第一篇：開展黨的群眾路線教育實踐活動經(jīng)驗交流

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是全黨一項重大而緊迫的政治任務。開展好教育實踐活動，要深刻領(lǐng)會活動精神實質(zhì)，著重把握五個關(guān)鍵。

一、堅持自上而下，做出“好樣子”。領(lǐng)導帶頭、自上而下，是教育實踐活動的突出特點。這種“自上而下”的方式，一級抓一級，一級帶一級，體現(xiàn)了黨的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)，其本身就是一種良好作風。這種“自上而

下”的主動姿態(tài)和榜樣力量，帶動各級黨員干部見賢思齊、上行下效。一是自上而下參與活動�！捌渖碚�，不令而行”，這是傳統(tǒng)政治的精髓。新一屆中央領(lǐng)導集體身體力行落實八項規(guī)定，在全黨帶了好頭，深得黨心民心。開展黨的群眾路線教育實踐活動，中央政治局帶頭參與，給全黨作出表率、樹立標桿，增強了廣大干部群眾開展好活動的信心。集團公司領(lǐng)導作出“八項承諾”，受到職工群眾積極擁護。作為礦班子成員也應嚴格按照上級要求，帶頭參加教育實踐活動，帶頭深入學習，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題。二是自上而下改進作風。群眾常講：“村看村、戶看戶，群眾看黨員，黨員看干部”。從領(lǐng)導做起，以身作則，率先垂范，教育才有說服力，制度才有威懾力。只有從領(lǐng)導做起，一級抓一級，說到做到，言必行，行必果，黨風建設(shè)才能真正取得成效，群眾路線才不止于喊喊口號。凡是要求下級做到的，領(lǐng)導班子首先做到；要求下級不做的，領(lǐng)導班子堅決不做，切實發(fā)揮好示范表率作用。班子成員自覺做到帶頭遵守黨的政治紀律；帶頭密切聯(lián)系職工群眾；帶頭艱苦奮斗；帶頭堅持民主集中制；帶頭堅持正確用人導向；帶頭改進學風文風會風；帶頭堅持廉潔自律；帶頭開拓創(chuàng)新；帶頭真抓實干。三是自上而下服務群眾。構(gòu)建自上而下、覆蓋全礦、精簡扁平、充滿活力的黨委—黨支部—黨小組—黨員“四位一體”的服務網(wǎng)絡，分別設(shè)置服務中心、服務站、服務點、服務聯(lián)絡員，建立四級聯(lián)動的服務機構(gòu)，形成全方位、多層次、多渠道的服務通道，搭建上級黨組織服務下級黨組織、黨組織服務黨員、黨組織和黨員服務群眾、各級黨組織和廣大黨員干部共同服務礦井科學發(fā)展的綜合性、多功能的服務網(wǎng)絡。

二、堅持聚焦“四風”，牽住“牛鼻子”。這次教育實踐活動，要聚焦的突出問題，就是把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點，堅決反對“四風”，集中解決作風方面存在的突出問題。要著眼公司“四轉(zhuǎn)一促”，做到及時查擺、及時整改。一是圍繞反對形式主義，著重解決作風不實、不重實效問題，切實增強市場意識、競爭意識、效率意識和發(fā)展意識，端正學風，改進文風會風，把心思用在應對危機、干事創(chuàng)業(yè)上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。二是圍繞反對官僚主義，著重解決脫離實際、脫離職工群眾問題，切實樹立群眾觀念，深入實際、深入基層、深入職工群眾，改進調(diào)查研究，加強科學決策，民主決策，夯實安全基礎(chǔ)，提升發(fā)展質(zhì)量，贏得職工群眾支持。三是圍繞反對享樂主義，著重解決精神懈怠、不思進取問題，牢記“兩個務必”，敬畏職責，敬業(yè)奉獻，廉潔從業(yè)，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。四是圍繞反對奢靡之風，著重解決鋪張浪費、大手大腳問題，教育引導黨員干部遵章守紀，弘揚優(yōu)良作風，勤儉辦一切事情。

