第一篇：電信公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)材料

求真務(wù)實(shí)，在穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)中追求卓越10000號(hào)客戶服務(wù)中心是我公司的對(duì)外服務(wù)窗口，是四個(gè)營(yíng)銷主渠道之一，是外埠了解我市的一個(gè)重要門戶。為了不斷提高全員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，為了做好、做優(yōu)我們的服務(wù)工作，為了給客戶提供個(gè)性化、差異化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我們要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能。學(xué)習(xí)，學(xué)出成果是我們不懈的追求，而制度是完成這一目標(biāo)的根本保證。因此，我中心結(jié)合分公司開(kāi)展的創(chuàng)“學(xué)習(xí)型企業(yè)”活動(dòng)，制定了一系列的工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃，為各項(xiàng)學(xué)習(xí)與工作順利進(jìn)行拉起順風(fēng)船帆。下面我將10000號(hào)的做法向各位匯報(bào)一下：一、建章立制年初，我中心共有在冊(cè)員工61人，持一證上崗人員有55人，占90.16%。按照分公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織要求，明確了中心兼職培訓(xùn)員，而且為了學(xué)習(xí)方便，建立了九個(gè)虛擬團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)不超過(guò)10人，有各自的隊(duì)名和隊(duì)訓(xùn)，所有班長(zhǎng)、值班長(zhǎng)為團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。并為每位員工準(zhǔn)備一張學(xué)習(xí)卡，記錄其學(xué)習(xí)情況。為活動(dòng)地扎實(shí)開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。在組織完善的基礎(chǔ)上，制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，健全學(xué)習(xí)制度。班組每周至少組織學(xué)習(xí)1次，各班組根據(jù)本班實(shí)際不定期，自行組織本專業(yè)業(yè)務(wù)考試。中心每月至少組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考試1次。做到培訓(xùn)學(xué)習(xí)有記錄，考試有成績(jī)�？荚嚦煽�(jī)與工資掛鉤，納入績(jī)效考核。到目前為止，中心已集體培訓(xùn)35次，培訓(xùn)內(nèi)容涉及到電話營(yíng)銷類、業(yè)務(wù)咨詢類、寬帶業(yè)務(wù)類、軟件使用類、服務(wù)用語(yǔ)類等內(nèi)容。電話營(yíng)銷類包括：電話溝通技巧、如何應(yīng)對(duì)棘手的客戶來(lái)電、呼出角本設(shè)計(jì)、營(yíng)銷促成技巧。軟件使用類包括：九七系統(tǒng)、全家福、話費(fèi)查詢系統(tǒng)、多媒體業(yè)務(wù)受理系統(tǒng)、無(wú)線市話系統(tǒng)、預(yù)付費(fèi)查詢系統(tǒng)、投訴處理電子流、寬帶障礙受理電子流、營(yíng)銷套餐系統(tǒng)、多媒體管理臺(tái)（可以更改密碼、綠色上網(wǎng)）等等。目前我們正在安裝渠道系統(tǒng)，準(zhǔn)備與公客配合共同發(fā)展業(yè)務(wù)。在績(jī)效考核辦法中，我們的培訓(xùn)考試成績(jī)占15分，按要求撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)占5分，每月撰寫營(yíng)銷案例、投訴案例、adsl案例等占5分。我們的創(chuàng)建目標(biāo)是年內(nèi)精一門人員達(dá)100%，會(huì)兩門人員達(dá)50%，學(xué)三門人員達(dá)50%。80%以上的員工基本掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能、市場(chǎng)營(yíng)銷及有關(guān)法律等基礎(chǔ)知識(shí)。二、全員參與為了努力營(yíng)造“終身學(xué)習(xí)”、“知識(shí)與技能共享”的學(xué)習(xí)氛圍，形成開(kāi)放、共享、創(chuàng)新的企業(yè)文化，逐步把“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”理念貫穿始終。我們建立了員工崗位流動(dòng)機(jī)制，鼓勵(lì)員工通過(guò)學(xué)習(xí)，在提高業(yè)務(wù)知www.taixiivf.com)推動(dòng)員工的參與性、主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，以提高整體素質(zhì)。并隨時(shí)、隨地、隨人、隨事進(jìn)行培訓(xùn)，注重實(shí)效，使創(chuàng)建工作真正成為一項(xiàng)群眾性的活動(dòng)，形成員工、培訓(xùn)員、部門領(lǐng)導(dǎo)共同努力，三管齊下，做好創(chuàng)建工作。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，我們同樣注重總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)動(dòng)大家將工作中的相關(guān)事例寫成案例以信息的形式在中心員工中進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并及時(shí)向分公司及省公司網(wǎng)站投稿以資源共享。四、學(xué)習(xí)效果一直以來(lái)，我中心全體員工形成一致的理念，用心學(xué)，用心做，不以持證上崗為最終目的，而是以提高實(shí)際操作技能為動(dòng)力，以多學(xué)一門技能為榮。今年參加技能鑒定考試人員中，共有15人參加營(yíng)業(yè)員操作考試，全部通過(guò)；32人參加114操作考試，全部通過(guò)；22人參加營(yíng)業(yè)員理論考試，20人通過(guò)。截止10月底，我中心有在冊(cè)員工66人，一證率已達(dá)100%，兩證人員已超過(guò)50%，三證及以上人員也有近10人。參加工會(huì)《態(tài)度決定一切》讀書心得，1人獲二等獎(jiǎng)。參加讀書演講比賽，我中心共有3人參加，分別獲二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，紀(jì)念獎(jiǎng)。人資部組織讀書心得活動(dòng)中，全區(qū)共收到讀書心得200余篇，我中心就有3人獲三等獎(jiǎng)，3人獲紀(jì)念獎(jiǎng)�！栋踩�月網(wǎng)上答題》網(wǎng)上答題獲組織獎(jiǎng)。張玉玲獲省公司寬帶障礙處理能手；王靜榮獲分公司生產(chǎn)能手。截止10月底，中心共發(fā)信息154期，其中在省公司市場(chǎng)部網(wǎng)站發(fā)表營(yíng)銷案例13次20篇，被分公司采用16篇。學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，中心月月較好地完成分公司績(jī)效考核指標(biāo)。五、建言獻(xiàn)策今年集團(tuán)公司的電子學(xué)習(xí)系統(tǒng)在江蘇省進(jìn)行試點(diǎn)，我們覺(jué)得此系統(tǒng)的制作能針對(duì)工作節(jié)奏快，閑暇時(shí)間少的特點(diǎn)，將課間制作得精干，使學(xué)習(xí)的人能分時(shí)段進(jìn)行學(xué)習(xí)，有助于增加學(xué)習(xí)者的內(nèi)涵。我們希望今后能將電信條例、業(yè)務(wù)手冊(cè)等常規(guī)內(nèi)容的課間常年掛在系統(tǒng)上免費(fèi)供員工學(xué)習(xí)，使之能更準(zhǔn)確地掌握。電子學(xué)習(xí)系統(tǒng)是學(xué)習(xí)手段之一，在開(kāi)始階段可以以點(diǎn)擊率、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)來(lái)考核，但這不應(yīng)該是目的，目的是學(xué)習(xí)效果，學(xué)到的東西是否對(duì)工作生活有所幫助。課件是公開(kāi)的，學(xué)習(xí)要自覺(jué)，選擇要有目的。通過(guò)今年的創(chuàng)建活動(dòng)，我們總結(jié)出了幾點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)心得：正視形勢(shì)、端正思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、形式多樣、靈活多變、因人而異、勇于創(chuàng)新。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程加快，我們企業(yè)的外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)變得異

