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中學(xué)生安全保證書“珍愛生命,遠(yuǎn)離危險水域”

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第一篇:中學(xué)“珍愛生命,遠(yuǎn)離危險水域”安全保證書

中學(xué)“珍愛生命,遠(yuǎn)離危險水域”安全保證書水是我們賴以生存的資源,如果沒有水,世界將會怎樣?我們不敢想象。如果溺水,那水又是有害的。當(dāng)然如果我們?nèi)粘W⒁庖稽c,也就不會發(fā)生溺水事故了,F(xiàn)讓學(xué)生簽署一項安全保證書,以引起同學(xué)們的注意。

我鄭重的向家長和老師承諾,牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,時時處處謹(jǐn)慎小心,嚴(yán)防各類安全事故,確保自己的生命安全。在防溺水方面,我保證做到以下“七不”:

一(版權(quán)聲明:本文轉(zhuǎn)載自學(xué)子網(wǎng)(),版權(quán)歸原作者所有。)、不私自下水游泳;

二、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

三、不在無家長或者監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳;

四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;

五、不在水域邊洗手、洗東西;

六、不到水邊、常年干涸的河道、采石坑玩耍;

七、不盲目下水施救

我很珍愛生命,我會保護(hù)自己,我能天天平安,請家長放心!請老師放心!

學(xué)生簽名:

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第二篇:珍愛生命,遠(yuǎn)離危險水域

珍愛生命,遠(yuǎn)離危險水域

——防溺水致家長一封信

尊敬的家長:

你好!由于夏季來臨,氣溫逐漸上升,常常有學(xué)生因下水消暑或玩耍而溺水死亡事故發(fā)生。近幾年各地連續(xù)發(fā)生多起中小學(xué)生溺水身亡事故,給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失。我校已建立預(yù)防溺水事故的安全教育制度。通過“國旗下的講話”、“ 主題班會”、“ 黑板報”及學(xué)生承諾等多種途徑和方式,明確要求學(xué)生不得擅自下水游泳,嚴(yán)禁無家長陪同下水游泳。但是溺水事故絕大多數(shù)發(fā)生在節(jié)假日或暑假期間。為了您孩子的安全,學(xué)校要求各位家長,要對孩子進(jìn)行防溺水問題的教育,請你配合學(xué)校做好以下幾點:

1、禁止你的孩子私自下水游泳、玩耍。

2、教育孩子不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、玩耍。

3、禁止孩子在不會游泳的家長、朋友、親戚帶領(lǐng)下游泳。

4、教育孩子不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到江河湖海、溪流、水塘邊戲水,不到?jīng)]有安全保障的地方游玩。

5、與孩子一起學(xué)習(xí)掌握一定的防溺水自護(hù)自救的知識。

6、做到小學(xué)生節(jié)假日或放學(xué)后不離家長(監(jiān)護(hù)人)的視線,切實擔(dān)負(fù)起教育監(jiān)管職責(zé),時時處處關(guān)注孩子安全。

“珍愛生命,遠(yuǎn)離危險水域”。請各位家長擔(dān)負(fù)起你的監(jiān)護(hù)責(zé)任,與學(xué)校共同做好孩子的安全管理工作,讓你的孩子安全、健康、快樂地成長!

門村小學(xué)

201*年5月10日

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“珍愛生命,遠(yuǎn)離危險水域”告家長書回 執(zhí)

家長意見:

班級:學(xué)生:家長簽名:

第三篇:珍愛生命,遠(yuǎn)離危險

“安全隱患時時刻刻在我們的身邊”, 沒有安全就沒有一切,安全責(zé)任重于泰山。 校園里不安全因素時時都有,校外不安全因素更是處處存在。遠(yuǎn)離危險,目的只有一個,那就是想最大程度地保證我們同學(xué)安全——不受到任何方面的身體傷害!