三堅持開門納諫，放下“官架子”。堅持開門搞活動、開門聽意見是教育實踐活動的一個重要原則，只有敞開大門、開門納諫，才能聽到真心話、找到真問題。一要塌下身子，“身入”群眾。要邁開雙腳走下去、放下架子沉到底，不能“葫蘆掉進井里，還是在水上漂著”。淡化“官念”，去掉“官氣”，“身入”基層，帶著“尋根”的思想到基層一線，確保問題發(fā)現(xiàn)在一線、思路完善在一線、效果體現(xiàn)在一線，真正解決基層反映強烈的突出問題。二要懷揣真情，“心入”群眾。面對面傾聽群眾呼聲，理解群眾訴求，感受群眾疾苦，從一言一行、細枝末節(jié)中拉近與群眾的距離，主動了解群眾的冷暖，換位思考群眾的處境，幫助解決急、難、煩的“百姓事”，更好地尋求改進作風的方法(我們一定會做的更好Wwww.taixiivf.com)，以實際行動密切黨群干群關(guān)系。三要敞開大門，“迎進”群眾。干部作風怎么樣，存在哪些問題，職工群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。要把這次教育實踐活動作為密切聯(lián)系職工群眾、增進思想溝通和相互理解的機會，堅持問政于民，問需于民，問計于民，及時向職工群眾通報活動有關(guān)情況，每個環(huán)節(jié)都組織職工群眾參與，讓職工群眾監(jiān)督和評議，全程參與。要以“會提意見是水平，能聽意見是胸懷”的態(tài)度，敞開心胸，豁達度量，依靠廣大群眾，集中群眾智慧、借助群眾力量，接受群眾的監(jiān)督與批評，實現(xiàn)作風的轉(zhuǎn)變。要主動向他們學習金點子、請教好法子、尋求新路子，把職工群眾參與的過程變?yōu)檎覝蕟栴}、促進整改、接受監(jiān)督、有效落實的過程，真正把群眾路線教育實踐活動推向高潮。

四、堅持注重實效，結(jié)出“金果子”。教育實踐活動既是一次教育，更是一次實踐，不但思想要有觸動，更要付諸行動，不能“隔靴搔癢、走馬觀花”，不能“嘩眾取寵、追求聲勢”。要將邊學、邊查、邊整、邊改貫穿于始終，結(jié)

合實際工作，解決實際問題，取得實際效果。一是圍繞困難形勢，著重解決安于現(xiàn)狀、不思進取，思想滯后、辦法不多問題，牢固樹立責任擔當意識，發(fā)揮好支柱礦井作用。二是圍繞安全生產(chǎn)，著重解決部分干部職工思想放松、管理松懈問題，強化安全教育和現(xiàn)場預控監(jiān)督，促進礦井長治久安。三是圍繞人才建設(shè)，著重解決職工素質(zhì)提升跟不上形勢發(fā)展要求的問題，深化職工

素質(zhì)工程，培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊伍，為礦井發(fā)展提供人才儲備。四是圍繞資金管控，著力解決礦井發(fā)展風險預控問題，大力壓縮“兩金”占用，強化項目建設(shè)管理，杜絕“三超”，對各類風險有效預控。五是圍繞創(chuàng)新創(chuàng)效，著重解決科技研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新能力不足問題，積極開展技術(shù)攻關(guān)，鼓勵職工技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造，提高礦井科技創(chuàng)新能力。六是圍繞深化管理，著重解決機構(gòu)和人事制度改革問題，提升辦事效率和服務質(zhì)量，激發(fā)礦井發(fā)展活力。七是圍繞技措投入，著力解決井下部分設(shè)備老化、科技含量低的問題，充分利用好維檢資金，確保安全技措投入，提高礦井安全設(shè)施性能效率。八是圍繞持續(xù)發(fā)展，著重解決礦井生產(chǎn)接續(xù)、可持續(xù)發(fā)展問題，合理布局、合理開發(fā)、有效開采，提高回采率，延長礦井服務年限。