常激烈。作為中國(guó)電信四大營(yíng)銷渠道之一的10000號(hào)，應(yīng)該利用自身品牌優(yōu)勢(shì)為中國(guó)電信在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位，發(fā)揮主力軍作用。這就要求我們10000號(hào)要努力探求規(guī)律并自覺(jué)按照規(guī)律辦事，盡心盡力地創(chuàng)造更佳的工作業(yè)績(jī)，在穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)中追求卓越；時(shí)刻把握市場(chǎng)的瞬息變化，緊緊圍繞企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)；不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，充實(shí)自己，豐富自己，爭(zhēng)取為xx電信業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。請(qǐng)記住我們的神圣使命：讓中國(guó)電信與您共享與世界同步的信息文明！

第二篇：公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)事跡材料

xx建工集團(tuán)有30多年的發(fā)展歷程，我們始終將人才的培養(yǎng)放在首位，將人才隊(duì)伍建設(shè)作為提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要措施和手段。特別是近年來(lái)，有效開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，為企業(yè)增添了新的活力，使企業(yè)充滿了生機(jī)，成為企業(yè)發(fā)展的助推器。近年先后被評(píng)為河北省建筑業(yè)協(xié)會(huì)aaa級(jí)信用企業(yè)、省建筑企業(yè)、市級(jí)文明單位、xx50強(qiáng)企業(yè)，并榮獲多個(gè)省、市文明工地以及省、市優(yōu)質(zhì)工程。

在學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建過(guò)程中，我們深切地體會(huì)到，相對(duì)于其它資源，學(xué)習(xí)能力是唯一可無(wú)限再生的資源，企業(yè)要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，提高員工的學(xué)習(xí)能力是必然選擇。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，使全體員工結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)行多途徑和多方式的學(xué)習(xí)，在持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)中，挖掘自身潛力，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，為企業(yè)走向市場(chǎng)提供智力支持和精神動(dòng)力，是增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略舉措。公司近年招聘了很多應(yīng)屆畢業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，進(jìn)入了“打造學(xué)習(xí)型組織”階段。在xx年底召開(kāi)的職代會(huì)上，我們向每位員工發(fā)出以更新知識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的倡議，專門成立了由“一把手”任組長(zhǎng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括各管控部門、工會(huì)、團(tuán)委、負(fù)責(zé)人，形成了黨政工團(tuán)齊抓共管創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的良好氛圍，在全公司范圍內(nèi)迅速興起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的熱潮。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，我公司按照市總工會(huì)關(guān)于“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的要求，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)當(dāng)作企業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略措施，研明確了創(chuàng)建工作的總體目標(biāo)，通過(guò)深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)，基本建成“學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、員工終身學(xué)習(xí)、崗位能力持續(xù)提升”的學(xué)習(xí)型企業(yè)。

公司把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)作為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，近幾年來(lái)的快速發(fā)展，受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，施工面積、規(guī)模、高度與日俱增。然而，正像幾乎所有的施工企業(yè)一樣，我們也面臨著外部環(huán)境、企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)、內(nèi)部管理等許多方面的矛盾和壓力。受金融危機(jī)的影響，原材料價(jià)格上漲，成本越來(lái)越高，進(jìn)入白熱化競(jìng)爭(zhēng)序列的企業(yè)，產(chǎn)品同質(zhì)化，管理克隆化，核心競(jìng)爭(zhēng)力的差別日益縮小。在這種情況下，如何做才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中勇立潮頭，確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展？集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)層經(jīng)過(guò)深思熟慮得出的結(jié)論是：企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是人才和科技的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力是未來(lái)領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的法寶。誰(shuí)掌握了這個(gè)法寶，誰(shuí)就是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勝者，誰(shuí)就是行業(yè)的領(lǐng)跑者。因此，公司始終堅(jiān)持用戰(zhàn)略的眼光看待學(xué)習(xí)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，也是公司發(fā)展的內(nèi)在要求。

我們從“五個(gè)一”著手，對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)進(jìn)行了一些有益的嘗試和探索：

��1、優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境提升學(xué)習(xí)動(dòng)力

為轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，將員工從“要我學(xué)”變?yōu)?ldquo;我要學(xué)”，我們根據(jù)建筑施工行業(yè)的自身特點(diǎn)，引導(dǎo)員工把個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)與階段性目標(biāo)相結(jié)合，提升定位標(biāo)桿，調(diào)整人生坐標(biāo)，要求員工“一技多能”，自薪酬制度改革，我們有目的性地在不同專業(yè)的員工中實(shí)現(xiàn)崗位合理流動(dòng)，鼓勵(lì)員工跨部門競(jìng)爭(zhēng)、跨崗位競(jìng)爭(zhēng)，把他們放到浪口中去鍛煉，并提出“立足崗位精一招、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)二手、適應(yīng)市場(chǎng)學(xué)三門”的口號(hào)，努力打造企業(yè)復(fù)合型人材，使每一位員工成為復(fù)合型的多面手，從會(huì)一門技術(shù)到向會(huì)多門技術(shù)跨越。

