盡量一樣大，一樣高，中間有一定的空隙。就像軍人站的隊(duì)伍一樣。我經(jīng)常找班上寫字工整的孩子的作業(yè)、試卷展示給孩子們看，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的。

其實(shí)，我們都知道多大數(shù)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度跟我們老師有關(guān)。老師要求嚴(yán)格，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度就認(rèn)真，老師用心教，孩子就會(huì)用心學(xué)。我對(duì)孩子們做到盡心盡職，我認(rèn)真批改每一位學(xué)生的每一次課堂作業(yè)和家庭作業(yè)以及每一張?jiān)嚲�。也就是說，只要是安排孩子們寫的作業(yè)我都改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋糾正，一直堅(jiān)持到考試的前一天。我們的孩子大多數(shù)是懂事的，他們看得到老師的勞動(dòng)�？荚嚽�，我總是對(duì)孩子們說：“同學(xué)們，你們知道感恩老師做好的禮物是什么？”我班的孩子總會(huì)異口同聲的說：“好成績�！笔堑�，盡自己的能力學(xué)得最好是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們的話。我相信一分耕耘一分收獲，我也相信付出總會(huì)有回報(bào)�？傊�，我在語文教學(xué)中堅(jiān)信四個(gè)字：天道酬勤。

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