五、堅持一抓到底，堅定“好路子”。黨的群眾路線是黨的生命線，也是黨的傳家寶，必須長期堅持，一抓到底。八項規(guī)定后，黨中央又提出許多規(guī)定，如“蒼蠅老虎一起打”，打掉了一批省廳及群眾身邊的腐敗干部；“停止新建樓堂館所和清理辦公用房”制止了不必要建設(shè)和浪費；“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”，讓公款吃喝就此止步；節(jié)儉辦“全運會”、節(jié)儉辦晚會，節(jié)儉卻不失精彩；政治局常委到聯(lián)系點聽取群眾意見考察實際問題，受到了廣大群眾的支持和熱情反饋。針對作風轉(zhuǎn)變，要緊緊扭住“�！焙汀伴L”字，做到鏡子常照、衣冠常正、澡要常洗、病要常治，避免“一陣風”、“一頭熱”、虎頭蛇尾，確保作風問題不反彈、不回潮。為此，必須完善制度、形成長效機制，把教育實踐活動中的成功做法和經(jīng)驗加以制度化，建立“干部長期受教育，永葆先進性”的長效機制，形成結(jié)構(gòu)合理、關(guān)系協(xié)調(diào)、程序嚴密、執(zhí)行順暢的制度體系和工作機制。針對“四風”方面查擺出的問題，對不適應不符合新形勢新任務要求的制度，抓緊修訂完善。完善黨員干部直接聯(lián)系職工群眾制度和暢通職工群眾訴求反映渠道制度，健全干部作風狀況考核評價機制，制定改進工作作風各項規(guī)定監(jiān)督檢查辦法，認真落實厲行節(jié)約、反對浪費有關(guān)規(guī)定，完善會議、培訓、活動經(jīng)費管理辦法，健全以職代會為基本形式的民主管理制度，加大工作監(jiān)督檢查力度，狠抓制度落實，提高制度執(zhí)行力，努力形成用制度管人、用制度管事的良好環(huán)境，把不良作風關(guān)進制度的籠子里。

第二篇：(黨的群眾路線教育實踐活動經(jīng)驗交流材料)加強領(lǐng)導精心組織扎實做好黨的群眾路線教育實踐活動

黨的群眾路線教育實踐活動經(jīng)驗交流材料——

加強領(lǐng)導精心組織

扎實做好黨的群眾路線教育實踐活動

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，**局黨組嚴格按照區(qū)、市、縣委的部署和要求，堅持以落實中央“八項規(guī)定”為切入點，圍繞“為民務實清廉”主題和**工作實踐，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦反對“四風”這個要害，以整風精神抓好“學習教育、查擺問題、建章立制”三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實現(xiàn)第一階段活動目標，教育實踐活動取得了階段性成果，促進了干部作風轉(zhuǎn)變和業(yè)務工作落實。現(xiàn)將**局黨組開展教育實踐活動情況匯報如下：

一、主要做法

（一）堅持把學習教育貫穿始終。學習教育是開展好群眾路線教育實踐活動的基礎(chǔ)。**局黨組把學習教育作為建設(shè)學習型機關(guān)和提高黨員干部能力的平臺，按照群教辦?201*?6號《轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室＜關(guān)于在第二批教育實踐活動中充分利用遠程教育平臺加強黨員干部學習教育的通知＞的通知》和縣機關(guān)工委發(fā)

[201*]05號《關(guān)于認真組織縣直機關(guān)黨員干部學習黨的群眾路線學習教育材料的安排》的學習內(nèi)容，采取**局黨組集中組織學習、個人自學相結(jié)合的方式，堅持形式服務內(nèi)容、進度服從效果，努力解決工學矛盾，確保時間、人員、內(nèi)容、質(zhì)量的落實。一是**局黨組周密組織學習。根據(jù)要求，**局黨組先后組織了12次集中學習，重點學習了遠程教育平臺提供的視頻資料，并及時開展大討論，使大家全面把握學習