2、抓好結(jié)合點(diǎn)增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是一個(gè)逐步深入的過(guò)程。只有亦步亦趨、環(huán)環(huán)相扣地抓好結(jié)合點(diǎn)，才能有效地避免“兩張皮”現(xiàn)象，切實(shí)增強(qiáng)員工的學(xué)習(xí)能力，從而常態(tài)性地提升員工獨(dú)立汲取知識(shí)的能力，從根本上推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建進(jìn)程。在此過(guò)程中，我們重點(diǎn)抓好四個(gè)“點(diǎn)”，潛移默化地提升員工的學(xué)習(xí)能力。抓好活動(dòng)這個(gè)著力點(diǎn)。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”為載體，開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)，提高廣大職工的技術(shù)水平；以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”、“學(xué)習(xí)型黨員”、“學(xué)習(xí)型班組”、“學(xué)習(xí)型工會(huì)”等系列活動(dòng)為平臺(tái)，促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，提高干部素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性；在青年中開(kāi)展“青年標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)青年人求學(xué)上進(jìn)的熱情，發(fā)揮青年在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化中的突擊隊(duì)和生力軍作用。通過(guò)上述多姿多彩的活動(dòng)，逐步在全公司形成“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”、“互動(dòng)學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)尚，在培育員工學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，無(wú)形中增強(qiáng)了大家的學(xué)習(xí)能力。抓住培訓(xùn)這個(gè)基本點(diǎn)。在日常創(chuàng)建中，我們高度重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)這一基本陣地，充分發(fā)揮內(nèi)部培訓(xùn)組織的作用，采取集中培訓(xùn)和個(gè)別傳授、脫產(chǎn)培訓(xùn)和業(yè)余培訓(xùn)、理論培訓(xùn)和實(shí)踐操作培訓(xùn)、傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體教育相結(jié)合的培訓(xùn)方式，逐步形成以知識(shí)共享為特征，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)法。集團(tuán)公司的農(nóng)民工網(wǎng)校已成為省市的亮點(diǎn)，此外，還積極與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“聯(lián)姻”，通過(guò)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，堅(jiān)持多渠道、分層次、多形式地開(kāi)展員工培訓(xùn)工作。確保員工每年都有學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，員工培訓(xùn)率達(dá)80%以上，從xx年至今，我們共組織內(nèi)部培訓(xùn) 期，培訓(xùn)員工 人次。組織外培 起，培訓(xùn)員工 人次。通過(guò)培訓(xùn)提高技能，提高競(jìng)爭(zhēng)力，從而不斷提升自己的崗位，使員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)，增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力。與此同時(shí)，我們激勵(lì)基層單位廣泛開(kāi)展群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng)，從“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”過(guò)渡到“精一技、會(huì)兩技、學(xué)三技”。要求員工不搞夜郎自大，虛心向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)，有意識(shí)地培養(yǎng)員工向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)對(duì)手的營(yíng)銷理念，提高應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的承受能力，在學(xué)習(xí)中取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。抓住基層這個(gè)落腳點(diǎn)。基層單位、項(xiàng)目、班組是企業(yè)的基礎(chǔ)和“細(xì)胞”，是各項(xiàng)工作的執(zhí)行者和落腳點(diǎn)。因此，我們從基層抓起，將其作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的落腳點(diǎn)。在具體工作中，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型項(xiàng)目”、“學(xué)習(xí)型班組”為載體，通過(guò)行之有效的激勵(lì)考核辦法，員工學(xué)習(xí)在基層，考核在基層，反思共享在基層，從而使創(chuàng)建的目標(biāo)壓力傳遞到基層，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的目標(biāo)與基層員工形成有機(jī)互動(dòng)。抓住共同愿景征集這個(gè)切入點(diǎn)。共同愿景是企業(yè)和員工事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，是個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、組織學(xué)習(xí)和行為的坐標(biāo)，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化重要的組成部分。我們以某電信征集企業(yè)愿景為契機(jī)，把建立共同愿景征集作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的園地，作為對(duì)廣大職工進(jìn)行企業(yè)價(jià)值觀教育的一個(gè)載體，夯實(shí)認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，解決方向問(wèn)題、動(dòng)力問(wèn)題，增強(qiáng)企業(yè)共同愿景的感召力和凝聚力，使職工群眾學(xué)習(xí)有方向，求知有動(dòng)力。

3、建立長(zhǎng)效機(jī)制激發(fā)學(xué)習(xí)毅力

機(jī)制是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)的保證，也是激發(fā)職工學(xué)習(xí)毅力的推進(jìn)器。學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)加激勵(lì)，我們采取了以正激勵(lì)為主的激勵(lì)機(jī)制。建立了員工個(gè)人繼續(xù)教育檔案，實(shí)施全員競(jìng)爭(zhēng)上崗、崗位技能鑒定和持證上崗，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)成績(jī)與績(jī)效相掛鉤。在學(xué)習(xí)時(shí)間方面，我們每年組織專門用于集中培訓(xùn)的時(shí)間不少于一個(gè)月，每名職工全年用于學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于兩個(gè)月，凡員工報(bào)名參加函授、自考的，在請(qǐng)假時(shí)均一路綠燈，以確保員工提供充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。在固化學(xué)習(xí)機(jī)制，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，我們還通過(guò)常態(tài)性地開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，將學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)向縱深推進(jìn)。

講一堂好課。多次邀請(qǐng)專家、學(xué)者進(jìn)行專題講座、作報(bào)告。xx年公司僅機(jī)關(guān)就舉辦了文秘、黨風(fēng)廉政、財(cái)會(huì)、施工管理書法等多種培訓(xùn)班，進(jìn)一步開(kāi)拓了員工的視野，提高了員工的綜合素質(zhì)。

