說出對(duì)老師的愛 本文簡(jiǎn)介：

說出對(duì)老師的愛代茹敬愛的老師您好：提筆祝您身體健康，工作順利，全家幸福……感謝您多年來一直對(duì)我的關(guān)心照顧教育，只因父母常年出門在外，不知不覺地我成了一名留守兒童，我生活在無管制的環(huán)境中，各方面一落千丈，您了解情況后，無論是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，您都像自己的兒女一樣關(guān)心我，教育我，我在生活上，學(xué)習(xí)上

說出對(duì)老師的愛 本文內(nèi)容：

說出對(duì)老師的愛 代茹

敬愛的老師

您好：

提筆祝您身體健康，工作順利，全家幸�！�…

感謝您多年來一直對(duì)我的關(guān)心 照顧 教育，只因父母常年出門在外，不知不覺地我成了一名留守兒童，我生活在無管制的環(huán)境中，各方面一落千丈，您了解情況后，無論是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，您都像自己的兒女一樣關(guān)心我，教育我，我在生活上，學(xué)習(xí)上又找到了以前的感覺，又找回了自我，在這我向您說一聲謝謝您，老師您辛苦了。

記得又一次，我犯錯(cuò)了，您把我叫到跟前，和顏悅色地說：“孩子，你有錯(cuò)嗎，錯(cuò)在哪兒？”這時(shí)，我無言以對(duì)，恨不得鉆到地裂中去，于是，我低著頭說：“我 我 我……”當(dāng)時(shí)，您教育我說：“人不怕犯錯(cuò)，就怕不改錯(cuò)，你能知錯(cuò)就改，這樣很好。”您還給我講了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的故事，名言等。記憶中最深刻的就是：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有‘蹲苗’一詞，意思就是說每當(dāng)初春天氣干旱時(shí)，不要急于給莊稼澆水，讓麥苗在干旱中深深扎根，當(dāng)暴雨來臨時(shí)，小麥才不會(huì)倒伏。孩子，你就是一株麥苗，你一定會(huì)挺過這場(chǎng)旱災(zāi)而成才的。也就是說你父母不在你身邊，只是暫時(shí)的，不能因?yàn)闀簳r(shí)的困難，而毀了你的一生，努力吧孩子，前途一片光明，一片幸福，勝利屬于自信的你，將來給父母一份滿意的答卷。從這句話中，我明白了，我要做的就是深深地扎根，茁壯地成長(zhǎng)，當(dāng)雨露來臨時(shí)，我會(huì)成功的，因?yàn)槔蠋熌�是我的�?jiān)強(qiáng)后盾。

于是，每天我在老師信任，支持的目光中，開始了那段艱苦而又充實(shí)快樂的奮斗旅程。當(dāng)我遇到失敗時(shí)，“深深扎根”四個(gè)字在我腦海中重現(xiàn)，老師的支持與關(guān)愛讓我充滿了無盡的干勁，因?yàn)槔蠋熌�讓我明白了越是在困難的環(huán)境中越要堅(jiān)強(qiáng)，只有這樣，才能變得更加強(qiáng)大。

終于，功夫不負(fù)有心人，在暴風(fēng)雨過后，我見到了彩虹，在本年度學(xué)期結(jié)束測(cè)試中，我取得了讓自己滿意讓自己欣慰的成績(jī)，春節(jié)時(shí)，出門在外的父母回來了，見到父母的第一眼我笑了，笑的很燦爛，笑的很自然，父母看到我的變化，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你在老師的幫助下，教育下，長(zhǎng)大了，懂事了，我們做父母的以后出門在外也放心多了。為此，父母露出欣慰的笑容。我的成長(zhǎng)，我所取得的成績(jī)是與老師您的關(guān)心教育分不開的，我衷心地向老師您說聲：“謝謝您，親愛的老師�！�

千言萬語，總難以表達(dá)我對(duì)老師的感謝，在這兒我再一次向老師說聲：“謝謝您，我親愛的老師，老師您辛苦了……”

再見，老師。

祝您：工作順利 身體健康 ……

學(xué)生：四（3）班

柳楊

簡(jiǎn)評(píng)：本文通過想對(duì)老師說為線索，以說貫穿始終，從生活學(xué)習(xí)中的許多點(diǎn)滴小事，體現(xiàn)了老師和孩子們之間深厚的師生魚水之情。本文小作者以自然之筆，寫出內(nèi)心真實(shí)之情，中間記敘事情經(jīng)過清楚，習(xí)作內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美，語句流暢，敘事完整，突出中心。

說出對(duì)老師的愛 本文關(guān)鍵詞：出對(duì)，老師

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