老師苦口婆心地給我們講安全知識的道理,可是,讓我們感到非常遺憾的是,我們有的同學(xué)并不領(lǐng)情比方說,同學(xué)為什么在校園里、樓梯上、走廊里只會跑不會走?學(xué)校有的地方設(shè)置了有明顯的警告標(biāo)志,他還上前靠近有的同學(xué)把火機(jī)帶進(jìn)學(xué)校有的同學(xué)體育課、實驗課不按照老師的要求操練,還有的同學(xué),在這方文明凈土、這塊文明的圣地,卻并沒有學(xué)得文明,粗野得張口就罵。

這些行為,不單單是缺乏安全意識的問題,同時也容易產(chǎn)生安全隱患。同學(xué)們,生命其實是非常非常脆弱的。通過這次四川汶川大地震我們都可以看到,剛才還活蹦亂跳的一個鮮活的生命,頃刻間就停止了呼吸或者變成了永遠(yuǎn)再也無法站立起來的殘疾人,所以我們要遠(yuǎn)離危險。

第四篇:珍愛生命遠(yuǎn)離危險

珍愛生命,遠(yuǎn)離危險

同學(xué)們,“安全隱患時時刻刻在我們的身邊”,這絕不是聳人聽聞的胡話,事實就是如此!

校園是求知的地方,是把無知的人改造成懂文明、知禮儀的地方,社會上的人都說,學(xué)校是一方文明凈土、一塊文明的圣地、一個最安全的地方。的確,學(xué)校每年都要在保護(hù)同學(xué)人身安全方面投入不少的資金,像我們同學(xué)都能看得到的——房屋的維修、陽臺和樓梯護(hù)欄的維修、線路的維修、開關(guān)插座的維修、體育器材的維修、床鋪的維修、防雷設(shè)施的檢測更新、學(xué)校四周圍墻的防爬網(wǎng)設(shè)置、放火器材的充粉或更換、大型玻璃門上的彩色條形或文字的更新,等等,我們的老師還不厭其煩地給我們同學(xué)講其實我們同學(xué)都非常明白、也許早就厭煩了的安全道理。學(xué);敲炊嗟腻X、老師苦口婆心地給我們講那么多的道理,為了什么?目的只有一個,那就是想最大程度地保證我們同學(xué)安全——不受到任何方面的身體傷害!

可是,讓我們感到非常遺憾的是,我們有的同學(xué)并不領(lǐng)情。比方說,明明大廳的玻璃門上有彩色條紋或文字提醒,但我們有的同學(xué)照樣能撞到上面,把好幾公分的玻璃門撞碎、把自己的身體割傷。

比方說,學(xué)校四周圍墻都增設(shè)了防爬網(wǎng),而且墻壁上有明顯的警告標(biāo)志,但我們有些同學(xué)仍然不顧危險從墻頭上爬進(jìn)爬出。

再比方說,校園里的開關(guān)、插座昨天剛剛換上,今天就發(fā)現(xiàn)又被弄碎。陽臺和樓梯防護(hù)欄也是這樣。

我們不明白,我們有些同學(xué)對待自己的身體、對待自己的生命為什么這么無所謂,這么輕率,這么不珍惜?

我們同學(xué)為什么在校園里、樓梯上、走廊里只會跑不會走?為什么有大門不走象偷雞摸狗似得專爬墻頭?對你起保護(hù)作用的防護(hù)欄、電源開關(guān)和插座怎么招你惹你了你非要去破壞它?

我想,這樣的同學(xué)不單單是缺乏安全意識的問題,是一個道德品質(zhì)的問題,說的更難聽點——這樣的同學(xué)已經(jīng)完全喪失了做人的最低標(biāo)準(zhǔn)!