提一條合理化建議。我們把開(kāi)展合理化建議活動(dòng)，作為增強(qiáng)集體凝聚力和戰(zhàn)斗力，調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的有效載體。xx年以來(lái)，征集涉及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)技術(shù)、后勤福利等方面的合理化建議就達(dá) 余條，為公司節(jié)約資金 萬(wàn)元。公司對(duì)征集到的合理化建議和意見(jiàn)，組織人員進(jìn)行梳理、調(diào)研，綜合分析其可行性和實(shí)效性。對(duì)于具有可操作性、能立即實(shí)施并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)或社會(huì)效益的，制定方案及時(shí)落實(shí)；對(duì)于短期內(nèi)不能實(shí)施的，拿出思路，給建議者說(shuō)明理由；對(duì)于已經(jīng)落實(shí)并取得初步成果的給予獎(jiǎng)勵(lì)。

掌握一種辦公自動(dòng)化技能。各個(gè)崗位的管理人員基本上都掌握了一般文檔處理、上網(wǎng)查詢信息、電子郵件收發(fā)等計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用技能。我公司管理人員已實(shí)現(xiàn)人手一臺(tái)電腦，目前都能夠熟練運(yùn)用電腦系統(tǒng)進(jìn)行內(nèi)部辦公，基本實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化。

幾年來(lái)，我們通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建的孜孜追求，在員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)明顯提高的同時(shí)，改變了全體員工傳統(tǒng)的思維模式，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的心理承受能力，也加深了員工對(duì)企業(yè)轉(zhuǎn)型理念的領(lǐng)悟，自覺(jué)地將行動(dòng)融入企業(yè)轉(zhuǎn)型大潮中，進(jìn)而促進(jìn)了企業(yè)核心效益經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的快速提升。綜觀集團(tuán)公司組建以來(lái)以來(lái)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，無(wú)論是企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力還是盈利能力均呈現(xiàn)出逐年增長(zhǎng)的可持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢(shì)。集團(tuán)公司由跨越式發(fā)展走上了持續(xù)發(fā)展的道路。

第三篇：xxxx集團(tuán)公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的材料

大力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)不斷提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

——形勢(shì)任務(wù)宣傳教育材料之八

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，是順應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息社會(huì)時(shí)代要求，提升個(gè)人和組織學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的主要舉措。開(kāi)展學(xué)習(xí)型企業(yè)也是實(shí)施集團(tuán)公司“一二三”發(fā)展戰(zhàn)略的根本要求和重要保障。無(wú)數(shù)事實(shí)都雄辯地證明，惟有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，才能提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要性和必要性

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是生存和發(fā)展的前提與基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)貫穿于企業(yè)管理的始終，是企業(yè)獲得生存與發(fā)展的基本條件。像人一樣，企業(yè)的成長(zhǎng)過(guò)程也是一個(gè)持續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，xx要做大做強(qiáng)，加快發(fā)展，離不開(kāi)不斷的創(chuàng)新和學(xué)習(xí)。我們要想前進(jìn)一步，都要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。譬如解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、推進(jìn)企業(yè)不斷創(chuàng)新，譬如引進(jìn)一項(xiàng)新技術(shù)、新方法，或者企業(yè)要進(jìn)行管理再造、流程再造、人員再造等新的管理制度，都需要企業(yè)更新原有知識(shí)，吸收或創(chuàng)造出新知識(shí)，都需要一個(gè)個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。真正有生命力的企業(yè)是善于學(xué)習(xí)的企業(yè)。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是提升xx核心競(jìng)爭(zhēng)力的客觀要求。長(zhǎng)期以來(lái)，企業(yè)管理界就象一個(gè)時(shí)裝展示會(huì)，新的理論、方法層出不窮。從競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、戰(zhàn)略重組到再造工程、標(biāo)桿戰(zhàn)略……令人眼花繚亂，無(wú)所適從。但學(xué)習(xí)型企業(yè)，為企業(yè)“全面強(qiáng)身健體”提供了一劑良藥，是全面提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力較好的解決之道。因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就 1

是一個(gè)系統(tǒng)，它幾乎囊括了企業(yè)管理中所有重要的因素，如人、組織、決策、溝通、技術(shù)等等。它不是一個(gè)一蹴而就的項(xiàng)目，而是一個(gè)持續(xù)的修煉過(guò)程，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。通過(guò)周密籌劃的組織學(xué)習(xí)過(guò)程，企業(yè)不僅可以提高內(nèi)部資源、知識(shí)的利用率，不斷創(chuàng)造出新知識(shí)，而且可以從各方面學(xué)習(xí)，不斷提高自身的能力，彌補(bǔ)缺陷與不足。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是xx發(fā)展的必由之路。學(xué)習(xí)是一條通向成功的捷徑，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是xx發(fā)展的必由之路。誰(shuí)站在最前端，誰(shuí)就能開(kāi)辟思想的陣地。一個(gè)企業(yè)只有當(dāng)它是學(xué)習(xí)型企業(yè)的時(shí)候，才能保證有源源不斷的創(chuàng)新的出現(xiàn)，才能具備快速應(yīng)變市場(chǎng)的能力，才能充分發(fā)揮廣大員工人力資源和知識(shí)資本的作用，也才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)主、員工和社會(huì)滿意的最終目標(biāo)。從多年來(lái)許多優(yōu)秀企業(yè)發(fā)展的實(shí)踐充分證明，當(dāng)一個(gè)企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模的時(shí)候，只有通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒其他優(yōu)秀企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，才能尋找出自己發(fā)展過(guò)程中的差距和不足。當(dāng)前，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的建筑市場(chǎng)和蔓延全球的金融危機(jī)，集團(tuán)公司提出大力開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)顯得尤為重要和迫切，可以說(shuō)，開(kāi)展學(xué)習(xí)型企業(yè)，抓住了關(guān)鍵，抓住了要害，是xx做大做強(qiáng)、抓住最佳歷史發(fā)展機(jī)遇期，加快發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，是從根本上提高員工隊(duì)伍素質(zhì)，打造xx鐵軍的有效方法和重要途徑。各級(jí)組織和廣大員工一定要站在xx發(fā)展的全局和高度，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的重大意義和重要作用，采取切實(shí)有效形式，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)取得的實(shí)效

