老師,我想對(duì)你說(shuō) 本文簡(jiǎn)介:
時(shí)間猶如蝸牛一般,好不容易才等到下課,老師卻要求我們做完一份練習(xí)才能離開(kāi)。這使我感到更著急了,心想:不就是一份練習(xí)嘛,有什么好留下做呢,回去做不就行了!心中我雖然這么想,但我還是認(rèn)真地做完了這份練習(xí)。我迅速而又小心翼翼地走上講臺(tái),將那份練習(xí)放在講臺(tái)上,放在了老師面前,放在了我充滿自信的地方。可是,老
老師,我想對(duì)你說(shuō) 本文內(nèi)容:
時(shí)間猶如蝸牛一般,好不容易才等到下課,老師卻要求我們做完一份練習(xí)才能離開(kāi)。這使我感到更著急了,心想:不就是一份練習(xí)嘛,有什么好留下做呢,回去做不就行了!心中我雖然這么想,但我還是認(rèn)真地做完了這份練習(xí)。我迅速而又小心翼翼地走上講臺(tái),將那份練習(xí)放在講臺(tái)上,放在了老師面前,放在了我充滿自信的地方。
可是,老師頭也不抬地繼續(xù)備課,好像自己沒(méi)有看見(jiàn)我一樣。我小聲地說(shuō):“老師!?”老師好像被嚇了一樣,猛地抬起了頭,說(shuō)道:“什么事?”我指了指桌面上的練習(xí)!昂,我知道了”,老師淡淡地說(shuō),并沒(méi)有表現(xiàn)出要表?yè)P(yáng)我的神情“放學(xué)來(lái)辦公室找我一下!”“哦!”我小聲地說(shuō)。課間休息的時(shí)間如同一支離弦的利箭一般,稍縱即逝,一不留神,就會(huì)消失似的!扳忊忊彙鄙险n鈴聲猶如賣(mài)菜的老太太的聲音,尖銳而又大聲,所有的聲音都被它壓了下去。我剛想對(duì)她說(shuō)的話,也只好咽了回去,回到位子,等待著下個(gè)機(jī)會(huì)。
終于,放學(xué)了。教室猶如泄洪一般,黑壓壓的“河水”涌出教室,涌出樓道,涌出校門(mén)。而我卻一直想著如何向老師說(shuō)……可是還沒(méi)想好就已經(jīng)站在一個(gè)屋子前——老師辦公室。
我走到老師座位旁邊,小聲地說(shuō):“老師。”但是她卻依舊和她的同事大聲聊天,直到她的同事提醒她,她才轉(zhuǎn)過(guò)臉嚴(yán)肅地說(shuō):“哦,你來(lái)啦!以后放學(xué)都到這兒來(lái),我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)!你可以走了。還有你這回考得不錯(cuò)!加油啊!崩蠋煹倪@幾句在旁人看來(lái)很平常,但是對(duì)于一個(gè)一直無(wú)法出人頭地的學(xué)生來(lái)說(shuō),是有多感動(dòng)啊!后來(lái),在老師的幫助下,我有了質(zhì)的飛躍,這使我對(duì)自己有了強(qiáng)大的信心。太陽(yáng)公公露出了他的微笑,大地都撒滿了“金子”。
老師,我想對(duì)你說(shuō):“謝謝您的幫助。因?yàn)槟膸椭拍苁刮业某煽?jī)突飛猛進(jìn)。謝謝您,老師!”
老師,我想對(duì)你說(shuō) 本文關(guān)鍵詞:你說(shuō),想對(duì),老師
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