還有的同學(xué),在這方文明凈土、這塊文明的圣地,卻并沒有學(xué)得文明,粗野得張口就罵、動手就打,能否把朝夕相處的同學(xué)打傷、致殘,最終后果、他所要承擔(dān)的責(zé)任,這種粗野的同學(xué)他根本就不會去理智地考慮,只要這樣的同學(xué)存在,安全的環(huán)境里就永遠(yuǎn)有不安全的因素。

同學(xué)們,校園里許多不安全并不是原有的,而是我們一些同學(xué)故意制造出來的。除了我上面說到的,再如,有的同學(xué)把火機(jī)帶進(jìn)學(xué)校;有的同學(xué)經(jīng)常拿著刀子、直尺、筆尖揮來舞去開玩笑;有的同學(xué)三五成群地擠在陽臺上或窗口處嬉鬧;有的同學(xué)體育課、實驗課不按照老師的要求操練、操作;有的同學(xué)甚至存在男女同學(xué)不正常交往的問題……這些行為可能對我們同學(xué)造成怎樣的傷害,作為中學(xué)

生我們都應(yīng)該非常清楚,任何一個在道德品質(zhì)方面沒有缺陷的同學(xué)也都應(yīng)該知道怎樣去做。

校園里不安全因素時時都有,校外不安全因素更是處處存在。

今年5月19號(星期一),望城一中學(xué)三個女生在一個不足五平方米的水池中溺水死亡。今年1-2月份,僅交通事故,平度死5人,即墨死3人,萊西死2人。

據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40 多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。我上次說過,在我們國家,每5分鐘就有一人死于車輪之下,每1分鐘就有一人因交通事故變成殘廢,每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人,位居世界第一。

同學(xué)們,我們每天上學(xué)時父母都叮囑我們“好好看道走”、“慢點騎”,每天放學(xué)時老師也都囑咐“遵守交通規(guī)則”、“不要搶行”、“不要創(chuàng)紅燈”,你也許早就厭煩了父母、老師的“嘮叨”,你也知道他們都在牽掛著你的安全,可是為什么我們有些同學(xué)就知道橫沖直撞、根本就不走你應(yīng)該走的路呢?

夏季到了,這是我們青少年溺水死亡最嚴(yán)重的季節(jié),如何避免,我們學(xué)校印發(fā)到各個班級的“安全防范溫馨提示”上面就有。每一份“安全防范溫馨提示”不是印出來張貼到教室里好看的,我們每一個同學(xué)都應(yīng)該好好閱讀、認(rèn)真去做。同學(xué)們,生命其實是非常非常脆弱的。通過這次四川汶川大地震我們都可以看到,剛才還活蹦亂跳的一個鮮活的生命,頃刻間就停止了呼吸或者變成了永遠(yuǎn)再也無法站立起來的殘疾人。

通過電視我們看到,失去兒女的父母、失去父母的孩子,呈現(xiàn)給我們的那是怎樣一種撕心裂肺的哭喊場面?看到這樣的場面,看到一個個即便活著卻血肉模糊、缺腿少胳膊的慘烈鏡頭,我想,我們每一個熱愛生活、懂得珍愛生命、有同情心、心底善良的同學(xué),都會情不自禁地流下痛心的眼淚。

同學(xué)們,誰愿意、誰期待這樣的凄慘場面有一天能發(fā)生在自己的身上、自己的家庭當(dāng)中?同學(xué)們,自然災(zāi)害我們有時可能想躲過卻無法躲過,今天有幸福家庭和美好學(xué)習(xí)生活的我們,為什么不好好珍惜,卻非要人為地去干出一些傷害身體、喪失生命的行為呢?

沒有安全就沒有一切,安全責(zé)任重于泰山。

遠(yuǎn)離危險,我們就能四肢健全;遠(yuǎn)離危險,我們就會繼續(xù)活著!

珍惜吧,同學(xué)!想想災(zāi)區(qū)連生命都沒有了的同齡人,想想災(zāi)區(qū)不幸成為殘疾人的同齡人,想想災(zāi)區(qū)失去了父母、無法上學(xué)的同齡人,想想為我們?nèi)找共賱凇o時無刻不牽掛我們的父母,我們還有什么理由不珍愛自己的身體、不珍惜我們的生命、不熱愛我們已經(jīng)得到的一切?