資料精神，把準教育實踐活動的方向，吃透群眾路線的實質(zhì)，保證**局黨組教育實踐活動“不虛、不空、不偏、不走過場；二是個人自學著眼實用。要求**局全體黨員領(lǐng)導、干部職工，按照缺什么補什么、什么急需就重點學習什么的原則，圍繞本職工作和黨的群眾路線的有關(guān)要求，自學了開展群眾路線教育實踐活動的有關(guān)領(lǐng)導講話、理論文章和典型案例等，并及時整理學習筆記，形成學習體會為學習教育向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化奠定了基礎(chǔ)。

（二）堅持把解決問題作為重點。反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”問題，是本次教育實踐活動要突出解決的作風問題。**局黨組按照活動的總體要求，結(jié)合**工作特點和黨員干部個人實際，認真查擺不足，解決問題。一是仔仔細細“照鏡子”。 **局黨組組織黨員干部學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，認真查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，樹起解決問題的靶子。二是認認真真“正衣冠”。按照活動要求，引導黨員干部不怕揭短亮丑，敢于正視問題，虛心聽取基層意見，自覺把對待群眾立場、態(tài)度和作風方面存在的問題找出來，從自己做起，從現(xiàn)在改起，自覺樹立為民務實清廉的良好形象。三是徹徹底底“洗洗澡”。堅持以整風精神開展批評和自我批評，深入分析產(chǎn)生“四風”的原因，以清新、清明、清正的新形象出現(xiàn)在群眾面前。對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，營造積極進取，奮發(fā)有為的工作導向。

（三）堅持把為民務實落到實處。教育實踐活動中,**局黨組在實踐中落實為民務實,在實踐中強化群眾觀點,在實踐中培養(yǎng)務實作風，針對群眾反映強烈的“***”的問題，

**局黨組組織黨員、干部于4月中旬，先后6次深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在問題較多的村（組）進行深入調(diào)研，廣泛宣傳低保、醫(yī)療救助等相關(guān)惠**策，同時對各村（組）低保戶、困難戶進行隨機的實地走訪，察民情，訪民意，重點了解群眾所思所盼，以及存在問題的原因，根據(jù)調(diào)研結(jié)果，我局多方征求意見后，及時組織各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分管**工作領(lǐng)導、干事等相關(guān)人員50余人，召開了“***”專題座談會，出臺了《***的方案》，方案進一步細化了***，明確了責任，強調(diào)了要求。

二、存在問題

總結(jié)和反思前階段的教育實踐活動，從我們**局黨組的角度講，盡管取得了一些成績，但對照上級要求和群眾期盼，在活動的開展上還存在一些差距和不足：

一是學習教育坐不住板凳。由于近年來各種學習教育活動開展的比較多，有的同志感到學得差不多了，在平時學習中存在著蜻蜓點水，淺嘗輒止的傾向；從**局黨組層面看，由于業(yè)務工作頭緒多、內(nèi)容雜、任務重，工學矛盾比較突出，組織學習教育存在著人員難以集中等問題。

二是查擺問題還不夠深入。**局黨組通過查擺，對“四風”的危害認識比較清楚，但對自身存在的問題還存在著思想誤區(qū)。有的認為自己無職無權(quán)不存在官僚主義土壤，忽視了作為機關(guān)公務員，容易產(chǎn)生官僚主義的客觀現(xiàn)實；有的感到作為公務員工作很清貧，沒有享樂主義可言，沒有認識到工作中的安于現(xiàn)狀、不思進取等也是享樂主義的具體表現(xiàn)。

三、改進措施

一是繼續(xù)深化學習教育，進一步樹牢群眾觀點。要把學習教育貫穿到教育實踐活動的全過程，貫穿到各項業(yè)務工作中，堅持邊干邊學，學用相長，把學習教育作為重要任務突

出出來，通過深化學習教育，進一步筑牢群眾觀點，增強為基層服務的公仆意識。

二是繼續(xù)查擺解決問題，進一步轉(zhuǎn)變工作作風。在此前查擺問題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)向思想深處挖掘在“四風”方面的問題，特別是挖掘問題根源，通過查擺和解決存在的問題，轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風，提高指導基層、服務群眾的質(zhì)量。