近年來(lái)，集團(tuán)公司針對(duì)企業(yè)自身發(fā)展、全面提升職工隊(duì)伍整體素質(zhì)和打造xx鐵軍的實(shí)際出發(fā)，提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。主要開(kāi)展了“近學(xué)xx經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)學(xué)江浙模式”活動(dòng)；開(kāi)展了學(xué)習(xí)《沒(méi)有任何借口》、《細(xì)節(jié)決定成敗》兩本書活動(dòng)和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng)。組織中層以上管理干部赴xx公司參觀學(xué)習(xí)，組織三個(gè)基層建設(shè)公司主要領(lǐng)導(dǎo)赴江浙等優(yōu)秀企業(yè)“取經(jīng)”，組織召開(kāi)了學(xué)習(xí)xx經(jīng)驗(yàn)報(bào)告、赴南方考察報(bào)告會(huì)和邀請(qǐng)北京世紀(jì)縱橫管理咨詢公司專家，舉行戰(zhàn)略研討會(huì)。通過(guò)開(kāi)展一系列創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)，在全公司上下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理干部中，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高了對(duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)的認(rèn)識(shí)，使廣大干部進(jìn)一步解放了思想，轉(zhuǎn)變了觀念，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，看到了自身的差距和不足，提高了各級(jí)干部和員工工作不找借口、千方百計(jì)完成工作任務(wù)的執(zhí)行力。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè) 提升核心競(jìng)爭(zhēng)力

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，要以建立共同愿景為目標(biāo)。共同愿景，指能夠鼓舞企業(yè)員工為之共同努力的愿望和遠(yuǎn)景，主要包括共同的目標(biāo)、價(jià)值觀與使命感。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們要善于站在戰(zhàn)略的高度來(lái)審視自己，在新的歷史條件和經(jīng)濟(jì)背景下謀劃自身的發(fā)展，確立共同的愿景目標(biāo)。從201*年以來(lái)，集團(tuán)公司確定了以實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，拓展兩大市場(chǎng)，走好三條路子的“一二三”經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略為統(tǒng)領(lǐng)的核心戰(zhàn)略和向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、資源優(yōu)勢(shì)地區(qū)和優(yōu)勢(shì)企業(yè)拓展的開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略等八大戰(zhàn)略；這些遠(yuǎn)景目標(biāo)符合xx的實(shí)際和廣大員工的愿望，對(duì)企業(yè)今后發(fā)展意義深遠(yuǎn)。xx的

干部職工要以此為共同的愿景目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)，集中全公司的智慧和力量，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，力爭(zhēng)再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，就要建立有效的學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)型企業(yè)的本質(zhì)特征是善于不斷學(xué)習(xí)，包括終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等。要保障這種全方位學(xué)習(xí)的貫徹實(shí)施，至關(guān)重要的是要有一種有效制度。首先，要實(shí)行管理機(jī)制。搞好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)計(jì)劃的實(shí)施，做到分階段、分步驟地進(jìn)行，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)總目標(biāo)落實(shí)到每個(gè)基層單位、每個(gè)部門、每個(gè)班組、每個(gè)崗位，并規(guī)定每年各類人員學(xué)時(shí)，并做相應(yīng)記錄，保證總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。其次，要采用激勵(lì)機(jī)制。開(kāi)展評(píng)選學(xué)習(xí)型先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人和設(shè)立“自學(xué)成才獎(jiǎng)”等多種方式，對(duì)員工學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)實(shí)效進(jìn)行評(píng)價(jià)，形成培訓(xùn)—考核—使用—待遇一體化的激勵(lì)約束機(jī)制，激發(fā)員工學(xué)習(xí)動(dòng)力，對(duì)員工“自學(xué)成才”，取得大專、本科和研究生文憑的員工予以分層次獎(jiǎng)勵(lì)，把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。第三，要形成投入機(jī)制。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)需要一定的投入，既包括時(shí)間和精力，又包括財(cái)力和物力。各單位要按照職工工資總額提取一定的教育經(jīng)費(fèi)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，提供必要的人才物的保證。第四，要建立考核機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的考核，將干部員工的學(xué)習(xí)列入年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)及職級(jí)晉升、提拔使用等內(nèi)容之中，年終考評(píng)干部員工，不僅要考核工作成績(jī)，也要考核學(xué)習(xí)實(shí)績(jī)。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要起好模范帶頭作用。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)的領(lǐng)頭羊。領(lǐng)導(dǎo)的一言一行，對(duì)廣大員工具有重要的

引領(lǐng)和示范作用，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)更是如此，需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮模范表率作用。集團(tuán)公司董事長(zhǎng)李萬(wàn)福多次強(qiáng)調(diào)，要用剛班子，帶出鐵隊(duì)伍。一個(gè)企業(yè)能否成為學(xué)習(xí)型企業(yè)，公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵，胡錦濤總書記特別強(qiáng)調(diào)，“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力”。學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部增長(zhǎng)才干，提高素質(zhì)的重要手段，是適應(yīng)新的形勢(shì)，完成肩負(fù)的歷史重任的重要基礎(chǔ)，公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是xx改革發(fā)展、做大做強(qiáng)的骨干，要實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司確定的“一二三”發(fā)展戰(zhàn)略，打造xx鐵軍，就必須把勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用作為一種社會(huì)責(zé)任和精神追求，帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想，做創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的模范，自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)，切實(shí)把“苦讀”與“巧學(xué)”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)中拓寬視野，提高本領(lǐng)，做好各自工作。通過(guò)孜孜不倦的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的思路，促進(jìn)工作的措施，領(lǐng)導(dǎo)xx發(fā)展的本領(lǐng)。只要公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部重學(xué)習(xí)、善思考、勤實(shí)踐，把學(xué)習(xí)與xx的實(shí)際相結(jié)合，并創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，我們就能破解和克服當(dāng)前金融危機(jī)給企業(yè)帶來(lái)的各種困難和問(wèn)題。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，就要強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的根本目的，是要不斷提升企業(yè)以人才和技術(shù)為主的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我們要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，切實(shí)抓好各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度的建立、健全和落實(shí)，力求有一個(gè)明顯的學(xué)習(xí)效果。要注重在實(shí)踐中學(xué)，學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合。要堅(jiān)持缺什么，學(xué)什么，補(bǔ)什么。要堅(jiān)決避免上頭“熱”，下面“冷”，不是主動(dòng)學(xué)，而是被動(dòng)學(xué)的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)不懈地努力，