同學(xué)們,近幾年來,黨和政府十分重視人民的生命安全,從201*年開始就把每年的六月份定為了全國 “安全生產(chǎn)月”,我們的教育主管部門把六月定為了“安全教育月”。今年5月28日我們青島市的夏耕市長在《青島日報》上發(fā)表了

題為“關(guān)愛生命必須強化安全生產(chǎn)”的文章,他強調(diào),任何單位和個人,必須始終把安全放在各項工作的首位,要借助這次安全教育月活動,“讓全社會充分行動起來,進(jìn)一步提高全民的安全素質(zhì)和防災(zāi)技能,提升全民的公共安全水平和災(zāi)害防范能力,讓我們的城市每一刻都能安全穩(wěn)定地運轉(zhuǎn),讓每一個家庭每一時都能安全美滿地生活,讓每一個孩子每一天都能安全快樂地成長,讓每一個勞動者在每一個崗位都能安全無虞地工作,讓平安成為富強文明和諧新青島的幸福表情。”同學(xué)們,我們學(xué)校在這個安全教育活動月中,將集中印發(fā)有關(guān)安全知識宣傳材料和相關(guān)測試題,班級也將圍繞這方面的內(nèi)容組織相應(yīng)主題班會,希望同學(xué)們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論和相互交流,通過學(xué)習(xí),通過答題,進(jìn)一步增強安全防范意識,提高安全防范和應(yīng)對能力。

格言:

生,我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。

------孟軻

生命的路是進(jìn)步的,總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。--------魯 迅

動則生,靜則樂。 ------楊萬里

生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時候,才美麗,才有意義。

------張聞天

視死若生者,烈士之勇也。 ------莊 周

本來,生命只有一次,對于誰都是寶貴的。 -------瞿秋白

得其志,雖死猶生,不得其志,雖生猶死。 -------無名氏

魚生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道。 ------胡 宏我總覺得,生命本身應(yīng)該有一種意義,我們絕不是白白來一場的。

------席慕蓉

我們一步一步走下去,踏踏實實地去走,永不抗拒生命交給我們的重負(fù),才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間,生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情,那時的山和水,又回復(fù)了是山是水,而人生已然走過,是多么美好的一個秋天。 --------三 毛

珍愛生命,遠(yuǎn)離危險

人的生命是有限的?墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵?是因為生活中的挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密相關(guān)的,沒有生命就沒有生活,沒有生命就沒有快樂,想要成功就必須珍愛生命。

生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何,自己對生命的態(tài)度如何,生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命,成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲,成功代表我們的付出得到了最好的收獲,失敗了也無須氣餒,失敗至少給了我們經(jīng)驗。失敗了,但終有一天會成功的。

我們在有限的生活里,我們有很多的不如意,但這也算我們在生命里的一個挫折吧,挫折只會教導(dǎo)我們,不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回,人生在飄逝,讓我們駕一葉扁舟于江渚之上,尋覓所謂的幸福。茫茫中華史,從未忘記幸福的存在,就讓生命帶給我們幸福吧!

只要我們珍愛生命,(更多內(nèi)容請訪問好范 文網(wǎng):www.taixiivf.com)我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。請珍愛生命,關(guān)注美好未來。

珍愛生命,遠(yuǎn)離危險。

生命很頑強,有時候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)。

這天,我同堂弟去街對面的雜貨店買零食。剛出門時,我們有說有笑的,但剛走到街口,便聽到刺耳的急剎車,緊接著,有時雷鳴般的碰撞。

我們驚呆了,抬頭一看,原來是一輛藍(lán)黑色的電動車與一輛深紅的電動車相撞。一輛車當(dāng)場倒地,另一輛的車燈被撞得零零碎碎。而我和堂弟就站在兩輛車的半米之外,離那車近在咫尺。差點就將我倆撞上了。

我是第一次這樣清楚地看見撞車事故。看得如此清晰:事情的發(fā)展,每一個細(xì)微的動作都深深地刻進(jìn)了我的心。

我的心怦怦直跳。我好怕,我好怕又一個血淋淋的事故擺在我們的面前,怕又一條鮮活的生命離我們而去。

事情最終沒有導(dǎo)致什么傷亡。但看著那兩人跌跌撞撞地離去,我不禁涌起一絲傷感:兩名車主都是十七八歲的樣子,實屬大好青年一名。倘若真的發(fā)生了什么意外,那不是太可惜了嗎?他們也許正在讀書,老師同學(xué)會因此泣不成聲。他們也許早已輟學(xué),父母兄弟會因此失聲痛哭?傊,他們留下的只有無盡的惋惜和遺憾。

現(xiàn)在的社會質(zhì)量提高了,科技發(fā)達(dá)了,街上到處都是車水馬龍,然而匆匆流逝的生命也不計其數(shù)。你可否想過,每年因為車禍喪生的人有多少?你可否想過,死

者的親屬是怎樣的不舍、怎樣的悲傷?這樣的現(xiàn)實未免也太殘酷了吧!