通過前一階段的學習教育活動，我們**局黨組深切地感受到，在全面建成小康社會的重要歷史進程中，中央部署和開展黨的群眾路線教育實踐活動，非常及時和必要，對于促使黨員干部進行思想再教育、黨性再錘煉、能力再提升、作風再改進起著至關(guān)重要的作用。通過教育實踐活動，不僅可以有效解決好“四風”問題，而且可以更好地保持與人民群眾的密切關(guān)系，維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好廣大群眾的根本利益，激發(fā)出**干部做好**工作、服務好基層群眾的熱情和決心，加快推動我縣**事業(yè)發(fā)展的步伐。

第三篇：群眾路線教育實踐活動經(jīng)驗交流

“加減乘除”工作法開展教育實踐活動

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，蒙城縣莊周辦事處巧用“加減乘除”工作方式，推進群眾路線教育實踐活動取得實效。

“加”強學習提高。莊周辦事處采取集中學習與分散學習相結(jié)合的方式，掀起學習熱潮。一是利用“干部講臺

”、“周五學習會”等平臺，領(lǐng)導干部帶頭學，認真領(lǐng)悟習近平總書記系列講話精神和群眾路線教育實踐活動會議精神；二是組織觀看電影《周恩來的四個晝夜》、《人民公仆》等優(yōu)秀群眾路線教育示范片，為廣大黨員干部上了生動的一課，進一步加強黨性修養(yǎng)；三是通過開展黨的群眾路線教育實踐活動知識競賽，使辦事處干部同志牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，提高新形勢下處理群眾工作的能力。

“減”少群眾矛盾。莊周辦事處處于城南城鄉(xiāng)結(jié)合點，各種社會矛盾多發(fā)。面臨工作中出現(xiàn)的許多新情況、新問題，辦事處黨員領(lǐng)導干部以盡心盡力、盡職盡責的工作態(tài) 度，切實改進工作作風，提高群眾的辦事處工作的滿意度。一是不定期在各安置小區(qū)開展志愿者為民服務活動，組織大學生村官服務隊對辦事處各村社區(qū)進行調(diào)研走訪，增強黨員與群眾的感情。二是實行項目建設(shè)民選、民議、民建、民管“四民”機制，項目建設(shè)實施過程中，通過宣傳引導,放手讓農(nóng)民自我組織、自主管理，充分體現(xiàn)農(nóng)民群眾在美好鄉(xiāng)村建設(shè)中當家作主的權(quán)利。

“乘”模范風氣。大力宣傳在群眾路線教育實踐活動中涌現(xiàn)的先進黨組織和優(yōu)秀黨員先進事跡，弘揚正義正氣，為廣大干部踐行黨的群眾路線樹榜樣、立標桿。將為民謀利放在心頭。一是組織觀看《楊善洲》、《焦裕祿》等先進模范影片，用先進人物事跡教育凈化黨員干部思想。二是開展公祭革命烈士、“革命故事大家講”等活動，引導廣大黨員干部緬懷革命先烈，憶苦思甜，珍惜崗位。三是注重發(fā)現(xiàn)并宣傳身邊的好人好事，以點帶面，用身邊的事教育身邊的人，營造出學習先進、爭當先進的濃厚氛圍。

“除”工作弊端。干部主動上門，暢通群眾表達意見的渠道，以群眾觀點、群眾立場思考問題，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，認真查找工作作風方面存在的問題與不足，積極查找自身問題，對照檢查、尋找差距及時進行整改。推行“兩代表一委員”參與矛盾糾紛解決機制，以為民務實清廉的新形象，及時發(fā)現(xiàn)矛盾、察覺問題，并采取有針對性地措施，認真協(xié)調(diào)解決。推行干部包村工作、安排安置小區(qū)值班辦公、一對一幫扶、領(lǐng)導干部走訪等活動，建立改進工作作風長效機制，有效提升群眾滿意度，確保群眾路線教育實踐活動取得實實在在的效果。