全面提高員工隊(duì)伍素質(zhì)，不斷提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，要采取多種豐富多樣的形式。引導(dǎo)員工樹立先進(jìn)理念：即“學(xué)習(xí)為本”的理念；“終身學(xué)習(xí)”的理念；“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念；“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的理念；“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”的理念。學(xué)習(xí)內(nèi)容上應(yīng)注意“全”、“新”、“�！�。所謂“全”，就是不僅要學(xué)習(xí)技術(shù)，而且要學(xué)習(xí)理論、學(xué)文化等；所謂“新”，就是內(nèi)容上要與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)更新；所謂“�！保�就是要從企業(yè)員工的實(shí)際需要出發(fā)，注意專業(yè)的對(duì)口和實(shí)效性。搞好“主題學(xué)習(xí)”。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)中，確定一系列學(xué)習(xí)主題，圍繞主題開(kāi)展學(xué)習(xí)，比如構(gòu)建一個(gè)覆蓋全公司的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)；每名員工每年讀一本好書；學(xué)習(xí)或精通一門技能；每名黨員干部幫扶或互助一名求知員工；每個(gè)單位抓一個(gè)學(xué)習(xí)典型；建一個(gè)讀書小組和一個(gè)圖書室。實(shí)施“周六充電”。有計(jì)劃地組織教育培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家學(xué)者來(lái)公司舉行系列培訓(xùn)。大力開(kāi)展“練兵活動(dòng)”。為鼓勵(lì)學(xué)以致用，廣泛開(kāi)展群眾性技術(shù)練兵、導(dǎo)師帶徒、技能競(jìng)賽、設(shè)立“金點(diǎn)子”獎(jiǎng)等，在全公司營(yíng)造創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的良好氛圍。

第四篇：供電公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)經(jīng)驗(yàn)材料

文章標(biāo)題：供電公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)經(jīng)驗(yàn)材料

按照江澤民同志關(guān)于“構(gòu)筑終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求，**供電公司充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，做誠(chéng)信電力員工”主題教育活動(dòng)為抓手，切實(shí)抓好本單位的學(xué)習(xí)，在公司內(nèi)形成講學(xué)習(xí)、重學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。他們立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，從實(shí)際、實(shí)效出發(fā)，制定創(chuàng)建方案

，安排符合實(shí)際需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)富有特色的創(chuàng)建載體，建立行之有效的機(jī)制，組織形式各多樣的學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動(dòng)，使創(chuàng)建活動(dòng)生機(jī)勃勃，富有成效。具體做法如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，搞好宣傳動(dòng)員

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型供電企業(yè)，塑造供電行業(yè)良好形象，能為實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展提供過(guò)硬的智力支持、精神動(dòng)力和思想保證。為了抓緊抓好創(chuàng)建活動(dòng)，公司召開(kāi)專題會(huì)議，成立了以黨總支書記任組長(zhǎng)，其他公司領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)及各職能科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，配備得力干部，具體組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)創(chuàng)建工作,研究制定了翔實(shí)的主題教育活動(dòng)方案。為了加大宣傳力度，黨總支、團(tuán)總支、工會(huì)分別召集黨員、團(tuán)員、工會(huì)會(huì)員召開(kāi)宣傳動(dòng)員大會(huì)，公司領(lǐng)導(dǎo)站在歷史發(fā)展和實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度上強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型企業(yè)，做誠(chéng)信電力員工”活動(dòng)的重大意義，要求各黨支部、科室、站所自覺(jué)按照實(shí)施方案的步驟，認(rèn)真開(kāi)展主題教育活動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，迎接挑戰(zhàn)。班組各級(jí)層層傳達(dá)會(huì)議精神，并在自辦刊物《蓮電通訊》上開(kāi)辟專欄，為創(chuàng)建活動(dòng)搖旗吶喊，通過(guò)黨政工團(tuán)的齊抓共管，使創(chuàng)建活動(dòng)深入人心中，在公司內(nèi)掀起了創(chuàng)建活動(dòng)的新高潮。

二、設(shè)計(jì)特色創(chuàng)建載體，開(kāi)展形式多樣創(chuàng)建活動(dòng)

為使創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，公司將“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，做誠(chéng)信電力員工”主題教育活動(dòng)與公司雙文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以文明單位創(chuàng)建為載體，將學(xué)習(xí)寓于創(chuàng)建活動(dòng)之中，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，使每個(gè)員工成為“優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠(chéng)”的忠實(shí)實(shí)踐者，并從實(shí)際出發(fā)，建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，把學(xué)習(xí)成績(jī)、成果與考核管理、使用機(jī)制結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，在實(shí)踐工作中改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型科室、班組活動(dòng)，把企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子、各科室、站所建設(shè)成為各具特色的學(xué)習(xí)型組織，努力在公司內(nèi)構(gòu)建多層次教育體系，使每一個(gè)層次，每個(gè)年齡階段的員工都有適合自己需要的學(xué)習(xí)組織，建立學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制、互動(dòng)機(jī)制。重點(diǎn)是抓好了四個(gè)全員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)：

（一）抓好理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。首先是堅(jiān)持黨政班子中心組學(xué)習(xí)制度和在職自學(xué)制度。為提高領(lǐng)導(dǎo)班子理論水平，公司制訂了中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十六大文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等內(nèi)容，堅(jiān)持做到三定，即，學(xué)習(xí)前確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)時(shí)確定中心發(fā)言人，學(xué)習(xí)后定期檢查學(xué)習(xí)筆記；在工作之余領(lǐng)導(dǎo)班子成員能自覺(jué)學(xué)習(xí)，潛下心來(lái)鉆研，每年都有若干理論文章見(jiàn)諸報(bào)刊，其中有兩人已攻讀完研究生學(xué)業(yè)，隨著他們理論上不斷成熟，思想境界不斷拓寬，逐漸形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉政高效的工作作風(fēng)，是一個(gè)戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)班子，是員工勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的典范，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大員工的贊譽(yù)。其次是抓好中層干部的學(xué)習(xí)。根據(jù)萍鄉(xiāng)供電公司黨委的安排，利用雙休日組織中層以上干部學(xué)習(xí)必讀篇目，收看電教片，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章。再次是抓好員工隊(duì)伍的學(xué)習(xí)。公司為科室、站所訂購(gòu)報(bào)刊，購(gòu)買學(xué)習(xí)資料，每半年下發(fā)一次學(xué)習(xí)計(jì)劃，并納入每月目標(biāo)管理考核內(nèi)容，做到學(xué)有內(nèi)容，學(xué)有記錄，學(xué)有心得，學(xué)有考核，各站所開(kāi)辟了學(xué)習(xí)專欄，張貼學(xué)習(xí)心得，通過(guò)科室、站所組織員工集中學(xué)習(xí)，提高了員工的政治理論素養(yǎng)，增強(qiáng)了大家愛(ài)崗敬業(yè)，全心全意為客戶服務(wù)的自覺(jué)性。

