第一篇：中學(xué)生學(xué)習(xí)生活保證書

尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是____班的學(xué)生___________，因本人多次違反校規(guī)校紀，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。

一、 在學(xué)習(xí)方面，我保證如下：

1. 我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。

2. 在回到教室后，作為一個合格的學(xué)生，要遵守班規(guī)班紀，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。

3. 當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽老師講課。

二、 在生活方面，我保證如下：

1. 在午晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾。當(dāng)其他同學(xué)休息時，我也能安靜地休息。

2. 在班級輪值勞動時，我能盡我的義務(wù)去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區(qū)和教室的值日，都能按標(biāo)準做好清潔。

3. 在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀遵守校規(guī)校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。

以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀所作出的保證，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。

____年____月____日

學(xué)校：___________

第二篇：中學(xué)生學(xué)習(xí)生活保證書

中學(xué)生學(xué)習(xí)生活保證書

尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是____班的學(xué)生___________，因本人多次違反校規(guī)校紀，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。

一、 在學(xué)習(xí)方面，我保證如下：

1. 我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。

2. 在回到教室后，作為一個合格的學(xué)生，要遵守班規(guī)班紀，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。

3. 當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽老師講課。

二、 在生活方面，我保證如下：

1. 在午晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾。當(dāng)其他同學(xué)休息時，我也能安靜地休息。

2. 在班級輪值勞動時，我能盡我的義務(wù)去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區(qū)和教室的值日，都能按標(biāo)準做好清潔。

3. 在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀遵守校規(guī)校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。

以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀所作出的保證，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。 ____年____月____日學(xué)校：___________

第三篇：中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的自我鑒定

三年的時光如流水一般匆匆逝去，回想三年里有過多少酸甜苦辣，在這多姿的季節(jié)里，在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。

生活上，我擁有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。

在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學(xué)習(xí)并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明的學(xué)生。

我勤學(xué)好問，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。

面對過去，展望未來，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

第四篇：中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的自我評價

社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認真負責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團隊精神。

我歷任班干部職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。我有較強的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。

從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。

第五篇：關(guān)于中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的研究報告

關(guān)于中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的研究報告

經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，人才的競爭幾乎可以當(dāng)成國家之間的競爭了。我國制定了“科教興國”戰(zhàn)略，高度重視人才的培養(yǎng)，以發(fā)展教育為國策。中學(xué)生是祖國的花朵，是新時代的接班人，而中學(xué)生的學(xué)習(xí)更是倍受世界矚目的。在成績的背后，生活是成績的物質(zhì)基礎(chǔ)，生活質(zhì)量的好壞會直接影響到學(xué)習(xí)的質(zhì)量······由此，我們開展了關(guān)于中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的問卷調(diào)查。

目前，中學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)象普遍存在，此次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有50%的學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò)游戲是厭學(xué)的罪魁禍首，有30%的人認為厭學(xué)是由于對學(xué)習(xí)不感興趣引起的；大部分學(xué)生表示休息時間不充裕，再加上作業(yè)難度大，作業(yè)量多，所以他們就選擇開夜車，有的干脆就復(fù)制別人的成果。這樣不僅成績提不上去，反而弄巧成拙把自己的身體熬壞了，就這樣惡性循環(huán)。

大部分學(xué)生認為學(xué)習(xí)任務(wù)重，弱小的心靈承受不起負擔(dān)，他們盡力想提高自己的成績，可是學(xué)校的要求，家長的要求對他們來說更是雙重的壓力，使身為學(xué)生的我們心疲力竭。“當(dāng)兵怕子彈，讀書怕考試”這一俗語已經(jīng)被家長們用來形容學(xué)生的至理名言。并不是說學(xué)生對考試有了應(yīng)激性，而是我們對于分數(shù)的承擔(dān)。雖然分數(shù)不是目的，考試只是手段，但是家長老師還是會以分數(shù)來權(quán)衡我們所學(xué)的成效。

學(xué)生，以學(xué)為生。學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一中快樂，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受。把考試當(dāng)成是能力的發(fā)揮。不同的學(xué)習(xí)方法會有不同的學(xué)習(xí)效果，不同的想法也會有不同的影響。在學(xué)習(xí)中旅游，盡享學(xué)習(xí)趣味，汲取學(xué)習(xí)養(yǎng)料。

這次的調(diào)查中發(fā)現(xiàn) ：50%的學(xué)生表示休息時間不足，沒有充足的休息時間及難以擁有飽滿的狀態(tài)，也就難以擁有飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)。也就不能高效率的學(xué)習(xí)。這樣子就會惡性循環(huán)。導(dǎo)致時間越來越不充足，精神狀態(tài)越來越差。因此提高學(xué)習(xí)的效率是件重要事。

興趣是最好的老師。調(diào)查發(fā)現(xiàn)有10%的學(xué)生興趣不在學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)習(xí)就難以為學(xué)習(xí)付出時間，即使付出了也是低回報。缺乏學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生可以嘗試看些科教節(jié)目如cctv-10.這些節(jié)目不僅能開拓我們的事業(yè)更能從探索真相中獲得激情。慢慢的我們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不是一(本站 推薦WWwww.taixiivf.com)件苦差事，相反的，它是一件快樂事。 厭學(xué)把成績扼殺。學(xué)生厭學(xué)的原因：大多是由于外界誘惑，所占比例約是70%至80%而這些所謂的誘惑也主要是網(wǎng)絡(luò)游戲。當(dāng)今，迷戀網(wǎng)絡(luò)的人數(shù)越來越多。因為網(wǎng)絡(luò)他們放棄了學(xué)業(yè)，也有些人因為在求學(xué)的路上經(jīng)歷過多的磨難與挫折。例如考試失利退步。而又面臨多重壓力。他們便對學(xué)習(xí)產(chǎn)生林恐慌心理。因而逐漸遠離學(xué)習(xí)。

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