第四篇：黨的群眾路線教育實踐活動學習交流體會

黨的群眾路線教育實踐活動學習交流體會

——關(guān)于此次黨的群眾路線教育實踐活動的認識

宗德嬌

在近期校黨支部組織的黨的群眾路線教育實踐學習活動中，本人高度重視，積極參與，認真學習了習近平總書記在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話及一系列講話精神、黨的不同時期領(lǐng)導同志講話讀本。通過學習使我受益匪淺，感觸頗深，進一步深化了對新的執(zhí)政環(huán)境下開展黨的群眾路線內(nèi)涵的認識，更加明確了新形勢下貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的基本要求。群眾路線活動體現(xiàn)了黨的性質(zhì)與宗旨,是黨的根本工作路線、工作方法和寶貴經(jīng)驗總結(jié)。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求。黨的十八大提出，在中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會，在新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。黨的十八大之后，黨中央又提出實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標和中國夢，要求全黨同志必須有優(yōu)良作風。

什么是優(yōu)良作風？優(yōu)良作風就是中國共產(chǎn)黨歷來堅持的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務實等作風。在革命、建設(shè)、改革長期實踐中，我們黨始終要求全黨同志堅持光榮傳統(tǒng)、發(fā)揚優(yōu)良作風，為黨和人民事業(yè)不斷從勝利走向勝利提供了重要保障。特別是在改革開放歷史新時期，我們清醒地認識到，隨著改革不斷深入和對外開放不斷擴大，黨必將面臨前所未有的風險

和挑戰(zhàn)，黨的作風建設(shè)始終是擺在我們面前的一項重大而緊迫的任務，抓作風建設(shè)一絲都不能放松、一刻都不能停頓。

習近平總書記指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求。保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，是黨的建設(shè)面臨的根本問題和時代課題。

黨的先進性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等于現(xiàn)在先進，現(xiàn)在先進不等于永遠先進；過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠擁有。這是用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀察問題得出的結(jié)論。保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位靠什么？最重要的就是靠堅持黨的群眾路線、密切聯(lián)系群眾。

得民心者得天下，失民心者失天下，人民擁護和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基。人心向背關(guān)系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到安如泰山、堅如磐石。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，使保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎(chǔ)。

第五篇：黨的群眾路線教育實踐活動學習交流材料

黨的群眾路線教育實踐活動學習交流材料

xxxxxxxxxxx局xxx人

（201*年4月22日）

尊敬的市局督導組組長及各位領(lǐng)導、同志們：

市縣兩級第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，自身高度重視，積極參與，認真學習了習近平總書記在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的一系列講話精神、黨的不同時期領(lǐng)導同志講話讀本、以及省市局對開展教育實踐活動的相關(guān)文件；通過學習使我受益匪淺，感觸頗深。開展黨的群眾路線教育實踐活動這項決定是新形勢下我們黨堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是糾正黨內(nèi)存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等不良作風，解決以權(quán)謀私、腐化墮落等問題，保持黨同人民群眾的血肉關(guān)系的歷史性創(chuàng)造性活動。通過第一階段的學習教育，我深刻感受到市局黨組對此次活動的高度重視和堅定信念，市局將這次活動的主要任務聚焦到作風建設(shè)上，解決“四風”問題態(tài)度鮮明。

一、關(guān)于對“四風”問題危害性的認識

首先“四風”問題違背了我黨全心全意為民服務的宗旨。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，在任何時候、任何情況下我們都不能丟不能忘。我們因始終堅持一切為了人民，讓權(quán)力真正成為服務群眾的工具，不能把人民賦予我們的權(quán)利拿來危害人民群眾，堅持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”，是求真務實、科學發(fā)展的具體表現(xiàn)，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。傾

聽群眾心聲，高標準、嚴要求，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，做到自我凈化、自我完善， 植根人民、造福人民，才能讓我們黨始終立于不敗之地。