（二）抓好專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。針對(duì)員工素質(zhì)偏低的現(xiàn)狀，公司大力倡導(dǎo)“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”，把“學(xué)習(xí)工程”列入全年的工作思路，制訂了中長(zhǎng)期員工培訓(xùn)計(jì)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃，在堅(jiān)持抓好崗位培訓(xùn)的同時(shí)，切實(shí)抓好中長(zhǎng)期的技能培訓(xùn)，在具體實(shí)施過(guò)程中采取“分級(jí)式培訓(xùn)”的方法，對(duì)員工進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，一方面請(qǐng)外單位業(yè)務(wù)技術(shù)人員來(lái)公司授課，另一方面組織員工出去參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。如201*年，為提高員工的技能水平，公司耗資二十萬(wàn)元請(qǐng)來(lái)省電力高級(jí)技校在公司舉辦供用電技術(shù)高級(jí)工班，選送34名文化基礎(chǔ)較好的青年職工參加學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)生產(chǎn)兩不誤。同時(shí)，公司還不定期地舉行知識(shí)競(jìng)賽、技術(shù)比武、安全知識(shí)培訓(xùn)班、營(yíng)銷人員和變電人員培訓(xùn)班，通過(guò)開(kāi)展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，大大激發(fā)了員工的學(xué)習(xí)熱情，使以往的玩風(fēng)變成了學(xué)風(fēng)，公司內(nèi)呈現(xiàn)出學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)的新風(fēng)尚。目前，公司員工中參加繼續(xù)學(xué)歷教育培訓(xùn)62人，占職工總數(shù)21，公司涌現(xiàn)了一批自學(xué)成才，一專多能的新型人才。

（三）抓好誠(chéng)信教育活動(dòng)。為塑造“求新思變，開(kāi)明開(kāi)放，誠(chéng)實(shí)守信，善謀實(shí)干”的電力員工新形象，改

變往日因少數(shù)員工電霸作風(fēng)在社會(huì)上對(duì)供電企業(yè)造成的不良影響，公司加強(qiáng)員工《職業(yè)道德規(guī)范》教育和《職工職業(yè)行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，經(jīng)常性開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)知識(shí)競(jìng)賽、演示比賽和演講比賽，并以“創(chuàng)建文明行業(yè)”為契機(jī)，將主題教育活動(dòng)與優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境工作評(píng)議互動(dòng)開(kāi)展。公司通過(guò)媒體公開(kāi)向社會(huì)承諾：不以電謀私，不借工作之便向用戶“索拿卡要”，不怠慢用戶；成立

調(diào)度所和搶修中心，實(shí)行全天候搶修服務(wù)，做到“有報(bào)必修，修必快修，修必修好”，使突發(fā)事故和電網(wǎng)缺陷及正常停送電工作得到及時(shí)處理，改變了過(guò)去那種“三天不停電，不是**縣”的供電不穩(wěn)的局面；開(kāi)展便民服務(wù)，建立電力客戶服務(wù)中心，以示范窗口帶動(dòng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高，特別是坪里供電所多年來(lái)堅(jiān)持為殘疾人、軍烈屬和孤寡老人建立特殊用戶檔案，實(shí)行上門服務(wù)，主動(dòng)修理用電設(shè)施，受到廣大用戶的交口稱贊；開(kāi)展宣傳活動(dòng)，走上街頭，擺設(shè)咨詢臺(tái)，開(kāi)展用電咨詢、現(xiàn)場(chǎng)搶修業(yè)務(wù)，散發(fā)宣傳傳單，發(fā)放用電客戶意見(jiàn)征求單壹萬(wàn)多張，廣泛收集用戶意見(jiàn)，認(rèn)真傾聽(tīng)用戶呼聲，并設(shè)立了舉報(bào)電話和用戶投訴箱和意見(jiàn)箱，聘請(qǐng)了行風(fēng)監(jiān)督員，拿出壹萬(wàn)元作為供電服務(wù)投訴舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)基，自覺(jué)接受社會(huì)各界的監(jiān)督。同時(shí)，召開(kāi)座談會(huì)，把**縣人大、政協(xié)、整治辦、文明辦等政府職能部門和用戶請(qǐng)到公司來(lái)，面對(duì)面地交流，通過(guò)座談會(huì)的形式，有效地溝通了供用電雙方的感情，消除誤解和隔閡，達(dá)成共識(shí)。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使員工自覺(jué)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，爭(zhēng)做誠(chéng)信電力員工，贏得了廣大群眾的贊譽(yù)。