朋友們,我們的生命還很年輕,我們要走的路還很漫長。人生需要自己去開拓!你不要光溜溜得來,也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無為嗎? 為了自己,也為了家人:珍愛生命,遠(yuǎn)離危險!

第五篇:珍愛生命遠(yuǎn)離危險

珍愛生命遠(yuǎn)離危險

付志嬌

六年級一班

青州市廟子小學(xué)

珍愛生命遠(yuǎn)離危險

人的生命是有限的,生命很頑強,有時候也很脆弱。可是為什么又有很多人不珍愛生命?是因為生活中的挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密相關(guān)的,沒有生命就沒有生活,沒有生命就沒有快樂,所以必須珍愛生命。生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何,自己對生命的態(tài)度如何,生活中的挫折和痛苦不能磨滅我們對生命的意識與態(tài)度。

在學(xué)校,我們經(jīng)常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);鐵柵欄前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上鐵柵欄,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;上學(xué)路上,有的同學(xué)橫穿馬路,萬一來了一輛車,正好撞在他身上,那么一場交通事故就發(fā)生了 ……

每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;爬鐵柵欄的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。

在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧。我們的生命還很年

輕,我們要走的路還很漫長,我們還有美好的未來。我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時間,熱愛生活和學(xué)習(xí)!一個人問你說,世界上什么最珍貴,你會怎樣回答?是時間?是金錢?是知識?是道德?而我則會說,生命最珍貴。

為了自己,也為了家人:

指導(dǎo)教師:

珍愛生命,遠(yuǎn)離危險。

 

珍愛生命遠(yuǎn)離危險

閆詠琪

六年級一班

青州市廟子小學(xué)

珍愛生命,遠(yuǎn)離危險

生命,是希望的開端。是欣喜、是幸福、成長、責(zé)任……但終歸會死亡。人的生命只有一次,請珍愛生活,珍愛生命。

人的一生,是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,不經(jīng)風(fēng)雨,又怎見彩虹?夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠(yuǎn)的,沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧,因為生命所承載的希望。當(dāng)你是嬰兒的時候,你是父母生命的延續(xù),當(dāng)你天真爛漫的時候,你是父母的驕傲和希望,當(dāng)你進(jìn)入中年的時候,你是生命的成熟和發(fā)展,當(dāng)你步入老年的時候,你是生命圓滿的喜悅,世界所有的一切是多么的美好,多么的珍貴。這時,也許你才真正明白生命的意義。

有的同學(xué)在使用電器時,不注意安全,導(dǎo)致爆炸、火災(zāi)等災(zāi)害,致使傷殘,甚至丟掉了生命。

要少放煙花爆竹,他們屬于危險物品,有很多起事件都是由他們引起的,如最近的一期:河南一輛非法運載煙花的貨車,路途中爆炸,導(dǎo)致塌橋事故。大家要少放煙花爆竹,盡量不放。公路、街道、車站、甚至校園、家庭,中毒、溺水、火災(zāi)、交通事故網(wǎng)絡(luò)交友,……如果我們還不提高警惕,不加強自我保護(hù)意識和提高自我防御能力的話,我們的生命將會受到更大的威脅!如果我們不重視安全,不珍愛生命,一旦危險和傷害發(fā)生了,就再也來不及彌補了!

生命如此珍貴,災(zāi)難殘酷無情。生命的來之不易,給予我們生命的動力,給予我們生活的勇氣。

請珍愛生命吧,因為生命只有一次。

指導(dǎo)教師

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