其次“四風”問題破壞了黨的先進性和純潔性黨。我們黨要保持先進性和純潔性，不緊要依靠黨紀黨規(guī)，還要依靠每一位黨員的優(yōu)秀品質(zhì)才能匯集強大的力量。一切不深入基層、作風漂浮，好大喜功、做事不扎實，一心只是追求個人利益，喜歡搞面子工程和任何脫離群眾，損害群眾利益，凌駕于群眾之上的行為，都是與黨的先進性和純潔性格格不入的。就目前而言，“四風”問題已在不同程度上嚴重影響了黨在人民群眾中的良好形象，嚴重敗壞了社會風氣，嚴重損害了黨群干群關(guān)系，成為當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從根本上摧毀黨政治基礎(chǔ)。

“四風”的形成非“一日之寒”，解決務必下大氣力。解決“四風”問題，需要對準焦距、找準穴位、抓住要害。個人認為反對形式主義要著重解決工作不實的問題；反對官僚主義要著重解決在人民群眾利益上不維護、不作為的問題；反對享樂主義要著重克服及時行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象；反對奢靡之風要著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣。只有按照習近平總書記的要求“對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大掃除”，才能保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，自覺承擔起時代賦予的重任。

二、對個人“四風”方面問題的深刻剖析

開展教育實踐活動以來，我對照要求檢查了自己工作、學習、生活的各個方面的缺點和不足，主要有：

(一) 在形式主義方面。

一是對待工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布臵什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。三是學風不正，忽視理論學習，對待學習存在應付“場面”想思，蜻蜓點水，淺嘗輒止，導致用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強。

（二）在官僚主義方面

一是深入基層不夠，工作缺乏調(diào)查研究，對基層情況不甚明了，習慣在辦公室想事做事，導致有些工作決策的存在不切合實際的情況。

二是在工作中不能虛心向群眾學習，總認為自己可以憑多年的工作經(jīng)驗搞好本職工作，對已經(jīng)變化了的工作情況研究不多，導致一些工作漠視現(xiàn)實。

三是精神有些倦怠，拼勁、闖勁不夠，工作中存在推推動動、不推不動，只求“過得去”、不求“過得硬”想思。

（三）在享樂主義方面

一是存在著追求工作環(huán)境好一點，工作擔子輕一點，工作說得過去，不立新目標，缺乏新動力，安于現(xiàn)狀等問題；

二是在工作中對自己要求有所放松，考慮個人的榮辱進退多了些，考慮群眾利益和全局利益少了些，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，艱苦奮斗的精神有所弱化。

（四）在奢靡之風方面

一是隨著生活條件的提高，對自己的約束有所放松，生活中缺乏了艱苦樸素精神。

二是工作中還缺少勤儉節(jié)約的作風，辦事精打細算，勤儉辦事的能力還有待加強。

三、對分管工作存在問題的深刻剖析

從前段時間的初步查擺情況看自已分管的，紀檢、黨務、工會，存在工作秩序不嚴謹、工作作風拖沓、工作效率和工作質(zhì)量不高、紀律松弛、敬業(yè)精神不強等問題，特別是在支部和工會的日常工作中走“過場”的工作多，干實事的工作少，避重就輕，避實就虛，只談表面現(xiàn)象，不觸及實際問題，好人主義時常存在，在突破利益固化的藩籬上步子不大，在承擔企業(yè)改革風險上顧慮較多。

四、下階段整改措施

1、進一步加強理論學習，堅定理想信念。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方

式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

2、改作風，強宗旨，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，保持思想道德的純潔性。正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費；在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，始終站在群眾的立場上說話辦事；努力克服消極思維、模糊認識，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；要把加強宗旨意識和作風修養(yǎng)作為自己的終身課題，堅持下去。

3、保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

4、堅持務實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，牢固樹立大局意識，在工作上變被動為主動，做到“有的放矢”全面改變自身工作方式方法最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

在下一階段教育實踐活動中，我將在市局督導組和縣局全體干部職工的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，對自己的思想和行為做一次徹徹底底的大檢查，不留死角，不打埋伏，以實際行動履約踐諾，以解決問題的實際成效取信于廣大干部職工。

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