（四）抓好雙文明創(chuàng)建教育活動(dòng)。由于公司基礎(chǔ)薄弱，生產(chǎn)、生活和文化娛樂(lè)場(chǎng)所重要條件欠差，在創(chuàng)建活動(dòng)中，公司投入資金700多萬(wàn)元，新建了公司辦公樓和四個(gè)供電所，添置了一批辦公設(shè)施，綠化了新建的站所，并抓住農(nóng)網(wǎng)改造的契機(jī)，花費(fèi)760余萬(wàn)元改造和新建了4個(gè)35kv變電站，做到了規(guī)范管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，其中2個(gè)供電所經(jīng)省公司驗(yàn)收為“農(nóng)村用電規(guī)范化服務(wù)示范窗口”，為雙文明創(chuàng)建夯實(shí)了物質(zhì)基礎(chǔ)。公司黨總支堅(jiān)持以提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益為黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，每年開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)讓廣大黨員在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中大顯身手，圍繞企業(yè)“創(chuàng)效增盈”的目標(biāo)爭(zhēng)作貢獻(xiàn)，并以“支部建設(shè)年”為契機(jī)，堅(jiān)持做好黨支部的“三會(huì)一課”，開(kāi)展好黨員教育活動(dòng)，讓共產(chǎn)主義思想在平凡的崗位上閃光，公司黨總支連年被縣經(jīng)貿(mào)委黨委和萍鄉(xiāng)供電公司黨委評(píng)為先進(jìn)黨總支；團(tuán)總支大力開(kāi)展“青年文明號(hào)”的創(chuàng)建工作，通過(guò)兩年來(lái)廣大團(tuán)員的共同努力，公司6個(gè)供電所分別被團(tuán)市委、團(tuán)縣委授予“青年文明號(hào)”光榮稱號(hào),每年還開(kāi)展“十佳青年”的評(píng)選活動(dòng)，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年的進(jìn)取心；女職工委員會(huì)認(rèn)真開(kāi)展“四個(gè)一”素質(zhì)教育工程，評(píng)選三八紅旗手，帶領(lǐng)女工在公司雙文明創(chuàng)建中發(fā)揮應(yīng)有貢獻(xiàn)，201*年被縣婦聯(lián)授予巾幗建功集體；被譽(yù)為“職工之家”的公司工會(huì)組織經(jīng)常開(kāi)展多種健康有益的文體活動(dòng)，積極組隊(duì)參加供電系統(tǒng)及**縣舉辦和各類活動(dòng)，如拔河比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、文藝匯演等，展現(xiàn)了公司員工的風(fēng)采。一面面錦旗、一張張獎(jiǎng)狀、一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯，無(wú)不凝聚著員工的激情與汗水，公司員工無(wú)不為企業(yè)和同事感到驕傲和自豪。豐富多彩、寓教于樂(lè)的創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力。

總之，以活動(dòng)促活力，通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，做誠(chéng)信電力員工”主題教育活動(dòng)，**供電公司的經(jīng)濟(jì)效益和職工的整體素質(zhì)明顯提高，201*年上半年供電量達(dá)3111萬(wàn)度，與上年同比增加467萬(wàn)度，綜合線損13.4，同比下降了三點(diǎn)二個(gè)百分點(diǎn)，生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了連續(xù)安全運(yùn)行600多天，企業(yè)盈利18萬(wàn)元，創(chuàng)歷史最好水平。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一項(xiàng)永無(wú)止境的系統(tǒng)工程，現(xiàn)階段雖然取得了一些成績(jī)，但還有許多不足之處，比如員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需求等等，**供電公司決心把創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程常抓不懈，全力打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，以抓好員工隊(duì)伍教育為立足點(diǎn)，不斷地解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高經(jīng)營(yíng)管理水平，提高增強(qiáng)員工群體創(chuàng)新能力，為**的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步服好務(wù)，為江西電力率先崛起而努力。

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第五篇：學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建材料

企業(yè)名稱：南通久艷服飾有限公司201*年銷售額：2306萬(wàn) 企業(yè)法定代表人：楊文秀201*年利稅：219.8萬(wàn)黨組織名稱：南通久艷服飾有限公司黨組職工數(shù)：153人 黨組織書記：張必華黨員數(shù)：3人

南通久艷服飾學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)工作總結(jié)

近年來(lái)，在外部競(jìng)爭(zhēng)日趨激化、內(nèi)部管理不斷精確化的大形勢(shì)下，我們始終堅(jiān)持以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)為主線，以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，以求真務(wù)實(shí)、持之以恒的態(tài)度，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)，作為實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效載體，緊密結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)和員工隊(duì)伍實(shí)際開(kāi)展工作，確保自身在打造學(xué)習(xí)型企業(yè)的軌道上實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

一、加強(qiáng)內(nèi)部管理，落實(shí)學(xué)習(xí)責(zé)任

在201*年初召開(kāi)的職代會(huì)上，我們向每位員工發(fā)出以更新知識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的倡議。專門成立了由“一把手”任組長(zhǎng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括各部門、各車間，形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭、齊抓共管創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的良好氛圍，在全公司范圍內(nèi)迅速興起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的熱潮。

二、優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力

為轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，將員工從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，我們根據(jù)紡織行

業(yè)的自身特點(diǎn)，引導(dǎo)員工進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，把個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)與階段性目標(biāo)相結(jié)合，提升定位標(biāo)桿，調(diào)整人生坐標(biāo)，做到每個(gè)員工都有一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)員工都有一份職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方案。并有目的性地在不同專業(yè)的員工中實(shí)現(xiàn)崗位合理流動(dòng)，鼓勵(lì)全員跨部門競(jìng)爭(zhēng)、跨崗位競(jìng)爭(zhēng)，把他們放到浪口中去鍛煉，并提出“立足崗位精一招、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)二手、適應(yīng)市場(chǎng)學(xué)三門”的口號(hào)，努力打造企業(yè)復(fù)合型人材，使每一位員工成為復(fù)合型的多面手，從會(huì)一門技術(shù)到向會(huì)多門技術(shù)跨越。目前，公司60多名技術(shù)崗位上的員工全都掌握了兩門以上技能，60以上的員工掌握了三門以上技能。

三、注重學(xué)用結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力

在此過(guò)程中，我們重點(diǎn)抓好四個(gè)“點(diǎn)”，潛移默化地提升員工的學(xué)習(xí)能力。抓好活動(dòng)這個(gè)著力點(diǎn)。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”為載體，開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)選拔賽等活動(dòng)，提高廣大職工的技術(shù)水平；以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型車間”、“學(xué)習(xí)型黨員”、“學(xué)習(xí)型班組”等系列活動(dòng)為平臺(tái)，逐步在全公司形成“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”、“互動(dòng)學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)尚，在培育員工學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，無(wú)形中增強(qiáng)了大家的學(xué)習(xí)能力。抓住培訓(xùn)這個(gè)基本點(diǎn)。在日常創(chuàng)建中，我們高度重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)這一基本陣地，充分發(fā)揮內(nèi)部培訓(xùn)組織的作用，采取集中培訓(xùn)和個(gè)別傳授、脫產(chǎn)培訓(xùn)和業(yè)余培訓(xùn)、理論培訓(xùn)和實(shí)踐操作培訓(xùn)、傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體教育相結(jié)合的培訓(xùn)方式，逐步形成以知識(shí)共享為特征，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)法。通過(guò)培訓(xùn)提高技能，提高競(jìng)爭(zhēng)力，從而不斷提升自

己的崗位，使員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)，增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力。

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